OMA – Colegiales – Nivel 2

Año 2011
Problema 1: Juan escribió todos los números que utilizan una y solo una vez las cifras 1, 2, 3 y 4.
La diferencia entre el mayor y el menor de los números escritos por Juan es:
a) 2889 b) 3087 c) 3003 d) 3333

Problema 2: La mayor cantidad de intersecciones que pueden tener una circunferencia y un

rectángulo es:
a) 6 b) 4 c) 2 d) 8

Problema 3: La sala de un teatro tiene 26 filas con 24 butacas cada una. Se numeraron todas las
butacas comenzando por la primera fila. La butaca número 375 está en la fila:
a) 16 b) 15 c) 14 d) 13

Problema 4: Sea a un número de dos cifras, y sea b el número de cuatro cifras que se obtiene
escribiendo dos veces seguidas el número a. El cociente de b por a es
a) 101 b) 11 c) 99 d) 100

Problema 5: El envío de una carta por correo cuesta $2. Si las estampillas son de $1; $0,50 y $0,20
la cantidad de maneras de elegirlas es:
a) 10 b) 4 c) 6 d) 3

Problema 6: En una maratón se premiará a los 14 participantes: cada corredor recibirá $50 menos
que el participante que llegó justo antes, y el último recibirá $100. La cantidad de dinero destinada
a los premios es:
a) $5800 b) $5950 c) $6000 d) $6050

Problema 7: En la figura el cuadrado mayor tiene área igual a 1m 2.

Una diagonal está partida en tres segmentos iguales. El segmento del medio es la
diagonal del cuadrado pequeño. Entonces el área del cuadrado pequeño es:
1 1 1 1
a) m2 b) m2 c) m2 d) m2
6 3 4 9

Problema 8: Un triángulo equilátero y un hexágono regular están inscritos en

una circunferencia. El cociente entre el área del hexágono y el área del
triángulo es:
a) 1,5 b) 3 c) 2 d) π

Problema 9: Pablo está resfriado y usa pañuelos cuadrados de 25cm de lado. En 8 días usó 3m 2,
entonces la cantidad promedio de pañuelos por día que usó es:
a) 6 b) 3 c) 18 d) 24

Problema 10: Un reloj atrasa 8 minutos cada 24 horas. Si necesito que mañana a las 7 horas el reloj
indique la hora exacta, hoy a las 22 horas lo tengo que adelantar:
a) 1 min 40 seg b) 2 min 20 seg c) 4 min 30 seg d) 3 min

Recopilación de Enunciados OMA – Colegiales – Nivel 2 Profesor Walter Oscar Rosello 1

 OMA – Colegiales – Nivel 2

Año 2012
Problema 1: ¿Cuánto vale la mitad de la mitad de 4?
a) 1,5 b) 0,5 c) 1 d) 0,25

Problema 2: Me dieron $11 por día, 20 días por mes, durante 6 meses. ¿Cuánto recibí en total?
a) 220 b) 1320 c) 660 d) 2640

Problema 3: El lado del cuadrado ABCD mide 1, entonces el área del

cuadrado AEFC mide:
a) 1,5 b) 2,5 c) 2 d) 3

Problema 4: El peso de Pablo es una vez y media el peso de Ariel, y este es el doble del peso de
Julia. Los tres juntos pesan 60 kg. ¿Cuánto pesa Julia?
a) 6 kg b) 12 kg c) 15 kg d) 10 kg

Problema 5: Un pasaje de ómnibus con 20% de descuento cuesta $100. ¿Cuánto cuesta el mismo
pasaje para el mismo trayecto sin descuento?
a) $80 b) $125 c) $120 d) $200

Problema 6: Claudio escribe la lista de los múltiplos de 3, empezando con el 0.

Daniela escribe la lista de los múltiplos de 5, también empezando desde 0.
Luego, Daniela marca con rojo los números de su lista que también están en la de Claudio,
empezando desde el 0.
¿Cuál es el número con la décima marca?
a) 105 b) 135 c) 120 d) 150

Problema 7: Determinar la suma de todos los números de 4 cifras que se pueden escribir con los
dígitos 1, 2, 4 y 5 sin repeticiones:
a) 79992 b) 13332 c) 39996 d) 84224

Problema 8: Un peatón parte de A a 5 km/h. 1h 40min después de su partida y por el mismo

camino sale de A un ciclista que se encuentra con el peatón 50 minutos después de su partida.
¿Cuál es la velocidad del ciclista?
a) 25 km/h b) 13,5 km/h c) 12,5 km/h d) 15 km/h

Problema 9: Un libro tiene 216 páginas de 32 renglones cada una. ¿Cuántas páginas se necesitan
para el mismo texto si cada página contiene 24 renglones del mismo ancho que el original?
a) 288 b) 292 c) 312 d) 328

Problema 10: En un tablero de 6 filas y 3 columnas hay que colocar 3 fichas, una en cada columna, y
no puede haber 2 fichas en una misma fila. ¿De cuántas maneras se puede hacer?
a) 12 b) 180 c) 120 d) 216

Recopilación de Enunciados OMA – Colegiales – Nivel 2 Profesor Walter Oscar Rosello 2

 OMA – Colegiales – Nivel 2

Año 2013
Problema 1: Se pintan las seis caras de un cubo y luego se lo divide en 27 cubitos iguales. Algunos
de estos cubitos tienen 3 caras pintadas, otros 2, otros 1 y otros ninguna. ¿Cuál es el grupo más
numeroso?
a) 0 caras pintadas b) 1 cara pintada c) 2 caras pintadas d) 3 caras pintadas

Problema 2: En la figura se muestran las sumas de las filas, columnas y

diagonales de los cuatro números escritos en el tablero.
Entonces b =
a) 9 b) 11 c) 13 d) 14

Problema 3: Un arquitecto tiene dos planos de una misma casa: uno en escala 1/20 y el otro en
1/50. Si la longitud del frente de la casa en el plano de la escala 1/20 es 20cm, en la escala 1/50
mide:
a) 4 cm b) 8 cm c) 12 cm d) 16 cm

Problema 4: La suma de las longitudes de todas las aristas de un ladrillo es igual a 108cm. Si el largo
y el ancho de la base son 12cm y 8cm, ¿cuál es la altura?
a) 7cm b) 34cm c) 68cm d) 88cm

Problema 5: ¿Cuántos números enteros hay entre 1,12 y 18,09?

a) 16 b) 17 c) 18 d) 19

Problema 6: A, B, C, D y E son amigos. A es mayor que D, C no es el menor de los 5, D es mayor que

E, E es mayor que C. ¿Cuál es el mayor de los 5?
a) A b) B c) C d) D

Problema 7: con a, b, c dígitos. Entonces c es igual a:

8 a 0 6
x b a) 5 b) 6 c) 7 d) 8
c 4 7 5 4

Problema 8: El monedero de Ana tiene 51 monedas, algunas de $1 y otras de $0,20. En total tiene
$35. ¿Cuántas monedas son de $1?
a) 20 b) 26 c) 31 d) 32

Problema 9: En un sistema de coordenadas, un móvil realiza los siguientes movimientos: Comienza

en (0,0). Se desplaza 1 unidad al ESTE, 2 unidades al NORTE, 3 unidades al OESTE, 4 unidades al
SUR, 5 unidades al ESTE, y así siguiendo. ¿Cuál será su posición cuando su último movimiento fue
de 50 unidades hacia el NORTE?
a) (-25, 26) b) (25, 26) c) (26, 25) d) (26, -25)

Problema 10: José dijo: “En el jardín de Lucas hay más de 5 árboles.” Pedro dijo: “No, hay menos de
4.” Diego dijo: “Puede ser, pero hay al menos uno.” Si solo una de las afirmaciones es verdadera,
¿cuántos árboles hay en el jardín de Lucas?
a) 0 b) 1 c) 2 d) 5

Recopilación de Enunciados OMA – Colegiales – Nivel 2 Profesor Walter Oscar Rosello 3

 OMA – Colegiales – Nivel 2

Año 2014
Problema 1: En una fiesta de 65 personas, todas las mujeres y la tercera parte de los varones
comieron una empanada cada uno. En total se comieron 35 empanadas. Entonces el número de
mujeres en la fiesta es
a) 15 b) 20 c) 25 d) 35

Problema 2: La suma de los dígitos del número 22010 . 52014 es igual a:

a) 8 b) 9 c) 11 d) 13

Problema 3: En el año 2011, María tenía 34 años y la suma de las edades de sus dos hijos era 16
años. Entonces el año en el que la edad de María será 6 años más que la suma de las edades de sus
dos hijos es:
a) 2014 b) 2017 c) 2020 d) 2023

Problema 4: Sea N = 9 + 99 + 999 + … + ⏟

99 … 9 . La cantidad de dígitos 1 que tiene N es:
9 veces
a) 8 b) 9 c) 10 d) 11

Problema 5: Beto corre 5km a una velocidad de 10km/h seguidos de 10km a una velocidad de
5km/h. Entonces la velocidad promedio en kilómetros por hora para el viaje completo es de:
a) 6 b) 6,5 c) 7 d) 7,5

Problema 6: Si a y b son dígitos y el número de cuatro cifras a45b es múltiplo de 72. Entonces a 
a) 3 b) 5 c) 6 d) 8

Problema 7: La cantidad de números de tres dígitos que son múltiplos de 14 y de 34 es

a) 2 b) 4 c) 6 d) 8

Problema 8: En una caja hay tarjetas numeradas en forma consecutiva desde el 100 hasta el 500
inclusive. Se sacan al azar, de a una por vez, y se anota la suma de los dígitos de los números de las
tarjetas que se sacan. La menor cantidad de tarjetas que se deben sacar para tener con certeza dos
sumas iguales es:
a) 23 b) 32 c) 44 d) 55

Problema 9: Un número de 6 dígitos empieza con 1. Si se mueve este dígito al último lugar, sin
cambiar el orden de los demás, el nuevo número es igual a tres veces el original. Entonces la suma
de los dígitos del número original es:
a) 20 b) 27 c) 35 d) 39

Problema 10: En la figura, AB = AC,CD = CE y 𝐴𝐵̂𝐶 = 4 𝐵𝐴̂𝐶. A

̂𝐸 =
Entonces 𝐶𝐷

a) 50° b) 52,5° c) 55° d) 60°

B C
D

Recopilación de Enunciados OMA – Colegiales – Nivel 2 Profesor Walter Oscar Rosello 4

 OMA – Colegiales – Nivel 2

Año 2015
Problema 1: En una bolsa hay 500 bolitas de las cuales el 80% son rojas y el resto son azules.
¿Cuántas bolitas rojas se deberán sacar para que el 75% de las bolitas que quedan sean rojas?
a) 25 b) 50 c) 75 d) 100

Problema 2: Un estudiante debe elegir 4 cursos entre los siguientes: Lengua, Geometría, Álgebra,
Historia, Geografía y Arte. El curso de Lengua es obligatorio y también al menos uno de los dos de
matemática. ¿De cuántas maneras puede elegir los 4 cursos?
a) 6 b) 8 c) 9 d) 12

Problema 3: En la figura hay 10 cuadrados de lado 1. El segmento PQ la S

divide en dos regiones de igual área. Entonces QS = Q
2 3 2 8
a) b) c) d)
5 5 3 5 P R

Problema 4: Las longitudes de los lados de un triángulo son tres números enteros consecutivos. La
longitud del lado más pequeño es igual al 30% del perímetro. Entonces la longitud del mayor lado
es igual a:
a) 8 b) 9 c) 10 d) 11

Problema 5: Se tiene un ladrillo cuyas caras inferior, frontal y lateral tienen áreas de 48, 32 y 24
respectivamente. El volumen del ladrillo es:
a) 36 b) 192 c) 416 d) 36864

Problema 6: La suma de todos los ángulos interiores, salvo uno, de un polígono regular es igual a
2184° entonces la cantidad de lados del polígono es igual a
a) 13 b) 15 c) 17 d) 19

Problema 7: En una prueba de 20 preguntas de opción múltiple cada respuesta correcta vale + 5,
cada respuesta incorrecta – 2 y se asigna 0 punto a las preguntas sin responder. Un alumno recibió
48 puntos, entonces la mayor cantidad posible de respuestas correctas de su prueba es
a) 8 b) 10 c) 12 d) 16

Problema 8: En un grupo de varones y mujeres se van 30 mujeres. Quedan así 2 varones por cada
mujer. Luego se van 90 varones y entonces hay 5 mujeres por cada varón. El número de mujeres al
principio era:
a) 58 b) 80 c) 86 d) 100

Problema 9: Se divide 91 en tres partes proporcionales a 1, 2 y 3, entonces la menor de esas partes

es:
1 1
a) 15 6 b) 30 3 c) 10 d) 15

Problema 10: En la sucesión de 8 términos a, b, c, d, e, f, g, h, la suma de tres términos

consecutivos es siempre igual a 30 y c  5 . Entonces a  h 
a) 17 b) 18 c) 25 d) 43

Recopilación de Enunciados OMA – Colegiales – Nivel 2 Profesor Walter Oscar Rosello 5

 OMA – Colegiales – Nivel 2

Año 2016
Problema 1: La cantidad de números de 4 dígitos que son mayores que 1000 y están formados por
un dígito 0, un dígito 1 y dos dígitos 2 es:
a) 3 b) 6 c) 9 d) 12

Problema 2: Al colocar, uno al lado del otro, 2016 cuadrados de área 16 se obtiene un rectángulo
cuyo perímetro es:
a) 8068 b) 161 c) 16136 d) 32272

Problema 3: ABCD es un paralelogramo de lados AB, BC, CD, DA; E y F son puntos de AB y CD
respectivamente y P es un punto interior al paralelogramo. Si 𝐴𝐸̂ 𝑃 = 160° y 𝐷𝐹̂ 𝑃 = 115°, entonces
𝐸𝑃̂𝐹 =
a) 65° b) 75° c) 85° d) 95°

Problema 4: Sea ABCD un rombo con 𝐴𝐵̂𝐶 = 𝐶𝐷

̂ 𝐴 = 60°, y sean M y N los puntos medios de los
á𝑟𝑒𝑎(𝐴𝐵𝐶𝐷)
lados BC y CD respectivamente. Entonces =
á𝑟𝑒𝑎(𝐴𝑀𝑁)
4 3 8
a) b) c) 2 d)
3 2 3

Problema 5: En el negocio A un par de alpargatas cuesta $60 y realizan un descuento del 20%. En el
negocio B, las mismas alpargatas cuestan $64. ¿Qué porcentaje de descuento debe hacer B para
que el precio final sea el mismo que en A?
a) 22% b) 25% c) 30% d) 75%

𝑛
Problema 6: Sean n un entero positivo y x un dígito de modo que = 0,x51x51…,. Entonces n =
405
a) 251 b) 345 c) 400 d) 451

Problema 7: El número 3a8b6 es un cuadrado perfecto (a y b son dígitos). Entonces a + b =

a) 7 b) 9 c) 10 d) 13

Problema 8: Sobre el polígono regular de 8 lados ABCDEFGH se construye exteriormente el

triángulo equilátero ABP. Entonces el valor del ángulo 𝐵𝑃̂ 𝐶 es:
a) 6° b) 7° 30’ c) 15° d) 22º 30’

Problema 9: El mayor divisor primo de n = 12 + 311 + 310 es

a) 11 b) 37 c) 41 d) 703

Problema 10: En la sucesión de 8 términos a, b, c, d, e, f, g, h la suma de tres términos consecutivos

es siempre igual a 50 y c = 15. Entonces a + h =
a) 15 b) 30 c) 35 d) 45

Recopilación de Enunciados OMA – Colegiales – Nivel 2 Profesor Walter Oscar Rosello 6

 OMA – Colegiales – Nivel 2

Año 2017
Problema 1: Al dividir 62 por cierto número entero el cociente es 7 y el resto es 6. ¿Cuál es el
número por el que se dividió?
a) 5 b) 6 c) 8 d) 9

Problema 2: Un rectángulo de papel tiene 140 cm de perímetro. Se dobla el papel en 6 partes

iguales siguiendo paralelas al lado menor, y luego en 4 partes iguales siguiendo paralelas al lado
mayor. Se obtiene así un cuadrado. ¿Cuál es la longitud del lado mayor del rectángulo de papel?
a) 20 cm b) 36 cm c) 38 cm d) 42 cm

Problema 3: Cuatro hormigas están en los puntos A, B,

A B C D
C y D de una recta (ver figura).

Ellas quieren encontrarse en un mismo punto. ¿Cuál es la menor distancia total que deben
caminar las 4 hormigas?
a) 11 b) 12 c) 15 d) 18

Problema 4: En la suma xyy + xyy = vwyx cada letra representa un único dígito no nulo. ¿Qué dígito
representa la letra w?
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8

Problema 5: En un rectángulo se aumenta el largo en 60% y el ancho en 40%. ¿En cuánto aumenta
el área del rectángulo?
a) 100% b) 124% c) 125% d) 224%

Problema 6: En una caja hay bolitas rojas, verdes y azules. La tercera parte de las bolitas es roja, la
cuarta parte es azul y las restantes 10 bolitas son verdes. ¿Cuántas bolitas hay en la caja?
a) 12 b) 18 c) 20 d) 24

Problema 7: En cada casilla de un tablero de 3x3 está escrito el número 0. En cada paso se puede
elegir cualquier subtablero de 2x2 y aumentar cada uno de los números escritos en 1. Después de
varios de estos pasos, en la casilla central está escrito el 100. En ese momento, ¿cuánto vale la
suma de todos los números del tablero?
a) 300 b) 350 c) 400 d) 500

Problema 8: El segmento que une un vértice de un cuadrado con el punto medio de uno de sus
lados opuestos mide 10 cm. ¿Cuánto mide el área del cuadrado?
a) 80 cm2 b) 100 cm2 c) 120 cm2 d) 160 cm2

Problema 9: Se tiene una caja con 203 botones rojos, 117 botones blancos y 28 botones azules. Se
sacan de la caja botones, de uno en uno, sin mirar. ¿Cuántos botones hay que sacar para estar
seguros de que se han sacado al menos 3 botones del mismo color?
a) 6 b) 7 c) 28 d) 203

Problema 10: En el triángulo ABC sean D el punto

medio de AB, E el punto medio de CD y F el punto
medio de AE.
Si área (ABC) = 24, ¿Cuál es el del triángulo DEF?

a) 3 b) 4 c) 6 d) 8

Recopilación de Enunciados OMA – Colegiales – Nivel 2 Profesor Walter Oscar Rosello 7

 OMA – Colegiales – Nivel 2

Año 2018
2018 + 2018 + 2018
Problema 1: =
2018 + 2018 + 2018 + 2018
1 3
a) b) 1 c) -2018 d)
2018 4

Problema 2: Cuando Juan va a la escuela en tren y regresa caminando utiliza en total 3 horas
viajando. Si va y vuelve en tren utiliza 1 hora. ¿Cuántas horas estará viajando si va y vuelve
caminando?
1 1
a) 3 b) 4 c) 4 d) 5
2 2

Problema 3: Corina tiene 49 rosas, algunas blancas y otras rojas. Ella hace varios ramos (más de 1).
Todos los ramos tienen la misma cantidad de flores y en cada uno de ellos puso exactamente 3
rosas rojas. Si usó todas las flores, ¿cuántas rosas blancas tenía Corina?
a) 20 b) 21 c) 27 d) 28

Problema 4: En la figura hay tres cuadrados cuyas

áreas valen 9cm2, 16cm2 y 25cm2.
El área de la región sombreada es igual a
a) 50cm2 b) 40cm2 c) 30cm2 d) 20cm2

Problema 5: Tres sábados del mes de diciembre tuvieron números pares. ¿Qué día de la semana
fue el 28 de diciembre?
a) lunes b) martes c) miércoles d) jueves

Problema 6: La multiplicación de cuatro números naturales diferentes es igual a 36. La suma de

esos cuatro números diferentes es igual a
a) 12 b) 13 c) 14 d) 15

Problema 7: ¿Cuál es el dígito de las unidades del número 236 – 1?

a) 1 b) 3 c) 5 d) 7

Problema 8: En la sucesión a, b, c, d, -1, 1, 0, 1, 1, … , cada término, comenzando por el tercero, es

igual a la suma de los dos anteriores. Determinar el valor de a
a) -8 b) -4 c) 0 d) 1

Problema 9: Alicia midió los seis ángulos de dos triángulos: uno de los triángulos es rectángulo y el
otro es obtusángulo. Ella sólo recuerda cuatro de los seis ángulos: 120°, 90°, 60°, 15°. La medida del
menor ángulo del triángulo rectángulo es
a) 5° b) 10° c) 15° d) 30°

Problema 10: Pablo está subiendo una escalera y se detiene en un escalón. Desde allí ve la misma
cantidad de escalones hacia arriba que hacia abajo. Después de subir 7 escalones más, le falta subir
un tercio de la escalera. ¿Cuántos escalones tiene la escalera?
a) 21 b) 44 c) 23 d) 45

Recopilación de Enunciados OMA – Colegiales – Nivel 2 Profesor Walter Oscar Rosello 8

 OMA – Colegiales – Nivel 2

Respuestas – OMA – Colegiales – Nivel 2

Año Problema Respuestas y Observaciones
Problema 1 b) 3087. (4321 – 1234 = 3087).
d) 8. (Cada lado del rectángulo corta a lo sumo 2
veces a la circunferencia, luego el número de
Problema 2
cortes es menor o igual que 2.4 = 8.
Mostramos un ejemplo con 8 cortes).
a) 16. (Como 375 = 24.15 + 15, hay 15 filas completas y 15 asientos de la
Problema 3
fila 16, luego la butaca 375 está en la fila 16).
a) 101.
Problema 4
(Si a = xy entonces b = xyxy = xy.101, de modo que el cociente es 101).
c) 6.
(Mostramos todas las formas: 1 + 1; 1 + 50 + 50; 1+⏟
20 + ⋯ + 20 ;
Problema 5 5
50 + 50 + 50 + 50 ; 50 + 50 + ⏟
20 + ⋯ + 20 ; ⏟
20 + ⋯ + 20. Son 6 formas).
5 10
b) $5950. (6.100 + (100 + 50) + (100 + 2 . 50) + … + (100 + 13 . 50) =
2011 Problema 6 13.14
= 14 . 100 + 50 (1 + 2 + … + 13) = 1400 + 50. = 1400 + 350.13 = 5950).
2

1
d) m2. (La diagonal del cuadrado grande: √12 + 12 = √2. La diagonal del
9
Problema 7 2
√2 𝑑2 √2 1 1
cuadrado pequeño: . Área del cuadrado pequeño: = ( ) . = ).
3 2 3 2 9
Problema 8 c) 2.
a) 6 pañuelos. (En 8 días usó 3m2 = 30000cm2. Entonces cada día usó
30000
Problema 9 cm2. Por otra parte, cada pañuelo tiene área 252cm2 = 625cm2,
8
3750
luego el promedio diario es = 6 pañuelos).
625
d) 3 minutos. (Desde las 22hs de hoy hasta las 7hs de mañana hay 9 horas.
8
Problema 10 En 24 horas el reloj atrasa 8 minutos, entonces, en 9 horas atrasa .9=3
24
minutos. Debo adelantarlo 3 minutos).
1 1 1
Problema 1 c) 1. ( . ( . 4) = . 2 = 1).
2 2 2

Problema 2 b) 1320. (Me dieron 11.20.6 = 1320).

c) 2.
(El área del cuadrado AEFC es 4 veces el área del triángulo ABC. El área del
Problema 3 triángulo ABC es la mitad del área del cuadrado ABCD, que mide 1. Luego
1
2012 el área del cuadrado AEFC es igual a 4. 2 . 1 = 2).
d) 10kg. (Sean p, a, j los pesos de Pablo, Ariel, Julia respectivamente.
3
Problema 4 Entonces p = a, a = 2j, de donde 60 = p + a + j = 3j + 2j + j = 6j, o sea
2
j = 10kg).
b) $125. (Sea x el precio del pasaje sin descuento, entonces x – 0,2x = 100,
Problema 5
0,8x = 100, x = 125).

Recopilación de Enunciados OMA – Colegiales – Nivel 2 Profesor Walter Oscar Rosello 9

 OMA – Colegiales – Nivel 2

Respuestas – OMA – Colegiales – Nivel 2

Año Problema Respuestas y Observaciones
b) 135. (Los números marcados en rojo son los múltiplos de 15,
Problema 6
empezando en 0. El décimo número es 9.15 = 135).
a) 79992. (Con las cifras 1, 2, 4 y 5 se pueden escribir 4.3.2.1 = 24
números. Estos están repartidos uniformemente en todas las posiciones, o
Problema 7 sea que hay seis en cada posición. Entonces, en cada posición (unidades,
decenas, centenas y unidades de mil) la suma es 6.(1 + 2 + 4 + 5) = 72, y la
suma de los 24 números es 72.1111 = 79992).
d) 15km/h. (Cuando el ciclista se encuentra con el peatón este último
caminó durante 1h 40min + 50min = 150min = 2,5 horas.
El peatón caminó durante 2,5 horas (150 minutos) a 5km/h, luego se
2012 Problema 8 encuentra a 5.2,5 = 12,5km del punto A. Esto nos dice que el ciclista hizo
12,5
12,5km en 50 minutos, de modo que su velocidad es 5 = 15km/h).
6
a) 288. (El número total de renglones del libro es 216.32. Si el nuevo texto
Problema 9 216.32
tiene 24 renglones por página son necesarias = 288 páginas).
24
c) 120. (Hay 6 posibilidades para ubicar una ficha en la primera columna.
Hecho esto, quedan 5 posibilidades para ubicar una ficha en la segunda
Problema 10 columna sin repetir la fila ya usada. Una vez que se ubicaron las dos
primeras fichas quedan 4 posibilidades para la tercera ficha. Son en total
6.5.4 = 120 maneras de ubicar las tres fichas).
c) 2 caras pintadas. (Hay un cubito con 0 caras pintadas; 6 cubitos con 1
cara pintada (uno por cara del cubo); 12 cubitos con 2 caras pintadas (uno
Problema 1
por arista del cubo) y 8 cubitos con 3 caras pintadas (uno por vértice del
cubo). El grupo más numeroso es el de 2 caras pintadas).

b) 11. (Tenemos (a + b) + (b + d) – (a + d) = 2b, luego 2b = 19 + 25 – 22 = 22

Problema 2
y b = 11).

b) 8cm. (En el plano real la casa tiene un frente de 20.20 y en el plano de

Problema 3 20.20
1/50, = 8cm).
50

2013 a) 7cm. (Si h es la altura del ladrillo, la suma de las aristas es 4.(12 + 8 + h)
Problema 4 108
= 108. Luego h = – 12 – 8 = 7cm).
4

Problema 5 b) 17. (Son los enteros desde 2 hasta 18, o sea 17 números).
a) A. (Tenemos A>D>E>C, y como Carlos no es el menor de los 5, C>B,
Problema 6
luego, el mayor es A).
c) 7. (Los múltiplos de 6 que terminan en 4 son 24 (6.4) y 54 (6.9). Como a
la izquierda del 6 hay un cero, debe ser b 
Problema 7 La cifra de las centenas del resultado es 7, que solo puede corresponder al
caso a = 3 (3.9 = 27). Entonces, el primer número es 8306 y el producto es
8306.9 = 74754. Por lo tanto c = 7).

Recopilación de Enunciados OMA – Colegiales – Nivel 2 Profesor Walter Oscar Rosello 10

 OMA – Colegiales – Nivel 2

Respuestas – OMA – Colegiales – Nivel 2

Año Problema Respuestas y Observaciones
c) 31. (Sean a y b las cantidades de monedas de $1 y $0,20 que tiene Ana
𝑏
Problema 8 en el monedero. Entonces a + by a + = 35. Restando estas
5
4
ecuaciones obtenemos b = 16, de modo que b = 20 y a = 51 – 20 = 31).
5
b) (25 , 26). (Los desplazamientos al ESTE son (1 - 3) + (5 - 7) + (9 - 11) + ...
2013 + (45 - 47) + 49 = 12.(-2) + 49 = 25.
Problema 9
Los desplazamientos hacia el NORTE son (2 - 4) + (6 - 8) + (10 - 12) + ... +
(46 - 48) + 50 = 26La posición final es (25, 26)).
a) 0. (Las dos primeras afirmaciones son complementarias, luego una es
Problema 10 verdadera y la otra falsa. Por lo tanto, la tercera afirmación debe ser falsa
y en el jardín de Lucas no hay ningún árbol).
b) 20. (Sean m y v las cantidades de varones y de mujeres en la fiesta,
1
respectivamente, entonces m + v = 65 y m + v = 35. Restando miembro a
Problema 1 3
2
miembro, v = 30, luego v = 45 y restando el número de varones del total
3
obtenemos que el número de mujeres es m = 65 – 45 = 20).
d) 13. (22010 . 52014 = 54 . 102010 = 625000
⏟ … . .0. Luego, la suma de sus
Problema 2 2010 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠
dígitos es 6 + 2 + 5 = 13).
d) 2023. (Pasados de x años del año 2011, María tendrá 34 + x y la suma
de las edades de sus hijos será 16 + 2x, entonces 34 + x = 16 + 2x + 6, de
Problema 3
donde x = 12. María tendrá 6 años más que la suma de las edades de sus
hijos en el año 2011 + 12 = 2023).
⏟… .0 = ⏟
b) 9. (N = 10 – 1 + 100 – 1 + 1000 – 1 + … + 10 1 … .10 – 9 = ⏟
1 … .101,
Problema 4 9 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠 9 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠 8 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠
2014 Luego N tiene 9 dígitos 1).
1
a) 6km/h. (Beto recorre 5 + 10 = 15 kilómetros, y tarda hora en el primer
2
Problema 5 tramo y 2 horas en el segundo; en total, 2,5 horas. Su velocidad promedio
𝑑 15
es v = = = 6km/h).
𝑡 2,5
a) 3. (Como 72 = 9.8 tenemos que a45b es divisible por 9 y por 8, luego a +
Problema 6 4 + 5 + b es múltiplo de 9 y 45b es múltiplo de 8. Entonces el único valor
posible de b es 6, y para que a + 6 sea múltiplo de 9, es a = 3).
b) 4. (Como 14 = 2.7 y 34 = 2.17, los números que buscamos deben ser
múltiplos de 2.7.17 = 238. Este es el menor de los múltiplos de 14 y 34. Los
Problema 7
que le siguen son 238.2 = 476, 238.3 = 714 y 238.4 = 952. El siguiente ya
tiene más de 3 dígitos, luego los números pedidos son 4).
a) 23. (Las sumas posibles van de 1 hasta 4 + 9 + 9 = 22. Para asegurarnos
Problema 8
de que una de las 22 sumas se repite debemos sacar 22 + 1 = 23 tarjetas).

Recopilación de Enunciados OMA – Colegiales – Nivel 2 Profesor Walter Oscar Rosello 11

 OMA – Colegiales – Nivel 2

Respuestas – OMA – Colegiales – Nivel 2

Año Problema Respuestas y Observaciones
b) 27. (Sea n el número, entonces n = 105 + a, donde a tiene a lo sumo 5
dígitos. Si movemos el 1 al final obtenemos 10a + 1 y tenemos 10a + 1 =
Problema 9 3.(105 + a) = 300000 + 3a, o sea, 7a = 299999, luego a = 42857. Por lo
tanto, n = 142857, el otro número es 428571. La suma de sus dígitos es
1 + 4 + 2 + 8 + 5 + 7 = 27.
A
2014
a) 50°. (A + 2B = 180°, luego A + 8A = 180°, de
donde se despeja A = 20°. Entonces B = C = 80°.
Problema 10 Como DCE = C y el triángulo CDE es isósceles, B C
D
1
D = E = .(180° - 80°) = 50°).
2
E
d) 100. La cantidad de bolitas azules en la bolsa es 0,2.500 = 100, la
cantidad de rojas es 400. Después de que se retiren algunas rojas las 100
Problema 1 1
azules deber ser el 25% del total. Luego si del total son 100, deben
4
quedar en total 400 bolitas. Hay que retirar 500 – 400 = 100 bolitas rojas.
5
c) 9. Como Lengua es obligatorio debe elegir 3 cursos sobre 5. Hay (3)
Problema 2 maneras de hacerlo y solo una no incluye ni Geometría ni Álgebra. Luego
5
son (3) – 1 = 10 – 1 = 9.
2 1 10
a) . El área debajo de PQ es 1 + .5QR = = 5, S
5 2 2
5 8 Q
Problema 3 luego QR = 4, de donde QR = .
2 5
8 2 P R
Finalmente QS = 2 − = .
5 5
d) 11. Sean x – 1, x, x + 1 los tres lados del triángulo, entonces x – 1 =
30
Problema 4 (x − 1 + x + x + 1) = 0,3.3x. Operando, x – 1 = 0,9x y 0,1x = 1, de
100
2015 donde se despeja x = 10. Luego el lado mayor mide x + 1 = 11.
b) 192. Sean a, b los lados de la cara frontal, b y c los
de la cara lateral (luego a y c son los lados de la cara
Problema 5 inferior), entonces ac = 48, ab = 32 y bc = 24 y tenemos b
c
2 2 2
a b c = 48.32.24 = 36864. a
El volumen del ladrillo es abc = √36864 = 192.
b) 15.
La suma de los ángulos de un polígono de n lados es igual a 180°.(n – 2) y
180°.(𝑛−2) 180°.(𝑛−2)
cada ángulo mide , entonces 180°.(n - 2) = 2184° + ;
𝑛 𝑛
180°.(𝑛−2)(𝑛−1) 15°.(𝑛−2)(𝑛−1)
tenemos = 2184° y simplificando, = 182°.
Problema 6 𝑛 𝑛
Como 15 y 182 son primos relativos, resulta que n es múltiplo de 15.
Si n = 15, se satisface la ecuación. Si n > 15 entonces n = 15k con k > 2 y en
15°.(𝑛−2)(𝑛−1)
tal caso > 182°. La única posibilidad es n = 15.
𝑛
(También se puede resolver usando ecuación de segundo grado).
`

Recopilación de Enunciados OMA – Colegiales – Nivel 2 Profesor Walter Oscar Rosello 12

 OMA – Colegiales – Nivel 2

Respuestas – OMA – Colegiales – Nivel 2

Año Problema Respuestas y Observaciones
c) 12. Sean c la cantidad de respuestas correctas e i la cantidad de
respuestas incorrectas. Entonces 5c – 2i = 48.
Problema 7 Tenemos 5c – 48 = 2i ≤ 2.(20 - c), de donde se despeja 7c ≤ 88, o sea, c
≤ 12. El máximo es 12, pues es posible con 12 correctas, 6 incorrectas y 2
sin responder: 5.12 – 2.6 = 48.
b) 80. Sean v y m los números iniciales de varones y mujeres
respectivamente. Entonces 2.(m – 30) = v y m – 30 = 5.(v – 90). Restamos a la
Problema 8
2015 segunda ecuación la primera multiplicada por 5:
m – 30 – 10m + 300 = 5v – 450 – 5v, queda -9m = -720, luego m = 80.
1 91 91
a) 15 6. Al dividir 91 en partes proporcionales a 1, 2 y 3 se tiene , 2. y
Problema 9 6 6
91 91 1
3. . La menor de las tres partes es = 15 .
6 6 6
c) 25. Como a + b + 5 = 30 es a + b = 25. Vale que para cualesquiera 4
Problema 10 términos consecutivos, el primero y el cuarto son iguales, luego b = e = h. Por
lo tanto, a + h = a + b = 25.
c) 9. (Los números pueden comenzar con 1 o con 2. Si comienzan con 1, hay
tres combinaciones para los otros dígitos: 022, 202, 220. Son tres casos. Si
Problema 1
comienzan con 2, los otros tres dígitos son 0, 1 y 2 y hay 3.2 = 6
posibilidades. La respuesta es 9).
c) 16136. (El rectángulo tiene 2 lados opuestos que miden 4 y los otros 2
Problema 2 miden 4.2016. Entonces el perímetro del rectángulo es igual a:
2.(4.2016 + 4) = 16136. La respuesta es 16136).
c) 85°. (En el pentágono AEPFD la suma
de los ángulos interiores es igual a 540°.
Además 𝐴̂ + 𝐷 ̂ = 180° por ser ABCD un
Problema 3
paralelogramo.
Luego 𝐸𝑃̂𝐹=540° - 180° - 160° - 115°=
85°. La respuesta es 85°).
2016 8
d) . (Observamos que los triángulos ABC y ACD
3
son equiláteros. Sea T = área(ABC) = área (ACD).
Entonces área (ABCD) = 2T. Además área (ABM)
Problema 4 𝑇 𝑇
= área (ADN) = y área (CMN) = .
2 4
á𝑟𝑒𝑎 (𝐴𝐵𝐶𝐷) 2𝑇 2𝑇 8
Finalmente = 𝑇 = 3 = 3).
á𝑟𝑒𝑎 (𝐴𝑀𝑁) 2𝑇− 𝑇− 4 𝑇
4
60.80
b) 25%. (En el negocio A el precio final es de = 48 pesos. Si en el
100
100−𝑥
negocio B el descuento es del x% entonces debe ser 64. = 48, por lo
Problema 5 100
tanto:
48.100
100 – x = = 75 y x = 25. La respuesta es 25%).
64

Recopilación de Enunciados OMA – Colegiales – Nivel 2 Profesor Walter Oscar Rosello 13

 OMA – Colegiales – Nivel 2

Respuestas – OMA – Colegiales – Nivel 2

Año Problema Respuestas y Observaciones
𝑛 𝑥51 405 . 𝑥51 15 . 𝑥51
b) 345. (Si = entonces n = = . Como n es un entero,
405 999 999 37
Problema 6 37 divide a x51. En único valor del dígito x tal que 37 divide a x51 es x = 8.
15 . 851
Por lo tanto n = = 15.23 = 345. La respuesta es 345).
37
La respuesta es 8. (Aclaración importante: Esta respuesta, por error, no
estaba incluida entre las opciones posibles, pero es la correcta).
(Como el cuadrado termina en 6, la raíz cuadrada del número debe terminar
Problema 7 en 4 o en 6. Si a = b = 0 tenemos que √30806 ≅ 175,516… y si a = b = 9
resulta que √39896 ≅ 199,739…, de modo que los posibles números son
176, 184, 186, 194 y 196. El único con la centena igual a 8 es 184 y 1842 =
33856, de modo que a + b = 3 + 5 = 8. La respuesta es 8).

b) 7° 30’. (𝐴𝐵̂𝐶 = 135° por ser un ángulo interior

2016
de un polígono regular de 8 lados y 𝐴𝐵̂𝑃 = 60°.
Entonces 𝑃𝐵̂𝐶 = 360° - 135° - 60° = 165°. Como
Problema 8 el triángulo BPC es isósceles (BP = BC) entonces
180° − 165° 15°
𝐵𝑃̂ 𝐶 = = = 7,5°.
2 2
La respuesta es 7,5° = 7° 30’).

b) 37.
Problema 9
(n = 12 + 310.(3 + 1) = 12.(1 + 39) = 22.3.19684 = 24.3.7.703 = 24.3.7.19.37).
c) 35. (De la igualdad b + c + d = c + d + e resulta que b = e y de la igualdad
a + b + c = b + c + d resulta que a = d. Lo mismo ocurre para cualesquiera 4
Problema 10 términos consecutivos: el primero y el cuarto son iguales. Entonces a = d = g;
b = e = h y c = f = 15. Por lo tanto, como f + g + h = 50, tenemos:
a + h = g + (50 – f – g) = 50 – f = 50 – 15 = 35. La respuesta es 35).
Problema 1 c) El número por el cual se dividió a 62 es 8.
Problema 2 d) la longitud del lado mayor del rectángulo de papel es 42 cm.
Problema 3 b) La menor distancia total que deben caminar las 4 hormigas es 12.
Problema 4 c) La letra w representa el dígito 7.
Problema 5 b) El área del rectángulo aumenta un 124%.
2017 Problema 6 d) En la caja hay 24 bolitas.
Problema 7 c) La suma de todos los números del tablero vale 400.
Problema 8 a) El área del cuadrado mide 80cm2.
b) Para estar seguros de que se han sacado al menos 3 botones del mismo
Problema 9
color hay que sacar 7 botones.
Problema 10 a) El área del triángulo DEF es 3.
3
Problema 1 d)
4
Problema 2 d) Si va y vuelve caminando estará viajando 5 horas.
2018
Problema 3 d) Corina tenía 28 rosas blancas.
Problema 4 c) El área de la región sombreada es 30cm 2.

Recopilación de Enunciados OMA – Colegiales – Nivel 2 Profesor Walter Oscar Rosello 14

 OMA – Colegiales – Nivel 2

Respuestas – OMA – Colegiales – Nivel 2

Año Problema Respuestas y Observaciones
Problema 5 d) 28 de diciembre fue jueves.
Problema 6 a) La multiplicación de esos cuatro números es igual a 12.
Problema 7 c) El dígito de las unidades es 5.
2018
Problema 8 a) El valor de a es -8.
Problema 9 d) La medida del menor ángulo del triángulo rectángulo es 30°.
Problema 10 d) La escalera tiene 45 escalones.

Recopilación de Enunciados OMA – Colegiales – Nivel 2 Profesor Walter Oscar Rosello 15