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1. OBJETIVOS
a) Comprobar experimentalmente la forma de la onda de la corriente de excitación del núcleo.
b) Determinar experimentalmente la relación de transformación.
c) Determinar experimentalmente la dependencia de las perdidas en el hierro de transformador con
la tensión aplicada.
d) Determinar los parámetros de vacío del transformador a partir de ensayos.
2. INTRODUCCIÓN
Un transformador de potencia monofásico consiste en dos bobinas de alambre arrolladas alrededor
de un núcleo de material magnético. La bobina primaria del transformador estará conectada a una fuente
de tensión de corriente alterna c.a. y la bobina secundaria estará en condición de circuito abierto, aunque se
le puede conectar una carga eléctrica en el devanado secundario. La base del funcionamiento del
transformador se puede explicar a través de ley de Faraday.
d i
ei (t )
dt
Donde:
λ - es el flujo magnético total ligado o concatenado a la bobina, a través de la cual se obtiene una
tensión inducida.
El flujo concatenado (λ) es la suma total los flujos magnéticos que pasan por cada espira de la bobina,
sumando tantas veces cuantas espiras tenga la bobina en cuestión.
i N i
Donde:
N - es el número de espiras en la bobina.
ϕ - es el flujo magnético que encierra una trayectoria a través de un medio magnético (hierro, aire,
etc). El flujo magnético que pasa por cada espira es ligeramente diferente del flujo en las otras espiras
porque depende de la posición de cada una de ellas en relación al núcleo.
Sin embargo, es posible definir un flujo promedio por espira en la bobina.
i
Ni
d (t )
ei (t ) Ni
dt
Si aplicamos tensión alterna al bobina primario desde una fuente, la tensión aplicada resultará.
d (t )
v1 (t ) Rb1 i1 (t ) N1
dt
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d (t )
v1 (t ) N1
dt
1
N1
(t ) v1 (t ) dt
Por la ley de Faraday nos explica que al tener un flujo magnético variable en el núcleo tendremos
una tensión inducida en el bobinado secundario del transformador, cuando el transformador esta en circuito
abierto o en vacío.
d (t )
v2 (t ) e2 (t ) N 2
dt
Los transformadores ideales no existen y nunca se podrán construir. La ley general de la conversión
de energía "toda conversión o transformación de energía se realiza a través de pérdidas". Lo que se
desarrolla y construye son transformadores reales con bobinas de conductores que presentan resistencia al
paso de la corriente enrolladas alrededor de un núcleo con núcleo que presentan pérdidas. Las características
de un transformador real se aproximan mucho a las de un transformador ideal, pero sólo hasta un cierto
grado. En estas prácticas de laboratorio experimentaremos y estudiaremos el comportamiento de los
transformadores reales.
Enunciado: sean las variables medidas de un transformador de 1500 VA, 220/110 V de 60 Hz, que durante
el ensayo de vacío a tensión nominal y corriente vacío es 12% de la corriente nominal con una potencia de vacío
de 39 W, respectivamente. Determinar los parámetros de la rama de magnetización del transformador en sus tres
formas (de Admitancia, dos impedancias en paralelo e Impedancia) referido al lado de AT y al lado de BT.
Además estime el valor de su inductancia mutua. Despreciar las resistencias de las bobinas del transformador.
(Presente la solución impresa de este problema antes de iniciar la práctica).
Los siguientes dispositivos, equipos, instrumentos y materiales serán necesarios para la realización de la
práctica:
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4. PROCEDIMIENTO
2.- Una vez verificado el montaje del circuito de la figura 1 por el instructor, alimentar el circuito
con el regulador de tensión haciendo variar lentamente las tensiones desde 0 voltios hasta el valor nominal.
Medir y registrar las lecturas de los instrumentos de medición:
3.- Montar el circuito de la figura 2 para alimentar una de las bobinas, el lado de110 V conectar al
regulador de tensión de corriente alterna (c.a.).
4.- Una vez verificado el montaje del circuito de la figura 2 por el instructor, alimentar el circuito con
el regulador de tensión haciendo variar lentamente las tensiones desde 0 voltios hasta el valor nominal.
Medir y registrar las lecturas de los instrumentos de mediación:
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b) Existe inductancia mutua con corriente continua? Como se comporta una bobina frente a un
corriente continua?
5.- Luego cambie la fuente de tensión ca y los instrumentos por una fuente de tensión corriente
continua (c.c.) y los instrumentos de medición respectivos.
6.- Una vez verificado el montaje del circuito por el instructor, alimentar el circuito con el regulador
de tensión cc ajustando la tensión hasta obtener que valor eficaz de la corriente en el punto 2). Medir y
registrar las lecturas de los instrumentos de mediación de cc.
7.- Luego cambie la fuente de tensión ca y los instrumentos por una fuente de tensión corriente
continua (c.c.) y los instrumentos de medición respectivos. O hacer uso de micrómetro.
8.- Una vez verificado el montaje del circuito por el instructor, alimentar el circuito con el regulador
de tensión cc ajustando la tensión hasta obtener que valor eficaz de la corriente en el punto 2). Medir y
registrar las lecturas de los instrumentos de mediación de cc. O hacer uso de micrómetro.
9.- Arbitrariamente marcar como polaridad positiva una de los devanados (ejemplo terminal A) del
transformador, luego hacer el puente (o corto circuito) con un terminal del otro devanado. Montar los
voltímetros como en el circuito de la figura 3 para alimentar una de las bobinas (lado de110 V) conectar al
regulador de tensión de corriente alterna (c.a.).
10.- Una vez verificado el montaje del circuito por el instructor, energizar el circuito con el regulador
de tensión de ca ajustando la tensión hasta llegar al valor nominal de tensión del lado de BT. Medir y
registrar las lecturas de los instrumentos de mediación de ca.
si el V3= V1+V2, marcar a "x": ………. si el V3= V1-V2, marcar a "x": …….
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11.- Montar el circuito de la figura 2 para alimentar una de las bobinas, el lado de 110 V conectar al
regulador de tensión de corriente alterna (c.a.). Incluir un voltímetro en el lado primario, lado de
alimentación.
12.- Una vez verificado el montaje del circuito por el instructor, energizar el circuito con el regulador
de tensión c.a. ajustando la tensión hasta llegar al valor nominal de tensión del lado de BT. Medir y registrar
las lecturas de los instrumentos de mediación de c.a.
13.- Montar el circuito de la figura 4 para alimentar una de las bobinas, el lado de BT conectar al
regulador de tensión de corriente alterna (c.a.).
14.- Una vez verificado el montaje del circuito por el instructor, energizar el circuito con el regulador
de tensión c.a. ajustando la tensión hasta llegar al valor nominal de tensión del lado de BT. Luego reducir
este valor hasta llegar a 0 V. Medir y registrar un juego de 10 lecturas de los instrumentos de mediación de
c.a. en la siguiente tabla.
15.- Tenga en cuenta este transformador de potencia para trabajar en los siguientes ensayos de corto
circuito, de desempeño bajo carga, autotransformador, paralelo de transformadores, etc. (marcar el trafo)
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6. INVESTIGACIÓN COMPLEMENTARIA
7. CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES
Plantee en forma personal, clara y concisa un mínimo de cinco (5) conclusiones de la experimentación.
Plantee en forma personal, clara y concisa un mínimo de tres (3) observaciones para mejorar la experiencia
de las prácticas en el laboratorio.
8. BIBLIOGRAFIA
1. Jesús Fraile Mora, “Máquinas Eléctricas”, McGraw Hill, 6ra. edición, 2008.
2. Fitzgerald A. E. Charles Kingsley Jr, Stephen D. Umans, “Máquinas Eléctricas”, McGraw Hill, 6ra.
edición, 2003.
ANEXO
Todo material relacionado con la ejecución de la practica que ayude a elaborar y comprender el informe
presentado.
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