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Fecha:

06/12/2015

Versión 1.0

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Página 1/1


Regional Cesar – Centro de Operación y Mantenimiento Minero

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE:

Nombre del Proyecto: Gestión de residuos peligrosos.

Fase del Proyecto: Visita Técnica para reconocimiento de


residuos peligrosos

Duración en Horas
de la Actividad

Competencia: 20 horas
220201017. SUPERVISAR LA MANIPULACIÓN DE RESIDUOS
PELIGROSOS DE ACUERDO CON
PROCEDIMIENTOS DE LA ORGANIZACIÓN Y NORMATIVIDAD
VIGENTE.

Resultado (s) de Aprendizaje:


ELABORAR EL PLAN PARA PROCESO DE MANIPULACIÓN DE
RESPEL SEGÚN NORMATIVIDAD VIGENTE Y
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.

ELABORAR LOS INDICADORES Y REGISTROS DE


SEGUIMIENTO DEL PLAN PARA EL PROCESO DE
MANIPULACIÓN DE RESPEL SEGÚN POLÍTICAS DE LA
ORGANIZACIÓN.

APLICAR LA NORMATIVIDAD AMBIENTAL, DE SALUD Y


SEGURIDAD VIGENTE SEGÚN EL TIPO DE RESIDUO.
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1. JUSTIFICACIÓN Y/O PRESENTACIÓN:

Los residuos peligrosos son considerados una importante fuente de contaminación ambiental y un riesgo para
la salud.
Su problemática se asocia a diversas causas entre las que se encuentran la producción industrial con
tecnologías inapropiadas, la deficiencia en las prácticas operacionales o las características de productos y
sustancias al final de su vida útil, entre otras.
En nuestro país la generación de residuos peligrosos asociados al mal manejo representa continuos eventos
de salud pública y ocupacional que requieren respuestas contundentes desde la formación de operarios y
gestores empresariales e institucionales.
En este sentido esta acción de formación complementaria dirigida a los generadores y en especial a los
operarios que trabajan en el subsector, se considera una herramienta pertinente para el manejo integral de
residuos peligrosos. Los elementos logrados en el curso permitirán a los participantes apoyar a sus empresas
o instituciones en el cumplimiento de la normatividad ambiental nacional y a mejorar en sí, la calidad de vida
propia y del entorno.
Esta acción de formación se inscribe en la línea tecnológica de producción y transformación y en la
red de tecnologías de producción más limpia y pretende desarrollar procesos de gestión del
conocimiento, soportado sobre las capacidades institucionales tales como cultura organizacional,
procesos, tecnológica talento humano y relaciones con el entorno
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CONCEPTOS Y/O DEFINICIONES:

RESIDUOS SÓLIDOS PELIGROSOS: elementos, sustancias, compuestos o mezclas de ellos que


independientemente de su estado físico, representen un riesgo para el ambiente o la salud, por sus
características corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables o biológico-infecciosas..

PLANES DE MANEJO DE RESIDUOS: Los Planes cuentan con un diagnóstico previo basado en el
estudio cualitativo, cuantitativo, identificación, sustitución de sustancias así como alternativas de procesos,
viables tanto ambiental como económicamente. El plan está diseñado para dar cumplimiento a la legislación
aplicable. La información en cuanto a la caracterización fue proporcionada por encargados y titulares de los
lugares de trabajo. El plan de manejo cuenta con un análisis específico para cada residuo peligroso producido
por las diferentes artes estudiadas

LISTAS DE RESIDUOS PELIGROSOS: Existen legislaciones y sistemas que clasifican los RESPEL por
medio de listas. Estos sistemas resultan útiles y prácticos y brindan suficientes posibilidades de tipos de
residuos o desechos peligrosos para que el generador identifique cuál es el RESPEL que ha generado y su
código o nombre único de identificación.
Las listas de RESPEL se convierten en herramientas claves principal- mente para los sistemas de control y
vigilancia, puesto que es fácil identificar si un residuo o desecho pertenece a una lista y por tanto es
peligroso, e indican el código o denominación correcta que se debe emplear. Los generadores y las
autoridades de control estarán entonces empleando el mismo lenguaje por lo general, las listas son amplias,
hacen referencia a los procesos de origen y a la naturaleza del residuo.

CARACTERIZACIÓN DE RESIDUOS: Pueden ser clasificados según su peligrosidad, las principales


características que hace a nivel internacional es: toxicidad, corrosividad, inflamabilidad y reactividad

HOJAS DE SEGURIDAD: Una Hoja de Seguridad (MSDS) proporciona información básica sobre un
material o sustancia química determinada. Esta incluye, entre otros aspectos, las propiedades y riesgos del
material, como usarlo de manera segura y que hacer en caso de una emergencia. El objetivo de este
documento es el de proporcionar orientación para la comprensión e interpretación de la información
presentada.
Las MSDS son esenciales para el desarrollo de programas integrales de uso y manejo seguro de los
materiales. Las MSDS son preparadas por los fabricantes o proveedores de los materiales y, dado que su
elaboración está orientada a diferentes usuarios, la información que se presenta es general y resumida está
debe estar en el idioma que el cliente la necesite.
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TRATAMIENTO DE RESIDUOS PELIGROSOS: Existe un gran número de tratamientos físicos, químicos


y biológicos a los que se pueden someter los residuos tóxicos y peligrosos, cuya finalidad se dirige
básicamente a la recuperación de recursos ( materiales y energéticos ) , la detoxificación, y la reducción de
volumen previa a su disposición en tierra

INDICADORES DE GESTIÓN: Son expresiones cuantitativas de las variables que intervienen en un


proceso, que permiten verificar o medir la cobertura de las demandas, la calidad de los satisfactores o
productos y el impacto de la solución de la necesidad de la sociedad.

DOCUMENTOS: Son todos los registros (planillas) que deben ser llenados antes durante y después de la
disposición de residuos peligrosos los cuales son el soporte ante auditorias hechas por el ministerio de salud ,
transporte, corpocesar o cualquier entidad que requiera verificar el cumplimiento de los establecido en el plan
de manejo de residuos.

DISPOSICIÓN DE RESIDUOS PELIGROSOS: Por lo general la disposición final de RESPEL comprende


el confinamiento de estos residuos en rellenos de seguridad.
Un relleno de seguridad debe contar con sistemas de impermeabilización de taludes y de fondo, captación,
conducción y tratamiento de lixiviados, control de ingreso de agua lluvia por escorrentía y de monitoreo de
aguas subterráneas, instrumentación para control, entre otros.
Un relleno de seguridad es una obra de ingeniería diseñada, construida y operada para confinar RESPEL en
el terreno. Consiste básicamente en una o varias celdas para la disposición de los residuos y un conjunto de
elementos de infraestructura para la recepción y acondicionamiento de los residuos, así como para el control
de ingreso y evaluación de su funcionamiento.

Teniendo en cuenta o descrito en los conceptos anteriores el estudiante deberá desarrollar los
siguientes puntos:

1. Residuos sólidos peligrosos:


a. Como se clasifican
b. Principales características
c. Fuentes generadoras
d. Clases de etiquetado
e. Almacenamiento según normatividad

2. Planes de manejo de residuos:


a. Peligrosos
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b. Hospitalarios
c. Similares

3. Listas de residuos peligrosos definición y 10 ejemplos de cada uno:


a. Internacionales
b. nacionales.

4. Como se caracterizan los residuos peligrosos y que pruebas se le realizan para determinar
su peligrosidad.
5. Hojas de seguridad
a. Componentes
b. Usos.
6. Tratamiento de residuos peligrosos:
a. Tipos
b. Métodos
c. Acondicionamiento
7. Indicadores de gestión:
a. Tipos
b. Cálculo
8. Disposición de residuos peligrosos:
a. Tipos
b. Descripción.

9. Conclusiones de la actividades realizadas


10. Bibliografía.

Ambiente(s) requerido:
Centro de formación
Aulas polivalentes
Bibliotecas institucionales internas y externas (SENA, Ministerio de Protección
Socia, Secretaría de Salud de Bogotá y de Aseguradas de Riesgos Profesionales)
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Centros interactivos
Empresas

Material(es) de Lectura y Estudio Requerido(s):

Tablero y marcadores de colores borrables


Papelografo
Salas de conferencias
Computadores
Video Bean
TV
DVD

5. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN:

Producto entregable: Evidencias de producto.

1. Resolver la actividad planteada

Evidencias de desempeño

1. Reconocer la normatividad técnica, ambiental y


sanitaria aplicable al manejo de residuos peligrosos
2. Identificar las características de peligrosidad de los
residuos generados
3. Clasificar los residuos peligrosos
4. Describir las características físico químicas de los
residuos peligrosos
5. Reconocer las fuentes generadoras de residuos
peligrosos al interior de la entidad
6. Identificar las rutas de recolección interna de
residuos peligrosos
7. Recolectar residuos peligrosos en los centros
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generadores
8. Determinar la compatibilidad entre residuos
peligrosos
9. Interpretar reportes y datos sobre el desarrollo del
plan de manejo o gestión de residuos peligrosos
10. Registrar datos para el cálculo de indicadores y
reportes ante las autoridades ambientales
11. Elaborar informes
12. Etiquetar recipientes y bolsas con residuos
13. Pesar los residuos peligrosos
14. Almacenar los residuos peligrosos de acuerdo a
sus características de peligrosidad
15. Controlar derrames de residuos peligrosos
16. Diferenciar las alternativas de disposición final de
los residuos generados en la entidad
17. Aplicar las normas de seguridad y salud
ocupacional en todos los procesos que se deriven
de la gestión interna de residuos peligrosos.
18. Reconocer las exigencias de la entidad de gestión
externa para la recepción de residuos
19. Interpretar los planes de emergencia
20. Verificar el cumplimiento de las acciones
estipuladas en el plan de gestión de residuos
peligrosos

Entrega documento impreso en Word


Forma de entrega:

Fecha de Inicio 06/12/2015


Fecha de Entrega 13/12/2015

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