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I. CONCEPTO DE DELITO
A. Concepto formal
B. Concepto material
- Hay comportamientos dañosos que no son delitos: tentativa de suicidio, acoso sexual;
o bien, comportamientos que no son lesivos, pero que sí están tipificados.
- Se asienta sobre cómo actúa el sistema, el cual debe ser más democrático.
- Criminología clásica: hay factores que determinan que una persona termine
siendo delincuente.
- El concepto de tipo penal lo crea Ernst Beling (1906) impulsado luego con von
Liszt.
- Sistema predominantemente causalista. Empieza siendo iusnaturalista, pero
deviene en causalista. En aquella época, cualquiera que pretendiera desarrollar
una disciplina tenía que tratarla como las ciencias naturales.
Ejemplo: energía dolosa es plasmada para generar la muerte de un
individuo
Problema: ¿cómo describir un delito de difamación? ¿Y un delito
negligente? No es capaz de establecer el vínculo psicológico.
- La culpabilidad se desubjetiviza.
Antes:
a) Dimensión objetiva: tipicidad y antijuridicidad
b) Dimensión subjetiva: culpabilidad dolo, negligencia y capacidad.
Welzel:
a) Dimensión objetiva:
Tipicidad
o Tipicidad objetiva
o Tipicidad subjetiva (dolo-culposa dolo neutro, avalorado)
Antijuridicidad: causa de justificación
b) Dimensión subjetiva: culpabilidad (capacidad).
- Teoría “bella”, práctica, pero cerrada, por lo cual puede llevarnos a una solución
que, pese a ser previsible, es socialmente injusta.
- No afecta la estructura del sistema, sino que funcionaliza cada nivel: cambia el
método de comprensión de los niveles de la teoría del delito (Roxin intenta
abrirlos e introducir principios que eviten las soluciones injustas)
1. Claus Roxin
- Quería evitar que el sistema welzeniano cerrado nos lleven a soluciones injustas.
- Ejemplo: legítima defensa como defensa no solo de tu propia vida, sino también
defensa del ordenamiento allí donde nadie más lo puede proteger (resultado de
ponderación).
2. Jakobs
- Postula que uno debe vivir en la colectividad con la expectativa normativa de que
las personas se comportaran de determinada manera; no es una expectativa
cognitiva (no conoces a los demás), sino que se trata de una confianza
comunicada por la norma y basada en ella. En tal sentido, quien comete un
delito desafía la norma, no es un tema de proteger la vida, integridad, etc., sino
que la cuestión es la infracción de la norma.
- La tipicidad está impregnada del rol: no se afecta un bien o derecho, sino que se
está defraudando la norma (rol).
- Binding formalista
- Está detrás (filosóficamente) de la teoría clásica del delito (NO escuela clásica
del derecho penal)
B. Segunda revolución
C. Tercera revolución
D. Cuarta revolución
- Coadyuva con la determinación del contenido del derecho penal, lo que facilita el
examen del caso. Puede llegar a determinar fuertemente la definición de los
tipos. En tal sentido, nos da un camino que facilita el examen ordenado de cada
caso, especialmente, al tratarse de casos complejos.