Ficha de trabajo 1

Dime lo que comes

❶ Observa la pirámide de la alimentación saludable.
Relaciona los grupos de alimentos de los recuadros con las secciones de la pirámide.

❷ Ahora, señala si las afirmaciones son verdaderas (v) o falsas (F).

V F
a) Los alimentos de la parte de arriba de la pirámide
son los que debemos tomar todos los días. ⃝ ⃝
b) Es necesario tomar alimentos de todos los grupos. ⃝ ⃝
c) Todas las personas deben tomar la misma cantidad
y el mismo tipo de alimentos. ⃝ ⃝

❸ Completa esta tabla con tus datos, intercámbiala con tu compañero e comentad si pensáis
que coméis bien.

Todos los días Normalmente A veces Nunca

Pasta y arroz
Verdura
Fruta
Lácteos
Carne y pescado
Refrescos
Dulces y grasas
Fuente: manual Ahora Español, de Areal
Vas ahora a ver una campaña publicitaria lanzada por el Ministerio de la Sanidad y Consumo
español en 2007. Observa con atención y contesta a las siguientes preguntas:
❹ ¿Qué alimentos están en la mesa? Señálalos en la siguiente lista de alimentos.

a) pan ⃝ g) queso ⃝
b) galletas ⃝ h) jamón York ⃝
c) zumo ⃝ i) miel ⃝
d) fruta ⃝ j) cereales ⃝
e) bollos ⃝ k) refrescos ⃝
f) leche ⃝ l) yogur ⃝

❺ ¿De qué comida se habla en la campaña? ¿A qué hora se suele comer?

________________________________________________________________

❻ Haz corresponder a cada comida su definición.

El almuerzo ● ● Es habitual a media tarde. Los niños

suelen comer un bocadillo

El desayuno ● ● Es la comida entre el desayuno y la

comida del medio día.

La cena ● ● Es la primera comida del día.

La comida ● ●Es la última comida del día. Se toma

algo ligero como sopa, verdura o fruta

La merienda ● ● En España es la comida principal del

día. Se suele comer entre las 14h y las
16h.

❼ Haz corresponder los nombres de los alimentos a las imágenes.

pan queso guisantes leche miel huevos

❽ Corrige la lista de compras que tiene las cantidades y el tipo de envase incorrectos.

Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=Kcm8ljH9nxw
Original
Vas a visionar una secuencia de la película “Tiempos de Azúcar” donde una madre dicta a su
hijo pequeño una receta de un dulce. Escucha con atención y contesta a las siguientes
preguntas.

❾ 1. Describe la escena, ¿dónde ocurre?

a) En la cocina
b) En el salón comedor
c) En el pasillo
d) En el sótano

2. ¿Quiénes son los personajes?

a) dos hermanos
b) una madre y su hijo
c) una abuela y su nieto

3. ¿Qué hacen?
a) cocinan
b) limpian las ventanas
c) ven la tele

❿ La receta
1. ¿Qué ingredientes necesitamos para la receta?
⃝ un limón ⃝ levadura
⃝ harina ⃝ azúcar
⃝ 6 huevos ⃝ canela
⃝ chocolate ⃝ almendras
⃝ avellanas ⃝ pan
⃝ sal

2. ¿Qué tipo de receta es? 3. ¿Cómo va cocinada?

⃝ una ensalada ⃝ un postre ⃝ al vapor ⃝ a fuego fuerte
⃝ marisco ⃝ una sopa ⃝ cocido ⃝ al horno

Fuente: Ahora español, de Areal

http://www.youtube.com/watch?v=BVuHIMrapCo;
http://marcoele.com/descargas/6/espina-
tiemposdeazucar.pdf (Adaptado)
 ❶ Vas a ver un vídeo educativo sobre un niño que aprende a lavarse las manos. Contesta
ahora a las siguientes cuestiones.

1. ¿Qué hizo el niño?

a) Estornudó
b) Tosió
c) Gritó

2. El niño no limpió
a) los pies
b) la cara
c) las manos

3. Escribe una de las cosas que el niño hizo para no tener las manos limpias.
___________________________________________________________________

4. ¿Cómo se sienten las personas que estornudan y tosen?

a) Contentas
b) Enfermas
c) Saludables

5. Al estornudar, se debe tapar la boca

a) Con la mano
b) Con el brazo
c) Con el pie

6. Al lavarse las manos se debe Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=DmClX4fzoAs

a) Lavarse los dedos Original
Manual Ahora Español (Adaptado)
b) Lavarse la muñeca
c) Todo por delante y por detrás

❷ Estas son las partes del cuerpo. Vas a ver

durante 30 segundos una imagen de
Cristiano Ronaldo. Fíjate en los nombres
de las partes del cuerpo.

Ahora, intenta completar con las partes del cuerpo

la imagen siguiente.
❶________________ ❿_________________
❷________________ ⓫_________________
❸________________ ⓬_________________
❹________________ ⓭_________________
❺________________ ⓮_________________
❻________________ ⓯_________________
❼________________ ⓰_________________
❽________________ ⓱_________________
❸Rellena los espacios
❾________________ en blanco utilizando las palabras que están en el recuadro.
⓲_________________

⃝ Cuello ⃝ Muñeca
⃝ Tripa ⃝ Pecho
⃝ Brazo ⃝ Ojos
⃝ Codo ⃝ Hombro
⃝ Espalda ⃝ Boca En el médico
⃝ Nariz ⃝ Cadera
 embarazada piernas duele síntomas segundo brazos diagnóstico duelen revisión
mona cadera consultorio primero valiente entrada broncas postre

El Mundo de Claudia

❹ Completa los espacios en blanco con el verbo doler.

1) (A mí) ___ _________ el __________________

2) (A vosotros) ___ ________ la ________________________

3) (A usted) ___ __________las ____________

significan las siguientes expresiones.

4) (A él) ___ __________ la _________________________

5) (A ellas) ___ _________ las ____________

6) (A nosotros) ___ _________ el ____________________

7) (A ti) ___ ________ el __________________________

8) (A ella) ___ __________ los ____________

9) (A mí) ___ _________ la __________________________________

10) (A ustedes) ___ __________ la _____________

¿Cómo se dice?

óleo farinha
acelgas ovo
abacate lagosta
alcachofra camarão
amêijoas leite
amêndoas alface
feijões legume
arroz lentilhas
avelã lima
açúcar limão
bolota mandarina
couves manga
brócolos maçã
aboborinha/courgette marisco
abóbora mexilhões
caranguejo pêssegos
carne melão
carne de porco laranja
carne de cordeiro nozes
carne de frango pão
carne de vitela batatas
castanha pepino
cebola pêra
cereais peixe
cerejas pimento vermelho
cogumelo pimento verde
coco sementes de abóbora
espargos banana
espinafres alho-francês
framboesa queijo
morango repolho
fruta sal
camarões melancia
grão tomate
ervilhas vinagre
enguia cenoura