SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA A la fecha, Econstrucción, empresa mexicana cuya misión es promover el uso
DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS eficiente de los recursos no renovables, reducir al mínimo el impacto al 8%
SECTOR 08 TEPEACA
ZONA 041 TECALI DE HERRERA
EXAMEN SEGUNDO TRIMESTRE
Nombre del Alumno: ______________________________________________
Nombre de la Escuela: _____________________________________________
CONTESTA LO QUE SE PIDE.
Lee el siguiente texto
DIEGO TENDA SALCEDO Y ALEJANDRO TAZZER DIETERIEN
SOCIO COFUNDADOR Y DIRECTOR OPERATIVO DE ECONSTRUCCION.
Amigos de la secundaria, desde entonces Diego y Alejandro tenían la idea de
crear una empresa juntos. Hoy ese proyecto es una realidad, ellos son los
fundadores de Econstrucción una compañía que verdaderamente nació verde.
CIMIENTOS
Diego, ingeniero civil, pionero en azoteas verdes en México, tenía la idea de
hacer este tipo de empresa. "Iniciamos con la idea de hacer casas
prefabricadas, retomar el tema de los techos verdes que yo había empezado
desde hacía cuatro años", recuerda el ingeniero. "Cuando inicié sólo éramos
dos haciendo techos verdes en el país. Entonces, comenzamos la empresa con
la idea de hacer viviendas prefabricadas ecológicas y mejorar mucho la
construcción de la vivienda en México", agrega.
ECONSTRUCCIÓN.
La constructora -que vio la luz el 1 de octubre de 2008-, arrancó con el tema
de techos verdes porque éste "es un elemento muy importante en la
construcción sustentable, ya que a través de éstos hay ahorro de agua, de
energía y es un elemento vital en un edificio verde", afirma Diego, mientras
que Alejandro, economista experto en temas de energía, agrega que la
empresa ha ido creciendo poco a poco. "Ahora la compañía tiene tres
vertientes, la principal que es la constructora, el área de jardinería que son
azoteas y muros verdes, y una área más enfocada al usuario, para ayudar a
que la gente tome conciencia que el tema de ser sostenible no va a pasar de
moda, es un tema que viene a quedarse", aseguran.
LOGROS
1
medio ambiente producto de nuestras actividades cotidianas e inspirar una
conducta sustentable a largo plazo, tiene en su haber varios logros, de los
principales es la creación de una nave industrial -de alrededor de 8000 m2-,
en Tlaxcala, donde incorporaron todos los aspectos de sustentabilidad desde
cuidar la parte del proceso de la obra, no contaminar con los techos de
construcción, hasta hacer que la planta sea eficiente desde un punto de vista
de energía y de agua. Además, hoy son competitivos en muros verdes.
"Somos una de las tres empresas más importantes que hace muros verdes en
México", afirman los fundadores
METAS.
Para los empresarios la meta próxima es lograr construir edificios de cero
emisiones de carbono. "Ese es el ideal, cero descarga de agua y cero energía.
Esto no significa que no consumas energía de la red sino que lo puedas
generar en el mismo proyecto, solar, ecológico, con lo que tengas disponible
en el lugar que lo estás instalando. Reducir el consumo de agua y aprovechar
al máximo el agua pluvial, algo muy importante es que no tenga descargas y
tampoco está contaminando. En Europa, Estados Unidos y Canadá hay
proyectos con cero energías netas, cero tomas, cero descargas y cero basura.
Actualmente en México no hay nada parecido, ni cerca".
FUTURO
A cinco años Diego y Alejandro esperan "estar perfectamente posicionados y
reconocidos como una empresa sostenible.
Especializada y dedicada a los cuidados del medio ambiente en todo el
proceso de construcción, desde el diseño porque es importantísimo para este
tipo de proyectos, no es más caro hacerlo, lo único que hay que hacer es
hacerlo bien desde el principio", destaca Alejandro. Finalmente los socios
fundadores aseguran que Econstrucción es una empresa que nació verde y
"verde seguiremos. No hay adaptaciones”.
¿Qué es Desarrollo Sustentable?
"Que no estés afectando al planeta. Es decir, una construcción sustentable
realmente no afecta el planeta y desde el punto de vista ecológico y
económico representa un ahorro y una reducción de consumo y hay un
menor impacto al entorno". Diego "El tema sustentable empieza con la gente
en la comunidad, ahí es donde realmente se tiene que crear la conciencia.
Hay que educar para que la gente entienda todo el proceso, el dinero que
cuesta y lo difícil que es cuando abres la llave para que salga agua. Es
entender que sostenible no es caro, al revés es entender tu sistema, el
entorno y el lugar en donde vives. Sostenible abarca un ámbito enorme, pero
creo que lo más importante es ser sostenible en la comunidad y en uno
mismo. Crear “ conciencia". Alejandro.
1. ¿Cuál es el propósito de la periodista al entrevistar a Diego y Alejandro?
A) Comunicar el proceso de la construcción.
B) Difundir el cuidado del medio ambiente con la construcción
sustentable.
C) Dar a conocer los dueños de las empresas que existen en México.
D) Mostradas diferencias entre los tipos de construcciones

A) Cimiento
B) Econstrucción
C) logros
D) Futuro

2. Relaciona los encabezados de cada párrafo con las preguntas que pudo
haber hecho la entrevistadora a los entrevistados para obtener la
información que le interesaba.

ENCABEZADO PREGUNTA
I. CIMIENTOS A. ¿Cuál es su objetivo
II. ECONSTRUCCION B. ¿Cómo se ven en cinco años?
III. LOGROS C. ¿Cómo surgió econstruccion?
IV.METAS D. ¿Qué es econstruccion?
V. FUTURO

A) A, II-C, III-D y IV-B

B) II-D, III-C, IV-A y V
C) I-D, III-A, IV-B y V-A
D) I-C, II-D, IV-A y V-B

3. Identifica en qué párrafo la entrevistadora aporta información donde

denota que conoce previamente o hace evidente la experiencia en el
manejo de la información.

2
 Lee el siguiente reportaje
Una realidad paralela
La venta de mujeres en México (por José Morales)
Oaxaca.- En una comunidad alejada de Oaxaca se vive una
realidad muy distinta a la que todos estamos
acostumbrados. Entre los cerros, se encuentra una
verdad oculta disfrazada de tradición, ya que en algunos
pueblos indígenas, los padres se consideran dueños de la
vida de sus hijas, por lo que, en caso de ser necesario,
pueden venderlas para conseguir un poco de dinero, o en
el peor de los casos, por objetos o licor.
Entre los pisos de tierra, paredes de madera y techos de
lámina de cartón, María, una niña oaxaqueña de 13 años
de edad comenta que ella vive en esa casita desde que su
padre la vendió, que es la encargada de hacer la comida,
cuidar a los niños y ayudar en la cosecha.
Mientras hace tortillas expresa: "Yo no 'jui' a la escuela,
mi mamá mi enseñó a cocinar y cocer pa'cuando me
'juera' de mi casa.
Ya tengo varios años viviendo aquí. No mi tratan mal.
Aquí vivo y como. Mi acuerdo cuando mi papá mi trajo,
mi dijo que ahora iba a vivir aquí, que no mi regresara
pala casa. Lloré mucho. No quiría quedarme, ”pos”
extrañaba a mi mamá y mis hermanitas; pero ahora estoy
bien".
Muchas niñas como María no corren con la misma suerte,
pues algunas de ellas mueren a manos de sus
compradores al intentar impedirles escapar. Otras, llegan
a pueblos donde son utilizadas como servidumbre, casi
esclavas, pues la misma gente busca comprarlas para
servirles, ya que sólo dan una pequeña paga al padre y a
las niñas les dan techo y comida sin - ningún pago a
cambio de su trabajo. Tampoco tienen días de descanso y
mucho menos vacaciones, debido a que se vuelven
propiedad del comprador.
Se estima que el 0.3% de la población indígena infantil
femenil de Oaxaca fue vendida por sus padres y que el
0.1% vive en condiciones de esclavitud.
En México, nuestras leyes prohíben la esclavitud y la
venta de personas; sin embargo, en las comunidades más
recónditas de nuestro país, es una práctica común, en
donde no existe autoridad que impida este tipo de
acciones.
FUENTE: Diario de Xalapa, Año LXV, No. 23321, 12 de
noviembre de 2008
4. ¿Cuál es la intención del reportaje anterior?

A) Relatar cómo vive la gente en Oaxaca. C) Advertir la falta de educación

B) denunciar la venta de niñas D) reconocer que nosotros vivimos mejor
5. Relaciona las columnas según los recursos que I) Descripción del A. "Yo no 'jui' a la escuela, mi mamá
caracterizan un reportaje. ambiente me enseñó a cocinar y cocer
RECURSO FRAGMENTO pagando me -juera- de mi casa
3
II) dato duro B. Una verdad oculta disfrazada de
tradición, ya que en algunos pueblos
Indígenas, los padres se consideran
dueños de la vida de sus hijas.
III) Testimonio C. María comenta que ella vive en
Directo esa casita desde que su padre la
vendió, que es la encargada de
hacer la comida, cuidar a los niños y
A) I-C; II-A; IV-D; V-E
B) I-D, II-E; III-A; IV-C; V-B
6. ¿Qué quiere decir el reportero cuando expresa que
"nuestras leyes prohíben la esclavitud y la venta de
personas7?
A) Que es ilegal
B) Que no importan las leyes pues es una tradición
de algunos indígenas y se debe respetar.
C) Que hay que cambiar las leyes.
D) Que las autoridades deben estar más alertas.
Lee el siguiente capítulo de la novela "El Periquillo
Sarniento" de Fernández de Lizardi.
Cómo salió de la cárcel y por qué dejó la casa de
Chanfaina
En quince días el escribano concluyó mi asunto y me fui a
servirlo a su casa. Mi primer amo se llamaba don Cosme
Casalla, y los presos le decían Chanfaina.
Una noche cayó un ladrón en manos de la justicia. Su
hermana sé llamaba Luisa y no era mal parecida; fue a ver
a mi amo suplicándole la viese con caridad; que aunque
era pobre, le agradecería este favor toda su vida. Al ver
los ojillos llorosos de la suplicante, Chanfaina le ofreció su
protección. Aquel criminal estaba condenado a ocho años
de prisión, pero mi amo fue a la cárcel, lo puso en libertad
y en lugar suyo dejó a un pobre indio que había caído
preso por borracho.
Una tarde mi amo volvió muy contento. Venía con una
nueva huésped que venía a ser nuestra compañera; era la
hermana del ladrón que mi amo soltó. En cuanto entró, él
me dijo:
-Periquillo, esta nueva criada viene de recamarera. Te vas
a ahorrar quehacer. Cuídala y avísame de todo lo que
hace. Seis u ocho días hizo Luisa el papel de criada.
Chanfaina disimuló al principio, hasta que la colocó a su
lado. Los tres comíamos y cenábamos juntos. La
muchacha era bonita, alegre, viva y decidora; yo era joven
y mi amo casi viejo, gangoso, y todo lo rociaba de babas
por causa de que no tenía dientes; además era
celosísimo. Ya se deja comprender que no me costó
A) Es de cordialidad, armonía y celos
B) la relación que se da es de amor – criado
C) hay riqueza y opulencia economía
9. En la siguiente lista de incisos hay tramas
secundarias, EXCEPTO:
4
ayudar en la cosecha.
IV) Testimonio D. Entre los pisos de tierra, paredes
Indirecto de madera y techos de lámina de
Cartón.
V) Opinión del E. Se estima que el 0.3% de la
reportero población indígena infantil femenil
de Oaxaca fue vendida por sus
padres
C) I-C; II-A; IV-D; V-E
D) I-D, II-E; III-C; IV-A; V-B
mucho trabajo la conquista de Luisa. Pero como nada hay
oculto que no se revele, al fin se descubrió nuestro mal
proceder.
Una mañana se me antojó chupar un cigarro y fui a
encenderlo a la cocina. Por desgracia estaba soplando la
lumbre Lorenza, sobrina de nana Clara. Su tía había ido a
la plaza, y comenzamos a chacotear. Luisa fue a buscarme
y me reconvino:
-Muy bien, señor Perico, en eso se le va a usted el tiempo,
en retozar con esa tal...
-Eso de tal lo serán ella y su madre- gritó Lorenza y, sin
más cumplimientos, se afianzaron de las trenzas. Entró
nana Clara y mirando a su sobrina bañada en sangre,
arremetió contra Luisa diciéndole:
-Grandísima cochina, lame platos, piojo resucitado, agora
vas a ver quién es cada cual.
Yo me fui sobre la vieja a pescozones, se quebraron las
ollas, se derramó la comida... En medio de esta función
llegó Chanfaina y comenzó a tomarnos la declaración.
Lorenza, inocente, le dijo a su amo que aquello había sido
violencia de mi amiga, por celos de mí. Mi amo me
miraba con ojos de loco furioso. Yo eché a correr por la
escalera y no paré hasta que lo perdí de vista.
7. Identifica los personajes principales de los
secundarios en el fragmento de la novela anterior.
A) Principales: Periquillo, Luisa y Chanfaina;
Secundarios: Lorenza, Clara, ladrón e indio
B) Principales: Periquillo y Luisa; Secundarios:
Chanfaina, Lorenza, Clara, ladrón, escribano e
indio
C) Principales: Periquillo y don Cosme Casalla;
Secundarios: Luisa, ladrón, indio, señor Perico,
Clara y Lorenza
D) Principales: Chanfaina y Periquillo; Secundarios:
don Cosme Casalla, Ladrón y Luisa
8. ¿Cuál es el ambiente social que se observa en la
novela?
D) la impartición de justicia era pronta, certera y
expedita
 A) Se cambió al ladrón por un indio borracho para
que cumpliera la condena de ochos años de 12.5
17
prisión. n
B) El criado cortejó y conquistó a la recamarera.
C) El criado fue a la cocina a encender y fumar un 24
cigarro.
D) Hubo una pelea en casa de Chanfaina. 10. ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el
MATEMÁTICAS II área del terreno?
Un terreno tiene la siguiente forma:
A) (24x18)-12.5xn C) 24+18-12.5xn
B) (24x18)-12.5+n D) 24+18+12.5xn
De acuerdo con las dimensiones que se indican en los
Se está armando una plataforma con piezas de madera modelos:
como las siguientes: 11. ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el
área de la plataforma?
x 4
x
x

Plataforma

A) 24x+3X² C) 24+3x²
B) 16x+9x² D) 24x+9x²

3a A = 6a2 + 15a
12. ¿Cuánto mide el largo del siguiente rectángulo?

?
A) 2a+5 C) 2a+5a
B) 3a+5 D) 2+5a
Con las figuras A, B, C y D se formó un rectángulo (Fig. E). 13. ¿Qué expresión algebraica representa la medida de
Con base en esta información, contesten lo que se indica. la base de la figura E?
Fig. A Fig. B Fig. C Fig. D

5 5 x x
7 x
Fig. E 7 x

5
 a) x+7 c) x+35
b) x+5 d) x+5x
14. Determine cuál de las siguientes afirmaciones no C) La medida de cada uno de sus ángulos internos es
pertenecen a las características de los polígonos que divisor 360°
permiten cubrir el plano. D) El resultado de la división de 360°entre la medida
A) El resultado de la división de 360°entre la medida de uno de sus ángulos internos da como
de uno de sus ángulos internos es un numero resultado un numero decimal.
entero. 15. ¿Cuál es la capacidad de una pecera en forma de
B) Al acomodar los ángulos del polígono sus vértices prisma rectangular que mide 1 metro de largo por
forman un ángulo de 360°. 50 cm de ancho y 70 cm de altura?
A) 3.5 litros C) 350 litros
B) 35 litros D) 3500 litros
Para pintar un edificio de departamentos, se necesita litros
comprar pintura de diferentes colores, si con el tipo de 16. ¿Qué expresión algebraica permite conocer la
pintura seleccionada se cubren 24 m2 por cada 4 litros: cantidad de litros cuando se conoce el número de
m2 30 48 72 120 180 240 metros cuadrados por cubrir?
A) y = 6x C) y = 24x
B) y = 4x D) y = 2x
17. Consideren una cisterna A y una cisterna B, que número de minutos y con la letra y la cantidad de
tienen la misma capacidad. La cisterna A tiene 500 agua contenida en la cisterna A ¿Cuál será la
litros de agua, mientras que la cisterna B está vacía. expresen algebraicamente que corresponde a la
Se abren al mismo tiempo las llaves para llenar relación de proporcionalidad directa de dicha
ambas cisternas y caen, en cada una, 10.5 litros de cisterna?
agua por minuto. Representen con la letra x el
A) y= 10.5x + 500 C) y= 10.5x
B) y= 10.5 + 500 D) y= 500x + 10.5
En una investigación sobre el peso de un cierto número 18. Determinen cuál de las siguientes afirmaciones no
de niños recién nacidos, se obtuvieron los siguientes es correcta:
datos: A) En la investigación, el número de bebés recién
intervalo Marca de clase Frecuencia nacidos es 45.
B) La mayoría de los recién nacidos tienen un peso
2.5 – 3.0 2.75 6
promedio de 3.25 kg.
3.0 – 3.5 3.25 23 C) Los niños con menor peso son muy pocos, solo 6
3.5 – 4.0 3.75 12 de 50 niños tuvieron un peso entre 2.5 y 3 kg.
D) Lo que señala la gráfica poligonal es que el rango
4.0 – 4.5 4.25 9
de pesos de los recién nacidos va de 2.5 kg a 4.5
kg.
En una sucursal de minisúper hay siete empleados que se
han quejado con la gerencia asegurando que el salario
semanal es de $900.00. La gerencia responde que el
salario correcto es de $1313.63 semanal. La siguiente
tabla contiene los salarios semanales de todos los
empleados.
NÚMERO DE
CARGO SALARIO
EMPLEADOS
Gerente $3,500.00 1
Subgerente $2,600.00 1
Cajero $1,500.00 1
Abarrotero $950.00 1
Auxiliar de venta $900.00 3
6
Mantenimiento $800.00 4 19. ¿Qué medida utilizó la gerencia para contestar a los
empleados?
A) mediana C) moda
B) media D) proporción
La siguiente expresión algebraica: ( 2n  30) , es la regla número de posición de un término cualquiera de la
general de una sucesión, en la que n representa el sucesión.
20. Encuentren los términos de la sucesión que ocupan
los lugares 20, 30, 40, 50, respectivamente.
A) -10, -30, -50, -70…. C) 10, 30, 50, 70...
B) 10, 20, 30, 40… D) 10, 30, 50, 70
21. ¿Cuál de las siguientes sucesiones corresponde a la
regla n-2?
A) -8, -6, -4, -2, 0…. C) -2, -4, -8,-16,….
B) -1, 0, 1, 2, 3,….. D) 1, 2, 3, 4……
22. Por su asistencia y puntualidad, dos empleadas de seis vales más $160.00. Si los vales son de la misma
una fábrica textil recibieron como estímulo vales de denominación y ambas reciben la misma cantidad de
despensa y dinero en efectivo. A Sandra le dieron 8 dinero, ¿qué valor tiene cada vale?
vales y $60.00 en efectivo; a Bertha le entregaron
A) 60 C) 40
B) 50 D) 25
23. Analicen la siguiente situación y encuentren el valor x
x x
de x. Ec
x x x

A) 10 C) 8
B) 5 D) 3

x 8 8

Considerando que las siguientes figuras tienen igual 6

perímetro. x
24. ¿Cuál es el valor de x?
A) 5 C) 6
B) 4 D) 7
Con base en las figuras que se muestran a continuación,
contesten la pregunta

a. b.

7
 c. d.
25. ¿Cuál es el ángulo que está formado por dos
cuerdas y qué nombre recibe?
A) central C) central
B) inscrito D) inscrito
Analice la siguiente gráfica que representa la relación
entre tiempo y distancia recorrida en una caminata que 20
19
realizó Ernesto. Posteriormente contesten lo que se pide. 18
17
Tiempo (h) 0.5 1 3 16
15
14
Distancia (km) 6 7.5 10.5 13

Distancia (km)
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0 1 2 3

Tiempo (h)

26. Si x es el tiempo y y la distancia recorrida, ¿qué

expresión algebraica representa esta situación?
A) y=3x C) y=5x
B) y=6x D) y=4x
Una compañía arrendadora de autos ofrece la siguiente 27. ¿Cuál es la expresión algebraica que permite calcular
tarifa: una cuota fija de $500.00, más $5.00 por cada el costo para cualquier cantidad de kilómetros
kilómetro recorrido. recorridos?
A) y =5X+500 C) y=500+5+X
B) y=500-5X D) y=5X
De un resorte de 13 centímetros de longitud, se colgaron
varios pesos y se han medido las respectivas longitudes Llámese x al número de kilogramos colgados y llámese y
del resorte, registrándose en la siguiente tabla: a la longitud de aumento
28. Encuentren una expresión algebraica que modele
esta situación.
Peso (kg) 0 1 2 3 3.5

Longitud del 13 15 17 19 20
resorte (cm)

A) y = 2x + 13, C) y = 2x
B) y = 13x + 2 D) y = 2x - 13
En un elevador viajan 12 personas, 3 hombres y 9 29. ¿Cuál es el peso medio de las 15 personas?
mujeres. La media del peso de los hombres es de 74 kg y
la media del peso de las mujeres es de 66 kg.
A) 79 kg B) 68kg
8
 C) 66 kg D) 70 kg
CIENCIAS II ÉNFASIS EN FÍSICA
30. Es una propiedad que se define como el cociente de
la masa y el volumen del sistema d=m/v.
A) Densidad C) Porosidad
B) Maleabilidad D) Elasticidad
31. En una mezcla de alcohol etílico y aceite. D) El aceite y el alcohol etílico se mezclan
A) El aceite flota sobre el alcohol etílico 32. Determina el volumen que ocuparán 300g de oro si
B) El alcohol etílico flota sobre el aceite su densidad de 19.3 g/cm3
C) Se forman burbujas de alcohol etílico suspendidos
entre el aceite
A) 0.155 cm3 C) 1554 cm3
B) 15.54 cm3 D) 155 cm3
33. Cuál de las siguientes figuras representa el modelo
de un proceso.

A)
C)

B)
D)
34. Formula que representa la energía potencial
gravitacional.
A) F=ma C) V=d/t
B) Ep=mgh D) M=ep
35. Científico que creía que el fuego era la materia y
fuerza que daba a todo el universo.
A) Demócrito C) Heráclito de efesio
B) Tales de Mileto D) Empédocles
36. La teoría cinética molecular establece entre otras C) La energía mecánica de las moléculas se
cosas que. componen únicamente de energía potencial
A) Las moléculas de los sólidos interactúan D) dos gases tienen moléculas más pequeñas que los
aleatoriamente sólidos
B) las moléculas de cualquier sistema se mantiene 37. A cuántos 0K existen en 1000F
en movimiento constante
A) 235.22 C) 310.78
B) 130.68 D) 346.33
Si en una presa hidráulica se coloca a un niño en el pistón coche que pesa 30 veces más que él? Aplica el
1 y un auto en el pistón 2 principio de pascal.
38. ¿Cómo tendrá que ser cada uno de los pistones de la A) El área del pistón 2 debe ser 30 veces mayor que
presa hidráulica para que el niño pueda levantar un la del pistón 1

9
 B) El área del pistón 2 deberá ser el doble que la del D) El área del pistón 1 y 2 son iguales.
pistón 1
C) El área del pistón 1 es 30 veces mayor que la del 39. En qué estado de agregación la energía cinética es
pistón 2 menor que la energía potencial.
A) Sólido C) Liquido
B) Plasma D) Gaseoso
40. Es un material que es un buen conductor de
electricidad.
A) Vidrio C) Cobre
B) Madera D) Seda
41. Científico quien descubrió la radioactividad.
A) Bohr C) James Chadwick
B) Dalton D) Henri Becquerel
42. Es el movimiento de carga eléctrica que pasa a través
de una sección de área del conductor por unidad de
tiempo.
A) Campo eléctrico C) Resistencia eléctrica
B) Corriente eléctrica D) Potencia eléctrica
43. Se define como la oposición al paso de una corriente
eléctrica, durante su recorrido en un material
conductor.
A) Resistencia eléctrica C) Potencia eléctrica
B) Campo eléctrico D) Corriente eléctrica
44. Que sucede cuando en dos cables paralelos circula
corriente eléctrica en sentidos opuestos.
A) Se queman C) Se atraen
B) Se repelen D) Permanecen a la misma distancia
45. Que fenómeno da origen a la producción de una magnético debido al movimiento relativo entre un
fuerza electromotriz y de una corriente eléctrica conductor y un campo magnético.
inducida, como resultado de la variación del flujo
A) Inducción electromagnética C) Ley de Lenz
B) Corriente alterna D) Reactancia capacitaría
46. La aguja de una brújula se mueve al acercar a ella un C) La carga eléctrica en movimiento produce
conductor con corriente eléctrica debido a que. magnetismo
A) La carga eléctrica produce electricidad en la D) la corriente eléctrica tiene partículas magnéticas
brújula 47. Newton propuso que la teoría corpuscular se
B) La corriente eléctrica neutraliza el imán de la manifiesta cuando.
brújula
A) La luz es semejante a las ondas sonoras C) La luz es radiación emitida por la materia
B) La luz está hecha de partículas D) la luz es de naturaleza electromagnética
48. Ocurre cuando un rayo de luz atraviesa cualquier
medio material ya sea sólido, líquido o gaseoso
A) Refracción C) Reflexión
B) Desviación de trayectoria D) Cambio de trayectoria
49. Todas las posibles frecuencias integran el llamado
A) Rayos gamma C) Espectro electromagnético
B) Longitud de onda D) Ondas electromagnéticas
HISTORIA I
50. Hecho histórico que marcó un cambio definitivo en
las ideas y formas de organización política, además
dio pie al surgimiento del nacionalismo.
A) Revolución Industrial B) Primera Guerra Mundial
10
 C) Revolución Francesa D) Patriotismo
51. Fue una forma de organizar políticamente a un
pueblo y ayudó para que las potencias se
expandieran y ampliaran su poder económico.
A) Patriotismo C) Unificación
B) Leyes D) Nacionalismo
52. ¿Periodo en el que aparecieron los primeros obreros como ciudadanos con los mismos derechos
movimientos obreros, mediante la creación de que los demás?
sindicatos y huelgas, en donde reconocían a los
A) Entre el siglo XIX y XX C) Entre el siglo XX y XXI
B) Entre el siglo XVIII y XIX D) Entre el siglo XVII y XVIII
53. El ________________se define como una forma de agrupación materia de un territorio, imponiendo por
expansión de las grandes potencias en la que la la fuerza las leyes y la cultura de la población.
explotación económica se produce a través de la
A) Imperialismo C) Ideología
B) Colonialismo D) Patriotismo
54. ¿Cuáles fueron los procesos que mayor impacto
tuvieron en el desarrollo del imperialismo?
A) La Revolución Francesa D) La revolución en el transporte y los medios de
B) Las mujeres tuvieron derecho al voto comunicación
C) La creación de leyes laborales
55. ¿Qué argumentaban las grandes potencias para D) Imperialismo y balance de poder
proclamar la superioridad sobre los otros pueblos? 56. La muerte del archiduque Francisco Fernando,
A) Honor nacional, gloria, prestigio político, misión heredero al trono de Austria-Hungría en junio de
civilizadora o evangelizadora 1914, es un hecho histórico que fue la causa de que
B) Lucha y libertad se iniciara?
C) Poder y gloria
A) La Primera Guerra Mundial C) La Segunda Guerra Mundial
B) El Imperialismo D) El colonialismo
57. ¿Cómo se desarrolló la Primera Guerra Mundial? británicas, y el oriental se enfrentaba Rusia
A) De forma pasiva contra Alemania y Austria-Hungría
B) Con un gran masacre 58. Movimiento que en 1917 fue considerado como un
C) Una guerra entre México y Estados Unidos de peligro para las potencias imperialistas porque
América despertó en muchos países la inquietud de liberarse
D) En dos frentes: el occidental una lucha entre el del poder colonial.
ejército alemán contra las fuerzas francesas y
A) Revolución Industrial C) Revolución Rusa
B) Revolución Francesa D) Revolución Mexicana

El profesor Diego en la clase de historia pidió a sus

alumnos que elaboraran una línea de tiempo de los
siguientes hechos y procesos ocurridos en siglo xx: Inicio
de la Revolución Mexicana, Revolución China, Incursión
de los Estados Unidos de América a la Guerra y el
comienzo de la Revolución Rusa.

59. ¿Qué línea de tiempo hicieron los alumnos del A)

Profesor correctamente?

11
 A) Se incorporaron a la vida productiva, tenían un
trato más equitativo respecto al género
masculino
B) Se quedaban en casa mientras los hombres
luchaban
C) Tuvieron que trabajar exclusivamente en labores
domesticas
D) Dejaron de trabajar
B) 61. ¿Qué países llamado los cuatro grandes, fueron los
más beneficiados con la culminación de la guerra y la
firma del tratado de Versalles?
A) México, China, Rusia y Europa
B) Gran Bretaña, Alemania, Japón y Francia
C) Francia, Gran Bretaña, Estados Unidos de América
e Italia
D) Italia, Alemania, Rusia y China
62. ¿Cuáles fueron algunas de las consecuencias de la
crisis de 1929 en la población de los Estados Unidos
C) de América?
A) Enfermedades contagiosas
B) Pobreza, hambre, perdida de trabajo, granjas en
quiebra, campesinos y obreros sin casa ni comida.
C) Mejor calidad de vida, con trabajo y casas donde
vivir.
D) Desempleo y pobreza
63. ¿En dónde surgió el populismo que asociado a
regímenes autoritarios y nacionalistas beneficiaba a
D) los grupos más necesitados de sus países?

60. ¿Cómo cambió la situación de la mujer británica con

la Primera Guerra Mundial?
A) América Latina C) África
B) Europa D) Asia
64. ¿Cuáles son los objetivos principales del populismo? B) Armamento y dinamita
A) La guerra C) Aportación económica
B) Disminuir la desigualdad social y lograr la D) Suministro de materias primas, mano de obra y
independencia económica productos manufacturados.
C) No otorgar más beneficios a los de la clase media 66. ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a la
D) La privatización de los recursos naturales organización que tiene como objetivo fundamental
65. ¿Cuál fue la principal aportación de México en apoyo el fomento al respeto de los derechos y las libertades
a los Aliados de la Segunda Guerra Mundial? de las personas?
A) El envío de tropas militares

A)

C)

B)
12
 D)
67. De los siguientes personajes cual no participo en la
Revolución Mexicana de 1910?
A) Francisco I. Madero C) Francisco Villa
B) Emiliano Zapata D) Juan N Álvarez
industrias, desintegración familiar, incorporación de
68. Acontecimiento que dejó como consecuencia: la mujer al mercado laboral, ocupación y división de
destrucción material de casas, edificios públicos, Alemania.
A) Segunda Guerra Mundial C) Revolución Francesa
B) Revolución Mexicana D) Primera Guerra Mundial
69. ¿País del mundo que contaba con un tecnología
nuclear excelente y lanzo bombas atómicas sobre
Japón para poner fin a la Segunda Guerra Mundial?
A) Francia C) URSS
B) Estados Unidos de América D) Alemania
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I
70. El temperamento, la herencia, genética,
experiencias, etc. son elementos que construyen de
manera personal y colectiva.
A) La autoestima. C) La identidad.
B) Las identidades juveniles. D) La identidad local.
71. Se refiere a un rasgo fisiológico (orgánico) de las
personas y que se manifiesta en la forma de ser o
reaccionar ante situaciones específicas
A) homogéneo C) divergencia
B) temperamento D) reprimir
72. Situación en la que hay intereses, objetivos o
necesidades contrarias a las personas o los grupos de
personas que se encuentran enfrentadas.
A) Problema C) Pugna
B) Conflicto D) Imposición
73. Éste es el comportamiento o la manera de reaccionar satisfacer plenamente las necesidades de ambas o,
que más conviene, porque permite que las partes por lo menos, negociar para satisfacerlas hasta
involucradas en el problema logren ponerse de donde sea posible:
acuerdo y lleguen a establecer criterios básicos para
A) Competir para ganar C) ceder o aceptar los que otros quieren
B) ignorar el problema D) cooperar para resolver conflictos
74. Muchas personas se ajustan a lo que los demás
quieren; no defienden sus deseos para no molestar o
ante el temor de salir lastimados:
A) Competir para ganar C) ceder o aceptar los que otros quieren
B) ignorar el problema D) cooperar para resolver conflictos
75. Se denomina de esta forma a situaciones en las que
surgen distintos puntos de vista, opiniones
pareceres.
A) sondeo C) divergencia
B) temperamento D) reprimir
13
76. A la actitud de no estar a favor de nadie, ni tener
preferencia por ninguna de las partes involucradas
A) Pugna
B) Temperamento
77. Alguien que se pone en medio, se coloca entre las
partes que están peleando o tienen un conflicto, con
A) Imparcialidad
B) mediador
78. Cuando alguien con poder (en la familia, escuela,
localidad, municipio, etcétera) limita las
A) homogéneo
B) temperamento
LEE LA SIGUIENTE SITUACIÓN Y RESPONDE
POSTERIORMENTE LAS DOS PREGUNTAS. Francisco no
asistió a la escuela y se fue con sus amigos al billar, al salir
del mismo lo vio su abuelita. Por la noche cuando llegó
Manuel el papá de Francisco, y la abuelita acompañada
del tío Daniel, inmediatamente informó a Manuel de lo
que Francisco había hecho. Francisco trato de explicar a
A) Daniel
B) Abuelita
80. ¿De quién fue la actitud represiva?
A) Daniel
B) Abuelita
81. Para resolver un conflicto ¿Cuál es la mejor manera?
A) Agrediendo a los involucrados
B) Llamando a una autoridad
C) Dialogando y cooperando para resolverlo
D) Cediendo pasivamente ante los otros
LEE LA SIGUIENTE SITUACIÓN Y RESPONDE LA PREGUNTA.
A) Solidaridad
B) Indignación
83. “Ser sensible a aquello que perjudica o beneficia a
otros”, “Aprender a regular la conducta personal”,
“Estar comprometidos con los demás para
A) Ser reconocidos en la sociedad
B) Aspirar a un puesto político
84. ¿Cuál es el nombre del documento firmado en
1948, por todos los países miembros de la
Organización de las Naciones Unidas, en la que se
sostiene que todos los hombres nacen libres e
iguales. Libres de pensar, informarse, creer y elegir
e iguales y sin distinción de cultura, posición social,
sexo, idioma o religión?
A) Constitución Política de los Estados Unidos de
América
A) Democracia.
B) Igualdad.
86. Hay una discusión entre dos de tus compañeros, te
piden que intervengas porque saben que eres una
persona imparcial, ¿Qué acción describe mejor tu
correcta actuación?
14
en el conflicto. Se le denomina.
C) Divergencia
D) Imparcialidad
el fin de ayudarlos a resolver un problema sin llegar a
la violencia se le llama.
C) reciprocidad
D) violencia
posibilidades de expresión de una persona mediante
amenazas o haciendo uso de la fuerza
C) divergencia
D) reprimir
su papá lo acontecido pero este le dijo que se callará o le
pegaría, por lo que intervino el tío Daniel tratando de
calmar a Manuel, diciéndole que si no se acordaba como
había sido él cuando tenía la edad de Francisco.
79. ¿Quién tomo tomó la actitud de mediador ante esta
situación?
C) Francisco
D) Manuel
C) Francisco
D) Manuel
A causa del mal tiempo en la calle donde vive Norma se
rompieron los cables de la luz, hay un árbol tirado y
mucha basura. Un vecino ha llamado a la comisión de luz,
otro al municipio para que vengan a quitar el árbol y el
resto se ha puesto a barrer la calle.
82. ¿De qué es ejemplo esta situación?
C) Interdependencia
D) Cooperación
brindarles apoyo sobre todo a quienes más lo
necesitan”. Son algunas actitudes que nos ayudan
para…
C) Construir una vida mejor
D) Lograr la unidad familiar
B) La declaración de no agresión y paz duradera.
C) La declaración de las libertades del hombre.
D) La Declaración Universal de los Derechos
Humanos.
85. Existe un conjunto de procedimientos y normas
que conducen las acciones del gobierno y la
convivencia social, para asegurar el podes
ciudadano sea respetado y pueda participar en la
toma de decisiones. Esto es un ejemplo de:
C) Solidaridad.
D) Responsabilidad.
A) Evitar intervenir porque no es tu problema.
B) Declarar un punto medio para no perjudicar a
las partes.
 C) Inclinar tu opinión por quien tengas más D) Manifestarse en un plantón y llevar carteles
simpatía. donde se lea lo que falta en la comunidad.
D) Escuchar ambas partes para emitir una opinión. 89. El Estado está formado por un territorio, población
87. Al taller mecánico de Jorge llegó una persona a y gobierno, de igual manera el Municipio está
solicitar trabajo, le explico que recién salió de la gobernado por un ayuntamiento que es integrado
prisión. Jorge siempre ha respetado la dignidad por:
humana, ¿Qué decide hacer? A) Síndico, senadores, regidores, presidente
A) Le niega el trabajo por sus antecedentes municipal
penales. B) Diputados, regidores, presidente municipal.
B) Le da el empleo ofreciéndole un sueldo muy C) Presidente municipal, consejeros electorales,
bajo. regidores y síndicos.
C) Le otorga el empleo confiando en sus D) Síndico, regidores y presidente municipal.
habilidades. LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) II
D) Lo ahuyenta del lugar amenazándolo con 90. Read the page of the catalogue:
denunciarlo a la policía.
88. Un presidente Municipal que fue elegido en las
recientes votaciones visitara una de las localidades
de la región; la gente comienza a organizarse para
su llegada. ¿Cuál de las siguientes opciones
menciona una actitud correcta de los gobernados?
A) Reclamarle ya que muchos de los vecinos no
votaron por esa persona.
B) Presentarle una lista de los principales
problemas y propuestas de solución.
C) Organizarse para que nadie asista a recibirlo y
no platicar con esa persona.

A) The small dress is $ 300 C) The Green jeans are expensive

B) The expensive jeans are in blue D) There is an expensive jacket
91. Localiza en el siguiente texto los adjetivos: Mariana: How much It is?
Sofia: This Brown jacket looks nice, comfortable and Sofia : It´s $ 1800. It is expensive.
fashionable. Mariana: Look, this black one is cheap and ugly
A) This, and , it, is C) Sofia ; Mariana
B) How, It is, one D) Confortable, expensive, cheap, ugly
92. Subraya la afirmación que utiliza correctamente
this, that, these, those

A) These swaether is modern C) Those skirt is ugly

B) That skirt is fashionable D) Those swather is fashionable
93. Subraya la afirmación que utiliza correctamente
these and those.

15
 A) Is gloves are modern
B) It is shoes are comfortable
94. Localiza la oración que utiliza sinónimos
A) This T- shirt is cool and fresh
B) This blue shirt is fashionable and big
C) These gloves are warm
D) Are shoes those modern
C) This skirt is expensive and cheaper
D) These blue jeans are awful and beutiful

4
1

5
2

6
3
95. The objects in the advertisement are…
A) Computers and laptop C) Electrical appliances
B) b) Personal cassette recorder D) Dairy Products
96. Observa la imagen subraya la afirmación correcta

A) That is one long tie C) Those is four longs tie

B) These are four long ties D) Are four longs ties
97. Identifica los antonimos ( Antonyms )
A) Cool fresh C) Cold Warm
D) Clothes Dresses
B) Amicable Pretty
98. Identifica los adjetivos con su forma comparativa
A) Old Older C) Nice Nicier
B) Pink Pinker D) Prety Pretyer
99. Identifica la frase correcta que usa un comparativo C) Mariana thinks both subjects are complicater
A) Mariana prefers mathematics beacuse it is than other subjects
more interesting than English D) The mathematics book is more new the English
B) Sofia thinks mathematics is difficulter than book
English 100. Observa las imágenes e identifica el nombre de
que les corresponde

1
3

2
A) 1= Living room2 = Garage3= Bhat room
B) 1= Garage2 = Bedroom3= Living room
C) 1= Garage2 = Bath room3= living room
D) 1= Living room2 = Bed room3= Kitchen
101. Observa la imagen, y subraya la oración correcta.
A) My grand father is sleeping in the bedroom
16
 B) She is brushin her teeth in the bathroom
C) Mario playing in the yard
A) in the closet
B) on the bed
103. Observa la imagen, identifica el nombre que le
corresponde donde indica el número.
D) Rodrigo is doing homework en the dinning room
102. Where do you usually sleep?
C) in the yard
D) on the stove
egg / an / is / frying / pan / There / the in / .
A) the frying pan is an egg. There in
B) There an pan frying egg the is
C) There is an egg in the frying pan.
D) There frying pan an egg in
105. Identifica la preposición que hace falta

A) 1= Owen2= Apron3= Mop

B) 1= Stove2= Oven3= Burner
C) 1= Freezer2= Floor3= Garbaje can 106. There are some shoes_____________ the bed
D) 1= Mop2=Refrigerator3= Toastes
104. La oración ordenada correctamentes es:
A) in C) under
B) on D) behind
107. We use where is / are ? to ask :
A) location C) verb
B) time D) subject
Lee el siguiente dialogo: D) There isn´t a kitchen
109. La forma comparativa del adjetivo : big

108. Elige la afirmación correcta:

A) Laura and Felipe want to rent a house
B) Laura and Felipe are looking an apartment
C) There are two bedrooms in the apartament.
A) bigger C) byger
B) biger D) bygger
EDUCACIÓN FÍSICA II programas de televisión, etc. Para que esta
110. El profesor de educación física, pide a los alumnos actividad se logre es necesario que en el grupo
compartir sus gustos por la música, películas, exista:
A) Ambiente Confianza C) Amor
B) Amistad D) Cohesión
111. ¿En qué etapa de la vida se generan una gran
cantidad de cambios físicos y mentales?
A) En la infancia C) La madurez
B) Tercera edad D) Pubertad y/o adolescencia
112. ¿Cómo se le llama a la educación que favorece a motriz, el dominio y el control de la motricidad
nuestro desarrollo personal, donde el desempeño sirvan para plantear y solucionar problemas.
A) E. Ambiental C) E. Filosófica
B) E. Física D) E. Artística.

17
113. ¿Qué se necesita para realizar una actividad en el objetivo por el cual trabajan?
equipo, ya que de lo contrario no se podrá alcanzar
A) Comunicación C) Fuerza
B) Equilibrio D) Optimismo
114. Juaga un papel fundamental en el control de las
emociones, debido a que ésta va a ser un medio
para alcanzar algún objetivo.
A) Compromiso C) Resistencia
B) Motivación D) Respeto
115. ¿Es una actividad donde se realiza de una serie de estación de trabajo, en cada una de ellas se realiza
acciones, en donde el grupo se divide de acuerdo un actividad ordenada y todas ellas se realizan al
con el número de actividades a realizar mismo tiempo?
simultáneamente en donde cada grupo es una
A) Circuito C) Compañerismo
B) Juego D) Equilibrio
116. ¿A través de la Educación Física podemos saber qué B) Inteligencia, Resistencia, Control, Motivación
hacer para mejorar nuestra salud, nuestros C) Flexibilidad, Resistencia, Fuerza, Velocidad
movimientos y cómo hacer para ser mejores, todos D) Valores, Herramientas, Respeto, Juego
tenemos alguna habilidad para realizar algún 117. ¿Qué tipo de ejercicio se debe de realizar primero,
ejercicio, esto se relaciona con las capacidades antes de realizar cualquier actividad física para que
físicas las cuales son? el rendimiento sea más efectivo?
A) Comunicación, Amistad, Fuerza, Optimismo
A) Velocidad C) Calentamiento
B) Fuerza D) Movimiento
118. ¿Es la capacidad de mover el cuerpo o alguna de gracias a la movilidad articular y a la elasticidad de
sus partes con gran amplitud, sin producirse daños, los tejidos?
A) Valores C) Herramientas
B) Habilidad D) Flexibilidad
119. ¿A qué termino nos referimos cuando nuestro
cuerpo Mejora nuestro trabajo cardiaco,
respiratorio y muscular?
A) Velocidad C) Resistencia
B) Flexibilidad D) Fuerza
120. ¿Cómo se llama la técnica cuya organización de manera concreta su ser y su entorno inmediato
actividades permite a la persona analizar de para adaptarse?
A) Elasticidad C) Morfología
B) Psicomotricidad D) Equilibrio
121. ¿Esta te permite realizar cualquier actividad, estas creciendo como persona además esta será tu
haciéndote sentir bien contigo mismo, con los que aliada para lograr el éxito?
te rodean, con tu familia ya que demuestras que
A) Responsabilidad C) Comunicación
B) Información D) Sociedad
122. ¿El respeto a las reglas de las competencias en las reconocimiento del espíritu de la competencia, el
que participemos, así como la práctica y valores compromiso con la actividad y la superación
como la amistad, el compañerismo y personal se le llama?
A) Educación Integral C) Responsabilidad
B) Juego Limpio D) Confianza
123. ¿Es la que crea en nuestra mente lo que no se
percibe a simple vista, esta nos permite?
A) Visualizar C) Objeto
B) Detectar D) La Conciencia

18
124. Acción de pensar profundamente, es decir, reflexionar constantemente.
A) Imaginar C) Responsabilidad
B) Actitud Crítica D) Constancia
125. Durante la actividad física, podemos realizar dos
tipos de movimientos ¿Cuáles son?
A) Simples y Complejos
B) Fuertes y Rápidos C) Ondulatorios y Lineales
D) Verbal y Escrita
126. ¿Son aquellos movimientos que no requieren una
gran técnica para realizarlos?
A) Rápidos C) Simples
B) Complejos D) Fuertes
127. ¿Son aquellos movimientos que si requieren
práctica constante y mucho tiempo para ser
ejecutados con éxito?
A) Simples C) Fuertes
B) Rápidos D) Complejos
128. ¿Cómo se llama a la ejecución que nos permite podemos llevarlas a niveles deportivos, si tenemos
desarrollar las capacidades de juego y esta interés en hacerlo.
A) Ejecución de juego C) Ejecución motriz
B) Ejecución en velocidad D) Ejecución del equipo
129. ¿Cuáles son los tres temas fundamentales que
debemos tomar en cuenta para la ejecución de
movimiento?
A) Factores, motivación y continuidad C) Huesos, articulaciones y músculos
B) Lugar, Tiempo y Hora D) Actividad, Huesos y Fuerza
ARTES DANZA II. expresan sus pensamientos y emociones. ¿ Que
130. A través de distintos lenguajes como el plástico, otro lenguaje utilizan los artistas para expresarse?.
el literario, el musical o el dramático; Los artistas
A) La pintura C) El dancístico
B) El diseño D) El cultural
131. Es la principal habilidad que los coreógrafos de
danza contemporánea utilizan con frecuencia.
A) El plástico C) Los sentimientos
B) El musical D) La improvisación
132. ¿Cuáles son los criterios que se toman en cuenta D) Movimiento, Coherencia y Unidad Orgánica de
para el análisis de la obra dancística?. la frase.
A) Coherencia, Seguridad y Movimiento 133. Se le considera como la imagen producida tanto
B) Unidad Orgánica de la frase, Claridad y por posturas y movimientos corporales; La cual
Coherencia adquiere significación ante la mirada de un
C) Claridad, Movimiento y Seguridad espectador.
A) Admirabilidad C) Movimiento
B) Forma D) Sentido
134. ¿Cuáles son los elementos que sirven de apoyo en utilizan como una prolongación del cuerpo o para
especial a los actores y bailarines, los cuales se transformar el personaje?
A) La utilería C) La improvisación
B) La forma D) El movimiento
135. ¿Es la primera fase que en toda actividad física la mejorar la condición postural y la alineación de las
cual debe incluir al menos un ejercicio para partes del cuerpo?.
A) La alineación C) La utilería
B) El calentamiento D) El descanso

19
136. ¿Es el espacio personal que nos rodea como una alcance de nuestra exploración con las
burbuja imaginaria, que amplia o angosta según el extremidades?.
A) Estilo C) Angulo
B) Kinesfera D) Plano
137. Es la unidad rítmica básica, que comprende un reloj, se percibe escuchar una música como un
patrón espaciado regular parecido al ritmo de un acento regular y continuo?.
A) El tempo C) El pulso
B) El movimiento D) El ritmo
138. ¿Cuáles son los dos géneros que existen en la danza
espontanea?
A) Rituales y Sociales C) Alineación y Calentamiento
B) Musical y Plástico D) Sociales y Musicales
139. ¿Es uno de los bailes que tiene gran arraigo
cultural, ha estado presente a lo largo de nuestra
historia?
A) Baile moderno C) Baile de quebradita
B) Baile popular D) Bailes folclóricos
140. Fue creado para expresar nuestras ideas, sueños,
emociones y sentimientos, desarrollando formas de
expresión propias.
A) La música C) El vestuario
B) El arte D) La creatividad
141. ¿Cuál es la estructura que es utilizada por los
músicos que crean alguna melodía que será el
tema básico?
A) Variaciones y Movimiento C) Música y Temas
B) Temas y Melodías D) Temas y Variaciones
142. ¿Este tipo de juicio muestra los aspectos positivos y
negativos en relación con los objetivos o criterios?
A) Crítico C) Critica
B) Prejuicio D) Análisis
143. Es uno de los críticos más importantes en la epoca
de oro de la danza moderna mexicana; ¿Cuál es su
nombre?
A) Raúl Flores Guerrero C) Josefina Lavalle
B) Emma Bovary D) Gabriel García Márquez
144. En nuestro país el estado ha sido el encargado de
promover la construcción de una identidad
nacional cuyos signos más relevantes son:
A) Nuestro folclor y danzas C) El himno y la bandera nacional
B) El mariachi y costumbres tradicionales D) El himno a guerrero y las efemérides
145. Es uno de los ritmos más entusiastas, animado y XVIII y es un género musical con más importancia
brillante, que tiene origen entre los siglos XVII y en México ¿De qué baile estamos hablando?
A) El jarabe C) La chilena
B) El son D) La jarana
146. ¿Es un género de baile y de música muy difundido
en las costas de Guerrero y Oaxaca?.
A) El jarabe C) La chilena
B) El huapango D) El son
147. ¿Tipo de movimiento en los que se pone en externa del pie, por lo que se gira 1/ 4 el pie sobre
contacto con el piso la cara lateral interna o su eje sin involucrar la articulación de la rodilla?
A) Gatillos B) Rebotados
20
 C) Volados D) Quebrados
148. ¿Cómo se le llama a los golpes que se ejecutan con de golpear se retiran del piso y finalizando en el
el metatarso, talón, punta o planta y que después aire.
A) Picados C) Rebotados
B) Gatillos D) volados
149. Son movimientos en los que se pone el pie o
alguna de sus partes en contacto con el piso y se
desliza o resbala hacia alguna dirección.
A) Los deslizados C) Los rebotados
B) Los Picados D) Los volados
ARTES TEATRO II
150. ¿Cuál de las siguientes imágenes expresan algún
gesto?

D)
A)

B)

C)
151. ¿Es un conducto por el que damos paso a la vida observa las siguientes imágenes en cual se tiene
interna del personaje en la representación teatral una expresión facial?

C)
A)

D)

B)
152. ¿Son las notas que hace el escritor de una obra
teatral para indicar la acción o el movimiento de los
personajes?
A) Guion B) Parlamento
21
 C) Acotaciones D) Dialogo.
siguientes imágenes identificamos una puesta en
153. ¿Se refiere a montar la obra en un escenario para escena?
que sea vista por el público en cuál de las

A)
C)

B)
D)
154. ¿Se considera una forma de arte en sí misma, una
técnica muy definida cuál de las siguientes
imágenes se refiere a la pantomima?

A) C)

B) D)

155. ¿Es un concepto usado en el teatro en el siglo XX y mentalmente de manera que, para los actores sea
hasta la fecha que se refiere a cerrar el escenario una pared imaginaria?
A) Tercera pared. C) Cuarta pared.
B) Escenario mental. D) Pared imaginaria.
156. ¿Se refiere al lugar donde se desarrolla la anécdota la ciudad, una habitación, un salón de clases, o una
dentro de la obra de teatro, puede ser un bosque, peluquería, un país?
A) Escenario. C) Puesta en escena.
B) Espacio ficticio. D) Teatro naturalista.
157. ¿Cuentan con dos áreas primordiales, el escenario imágenes nos muestran la estructura de un edificio
y la sala donde se colocan las butacas, sillas o teatral?
asientos para el público cuál de las siguientes

B)
A)

22
C) D)
158. ¿Es un espacio que no está limitado a la zona de
actuación, incluye además desahogos holgados que
favorecen las entradas y salidas de los actores?
A) Camerinos. C) Escenarios.
B) Foros. D) Teatro naturalista.
159. ¿Es un poema dramático de desenlace festivo en el con coreografías y diálogos de las siguientes
que predomina el canto de los textos que alterna imágenes cual representa una comedia música?

A) C)

B) D)
160. ¿En esta se reúnen diferentes elementos que cada cultura tiene una manera de ser y estar en
vienen dados por las tradiciones culturales, ya que una circunstancia determinada?
A) Caracterización interna. C) Comedia.
B) Caracterización externa. D) Interpretación.
161. ¿Se refiera a cualquier persona, animal, o cosa que
se representa en una obra literaria?
A) Personaje secundario. C) Personaje animados.
B) Personaje. D) Personaje ficticio.
162. ¿Se refiere al recorrido de sucesos y acciones que
se le trazan o marcan a un personaje durante la
obra o narración?
A) Desarrollo. C) Trayectoria.
B) Dialogo. D) Guion teatral.
163. ¿Es todo aquello que se ofrece a la mira, en escénicas: circo, teatro, danza, opera, mimo, en
general, el termino se aplica a la parte visible de la cuál de las imágenes nos representan un
representación en cualquiera de sus formas espectáculo?

A)
C)

B) D)
23
164. ¿Es un criterio de valoración artística que se aplica artístico con la verdad o la realidad?
para juzgar la cercanía de una obra o producto
A) Estilos. C) Belleza.
B) Estética. D) Moda.
165. ¿En la obra de teatro es un efecto determinado que
producirán al espectador los tres elementos
estructurales del drama?
A) Entonación C) Tono.
B) Sonido. D) Efectos de sonido.
166. ¿Dentro de esta el protagonista aparece como un también llamados probables, que definen un valor
personaje complejo inmerso en sucesos comunes absoluto o lo desobedecen?
A) Tragedia. C) Comedia.
B) Trama. D) Tragicomedia.
167. ¿En esta el protagonista es un personaje complejo personalidad que es corregible en qué imagen nos
inmerso en sucesos comunes también llamados referimos a una comedia?
probables, que desfigura un aspecto de su

A) C)

D)
B)
168. ¿Es en la cual el protagonista es un personaje alcanzar un objeto que para llegar a él debe
simple, es decir, está inmerso en circunstancias superar cuanta dificultad se le interponga?
esporádicas o fortuitas, mismas que enfrenta para
A) Tragedia. C) Tragicomedia.
B) Comedia. D) Trama.
169. ¿Obra teatral, cinematografía o literaria en que se
exageran los aspecto sentimentales y patéticos?
A) Drama. C) Melodrama.
B) Comedia. D) Tragicomedia.
ARTES MÚSICA II superficie o bien movemos un pie rítmicamente lo
170. Es fácil de detectar cuando escuchamos una música que estamos haciendo es expresar con nuestro
y comenzamos a tamborear los dedos sobre alguna cuerpo esa regularidad de la música llamada:
A) pulso musical C) sonido
B) tipo de música D) ritmo
un allegro) a eso se le llama en italiano un
171. Si la música se empieza más lento (digamos en acelerando es decir acelerando en español en las
un adagio) y se va acelerando poco a poco (hasta partituras se llama:
A) velocidad C) accel
B) tiempo D) ritmo
ritardando o rellentando y el calderón entre otros
172. Existe una palabra que engloba toda aquellas de las que se ha hablado anteriormente se trata
variables del pulso como el acelerando , el del termino
A) pulso C) símbolo
B) agógica D) puntillo

24
173. Los compases se clasifican como simples porque la ¿cuáles son estos compases simples?
subdivisión de sus tiempos es en dos partes
A) 2/4,3/4,4/4 C) 2/4,1/2,3/3
B) 3/4,3/8,2/4 D) 5/8.6/8,8/6
reconozcamos a cada una por su estilo,
174. A demás de recurrir a ciertas formulas rítmicas por musicalmente halando cada danza está escrita en
su características. Todo lo cual ayuda a que un:
A) compas, pulso C) pulso, tempo
B) copas, tempo D) tempo, tiempo
mantener mayores condiciones y entrenar
175. Se compone de un conjunto de ejercicios para gradualmente para que responda a nuestras
entrenar la vos que incluyen la relajación, la necesidades expresivas a esta técnica se le conoce
respiración y la vocalización ya que nos ayuda a como:
A) técnica de canto C) técnica de respiración
B) técnica vocal D) técnica relajación
176. Una escala es una sucesión ascendente o entre sí. Esa relación entre los sonidos o notas se
descendente de sonidos que guardan una relación llama
A) intervalo C) diatónica
B) semitono D) escala mayor
que produce el mismo tiempo y melodía. En este
177. Es un sonido continuo que acompaña a una caso pude realizarse con la vos o con un
melodía. La gaita es un ejemplo del instrumento instrumento ¿cuál es la modalidad de este canto?
A) canto con ostinato rítmico C) canto con ostinato melódico
B) canto sobre un bordón D) canto con interpretación vocal
2 3 4 6

178. Es el número de tiempos que hay entre una barra y una fracción (sin línea in medio) ejemplo
4 4 4 8
otra del pentagrama también indica al inicio de cuando agrupamos las pulsaciones tenemos un:
una partitura con dos números expresados como
A) pulso C) compas
B) tempo D) ritmo
179. Es la parte de una canción que se repite. a veces Y ay, cuantas pulgas
se le llama coro a un que no esté cantada por un Y ay, dios mío
coro ¡Que pugas tan ingratas¡
“Y ay, cuantos piojos Es un ejemplo de:
A) estribillo C) compas
B) estrofa D) nota
180. La técnica instrumental de pende del instrumento cualquier tipo de instrumento. Un elemento central
que toques pero hay aspectos importantes para es la:
A) ejecución C) relajación
B) respiración D) voz
181. El conocimiento de esta será la puerta de entrada universal. La noción musical se pude divide en dos
para la interpretación del repertorio musical partes ¿cuáles son?
A) la noción estrofa y la noción melódica C) la noción estribillo y la noción estrofa
B) la noción estrofa y la noción rítmica D) la noción rítmica y la noción melódica
182. Es aquel en el que el sonido que se obtiene es vibrar soplando directamente sobre la boquilla o
producido por una columna de aire que se pone en soplando una caña ¿Qué instrumento es?
movimiento. Hay distintas manera de ponerlas a
A) pulso C) aerófono
B) cordófono D) compas
183. El sonido es producido por la vibración de una través de un arco que la frote ejemplo guitarra
cuerda en tención la cual puede producir sonido al violín arpa ¿qué instrumento es?
tirar de ella directamente con los dedos o bien a
25
 A) pulso C) aerófono
B) cordófono D) compas
184. Los principales instrumentos de un continente son marimba ¿son instrumentos que se tocan en el
La conga, clave, bongo, cuatro, charango, kena y continente?
A) África C) Asia
B) Europa D) América
185. Es la producción simultánea de dos amas sonidos .A de un trabajo intelectual, de un proceso
diferencia del ritmo y la melodía, que surgieron en internacional por crear música de mayor
el hombre de una manera natural. La cual requirió complejidad ¿Cuál es?
A) aerófono C) tempo
B) pulso D) armonía
186. Te sugerimos que lo aplaudas. Si se trata de una
canción puedes seguir las silabas del texto con una
palmada y ubicaras rápidamente el:
A) tempo C) ritmo
B) pulso D) compas
187. Es la columna vertebral de una obra, es el plan que utilizado por el artista se usa como sinónimo nos
liga toda una composición, es como en cualquier referimos a:
otro arte la organización coherente del material
A) Representación a escala C) la forma ternaria
B) estructura musical D) el rondo
188. Es un tipo de construcción musical muy utilizado pasado como en el presente. Se representa por un
en todos los géneros y estilos musicales tanto en el esquema A –B-A nos referimos a:
A) Representación a escala C) la forma ternaria
B) estructura musical D) el rondo
189. Es también una forma de representación de aunque pueden ser más largos dependiendo de
secciones donde una parte se repite alternando cuantas secciones se intercalen nos referimos a:
con partes distintas su esquema es A-B-A-C-A
A) Representación a escala C) la forma ternaria
B) estructura musical D) el rondo
ARTES VISUALES II
190. ¿Cuál ha sido uno de los recursos del lenguaje que
más cambios ha tenido debido a los diversos
factores entre ellos la cultura?
A) La creatividad. C) La pintura.
B) La escultura. D) La imagen.
191. De acuerdo a la imagen es uno de los elementos podemos percibir sensaciones, expresar emociones
más ricos del lenguaje visual que atreves de él y crear estados de ánimo.
A) La imagen. C) El color.
B) La creatividad. D) El diseño.
192. Este modelo de publicidad es uno de los primeros,
y tiene la finalidad de que el consumidor pase de
por cuatro fases al ver este tipo de publicidad.
A) El modelo de publicidad AIDA. C) El modelo de publicidad ALBA.
B) El modelo de publicidad AIME. D) El modelo de publicidad LIDIA.
193. Se representa de acuerdo a esta imagen y su C) Impactar, atraer al observador, enganchar y la
objetivo de la simplicidad entre el arte y la comunicación creativa.
publicidad es: D) La finalidad del arte es llegar a las masas.
A) Hacer llegar el producto al público. 194. ¿Cuál son los factores que son necesarios tomar en
B) Hacer uso de la creatividad y deseo para su cuenta para lograr que una imagen exprese de
consumo. manera contundente lo que se pretende?
A) Los símbolos y la composición. B) Los símbolos y la expresión.
26
 C) Los símbolos y la creatividad. D) Los símbolos y la distribución
195. Se identifica con esta imagen y son objetos animales de algunos personajes de la tribu;
detallados en madera de cedro representando los colocándolos de manera vertical
A) Tumba. C) Tolem.
B) Toro. D) Tótem
196. Personaje que muestra en su obra imágenes de
progreso económico a diferencia de otros que
representaban motivos de la justicia social.
A) Jorge González Camarena. C) Diego Rivera.
B) Leonardo Da Vinci. D) Pablo Picasso.
197. ¿Cuál es el recurso estilístico usado en la Edad
Media Y EL Barroco ya que a través de ella se
pueden realizar metáforas
A) La alegoría. C) La estética
B) La pintura. D) La mitología
198. Esta imagen es también una herramienta de la popularidad y poder de penetración a todo nivel y
cultura, ya que gracias a su simplicidad tiene gran clase social y se refiere a :
A) El arte. C) El dibujo.
B) El comic. D) El maquillaje.
199. Es un recurso gráfico que permite la libertad y por medio del trazo y del acomodo de las formas,
ayuda a que las ideas fluyan de forma más natural texturas y efectos.
A) La estética. C) La ilustración.
B) La creación. D) La imagen.
200. ¿Cuál es la técnica artística en la que se hace una aplica pintura lanzándola sobre el soporte,
plantilla con un dibujo recortando, después se le obteniendo así el dibujo?
A) El esténcil. C) El arte.
B) El pincel. D) El logotipo.
201. Es el conjunto de ilustraciones mostradas en entender una historia como lo muestra en la
secuencia con el objetivo de servir de guía para imagen y se refiere a:
A) Stary C) Storyboy
B) Stencil D) Storyboard
202. Es el elemento que siempre está presente en las mismo es bello y además tiene las proporciones,
representaciones del cuerpo humano porque por sí tamaño, textura, colores y cualidades.
A) La estética. C) La cultura.
B) La belleza. D) La representación.
203. ¿Cómo se le llama a la aplicación de elementos
químicos o naturales sobre un rostro, este crea una
sensación artificial?
A) El tatuaje. C) El tinte.
B) El maquillaje. D) El colorante.
204. ¿Cuál fue uno de los recursos indispensables que
permitían a los diseñadores de moda desarrollar en
el papel la idea que se deseaba plasmar?
A) El maniquí. C) La figura humana.
B) La figura pintoresca. D) La estatua.
205. Es una de las manifestaciones más importantes, en interior, su sentir y sus vivencias un ejemplo de
donde el artista se analiza con detenimiento esas manifestaciones.
mostrando no solo el exterior sino también el
A) El arte. C) El autorretrato.
B) El rostro. D) El retrato.
206. A través de qué se difunde principalmente la obra
artística?
27
 A) Imágenes. C) Esculturas.
B) Fotografía. D) Museos y galerías.
207. ¿Durante qué años surgieron las primeras emisoras
de radio que sustituyeron a los diarios en el
seguimiento de hechos de la actualidad?
A) Los años veinte. C) Los años treinta.
B) Los años cincuenta. D) Los años ochenta.
208. ¿Cuál es el recurso gráfico que en el año de 1880
comenzó a usarse en la prensa diaria?
A) Imagen. C) Publicidad.
B) Fotografía. D) Impresiones.
209. En el siglo XX surgieron empresas dedicadas a la
recolección de información sobre la actualidad que
eran vendidas a las:
A) Imprentas.
B) Periodismo.
C) Publicidades.
D) Agencias periodísticas o de prensa

28
 ESPAÑOL I. Contesta lo que se pide y escribe el proceso,
operaciones o el porqué de cada una de las
1. ¿A qué se le llama narrador omnisciente? respuestas que elijas según sea el caso.
A) Cuando el narrador observa los hechos desde fuera
de la historia y sabe todo lo que sucede en ella. 1. El volumen de un cuerpo geométrico en forma
B) Cuando el narrador participa y se involucra en la de pirámide pentagonal es de 6 750 cm³. Si
historia. tiene una altura de 50 cm, ¿cuál es el área de la
C) Cuando su rol se limita a mantener informado al base?
lector de lo que ocurre en la historia. A) 337 500 cm² B) 6 800 cm² C) 2
d) Su exposición es en tercera persona, de manera 250 cm² D) 405 cm²
objetiva, guarda cierta distancia de los sucesos que
relata.

2. El cuento tiene una estructura formada por

_____________, desarrollo y ____________.
A) argumento / discusión B) inicio / planteamiento
C) principio / conclusión D) planteamiento /
desenlace

3. ¿Cuál es la voz narrativa que utiliza un personaje que

participa en la trama?
A) Primera persona B) Discurso directo. 2. La siguiente figura muestra un banderín cuyo ángulo
C) Segunda persona. D) Voz en off. B mide 130°. ¿Cuál es la medida del ángulo A de dicho
banderín?
4. A) 50 grados B) 45 grados
C) 40 grados D) 30 grados.

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