CARRERA:

Biología Marina

ESTUDIANTE:
Raul Dueñas

PROFESOR:
Francisco Pozo PhD

TEMA:
Análisis de flora y fauna mediante un biotopo en PUCEM Campus Bahía de Caraquez

BAHIA DE CARAQUEZ – ECUADOR

18 de febrero de 2019
Resumen

Se realizó un estudio de biotopo en el campus de la Pontifica Universidad Católica del

Ecuador, concretamente en el campus de Bahía de Caráquez – Manabí, esto con la finalidad
de analizar la biodiversidad en cuanto a flora y fauna por metro cuadrado en un sitio
especifico del campus. Para llevar a cabo este estudio se realizaron observaciones in situ,
usando un cuadrante de 1m2, en donde se obtuvieron resultados variados en cuanto a la
diversidad de fauna presente en un área específica del campus y fueron analizados en base al
índice de diversidad de Margalef.

Palabras clave: Biotopo, biodiversidad, índice de Margalef.

Introducción

“La ecología es considerada la ciencia que estudia los ecosistemas y las distintas relaciones
que ocurren entre sus componentes” (Di Salvo, Romero & Briceño, 2009)

Isan (n.d.) argumenta que el termino biotopo, se refiere al territorio o espacio vital cuyas
condiciones ambientales son las adecuadas para que en él se desarrolle una determinada
comunidad de seres vivos. A su vez, Blanco (n.d.) define al estudio de un biotopo como un
diseño para señalar y replicar la sustentabilidad de un biosistema de producción agrícola
basado en la integración de la producción vegetal, animal y diversificación de cultivos
tropicales de alta productividad. Sin embargo, los estudios científicos han permitido
reconocer cadenas de impactos en ecosistemas, la dimensión de las modificaciones generadas
por influencias externas y las demandas de especies individuales a su biotopo, ha permitido
definir estándares ambientales referidos a áreas específicas; extraer o alejar a un elemento
del biotopo significa no solo modificar, sino también perturbar su composición y su
funcionamiento. (Guía de Protección Ambiental Tomo III, 1996) Para dar respuesta a los
argumentos anteriores, es preciso usar como referencia el estudio de la biodiversidad según
el índice de Margalef, mediante el cual se puede estimar la biodiversidad de un ecosistema o
área específica en base a la distribución numérica de los individuos de las diferentes especies
en función del número de individuos existentes en la muestra analizada. (Bioestudios, 2010)
Objetivo

Estudiar la flora y fauna mediante la técnica de Biotopo para definir su estabilidad.

Materiales y métodos

Las observaciones se llevaron a cabo entre el mes de febrero del 2019, durante 3 días. En
cada día se realizaron monitoreos cualitativos y cuantitativos. Se utilizó un cuadrante de 1
m2 .

Para la clasificación de las especies se empleó fundamentalmente la siguiente bibliografía:

http://asb.com.ar/malezas/. Con estos resultados se elaboró el listado de especies en los tres
monitoreo. (Fig. 4)

Los biotopos fueron identificados in situ por apreciación visual. Se consideraron suelos
mixtos con vegetación.
Resultados

En el estudio se registró un total de 7 especies de insectos pertenecientes a diversas familias,

de estas, todas las especies eran pertenecientes al filo Arthropoda, a su vez, una de estas
pertenece a la Clase Chilopoda, una a la Clase Arachnida, cuatro a la Clase Insecta y una a
la Clase Malacostraca.

Fig. 1. Resultados de las observaciones y conteo de especies en cuanto a fauna.

La abundancia y registro de estas especies vario en los días de observación, teniendo una
ausencia de especies de la familia Coccinellidae, Salticidae, Muscidae. En el segundo día de
observación no se observaron especies de la Clase Chilopoda, Clase Malacostraca ni del
Orden Coleoptera. En el tercer día nuevamente no se reportó avistamientos de la Clase
Malacostraca, la familia Muscidae ni del Orden Coleoptera. Se reportaron insectos de la
familia Formicidae durante todos los días de observaciones con variaciones en la cantidad de
individuos observados.

Fig. 2. Valores de la biodiversidad faunística calculados en base al índice de Margalef.

Fig. 3. Gráfico de la variación de la diversidad faunística según el índice de Margalef

Acorde con el índice de biodiversidad de Margalef, obtenemos que el muestreo uno es menos
biodiverso en comparación al muestreo dos, y a su vez, tiene la misma diversidad que el
muestreo tres. Así mismo, al comparar los muestreos dos y tres, obtenemos como resultado
la misma diversidad. Lo cual, también se ve reflejado en el gráfico, el cual presenta pequeñas
variaciones entre los muestreos uno y tres, y en los muestreos dos y tres; sin embargo, entre
el muestreo uno y dos se presenta una caída en la diversidad.

Se encontraron dos especies de plantas en el cuadrante estudiado, las cuales fueron

Sisyrinchium sp. y Cynodon dactylon, la primera perteneciente a un tipo de maleza del grupo
de las monocotiledóneas, mientras que la segunda es el césped común.

Fig. 4. Especies de flora observadas durante los días de estudio

Fig. 5. Valores de la biodiversidad en términos de flora según el índice de Margalef.

Fig. 6. Gráfico de la variación de la diversidad de flora acorde al índice de Margalef

Se obtuvieron resultados constantes durante los tres días de muestreo (Fig. 5) debido a que
los componentes de la fauna de esta área no estuvieron sometidos a fuerzas externas que los
movieran de su sitio natural, lo cual se ve reflejado en el grafico (Fig. 6) que nos proyecta
una recta en el plano, la que nos indica constancia en los resultados.
Discusión

Se notó una amplia variación de diversidad entre los días de observación uno y dos, esto se
pudo deber a que en el día uno hubo una mayor abundancia de una sola especie, en concreto
hormigas, pertenecientes a la familia de las Formicidae y hubo una menor abundancia de
otras especies de artrópodos. Por el contrario, los valores de diversidad entre los días de
observación dos y tres, y a su vez los días uno y tres, presentaron diversidades iguales acorde
al análisis de Margalef. Sin embargo, si analizamos los días de observación por separados,
podemos notar un patrón el cual varía en función a la abundancia de hormigas, la cual se
mostró como la especie dominante del lugar donde se realizaron las observaciones.
Basándonos en esta teoría, podemos ver que el día de observación dos, el cual tuvo la menor
concentración de hormigas, tiene el valor más alto de abundancia, seguido por el día tres y
por último el día uno, que fue el día que mayor cantidad de ejemplares se reportaron (Fig. 1).

En cuanto al análisis de flora de la zona de estudio, notamos constancia en los datos

obtenidos, esto se debe a que la vegetación del lugar permaneció sin perturbaciones durante
los días de estudio, no hubo factores externos que alteraran su posición inicial, lo cual lo
podemos comprobar en los resultados de nuestro grafico (Fig. 6) en base al índice de
Margalef, donde no se muestra variación alguna.
Conclusión

En base a los resultados del índice de Margalef, la abundancia de una especie en particular
es un factor que afecta a la diversidad de un lugar, es decir, que la diversidad viene dada por
la cantidad de distintas especies que habita en un lugar específico, mas no por el numero de
una sola de ellas, el hecho de que exista una sola especie dominante provoca una caída en el
índice de diversidad. Así mismo, mientras mayor cantidad de organismos de distintas
especies, el índice de diversidad aumentara.

Para finalizar, podemos decir que el área estudiada es poco diversa, ya que según el análisis
de diversidad de Margalef, se presentan valores inferiores a 2,0 lo cual nos indica una baja
diversidad.
Bibliografía

Bioestudios. (2010). Índice de Margalef. Retrieved from

http://biodiversidadestudioscp.blogspot.com/2010/04/indice-de-margalef.html

Blanco, L. El Biotopo Modelo. Retrieved from

https://www.monografias.com/trabajos88/biotopo-modelo/biotopo-modelo.shtml

Di Salvo, A., Romero, N., & Briceño, J. (2009). Estudio de los ecosistemas desde la
perspectiva de la complejidad. Retrieved from
https://www.redalyc.org/html/904/90412325003/

Guía de Protección Ambiental Tomo III. (1996). Condiciones de los biotopos (funciones
especiales de los biotopos). Retrieved from http://www.nzdl.org/gsdlmod?e=d-00000-00---
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Isan, A. (2018). Biotopo: qué es y ejemplos. Retrieved from

https://www.ecologiaverde.com/biotopo-que-es-y-ejemplos-428.html