DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL

TALLER LITERARIO DE LA OBRA OJITOS DE ANGEL/ EIGTH GRADE

Estudiante:__________________________________________________________

FECHA PARA ENTREGARLO: 23 DE AGOSTO DE 2012

VOCABULARIO SINÓNIMOS ANTÓNIMO

Ápice
Banal
Comisura
Déspota
Diáfano
Diligencia
Discernir
Envilecer
Escéptico
Esperpento
Esquivo
Ética
Estoicismo
Flagrante
Gaznate
Interpelar
Lacerante
Lisonja
Lívido
Mutismo
Parsimonia
Pavonearse
prensión
Rictus
Sapiencia
Sarcasmo
Socarronería
Suspicacia
Vástago

1. Don Julio recordó una experiencia ingrata en la que tuvo que compartir la habitación con un joven
norteamericano. ¿ Cómo se manejo o se evidencia en ese pasaje del libro los conceptos: diversidad,
inclusión, exclusión y tolerancia.
2. Buscar en revistas y periódicos imágenes que caractericen situaciones de discriminación como las
que vive la familia de Mechi por parte de don Julio. Escribe tu reflexión sobre cómo esta actitud
perjudica la convivencia.
3. Leo los siguientes fragmentos de la obra y explico la actitud de los personajes en cada uno de ellos.
 “Tengo suficiente dinero para pagar el mejor hospital. Para traer un avión ambulancia y volar
a un mejor hospital. ¿Qué se creen?”. (p. 17)
 “¡Soy una enfermera, y le agradeceré que me incluya el título cada vez que se dirija a mí!
¡Me costó mucho ganármelo para que un patán como usted se lo coma!”. (p. 60)
4. A don Julio no lo visitan su esposa, sus amigos ni sus empleados. Busco en la lectura los motivos y los
anoto.
Su esposa Sus amigos Sus empleados
5. Describo la relación entre Julio y Mechi. Tomo en cuenta la alegría de la pequeña, las clases sociales y
la diferencia de edad.
6. Justifico el título de la novela con respecto al significado global de la obra. Brindo especial atención a
sus personajes y conflictos.
7. Las estrategias narrativas del autor para la escritura de esta obra fueron:
Estrategia Consiste en Escriba en este espacio la
parte del texto que nos
muestra ese recurso o
estrategia
Un narrador en primera
persona
Un ambiente fantástico
Empleo del flash back.

8. Hay dos enfermedades que padecen el protagonista , estas son leucemia linfoblástica aguda
(Menchi) y alcoholismos ( Don Julio) ¿En qué consisten estas enfermedades?
9. Organizar campos semánticos sobre sala de operaciones, enfermedades, relaciones de parentesco,
médicos e instrumental quirúrgico, etc.
10. Finalmente expresa tu concepto sobre la obra .
11. Completa la siguiente Tabla de análisis literario ( Básate en el modelo de análisis literario que
aparece en la página 6 del cuaderno de trabajo de tu libro guía)
CONTEXTO
ARGUMENTO
ESTRUCTURA NARRADOR
TRAMA(Orden
cronológico)
PROTAGONISTA
ANTAGONISTA
PERSONAJES
SECUNDARIOS
TIEMPO
LUGAR
ESTILO FIGURAS LITERARIAS
EFECTO DEL LENGUAJE
DEL LIBRO EN TI
DESCRIPCIONES (
espaciales, sensoriales y
emocionales)

Dios los bendiga y les haga recordar los conocimientos que requieren para desarrollar este taller.

Mrs. Claudia Orozco