Proyecto de ortografía

Integrantes
Monique Van Burk
Anahi Salgado
1ro ´´C ´´

Hay en el mundo un lenguaje que todos comprenden: es el lenguaje del

entusiasmo, de las cosas hechas con amor y con voluntad, en busca de
aquello que se desea o en lo que se cree.
Paulo Coelho ( 1947 )
Objetivo general
- El objetivo general de nuestro proyecto es dar a conocer a los estudiantes las
diferentes tipos de reglas ortográficas que pueden existir para asi poder tener
mas conocimiento de la ortografía y si nosotros ya sabemos bien estas reglas
poder enseñar a las otras personas estas mismas reglas para asi poder hacer
que cada persona mejore su manera de escribir sin faltas de ortografía
Objetivos Específicos

 En los objetivos generales nos vamos a centrar en solo algunas reglas de

ortografía las cuales son
 Los hiatos y losdiptongos.
 Las reglas deacentuación (palabras agudas, graves, esdrújulas y monosílabas).
 Usos de la b-v,c-s-x y z.
 Usos de la g-j, h,m y sc.
 Uso de la mayúscula.

Justificación

Nosotros damos a conocer los diferentes tipos de reglas ortográficas que pueden
existir para que se puedan usar correctamente en deberes, trabajos, etc. Y que
podamos usarlos cotidianamente sin ningún problema de manera correcta y sin
necesidad de preguntar o investigar de otras fuentes. Para que las reglas ortográficas
y la forma de escribir correctamente no se pierdan con el avance de las generaciones

Marco Teórico

Cuál es la importancia de la ortografía? La importancia de ésta radica en que si no

acatamos las reglas ortográficas podemos cambiar el sentido de las palabras o, en
algunas ocasiones, su significando, alterando las oraciones y por lo tanto la idea que
se quiere transmitir. Qué toma en cuenta la ortografía? La ortografía toma en cuenta
los signos de puntuación y el uso correcto de las letras en cada palabra. Por qué la
gente tiene errores ortográficos? Porque la mayoría de las personas no se tiene bien
establecido el hábito de la lectura. Qué es la ortografía? La ortografía es la parte de la
gramática que se ocupa de la manera correcta de escribir las palabras.

Los hiatos

Las palabras con hiato formado por dos vocales iguales, o por dos vocales abiertas
distintas, siguen las reglas generales de acentuación; pero las palabras con hiato
formado por una vocal cerrada tónica y una vocal abierta átona

Ejemplos:
1. Alcoholizado
2. Albahaca
3. Prohíbe
4. Rehúye
5. Búho
6. Ahorro
7. Rehén
Los Diptongos

Un diptongo es una combinación de dos vocales que forman una sola sílaba.

Ejemplos:

Piano, caricia, anciano, Asia, radiante, comedia, Cintia, hacia, cardiaco, Polonia,
Croacia, Pianola.

Las reglas de acentuación (palabras agudas, graves, esdrújulas y monosílabas)

Agudas

Cuando terminan en -n, en – s o en vocal. Pero si terminan en -s precedida de otra

consonante, se escriben sin tilde. Tampoco llevan tilde las palabras agudas que
terminan en -y, pues esta letra se considera consonante a efectos de acentuación

Ejemplos

1. Acción
2. Acordeón
3. Adicción
4. Admiración
5. Admisión
6. Alegró
7. Anís
8. Avión
9. Bebé
10. Beberá

Graves

Las palabras graves (o palabras llanas) son la que llevan la intensidad de la voz en
la penúltima sílaba.
Cabe recalcar que no todas la palabras graves llevan acento ortográfico (tilde).
Las palabras graves NO llevan tilde si terminan en VOCAL o en N o S
Ejemplos
1. Acción
2. Acordeón
3. Adicción
4. Admiración

Esdrújulas

Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la antepenúltima sílaba.

En el español todas las palabras esdrújulas son excepcionales y por eso
siempre llevan acento ortográfico en la vocal donde recae la acentuación
Ejemplos
 Álvaro
África
Antártida
América
Bélgica
Cáceres
Calígula
Céfiro
Monosílabas
Las palabras de una sola sílaba o monosílabas no se acentúan nunca gráficamente,
salvo en los casos de tilde diacrítica.
Ejemplos
aun
bah
bien
bis
bit
boj
bol
buen
bus

Usos de la b-v-c-s-x y z.

Uso de la B

 el sonido final -bir de los infinitivos y todas las formas de estos verbos. ...
 los infinitivos y todas las formas de los verbos beber y deber.
 los infinitivos y formas verbales de caber, haber y saber.
 las terminaciones -ba, -bas, -bamos, -bais, -ban.
 el pretérito imperfecto de indicativo del verbo ir.

Uso de la V
Se escriben con v los vocablos (sustantivos o adjetivos, pero no tiempos de los
verbos) terminados en los sonidos: aya, ave, eva, eve, .evo, iva, ivo

Ejemplos
Octava, suave, esclavo, nueva, leve, longevo, activo, chivo. Se exceptúan a esta regla
las palabras: árabe, jarabe, prueba, rabo, nabo, cabo, recibo, estribo: así como los
adjetivos compuestos del sustantivo sílaba, como bisíliba, trisílabo, etcétera.

Uso de la C

Las palabras terminadas en –encía y –ancia menos ansia.

Las palabras que terminan en –ciar, –acia, -acea, –aceo, –icia, –icie e –icio
Los verbos terminados en –cir y –ducir menos asir.
Los verbos terminados en –cer menos ser, coser y toser
Ejemplos
cabala
cábala
cabale
cabalé
cabalo
cabaló
cabaña
cabaré

Uso de la S

En los adjetivos terminados en oso y osa.

En los adjetivos terminados en aso, eso, oso y uso. En las palabras terminadas
en sión que sean derivadas de una palabra que termina en so o sor. En la mayoría de
los sustantivos terminados en eso
En los adjetivos que forman su grado superlativo con las terminaciones ísimo e ísima.
En los gentilicios terminados en ense y es.

Ejemplos
sábado
sabático
saber
sabiduría
sablazo
sabor
sabotear
sabroso
sabueso

Uso de la X

Delante de las sílabas: pli, ple, plo, pre, pri, pro

Las palabras que comienzan por: xeno (extranjero), xero (seco, árido), xilo (madera)
Las palabras que empiezan por los prefijos ex
con la letra x se escribe el prefijo ex y extra. Que significan fuera de o por encima de.

Ejemplos:
anexionar
anexo
ántrax
aproximar
auxilio
axial
axila
bauxita
bióxido
box
boxeador
boxeo

Uso de la Z

Las palabras que son adjetivos con las terminaciones az y dizo. Con los sufijos azo,
aza, los cuales forman aumentativos y despectivos. En los sustantivos abstractos que
se forman a partir de un verbo, usan la terminación anza.
Ejemplos

zalamero
zambullida
Zamora
Zaragoza
zanco
zapato
zarza
zinc
zona
zoológico
zorro

Uso de la G

El prefijo geo- de las palabras compuestas: geografía, geometría, geología la

terminación -gen de los nombres: origen, margen, aborigen las terminaciones -
gélico, genario, -géneo, -génico, -genio, -génito, -gesimal, -gésimo, -gético y sus
femeninos.
Plurales: angélico, sexagenario, homogéneo, fotogénico, ingenio, primogénito, cuadrag
-esimal, vigésimo, apologéticolas terminaciones -gia, -gio, -gión, -gional, -gionario, -
gioso y -gírico: magia, regio, religión, regional, legionario, prodigioso, panegírico, etc.
las terminaciones -ger y -gir de los infinitivos: proteger,
escoger, recoger, fingir, corregir, dirigir, etc. Menos tejer, crujir y sus compuestos
Además, es preciso recordar que la g con la e y la i tiene sonido gutural fuerte (como
en gente o en gigante); para representar ese mismo sonido suave, se coloca
una u muda entre la g y la e o la i: guerra, guisa cuando esa u intermedia suena, se
escribe con diéresis, como en pingüino.

Uso de la J

La terminación - jería: conserjería, cerrajería, etc. Los tiempos de los verbos cuyo
infinitivo lleva esa letra: cruje de crujir o trabaja de trabajarlas palabras derivadas de
otras que llevan j: cajita de caja o herejía de herejelas formas verbales con
sonido je, ji, si los infinitivos correspondientes no llevan ni g ni j: distrajimos de
distraer, dedujimos de deducir, dijimos de decir, etc.

Uso de la H

Se escribe con H
La H es una letra que no tiene sonido en español, por eso decimos que es muda.
Se escriben con "H" inicial todas las palabras que empiezan por los diptongos "ia", "ie",
"ue" o "ui".
Ejemplo: hueso, hiena, huele.
Se escriben con "H" las formas de los verbos haber, hacer, hablar, hallar y habitar.
Por ejemplo: hay, hacían, habló, hallará, habitan.
Se escriben con "H" las palabras que empiezan por "hum" mas vocal.
Por ejemplo húmeda, Humano, humo, humilde, humor.
Se escriben con "H" las palabras derivadas y compuestas de otras que llevan "h",
Por ejemplo: hiervecilla, hierbabuena. Se escriben con "H" las palabras que empiezan
por hecto - (cien), helio - (sol), hetero - (distinto), hepta - (siete), hexa -
(seis), hemo, hemi.
Uso de la M

Antes de las consonantes b, p y n. Ejemplos:

Antes de B: umbral, combo, nombre, cambio, también.

Antes de P: campo, compás, templo, complacer, importante

Antes de n: alumno, solemne, calumnia, insomnio, gimnasia

2.- El prefijo OMNI y las palabras compuestas.

Ejemplo: omnipresente, omnisapiente, omnívoro

3.- En algunos extranjerismos y latinismo sal final de la palabra. Ejemplo.

Álbum, currículum, médium, quórum, harem

4.- El prefijo de negación in se cambia por im antes de las consonantes b y p. Ejemplo

Imperdonable, imbatible, impensable, imposible.

Uso de la SC

En los verbos compuestos de la partícula ‘des’ y otra palabra que empiece por ‘ce’ o
por ‘ci’; como descifrar, descercar, descinchar.
En los verbos cuyo infinitivo acaba en –cender, a excepción
de encender. Ejemplos: ascender, descender, condescender.
En los adjetivos doscientos, trescientos y seiscientos.

Uso de Mayúsculas

Las letras mayúsculas suelen ser de un tamaño mayor y, en ocasiones, de una forma
ligeramente distinta a las letras minúsculas. Por ejemplo:

A-a, B-b, D-d, E-e-G-g, R-s

Sirven para distinguir y jerarquizar las palabras, también clarifican y facilitan la

comprensión de lo que se lee. En general las minúsculas iniciales se usan en los
nombres comunes, con los que nos podemos referir a todos los individuos de una
especie, por ejemplo:

hombre, perro, gato, ciudad.

En cambio, la mayúscula inicial sirve para identificar los nombres propios, los que
hacen referencia a una persona o cosa particular, por ejemplo:

Juan, Luisa, Toluca.

Mencionemos sus reglas más importantes, se pone mayúscula inicial:

Cuando se inicia un escrito y después de punto, después de los signos de

interrogación o admiración, si con ellos se terminó la frase. Por ejemplo:
¡No es increíble! Salió ileso.

¿No era cierto? A mí siempre me lo pareció.

Todos los nombres propios, por ejemplo:

Juan, Méndez, Monterrey, La Central, El Quijote

Es aceptable escribir sólo con mayúscula la letra inicial de las obras artísticas. Por
ejemplo:

Las aventuras del ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha.

Los sobrenombres o apodos. Por ejemplo:

Tin tán, el Sorprendente Hombre Araña.

Cuando se cita después de dos puntos, por ejemplo:

Jesús dijo: "La verdad os hará libres"

Va mayúscula en las abreviaturas y siglas, por ejemplo:

Lic., Dr., Mtro., I.M.S.S., SEP, INBA.

Conclusiones

Escribir correctamente es una necesidad imprescindible en la actualidad, implica

conocer las reglas de y usos de todas las vocales, letras, mayúsculas, signos de
puntuación, etc. La ortografía es el elemento que mantiene con mayor firmeza la
unidad de una lengua hablada por muchas personas originarias de países muy
alejados por eso debemos usarla de la manera correcta ya que depende de nosotros
que se siga manteniendo una buena ortografía.

Bibliografías

http://www.csh-
iztapalapa.uam.mx/ortografia/ortografia/usodemayusculas/mayusculas.html
https://prezi.com/m/eikwqwm1hwf5/uso-de-la-cc-y-s

[http://ortografiaparaninos.blogspot.com/2014/01/uso-de-la-m.html?m=1

https://www.portaleducativo.net/movil/cuarto-basico/751/Uso-de-la-H

https://www.fundeu.es/escribireninternet/reglas-ortograficas-de-la-g-y-la-j/

http://www.ejemplos.co/50-ejemplos-de-palabras-con-
hiato/https://www.spanish.cl/gramatica/palabras-agudas-graves-
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http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/41-ejemplo_de_diptongos.html
https://jackmoreno.com/2016/04/16/100-ejemplos-de-palabras-
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https://www.google.com.ec/search?ei=i_xnWv2EOsu8tQXBpru4AQ&q=USO+DE+LAS
+REGLAS+DE+LA+C&oq=USO+DE+LAS+REGLAS+DE+LA+C&gs_l=psy-
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ab..0.0.0....0.uLgwuUcakCE

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https://aprenderespanholesfacil.wordpress.com/tag/uso-de-la-sc/