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Matemática 04

Anexo 1 - Tarea
CONCEPTOS DE ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

NOMBRE: ______________________________________
CALIFICACIÓN
PARALELO: _____________________________________

CARRERA: ______________________________________
( /30)

Nota: Cada uno de los ejercicios tienen una ponderación a la solución correcta, el estudiante
debe generar la respectiva justificación (resolución del ejercicio propuesto y subirla al
sistema virtual)

1. Supongamos que se desea investigar ciertas características de los alumnos de un


instituto. Se han seleccionado al azar 50 de ellos para realizar una encuesta. Se ha
registrado para cada uno de los alumnos seleccionado: su talla, el tipo de estudios
realizados por su padre, el número de personas que conviven en su domicilio y su peso.
Determinar: (2 PUNTOS)
 La población: Estudiantes del Instituto
 La muestra: 50 alumnos
 Caracteres Cuantitativos o variables: número de personas que conviven en su
domicilio, Tipo de estudio realizado por su padre
 Caracteres Cualitativos o atributos: Talla, Peso

2. Indica cuál es la población de cada uno de los siguientes estudios estadísticos y di si es


conveniente tomar muestra. (2 PUNTOS)
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ESTUDIO ESTADÍSTICO POBLACIÓN MUESTRA


Goles marcados por cada Jugadores Equipos de Futbol No
jugador de un equipo
Comida preferida por los Clientes Si
clientes de un restaurante
Talla de zapato de los Miembros de la Familia No
miembros de una familia
Número de hermanos de los Habitantes Si
habitantes de una ciudad

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Determine la población, la muestra, las variables y el tipo de variable a ser investigadas de


los siguientes ejercicios:

3. Se desea realizar un estudio estadístico con algunas personas de la ciudad de


Guayaquil, acerca de lo viable o no del horario del pico y placa para los automóviles.
Determine la población a ser investigada. (2 PUNTOS)
Población Muestra Variable Tipo de Variable
Habitantes de X personas Horario de pico y Cuantitativa
Guayaquil encuestadas placa discreta

4. En un salón de 35 estudiantes, se le pregunta a 12 alumnos sobre su edad y peso.


Determine la población y la muestra a ser investigada. (2 PUNTOS)
Población Muestra Variable Tipo de Variable
35 estudiantes 12 estudiantes Edad Cuantitativa
Peso continua

5. Indica que variables son cualitativas (A) y cuales cuantitativas (B): (2 PUNTOS)

 Profesión que te gusta A


 Número de goles marcados por tu equipo favorito en la última temporada B
 Número de alumnos de tu Instituto B
 Comida favorita A

6. De las siguientes variables indica cuáles son discretas (D) y cuales continuas (C).
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(3 PUNTOS)
 Número de acciones vendidas cada día en la Bolsa D
 Temperaturas registradas cada hora en un observatorio C
 Número de hijos de 50 familias D

7. ¿Cuál es el nivel de medición de las siguientes variables? (3 PUNTOS)


a) Coeficientes intelectuales de los estudiantes.
Nominal
b) La distancia que viajan los estudiantes para llegar a clases.

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Intervalo
c) Las calificaciones de los estudiantes en el primer examen de Estadística.
Ordinal
d) Una clasificación de estudiantes por fecha de nacimiento.
Intervalo
e) Una clasificación de estudiantes que cursan primero, segundo, tercero o último
grado.
Nominal
f) Número de horas que los alumnos estudian a la semana.
Intervalo

8. Explique la diferencia entre variables cualitativas y cuantitativas. Proporcione un


ejemplo de cada una de ellas. (5 PUNTOS)
LA CUANTITATIVA se refiere a variables que se expresa como números, por
ejemplo la edad la das en números, ejemplo cuando te piden tu edad dices 27
años, otro ejemplo es el peso dices 56Kg.
LA CUALITATIVA se refiere a las que no son expresadas en números, por
ejemplo si le preguntan el color de tus ojos no vas a decir 2 azules o 2 verdes
dices azul o rojo no das números, otro ejemplo seria que es lo que mas te
gusta dices pollo o carne no dices 3 pollos ni 5 carnes.

9. Explique la diferencia entre variables discretas y continuas. Proporcione un ejemplo de


cada una de ellas. (5 PUNTOS)
Una variable discreta es aquella que puede asumir un número contable de valores.
Mientras que una variable continua es aquella que puede asumir un número incontable
de valores.
Ejemplos de variables cuantitativas discretas:
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 El número de hijos de una familia.


 La cantidad de dedos que tienes en la mano.
 El número de faltas en un partido de fútbol.

Ejemplos de variables cuantitativas continuas:


 La estatura de tu mejor amigo.
 El ancho de una pelota de fútbol.
 Volumen de agua en una piscina.

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10. Ubique las variables en las siguientes tablas de clasificación. Resuma en cada tabla sus
observaciones y evalúe si sus resultados son verdaderos. Por ejemplo, el salario se
presenta como una variable cuantitativa continua. También es una variable de escala
de razón. (4 PUNTOS)

a) Salario

b) Género

c) Volumen de ventas de reproductores MP3

d) Preferencia por los refrescos

e) Temperatura

f) Resultados de una prueba de aptitud

g) Lugar que ocupa un estudiante en clase

h) Calificaciones de un profesor de Estadística

i) Cantidad de computadoras personales

Variable Discreta Variable Continua

b) Genero
Cualitativa

d) Preferencia por los refrescos

f) Resultados de una prueba de aptitud

a) Salario
g) Lugar que ocupa un estudiante en clase
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c) Volumen de ventas de reproductores MP3


Cuantitativa h) Calificaciones de un profesor de Estadística

e) Temperatura
i) Cantidad de computadoras personales

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Variable Discreta Variable Continua

b) Género
Nominal

Ordinal

d) Preferencia por los refrescos

g) Lugar que ocupa un estudiante en clase

h) Calificaciones de un profesor de Estadística

Intervalo

Razón a) Salario
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