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TABLA DE COMPONENTES PLAN DE CLASE

Nivel: Preparatoria
Objetivo de la clase: Disfrutar de su participación en diferentes manifestaciones artísticas y culturales a través del
desarrollo de habilidades que le permitan expresarse libremente y potenciar su creatividad.

DESTREZA CON CRITERIO CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES Y ACTIVIDADES DE


DE DESEMPEÑO EVALIUACIÓN
ECA 1.1.3 Cantar juntos Metodología Orff. La actividad es -Trabajar con I.ECA. 1.1.1
Explorar las posibilidades canciones, jugar central, como se refleja en el concepto bordones armónicos Manifiesta curiosidad e interés por
sonoras de la voz, del propio rondas, imitar de música elemental basada en la simples: octavas y explorar de manera espontánea las
cuerpo, de elementos de la movimientos. experiencia práctica y sensorial. quintas. cualidades de la voz, el cuerpo y de
naturaleza y de los objetos, y - percusión básica, elementos del entorno, natural y
utilizar los so- nidos acompañamiento y artificial, y describe sus
encontrados en procesos de ejecución musical: características.
improvisación y creación cajas chinas, claves,
musical libre y dirigida. maracas, triángulos,
tambores, panderos,
panderetas
Nivel: Inicial 2
Objetivo de la clase: Disfrutar de la participación en actividades artísticas, individuales y grupales manifestando respeto
y colaboración con los demás.

DESTREZA CON CRITERIO CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES Y ACTIVIDADES


DE DESEMPEÑO DE EVALIUACIÓN
ECA 1.2.1 Participar en Canciones folclóricas I.ECA.1.4.1
Participar en situaciones de rondas populares, Rondas y juegos Establece relaciones empáticas
juego dramático para situarse, bailes y juegos Cuentos dramatizados con sus compañeros y los
narrarse y ponerse en el lugar tradicionales por los niños. adultos que eventualmente
del otro; contar historias con el asumiendo los participan en la realización de
otro y jugar a ser otras roles y respetando actividades artísticas colectivas.
personas. las reglas. Cantar
canciones de yendo
al ritmo y
coordinando con
las expresiones de
su cuerpo.