Caso de Amnesia

Caso de Amnesia

Estudiantes

Keterin Johana Cruz Molano (681125)

Yuri Katherine Oliveros Vega (668380)

Ana María Galeano Barragán (678756)

Corporación universitaria minuto de dios

Biología

Psicología- sábado

Dorada, Caldas

2018
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Introducción:

En el presente trabajo se va a realizar un estudio de El cazo de H.M una vida sin

recuerdos, donde se va a realizar una identificación de personajes, contexto, variables,

planteamiento del problema, la estrategia de intervención y conclusiones. Siendo un

cazo de bastante importancia para la ciencia y que como estudiantes de psicología nos

debe servir de referencia para entender los hechos citados como un aporte para

construir conocimiento a partir del análisis y reflexión que nos pueda dejar dicho

documento.
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Desarrollo del tema:

1. Descripción del caso:

Henry Gustav Molaison, nacido el 26 de febrero de 1926, era un paciente de

82 años, que vivía en Hartford.

A los 9 años de edad, se golpeó fuertemente la cabeza al ser atropellado por

un ciclista en su barrio cerca de Hartford, por tanto, sufría graves convulsiones tras

del accidente.

Dieciocho años después del accidente, Molaison consulta al Dr. William

Beecher Scoville, un neurocirujano del hospital de Hartford.

El señor Molaison perdía el conocimiento a menudo y tenía convulsiones

devastadoras, por lo que ya no podía seguir trabajando.

El Dr. Scoville, después de agotar otros tratamientos, decidió extirpar

quirúrgicamente dos apéndices en forma de dedo del tejido cerebral del señor

Molaison. Las convulsiones disminuyeron, pero el procedimiento, en especial, la

extirpación del hipocampo, dejó al paciente totalmente cambiado. Tras la

operación, H.M. era incapaz de recordar nada de lo que le sucedía.

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2. Planteamiento del problema:

Henry Molaison vivió una vida sin memoria. Tras la operación entró en un

estado de amnesia profunda que le duró hasta su muerte.

Una epilepsia del lóbulo temporal puede provocar un episodio de amnesia

similar a la crisis de amnesia global transitoria, es decir una amnesia profunda,

fundamentalmente anterógrada y que se prolonga unas horas.

El amnésico mantiene intactas las funciones del lenguaje y muestra un buen

rendimiento en pruebas semánticas que requieren conocimientos adquiridos tiempo

atrás, también todos los conceptos y reglas que se precisan para resolver estas

pruebas con éxito son adquisiciones muy tempranas en la vida de cualquiera. El

deterioro amnésico se puede explicar mejor en términos de procesos, ya que es el

resultado de un déficit en la codificación o almacenamiento del material

presentado, en la retención o en la recuperación.

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3. Personajes intervinieron en el caso:

 Como primer personaje que intervine en el cazo tenemos al DR. William

Beecher Scoville, un neurocirujano del hospital de Hartford.

 El Dr. Wilder Penfield de la Universidad McGill, un famoso cirujano de

Montreal.

 La psicóloga Brenda Milner. profesora de neurociencia cognitiva en el

Instituto Neurológico de Montreal y en la Universidad de McGill,

 Dr. Eric Kandel, neurocientífico en la Universidad de Columbia.

 La Dra. Corkin.
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4. Estrategias de intervención: Todo lo que hicieron los médicos por el: a partir de

lo que le genero la amnesia:

Después de la cirugía El Dr. Scoville consultó con un famoso cirujano de

Montreal, el Dr. Wilder Penfield el cual, junto con la psicóloga Brenda Milner, ya

había estudiado trastornos de memoria en otros dos pacientes. Rápidamente, la

doctora Milner visito al señor Molaison, a quien realizó numerosos test de

memoria.

La doctora Milner presentó un estudio en el que ella y H.M. demostraron

que una parte de su memoria estaba intacta.

En una serie de ensayos, la doctora Milner había entrenado a Henry

Molaison a trazar una línea entre dos contornos concéntricos con forma de estrella

de cinco puntas, mirando a través de un espejo - algo difícil de realizar

correctamente para cualquier persona, las primeras veces.

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Conclusión:

El paciente Henry Gustav Molaison muere el martes 2 de diciembre, horas después

de su muerte, los científicos estuvieron toda la noche tomando exhaustivos escáneres

del cerebro, La Dra. Corkin dispuso también que el cerebro de H.M. fuera preservado

para un estudio futuro, como se hizo con el de Einstein, al tratarse de un «artefacto»

insustituible en la historia científica. No dejó descendientes, pero dejó un legado en

ciencia que no se puede borrar, dejo un importante aporte a la ciencia y genero nuevos

conocimientos a partir de su historia.

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Bibliografía

http://contenidomoodle.s3.amazonaws.com/Recursos_educativos/FCHS/PSID/BIOLOGIA/

uni8_act9_amn.pdf