INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS ENRIQUE CORTÉS HERRERA

INFORME DE ORIENTACIÓN ESCOLAR

Código: DC-F-20 Versión: 02 Página 1 de 3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA 1. DATOS GENERALES

NOMBRES Y APELLIDOS: Leider Andrés Vásquez Ciro
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO29 de octubre de 2007 EDAD: 10 años_´TÉLEFONO: BARRIO:_Ferrara
GRADO:% 1 JORNADA_ __________REPITENTE_o____DIRECTOR GRUPO _Maria Eugenia ramirez ____

Madre: Rosalba (fallecida)

Padre: Anilbar Palacio
Hmnos: 4 hombres y tres mueres

Vive: Tia, tio y dos primos (kuis y Juan)

Asiste a consulta por motivo e la tia, quien lo adopta luego de la mueste de su madre. El padre nunca convivió
con la madre,

Emabarzo: económica mala, emocional también tuvo problemas con el papa por maltrato físico

Se ha adaptado muy bien al entorno escolar

2. MOTIVO DE REMISIÓN:
1. CASO PARA ANALIZAR EN COMITÉ DE CONVIVENCIA 2.CRISIS EMOCIONAL 3.CONFLICTO
FAMILIAR 4. DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE 5. DUELO 6.SOLICITUD DEL ACUDIENTE 7. CAMBIO
COMPORTAMENTAL 8.VALORACION PSICOLÓGICA 9. OTRO DESCRIPCION:
Barrera para el aprendizaje y la participación de tipo permanente por características de discapacidad
cognitiva.
EPS: _______________________ SISBEN: NIVEL__________ CAJA DE COMPENSACIÓN___________
3. NECESIDAD EDUCATIVA PSICOPEDAGÓGICA
Barrera para el aprendizaje y la participación de tipo transitoria a nivel académica
relacionada con Dificultades en los Hábitos de Estudio.
Dificultad para su adaptación en el grupo, poca motivación frente al estudio,
desconcentración en las actividades de clase y alteraciones en su
comportamiento. Rasgos leves de conductas de oposicionista desafiante.

4. ASPECTOS DEL APRENDIZAJE Y DESEMPEÑO ACADÉMICO:

INTELIGENCIA:
A través de la evaluación en el área de inteligencia se obtuvo un CI 109
correspondiente a la categoría Promedio, destacando en el escala verbal
Calle 63 54 B - 41 Barrio La Aldea-Itagüí Conmutador 372-75-85
NIT 811017582-1 DANE 105360001390 Correo electrónico: iecarlosenriquecortes@itagui.edu.co
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS ENRIQUE CORTÉS HERRERA
INFORME DE ORIENTACIÓN ESCOLAR
Código: DC-F-20 Versión: 02 Página 2 de 3

correspondiente a la formación de conceptos, buena comprensión verbal y

habilidad para conceptualizar, sin embargo muestra dificultad para la destreza viso
motoras, observándose distracción y lentitud mostrando limitado interés en las
escala ejecutiva.
PERSONALIDAD:
El Evaluado respecto a su personalidad obtuvo la formula caracterológica de EAS
(Pasional) por lo cual tiende a ser una persona abnegada y sacrificada con mayor
interés a la familia, caracterizándose por ser una persona ambiciosa lo que le
permite concentrarse en las tareas propuestas y tendencia a dominar
destacándose por ser una persona muy locuaz, sin embargo suelen desconfiar,
son testarudos o tercos lo que no le permite ver otras alternativas que no sean las
suyas, ello no le permite mantener una buenas relación sociales
5. OBSERVACIONES
Estudiante remitido por sus dificultades de adaptación en el grupo, poca
motivación frente al estudio, total desconcentración en las actividades de clase y
alteraciones en su comportamiento.
En el proceso de asesoría personal se observa que el menor que presenta vacíos
emocionales, un elevado nivel de juicio crítico ante el entorno que lo rodea,
adecuado nivel cognitivo para su edad, dificultad para establecer relación con
pares y algunas figuras de autoridad.
Situaciones familiares de poca atención a sus procesos de desarrollo y proceso de
desarrollo de la personalidad
Por su edad presenta inquietudes personales y proceso de identificación de la
personalidad que requiere acompañamiento de adultos responsables para
ayudarle a tomar mejores deciones en cuanto a su proyecto de vida.

6. SEGUIMIENTO
Martes 16 de agosto se cita a la acudiente para conocer la situación personal y
familiar. Se cita a la madre para el 23 de agosto, pero no asiste por motivo de
viaje.
El 8 de septiembre se le entrega remisión a la abuela para la EPS y se le hace
devolución de las observaciones de orientación escolar y se le da nuevamente
citación a la madre para el 13 de septiembre a las 12:30 pm

7. REMISIÓN

Calle 63 54 B - 41 Barrio La Aldea-Itagüí Conmutador 372-75-85

NIT 811017582-1 DANE 105360001390 Correo electrónico: iecarlosenriquecortes@itagui.edu.co
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS ENRIQUE CORTÉS HERRERA
INFORME DE ORIENTACIÓN ESCOLAR
Código: DC-F-20 Versión: 02 Página 3 de 3

El estudiante es remitido a EPS para atender necesidades emocionales. Para

evaluación psicológica y posible depresión infantil

8. RECOMENDACIONES
Se recomienda continuar en proceso de orientación escolar, y asistir a apoyo
psicológico de la EPS

9. OBSERVACIONES: Estudiante con buen desempeño académico y buen comportamiento, se le hace

asesoría sobre proyecto de vida y hábitos de estudio
10. CLASE DE ASESORÍA
1. SISTEMA FAMILIAR 4.DUELO 7. CRISIS
2. HÁBITOS DE ESTUDIO 5.SENTIDODE VIDA Y PROYECTO DE VIDA 8. PAUTAS DE CRIANZA
3. SEGUIMIENTO 6. MOTIVACIÓN ESCOLAR. 9. INTERV. GRUPAL
RECOMENDACIONES Y
COMPROMISOS.

Orientador escolar: __________________________

Calle 63 54 B - 41 Barrio La Aldea-Itagüí Conmutador 372-75-85

NIT 811017582-1 DANE 105360001390 Correo electrónico: iecarlosenriquecortes@itagui.edu.co