Tener un mínimo de 15 años de edad.

____/____/____ _______________

Ser miembro activo del club de Conquistadores

El nombre de mi club es: ________________________ ____/____/____ _______________

Memorizar y explicar el voto de fidelidad a la Biblia

or,
eto fide lida d a la Bib lia , a su mensaje de un salvad
"Prom libertad
cifi cad o , res uci tad o y list o a venir, dador de vida y
cru
a los que creen en Él"
____/____/____ _______________

Leer el libro del Club del libro Juvenil del año en curso, y resumirlo en un
párrafo.

Resumen:________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________ ____/____/____ _______________

_________________________________________________
______________________________________________

Leer un libro sobre la historia de la Iglesia Adventista, resaltando

especialmente la realidad de su país.

____/____/____ _______________
Nombre del Libro:______________________
Pág. Leídas:__________________________

Leer el libro “Nuestra Herencia” (si no fue leído anteriormente).

____/____/____ _______________
 Explicar cómo puede un cristiano tener
los dones espirituales descritos por
Pablo en su carta a los Corintios.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

____/____/____ _______________

Estudiar y debatir sobre cómo el servicio del santuario en el Antiguo

Testamento señalaba a la cruz y el ministerio personal de Jesús.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

____/____/____ _______________

Leer y resumir tres historias de pioneros adventistas. Contar estas

historias en la reunión del club, en el culto JA o en la Escuela Sabática.

____________________ _____________________ _____________________

____________________ _____________________ _____________________
____________________ _____________________ _____________________
____________________ _____________________ _____________________
____________________ _____________________ _____________________
____________________ _____________________ _____________________
____________________ _____________________ _____________________
____________________ _____________________ _____________________
____________________ _____________________ _____________________
____________________ _____________________ _____________________
________________ __________________ _________________

____/____/____ _______________
 Memorizar un libro de la Biblia en cada una de las siete
categorías. (El Nº4 puede ser escogido por ti):

Grandes pasajes ___________________________

___________________________
___________________________
___________________________

0 3 : 1 5, 16
te o
___________________________

I T i m ó : 1 7-
1 ) I nos 1 0 ___________________________

R o m a ____________________
2) 8 : 1 4-
i e l
3) D an
4 ) ...
____/____/____ _______________

Salvación

________________________
1) Fi
lip
2 ) I C e n s e s 0 3 :0
________________________
________________________
o r in tio 7 -0 9
3) I C s
o r in tio 0 5 :0 7 , 0 8
________________________
________________________
4 ) ... s 0 6 :1
________________________ 9, 20
_____________________

____/____/____ _______________
 Doctrina
_________________________
_________________________
_________________________ 1) M a
te o 2 4 :
_________________________ 2) E cl 2 4 -2 7
es .
3 ) H e b 0 9 :0 5 , 0 6 ,1 0
_________________________
_________________________ reo s 0 4
__ 4 ) ... :1 4 - 1 6

____/____/____ _______________

Oración

___________________________
___________________________

s 0 4 : 0 6 , 07 - ___________________________

se
1 ) F ilip e n s 0 3 :2 0 , 2 1 -
___________________________

2 ) E f é s io 5 :4 4
___________________________

M a t e u s 0 _______________________

3) ____/____/____ _______________

4 ) ...
____/____/____ _______________

Relaciones

________________________ 1) H ec
hos 17
________________________
2) I P :2 6 , 2
________________________ ed ro 0 7-
3) I P 4
________________________
e d r o 0 :1 0 -
________________________ 4 ) ... 3 :1 5 -
________________________

____/____/____ _______________
 Comportamiento
_________________________
_________________________
1) L uca
_________________________ s 1 2 :1 5
_________________________
2) I C or -
ín
3 ) S a n ti tio s 1 0 :3 1 -
_________________________
_________________________ ago 04:
__ 4 ) ... 07, 08

____/____/____ _______________

Promesas / Alabanzas
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________

1) Salmos 46 - _________________________

2) Salmos 55:22 -
__

3-
3) I Coríntios 10:1
____/____/____ _______________
4) ...

Completo ____/____/____ _______________

 Ayudar a organizar y participar en una de las siguientes actividades:

a. Hacer una visita de cortesía a una persona enferma.

b. Adoptar a una persona o familia en necesidad y ayudarlos.
c. Cualquier otro proyecto de su elección, aprobado por su líder.

___________
____ ____ ____ __________________
______
Proyecto: ________ __________
__ ____ ___H ora: ________________
______
Fecha: __________ ______________
__ ____ ____ __ __ ________________
____
Experiencia: ______ ____________________
____
__ __ __ ____
______________
________________

____/____/____ _______________

Participar en un debate sobre Evangelismo Personal, y colocar algunos

principios en práctica en una situación real.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

____/____/____ _______________

Asistir a una conferencia o clase y

examinar sus actitudes en relación
a. La importancia de la
com dos de los siguientes temas:
elección profesional. RESUMEN_____________________________________________
b. Cómo relacionarse con los
padres. _____________________________________________________
c. La elección de la persona _____________________________________________________
correcta para
enamorar. _____________________________________________________
d. El plan de Dios para el
sexo. ____/____/____ _______________
Hacer una presentación sobre los ocho remedios naturales dados por Dios, a
los alumnos de enseñanza primaria.
Participación en la Escuela Primaria
Yo ______________________________________________ miembro de la IASD de
______________________ con el cargo de ________________________________
certifico que el/la conquistador(a) _____________________________________ participó
en el programa _______________________________________________ en
fecha________________ en la Institución Educativa _____________________________
__________________________________________________________________
Lima, ________ de ______________ de 20___
_________________
Firma

____/____/____ _______________
Completar una de las siguientes actividades:

a. Escribir una poesía o artículo para

ser divulgado en una revista, boletín o Actividad:________________________
periódico de la iglesia. ________________________________
Fecha:__________________________
b. Individualmente o en grupo,
organizar y participar en una Carrera Experiencia:______________________
Rústica o actividad similar. Presentar ________________________________
anticipadamente su programa de
________________________________
entrenamiento físico para este
evento. ________________________________
________________________________
c. Leer las páginas 102-125 del libro ________________________________
“Temperancia” de Elena G. de White,
________________________________
y preparar un trabajo con 10 textos
especiales seleccionados de la ________________________________
lectura. ________________________________
________________________________
d. Completar la especialidad de
Nutrición o liderar un grupo
____/____/____ para la ____________________________
_______________
especialidad de Cultura Física.
____/____/____ _______________
Preparar un organigrama sobre la estructura administrativa de la
Iglesia Adventista en su División.

División Sudamericana Campos UPN

* Unión Austral
* Unión Boliviana
* Unión Chilena
* Unión Ecuatoriana
* Unión Peruana del Norte
* Unión Peruana del Sur
* União Central Brasileira
* União Centro-Oeste Brasileira
* União Este Brasileira
* União Nordeste Brasileira
* União Norte Brasileira
* União Sul Brasileira
* União Noroeste Brasileira
Asociación Peruana Central Norte
Misión Peruana del Norte
Misión Nor Pacífico
Misión Nor Oriental
Campos UPS
Asociación Peruana Central Sur
Misión Peruana del Sur
Misión del Oriente Peruano
Misión del Lago Titicaca
Misión Andina Central
Misión Sur Oriental del Perú
____/____/____ _______________

Participar de un curso para consejeros o convención de liderazgo para

conquistadores coordinada por su Asociación/Misión o seis reuniones
de la directiva de su club.

____/____/____ _______________

Planificar y enseñar por lo menos dos requisitos de una especialidad a

un grupo de conquistadores.

Especialidad:___________________
____/____/____ _______________
Requisito:______________________

Especialidad:___________________
Requisito:______________________

Especialidad:___________________
Requisito:______________________
 Leer la historia de la infancia de Jesús en el capítulo 7 del libro “El
Deseado de Todas las Gentes”, en seguida demostrar la importancia
que tuvo el estudio de la naturaleza en su educación y ministerio. Al
final, presentar al grupo las lecciones encontradas en su estudio.

RESUMEN_____________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________ ____/____/____ _______________

_____________________________________________________

Completar una de las siguientes especialidades:

____/____/____ _______________

Ecología I Conservación Ambiental

Participar en un campamento de fin de semana y planificar anticipadamente con

su grupo el equipo que debe ser llevado

Lugar: ____
_________
_ Fech a: __
Experiencia _________
:
_________
_________
_________
_________ _________
_________ ________
_________
_________ _________
_________ ________
_________
_________
____
____/____/____ _______________
 Planificar y cocinar tres comidas al aire libre, de manera
satisfactoria.

Comida1_________________ Comida2_________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
___________________ ____________________

Comida3_________________
________________________
________________________
____/____/____ _______________
________________________
________________________
________________________
_____________________

Construir y utilizar un mueble de campamento en tamaño,

con nudos y amarras.

DIBÚLAJO Lugar: ____

_________
_ Fech a:
_________
__
Mueble:
_________
_________
_________
_________ _
_________
_______

____/____/____ _______________
 Completar una especialidad no realizada anteriormente que
pueda ser contada para la Maestría en Acuática, Deporte,
Actividades Recreativas o Vida Campestre

Especialidad:___________________

Especialidad:___________________

Especialidad:___________________

Especialidad:___________________

____/____/____ _______________

Completar una especialidad no realizada anteriormente, en una de

las siguientes áreas:
ESPECIALIDAD:______________
a. Actividades Agrícolas.
b. Ciencia y Salud. ____/____/____ _______________
c. Habilidades Domésticas.

FELICIDADES!
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Diseño: Ministerio Joven MBO

Arreglos: Carlos Marquina

©Ministerio Joven de la Iglesia

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