Institución

Educativa Narciso
GUIA DE APRENDIZAJE
Cabal salcedo
No 1 Área de
Emprendimiento:
Técnico en Sistemas
Análisis _ Diagnostico

“Sistematización de la
Biblioteca: Jesús
María Villafañe"

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE: 1. IDENTIFICACIÓN DE LA

GUÍA DE APRENDIZAJE:
Fecha: 05-05-10 Fecha: 05-05-10
Regional: Valle del Cauca Centro de Formación: IENCS_CAB
Programa de Formación: Técnico en Sistemas Nivel: Media Técnica
Código: No Orden:
Proyecto Formativo: N/A Fase: Análisis
Competencias laborales que cubre: Competencias laborales que cubre:

• Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el

proyecto a desarrollar.
• Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
• Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el
proyecto a desarrollar.
• Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
Resultados de Aprendizaje: Resultados de Aprendizaje:

Participar en redes sociales en la web , utilizando las herramientas tecnológicas de

trabajo colaborativo de acuerdo con las necesidades de información, motivación e
intereses y las tendencias de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación
Conocer el estado actual del manejo de la Biblioteca (Diagnóstico)

Participar en redes sociales en la web , utilizando las herramientas tecnológicas de

trabajo colaborativo de acuerdo con las necesidades de información, motivación e
intereses y las tendencias de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación

Conocer el estado actual del manejo de la Biblioteca (Diagnóstico)

Modalidad de Formación: Presencial Tiempo de ejecución de la guía: 20 Horas

2. INTRODUCCIÓN:
2. INTRODUCCIÓN:
El programa Técnico en Sistemas se creó para brindar al sector productivo nacional en general,
la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que
contribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno y del país, así mismo
ofrecer a los aprendices formación en mantenimiento preventivo y predictivo de equipos de
cómputo e implementación y configuración de redes de datos, factores muy importantes para una
aplicación efectiva de éstas tecnologías por parte del Sector Productivo, incrementando su nivel
de competitividad y productividad requerido en el entorno globalizado actual. El programa
Técnico en Sistemas se creó para brindar al sector productivo nacional en general, la posibilidad
de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo
económico, social y tecnológico de su entorno y del país, así mismo ofrecer a los aprendices
formación en mantenimiento preventivo y predictivo de equipos de cómputo e implementación y
configuración de redes de datos, factores muy importantes para una aplicación efectiva de éstas
tecnologías por parte del Sector Productivo, incrementando su nivel de competitividad y
productividad requerido en el entorno globalizado actual.

Como practica laboral se propone sistematizar la información de la biblioteca JESUS MARIA

VILLAFAÑE de la IE NARCISO CABAL SALCEDO de la ciudad de Guadalajara de Buga,
facilitando los procesos de búsqueda, consulta, préstamos y registro de libros; aplicando los
distintos conceptos y procedimientos adquiridos en el aprendizaje de la técnica en sistemas.

En la primera etapa del proyecto: Análisis, se debe efectuar un diagnóstico de la situación

actual del funcionamiento de la biblioteca, conociendo tipos de libros, cantidad, áreas del
conocimiento, autores, grupos editoriales, revistas, folletos, tesis, documentos de los alumnos y
egresados, videoteca, hemeroteca, materiales multimedia , juegos didácticos, ajedrez,
diapositivas, carteleras, Exposición de obras de arte, ensayos, fonoteca, y otros documentos…

Este diagnóstico debe traducirse en la elaboración de una base de datos, que nos permita orientar
el proceso de sistematización de la Biblioteca.
Como practica laboral se propone sistematizar la información de la biblioteca JESUS MARIA
VILLAFAÑE de la IE NARCISO CABAL SALCEDO de la ciudad de Guadalajara de Buga,
facilitando los procesos de búsqueda, consulta, préstamos y registro de libros; aplicando los
distintos conceptos y procedimientos adquiridos en el aprendizaje de la técnica en sistemas.

En la primera etapa del proyecto: Análisis, se debe efectuar un diagnóstico de la situación

actual del funcionamiento de la biblioteca, conociendo tipos de libros, cantidad, áreas del
conocimiento, autores, grupos editoriales, revistas, folletos, tesis, documentos de los alumnos y
egresados, videoteca, hemeroteca, materiales multimedia , juegos didácticos, ajedrez,
diapositivas, carteleras, Exposición de obras de arte, ensayos, fonoteca, y otros documentos…

Este diagnóstico debe traducirse en la elaboración de una base de datos, que nos permita orientar
el proceso de sistematización de la Biblioteca.

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

1. Cada capitan de grupo debe orientar el planeamiento y ejecucion de una estrategia para la
recoleccion de la informacion.
2. El vocero de grupo debe coordinar las estrategias utilizadas por cada capitan de grupo,
con el proposito de que los grupos no dupliquen con repitencias la toma de informacion.
por ejemplo un grupo toma informacion de autores por apellidos de la letra A,B y C, otro
grupo recogera informacion de autores con otras letras por apellido.
3.

4.
1. Cada capitan de grupo debe orientar el planeamiento y ejecucion de una estrategia para la
recoleccion de la informacion.
2. El vocero de grupo debe coordinar las estrategias utilizadas por cada capitan de grupo,
con el proposito de que los grupos no dupliquen con repitencias la toma de informacion.
por ejemplo un grupo toma informacion de autores por apellidos de la letra A,B y C, otro
grupo recogera informacion de autores con otras letras por apellido.

4. EVALUACIÓN
 EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN FECHAS DE PRESENTACIÓN

• Desarrollo de la guia
presentada en su
cuaderno. Utiliza de manera responsable las
• presentacion en herramientas de oficina
power point del ,aplicando las funciones propias
proyecto. del procesador de palabras, hojas
• talleres. de cálculo y presentador de
diapositivas en la resolución de
• evaluaciones.
problemas de acuerdo con las
necesidades del cliente y las
Agosto de 2010
tendencias de las Tecnologías de
la Información y de la
Comunicación.

. Utiliza en forma responsable un

lenguaje de programación
orientado a eventos y

manejador de Base de Datos,

combinados con herramientas
Ofimáticas aplicando

las estructuras propias de éstos

en la resolución de problemas de
acuerdo con las

necesidades del cliente y las

tendencias de las Tecnologías de
la Información y de

la Comunicación.
En un Documento Crea redes sociales en la web y
colaborativo, presentar el participar en ellas con
resultado de la tabulacion de honestidad, utilizando las
la informacion recogida (se herramientas tecnológicas de
sugiere un documento en trabajo colaborativo de acuerdo
Excel) con las necesidades de
información, motivación e
intereses y las tendencias de las
Tecnologías de la

Información y de la
Comunicación.
5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE.

Aula I.E.
6. GLOSARIO

Programa Formativo, Entorno socioproductivo, Estado de arte tecnológico, Proyecto

formativo.

7.BIBIOGRAFIA Y CIBERGRAFIA
Harvard Business School

University of California, Santa Barbara

The State University of New York at Buffalo

http://www.eduteka.org/CMI.php

http://ublib.buffalo.edu/libraries/projects/cases/dialogues.html

Frida Díaz Barriga Arceo Gerardo Hernández Rojas McGRAW-HILL: Estrategias

docentes. México, 1999.

www.monografias.com

http://www.bie.org/pbl/overview/whatis.html

Plataforma Blackboard SENA: Curso la evaluación Cualitativa y Cuantitativa.2007

cabfernandezger@misena.edu.co
8. CONTROL DEL DOCUMENTO:

Nombre Cargo Fecha Firma

Autor Gerardo Fernández G Instructor 27-03-2010
Revisión
Aprobación

9. CONTROL DE CAMBIOS:

Versión Fecha de Descripción del cambio Solicitó

No. aprobación

Página de 4