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La rúbrica evalúa los mapas conceptuales en cinco criterios: 1) Enfoque en el tema principal, 2) Uso de palabras claves, 3) Organización jerárquica de los conceptos, 4) Uso adecuado de imágenes, 5) Creatividad y elementos decorativos. Un mapa excelente destaca claramente el tema principal y diferencia conceptos principales de secundarios mediante formatos distintos.
La rúbrica evalúa los mapas conceptuales en cinco criterios: 1) Enfoque en el tema principal, 2) Uso de palabras claves, 3) Organización jerárquica de los conceptos, 4) Uso adecuado de imágenes, 5) Creatividad y elementos decorativos. Un mapa excelente destaca claramente el tema principal y diferencia conceptos principales de secundarios mediante formatos distintos.
La rúbrica evalúa los mapas conceptuales en cinco criterios: 1) Enfoque en el tema principal, 2) Uso de palabras claves, 3) Organización jerárquica de los conceptos, 4) Uso adecuado de imágenes, 5) Creatividad y elementos decorativos. Un mapa excelente destaca claramente el tema principal y diferencia conceptos principales de secundarios mediante formatos distintos.
Insuficiente 95-100 85-94 75-74 70 NA El tema principal se El tema principal El tema es El tema no se El tema no se presenta en el centro se presenta en el presentado por presenta en el presenta en el como el tronco de centro utilizando una palabra en lugar correcto y lugar correcto, donde se desprenden una palabra e el centro, es no tiene un Enfoque no tiene un las demás imágenes no tan difícil de formato muy ramificaciones. llamativos identificar que llamativo. formato muy es el tema llamativo, por lo principal ya que que el trabajo no se encuentra resulta resaltado inadecuado.
Palabras Se manejan conceptos Las palabras Solo algunas No se Los conceptos
claves importantes, claves están palabras claves distinguen los no tienen destacándolas y destacadas por están resaltadas conceptos ninguna relación diferenciando las ideas medios de para destacar principales de con el tema por principales de las recuadros o su importancia los secundarios lo q el mapa secundarias por medio colores. ya que tienen el pierde su de colores diferentes, mismo formato. concordancia y subrayados, recuadros relación con u otras formas. este. Organización Los elementos que Los conceptos o Los elementos No hay Los elementos componen el mapa imágenes del cuadro organización de están mal mental se encuentran contenidas están están un poco ideas, no acomodados organizados de forma acomodados de desorganizados, presenta ningún por lo que el jerárquica conectores forma jerárquica ya que no están acomodo. mapa pierde el que hace fácil su pero los acomodados sentido lógico. comprensión. conectores no según su están del todo relevancia. bien estructurado Imágenes Las imágenes son Las imágenes Las imágenes Las imágenes Las imágenes nítidas y claras, son nítidas y son nítidas, no se perciben no tienen además de que son representativas pero no está muy bien y ninguna relación representativas del del tema, pero no muy deductiva. tienen poca concepto que se están relacionadas intenta manifestar, acomodadas lo con el tema y relación con el estas deberán ser mejor posible están un poco tema, y están colocadas como el desordenas presentadas en movimiento de un reloj, desorden. según su importancia.
Se utilizan diferentes Son utilizados Contiene muy No contiene Los términos no
materiales en su diferentes pocos elementos tienen ninguna elaboración, así como materiales que elementos decorativos o relación con el Creatividad elementos decorativos sirven como decorativos, su estos son casi tema por lo q el que mejoran su decorativos, se diseño es nulos. mapa pierde su aspecto, lo hacen más exponen las interesante, al creatividad y interesante y llamativo. ideas de forma parecer carece relación con original, se nota un poco de este. una inversión de imaginación tiempo y de imaginación
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