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Razonamiento Verbal
Temario
Capítulo I : SINÓNIMOS
Capítulo II: ANTÓNIMOS
Capítulo III: ANALOGÍAS
Capítulo IV: ORACIONES INCOMPLETAS
Capítulo V: COMPRENSIÓN DE LECTURA
Capítulo VI: TÉRMINOS EXCLUIDOS
Capítulo VII: CONECTORES
Capítulo VIII: ORACIONES ELIMINADAS
Capítulo IX: PLAN DE REDACCIÓN
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Razonamiento Verbal
SINÓNIMOS:
Se sabe que, en sentido estricto, no hay palabras con significados iguales, pero
considerando la base significativa de un término, se podrá asignar la acepción más
apropiada para un término.
DEFINICIONES:
SINONIMIA DIRECTA
Ocurre cuando dos vocablos tienen significados iguales o idénticos
BLANCO – ALBO
SINONIMIA INDIRECTA
Ocurre cuando dos vocablos tienen significados muy parecidos pero no idénticos.
ESCÉPTICO – NIHILISTA
AFINIDAD DE IDEAS
Ocurre cuando dos vocablos de significados distintos guardan una relación entre sí.
NEGRO – NOCTURNO
¡IMPORTANTE…!
Para decidir entre uno u otro sinónimo afín depende del contexto.
* Para señalar dos palabras como sinónimos debemos enmarcarlas en un contexto
oracional.
* El conocimiento del significado de las palabras es esencial.
* Los términos sinónimos deben poseer la misma estructura y función gramatical.
El uso de sinónimos brinda variedad y riqueza a la expresión, pero obliga a tener muy
en claro la precisión léxica del vocablo. Por ello, es recomendable familiarizarse con el
diccionario de significados y luego con diccionario de sinónimos y antónimos.
PARA INCREMENTAR EL LÉXICO
Para acrecentar nuestro vocabulario y tener un rico acervo lexical se recomienda las
siguientes pautas:
1) Emplear constantemente el diccionario de la lengua y complementarla con uno de
sinónimos y antónimos.
2) Desarrollar de manera consciente el hábito por la lectura de obras literarias, temas
especializados, diarios y revistas serias.
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Razonamiento Verbal
LA POLISEMIA
Es la propiedad de las palabras de presentar varios significados.
utensilio, recipiente producto
JARRO ebrio, beodo
premio
FRUTO
ganancia
tiempo
actividad
paradero
ESTACIÓN
radioemisoras operación cálculo matemático
comercio
¡Recuerde…!
1) Revise el diccionario de sinónimos y antónimos que tiene en el texto y practique
los en su vida cotidiana.
2) Asegurase de conocer la mayoría de acepciones de cada palabra, resto le facilitará
pensar en una gran cantidad de significados parecidos ò sinónimos.
3) Revisar la formación de palabras, así como los prefijos y afijos comunes que en la
parte final del libro se han insertado.
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VOCABULARIO BASICO
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Razonamiento Verbal Colegios y Academias
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Razonamiento Verbal Colegios y Academias
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B) esquinado C) culto
26. ACERBO C) mirífico 39. MOLSO D) oneroso
A) melifluo D) admisible A) baladí E) fastidioso
B) acíbar E) terraplén B) séptico
C) agrio C) chalado 46. INCUMBIR
D) corrupto 33. DENGOSO D) depurado A) modificar
E) ático A) intenso E) espabilado B) determinar
B) contumaz C) persistir
27. C) ínclito 40. NÍVEO D) atañer
BREVILOCUO D) jilibroso A) acerbo E) sugerir
A) compendioso E) decente B) albo 47. MALEABLE
B) insito C) opaco A) dúctil
C) espartano 34. INAUDITO D) mortecino B) laminable
D) sintético A) continuo E) transparente C) abominable
E) verboso B) común D) estimable
C) sorpresa 41. ACUIDAD E) sobornable
28. COMPELER D) inevitable A) cuidar
A) insertar E) extraño B) acudir 48. ADNATO
B) cometer C) igualdad A) adherente
C) obligar 35. PRELACIÓN D) agudeza B) ornato
D) acertar A) dilación E) acuerdo C) anexo
E) concertar B) delación D) unidad
C) profusión 42. ALEGORIZAR E) cohesión
29. MISTERIOSO D) cesión A) dramatizar
A) arcadia E) preferencia B) argumentar 49. AFORO
B) arcano C) elucubrar A) forrar
C) basca 36. ACIAGO D) simbolizar B) cobrar
D) arquear A) cieno E) ergotizar C) cabida
E) homeostasis B) infausto D) cerrado
C) inmundo 43. AEDO E) tapar
30. SAÑA D) limpio A) viento
A) senectud E) espacial B) vanidad 50. ABALIZAR
B) crimen C) aire A) tirotear
C) sevicia 37. AFABLE D) poeta B) abalear
D) alevosía A) adusto E) atmósfera C) disparar
E) premeditación B) arisco D) matar
C) erusco 44. ABSCISIÓN E) señalar
31. ACERTAR D) seco A) descontrol
A) errar E) amable B) separación 51. AHÍTO
B) fallar C) abstracción A) empeño
C) hallar 38. QUIMERA D) absurdo B) harto
D) marrar A) gresca E) absolución C) ardor
E) pifiar B) patochada D) satisfecho
C) lacra 45. INSIDIOSO E) bastante
32. JORFE D) futesa A) fatuo
A) cordial E) lenidad B) conceptuoso 52. IDEOLOGÍA
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1 E 21 D 41 C 61 C 81 C
2 E 22 C 42 A 62 A 82 D
3 E 23 B 43 A 63 E 83 D
4 A 24 B 44 B 64 C 84 E
5 C 25 E 45 A 65 D 85 C
6 A 26 C 46 E 66 C 86 A
7 C 27 A 47 A 67 A 87 C
8 D 28 C 48 E 68 E 88 B
9 A 29 D 49 A 69 A 89 D
10 C 30 B 50 B 70 D 90 D
11 B 31 B 51 D 71 A 91 C
12 B 32 A 52 B 72 B 92 A
13 B 33 A 53 B 73 E 93 A
14 A 34 E 54 B 74 A 94 E
15 C 35 C 55 D 75 B 95 E
16 D 36 A 56 A 76 D 96 C
17 D 37 C 57 C 77 A 97 C
18 D 38 E 58 D 78 D 98 A
19 B 39 C 59 B 79 E 99 C
20 B 40 B 60 E 80 D 100 B
1 B 21 A 41 B 61 A 81 A
2 B 22 D 42 C 62 B 82 C
3 C 23 B 43 E 63 D 83 D
4 B 24 C 44 E 64 E 84 C
5 D 25 D 45 A 65 B 85 E
6 E 26 C 46 C 66 C 86 E
7 E 27 B 47 B 67 D 87 C
8 C 28 E 48 B 68 E 88 A
9 D 29 E 49 B 69 B 89 B
10 A 30 E 50 B 70 D 90 C
11 B 31 C 51 D 71 B 91 E
12 D 32 A 52 C 72 B 92 B
13 E 33 C 53 B 73 C 93 C
14 E 34 A 54 A 74 C 94 A
15 D 35 D 55 C 75 D 95 B
16 A 36 A 56 B 76 E 96 B
17 A 37 B 57 C 77 C 97 D
18 C 38 C 58 C 78 B 98 D
19 E 39 C 59 C 79 C 99 E
20 C 40 C 60 C 80 B 100 B
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1 C 21 E 41 D 61 B 81 C
2 E 22 C 42 D 62 A 82 E
3 B 23 D 43 E 63 A 83 E
4 A 24 D 44 E 64 A 84 C
5 D 25 A 45 C 65 B 85 E
6 D 26 C 46 C 66 C 86 A
7 D 27 D 47 A 67 A 87 B
8 C 28 A 48 A 68 D 88 C
9 D 29 A 49 B 69 C 89 C
10 B 30 B 50 D 70 A 90 D
11 D 31 B 51 E 71 A 91 B
12 E 32 B 52 D 72 B 92 B
13 D 33 B 53 C 73 B 93 D
14 A 34 E 54 C 74 E 94 D
15 B 35 B 55 D 75 A 95 E
16 B 36 E 56 A 76 D 96 B
17 D 37 D 57 D 77 C 97 C
18 A 38 C 58 B 78 E 98 C
19 D 39 B 59 B 79 B 99 E
20 D 40 B 60 A 80 B 100 E
1 B 21 D 41 D 61 B 81 A
2 E 22 D 42 D 62 E 82 A
3 E 23 A 43 B 63 E 83 B
4 C 24 C 44 D 64 C 84 A
5 D 25 A 45 C 65 E 85 C
6 C 26 D 46 A 66 A 86 B
7 B 27 E 47 C 67 D 87 A
8 E 28 D 48 B 68 D 88 C
9 A 29 B 49 D 69 C 89 E
10 E 30 A 50 A 70 D 90 A
11 E 31 D 51 E 71 C 91 D
12 C 32 B 52 C 72 C 92 E
13 B 33 E 53 D 73 D 93 E
14 B 34 C 54 C 74 B 94 D
15 A 35 D 55 E 75 B 95 C
16 D 36 E 56 E 76 E 96 E
17 E 37 A 57 B 77 B 97 B
18 C 38 A 58 D 78 C 98 B
19 C 39 A 59 D 79 C 99 B
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1 A 21 C 41 D 61 D 81 B
2 A 22 A 42 D 62 A 82 A
3 D 23 D 43 D 63 D 83 D
4 D 24 A 44 B 64 C 84 B
5 D 25 A 45 E 65 D 85 B
6 C 26 B 46 D 66 C 86 B
7 C 27 D 47 B 67 C 87 A
8 D 28 A 48 A 68 B 88 D
9 C 29 B 49 C 69 A 89 E
10 A 30 C 50 E 70 C 90 B
11 E 31 C 51 B 71 D 91 C
12 E 32 E 52 D 72 D 92 C
13 C 33 D 53 C 73 A 93 A
14 D 34 E 54 A 74 C 94 A
15 D 35 E 55 E 75 E 95 B
16 E 36 B 56 C 76 D 96 A
17 B 37 E 57 A 77 C 97 D
18 E 38 A 58 B 78 A 98 B
19 C 39 B 59 B 79 B 99 E
20 D 40 B 60 D 80 B 100 B
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ANTONIMOS
DEFINICIONES:
Los antónimos son palabras que perteneciendo a la misma categoría gramatical
expresan significados opuestos o contrarios. De manera que, el antónimo de un adjetivo
tendrá que ser otro adjetivo, el de un sustantivo otro sustantivo.
ANTONIMIA DIRECTA
Ocurre cuando dos vocablos tienen significados mutuamente opuestos y
complementarios, en forma plena.
Fuerte – débil
Amor – odio
Vida – muerte
ANTONIMIA INDIRECTA
Ocurre cuando dos vocablos tienen significados aproximadamente opuestos, no en
forma plena si no parcial.
Blanco – oscuro
Maldad – bondad
Frío – tórrido
¡IMPORTANTE!
Los antónimos se presentan en contextos oracionales determinados.
Las palabras que se emplean en las pruebas de admisión son vocablos de
uso frecuente.
Las preguntas de antónimas son muy usuales en los exámenes de
admisión, pues su resolución implica saber sinónimos.
EN LA PRUEBA DE ANTONIMOS
Asociar la palabra base a una situación y circunstancia en la que fue leída o
escuchada.
Nos puede ayudad la etimología de la palabra base.
Se recomienda buscar los derivados o el primitivo de la palabra base, ya
que, tal vez no son familiares.
Al término base también se le puede plantear mentalmente su antónimo.
Dicho término planteado se debe buscar entre las alternativas.
Si no se encontrara dicho termino, busque el significado semejante
La mejor manera de “vencer” los distactores es
conocimiento de los sinónimos.
La alternativa que consideramos como respuesta deberá ser de la misma
categoría gramatical que la palabra base.
NOTA:
Los antónimos que se apoyan en prefijos, son por lo general antónimos
directos, así:
Feliz – infeliz
Leal – desleal
Contraataque – ataque
Los adjetivos calificativos tienen siempre antónimos directos, así:
Alto – bajo
Blanco – negro
Afuera – dentro
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Razonamiento Verbal
2. DIÁFANO
A) traslúcido
B) poroso
C) inexpugnable
D) opado
E) objetivo
Solución:
DIÁFANO significa claro, transparente, traslúcido; sus antónimos serían: opaco,
oscuro, inaccesible, intrincado, inexpugnable.
3. AMBIGUO
A) claro
B) unívoco
C) exacto
D) diáfano
E) categórico
Solución:
AMBIGUO es un adjetivo que estrictamente se aplica a las palabras o frases que tienen
dos o más interpretaciones posibles, su antónimo básico es unívoco. Un enunciado
categórico puede ser ambiguo, por lo cual la alternativa E no es correcta. Suele darse
que la univocidad entrañe claridad, exactitud y diafanidad, pero tal dependencia
justamente hace preferible como respuesta la B.
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1. 7.
COSMOPOLITA CREPUSCULAR 13. SUTILEZA 19. FRUICIÓN
A) citadino A) consciente A) ironía A) melancolía
B) aldeano B) anochecer B) incuria B) abatimiento
C) enclaustrado C) amanecer C) exageración C) desasosiego
D) urbano D) luminescer D) amplitud D) ansiedad
E) extranjero E) comatoso E) inmodestia E) lasitud
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1 D 21 A 41 B 61 D 81 D
2 C 22 D 42 B 62 A 82 C
3 E 23 A 43 C 63 B 83 A
4 D 24 C 44 C 64 B 84 C
5 E 25 D 45 B 65 B 85 E
6 C 26 C 46 C 66 A 86 C
7 D 27 B 47 C 67 C 87 E
8 D 28 C 48 B 68 B 88 D
9 E 29 B 49 E 69 B 89 B
10 C 30 C 50 D 70 C 90 A
11 E 31 C 51 D 71 A 91 E
12 B 32 D 52 A 72 D 92 E
13 C 33 E 53 B 73 D 93 B
14 E 34 D 54 E 74 E 94 D
15 E 35 C 55 C 75 C 95 B
16 A 36 D 56 A 76 B 96 B
17 A 37 D 57 C 77 B 97 D
18 B 38 E 58 E 78 E 98 D
19 D 39 C 59 E 79 A 99 D
20 B 40 A 60 A 80 E 100 E
1 B 21 E 41 E 61 E 81 A
2 D 22 E 42 C 62 A 82 C
3 E 23 D 43 C 63 A 83 C
4 B 24 E 44 E 64 B 84 D
5 B 25 C 45 A 65 A 85 B
6 B 26 B 46 D 66 A 86 B
7 E 27 C 47 A 67 C 87 C
8 B 28 B 48 A 68 C 88 D
9 A 29 C 49 D 69 E 89 E
10 C 30 E 50 B 70 D 90 E
11 D 31 D 51 D 71 D 91 E
12 D 32 A 52 D 72 B 92 C
13 C 33 A 53 C 73 D 93 D
14 B 34 B 54 B 74 A 94 C
15 E 35 B 55 A 75 B 95 A
16 D 36 A 56 E 76 B 96 A
17 C 37 C 57 E 77 D 97 E
18 D 38 C 58 C 78 E 98 D
19 D 39 E 59 E 79 E 99 E
20 E 40 C 60 D 80 E 100 E
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1 B 21 D 41 A 61 A 81 D
2 C 22 C 42 C 62 B 82 B
3 B 23 A 43 B 63 A 83 B
4 C 24 B 44 B 64 C 84 A
5 D 25 C 45 E 65 D 85 D
6 C 26 A 46 E 66 A 86 A
7 C 27 C 47 C 67 B 87 A
8 B 28 C 48 E 68 D 88 A
9 E 29 D 49 D 69 E 89 D
10 A 30 E 50 B 70 E 90 C
11 C 31 D 51 D 71 A 91 A
12 E 32 C 52 A 72 E 92 C
13 B 33 E 53 E 73 A 93 E
14 B 34 A 54 C 74 C 94 E
15 C 35 A 55 D 75 C 95 D
16 A 36 C 56 C 76 C 96 D
17 C 37 C 57 B 77 B 97 D
18 B 38 C 58 E 78 B 98 D
19 E 39 B 59 D 79 C 99 D
20 B 40 B 60 C 80 B 100 C
1 B 21 B 41 A 61 A 81 D
2 A 22 C 42 C 62 B 82 B
3 C 23 A 43 B 63 A 83 B
4 C 24 B 44 B 64 C 84 A
5 D 25 C 45 E 65 D 85 D
6 C 26 A 46 E 66 A 86 A
7 C 27 C 47 C 67 B 87 A
8 B 28 C 48 E 68 D 88 A
9 E 29 D 49 A 69 E 89 D
10 A 30 E 50 B 70 E 90 C
11 C 31 D 51 B 71 A 91 A
12 E 32 C 52 A 72 E 92 C
13 B 33 E 53 E 73 A 93 E
14 B 34 A 54 C 74 C 94 E
15 C 35 A 55 B 75 C 95 D
16 A 36 C 56 C 76 C 96 D
17 C 37 C 57 B 77 B 97 D
18 B 38 C 58 E 78 B 98 D
19 E 39 B 59 D 79 C 99 D
20 B 40 B 60 C 80 B 100 C
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1 D 21 C 41 A 61 C 81 B
2 E 22 B 42 C 62 C 82 A
3 E 23 C 43 D 63 B 83 A
4 C 24 E 44 B 64 D 84 B
5 D 25 C 45 A 65 D 85 C
6 C 26 C 46 A 66 A 86 D
7 B 27 C 47 C 67 C 87 C
8 E 28 E 48 D 68 C 88 C
9 E 29 A 49 D 69 D 89 C
10 A 30 A 50 B 70 E 90 B
11 D 31 A 51 A 71 A 91 C
12 B 32 C 52 B 72 B 92 B
13 C 33 B 53 D 73 C 93 C
14 C 34 A 54 A 74 C 94 D
15 A 35 A 55 B 75 A 95 D
16 D 36 A 56 B 76 C 96 E
17 B 37 C 57 A 77 B 97 B
18 E 38 C 58 A 78 C 98 A
19 D 39 E 59 C 79 A 99 E
20 C 40 C 60 E 80 D 100 B
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Razonamiento Verbal
ANALOGIAS
DEFINICIÓN
Relación de semejanza
Relación base
DEFINICIÓN GENÉRICA.- Se llama analogía a la relación de semejanza que existe
entre dos cosas distintas.
ANALOGÍAS ENTRE PALABRAS.- Aquella que se establece entre dos términos que
mencionan dos cosas distintas, y que pueden referirse a cualquier aspecto de la
realidad objetiva o subjetiva.
Los elementos mentales que se van a usar como instrumentos del pensar tienen su
correlato verbal:
Conceptualmente las analogías son las relaciones entre palabras a partir de una
premisa para determinar la misma relación entre varias alternativas.
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Razonamiento Verbal
La analogía es, por consiguiente, una forma de razonamiento por comprensión que
busca proporcionarnos nuevas vías de conocimiento. A través de ella encontramos
inferencias, deducciones lógicas, por esto no sólo basta conocer la designación de las
palabras sino también sus características esenciales.
LOS DISTRACTORES
M N : : Base o enunciado
A)
B)
4 distractores
Cinco alternativas C)
D)
E) 1 respuesta
La base o enunciado.- Es el modelo (en mayúsculas) que nos guía a buscar entre las
cinco alternativas.
La base está formada por dos términos que se vinculan por una “relación analógica”.
RECOMENDACIONES:
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Razonamiento Verbal
1. RELACIÓN DE SINONIMIA
Se tiene una relación sinonímica cuando los dos términos de la relación base son
entre sí, respectivamente sinónimos.
Sereno : Ecuánime
Veráz : Sincero
2. RELACIÓN DE ANTONIMIA
Se tiene una relación antonímica cuando los dos términos de la relación base son
entre sí respectivamente antónimos.
Bueno : Malo
Apto : incapaz
3. RELACIÓN DE CAUSA – EFECTO
Cuando la primera palabra da origen a la segunda, el segundo término determina la
consecuencia.
Eco : sonido
Reflejo : Luz
Terremoto : Destrucción
4. RELACION DE COMPLEMENTARIEDAD
Las relaciones de complementariedad se caracterizan en que se relacionan objetos que
requieren el uno del otro para cumplir con su rol.
Silla : comedor
Familia : sociedad
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Razonamiento Verbal
Abominación : antipatía
Aprecio : adoración
9. RELACIÓN GÉNERO–ESPECIE
Se tienen dos clases o categorías, una de las cuales es la incluyente y la otra es la
incluida.
Silla : respaldar
Casa : dormitorio
11. RELACIÓN POR UBICACIÓN
Con ubicación se hace referencia a la zona de tránsito, almacenamiento,
procesamiento o colocación de un agente o de un obrero.
Centinela : vigilancia
Abogado : defensa
14. RELACIÓN DE RECIPROCIDAD
Esta relación se caracteriza porque uno de los términos supone necesariamente al
otro. Recíprocamente, uno es condición de existencia del otro.
Trampero : trampa
Predador : presa
15. RELACIÓN POR EL PRODUCTO FINAL
En este caso se pone énfasis en el producto final, en el agente que lo produce, en el
objeto que está implicado en la producción, en la materia prima o la materia
transformada, empleada en el producto, y en el proceso mismo de producción.
Sastre : terno
Zapatero : zapato
Legislador : ley
16. RELACIÓN DE MEDIO y/o INSTRUMENTO
Se resalta la herramienta o instrumento que utiliza un agente o un objeto al que se le
atribuye la capacidad de producir un cambio en su entorno.
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Razonamiento Verbal
Profesor : tiza
Químico : probeta
Cirujano : bisturí
17. RELACIÓN POR INCLUSIÓN
Cuando los pares que se comparan implican que un vocablo, semánticamente, se
encuentra dentro de otro mayor o a la inversa.
Color : azul
Mineral : hierro
Antibiótico : penicilina
18. RELACIÓN DE SEMEJANZA
Se da cuando los términos tienen similitud significativa; por lo cual el par análogo
consecuente debe guardar el mismo sentido de afinidad. Están conformadas por
términos sinónimos.
Preludio : prefacio
Alienación : enajenación
Miércoles : jueves
Centímetro : metro
Petróleo : gasolina
Tabaco : cigarrillo
Madera : mesa
Cacao : chocolate
Choza : edificio
Isla : continente
Capilla : catedral
Sol : brillo
Azúcar : dulce
Estudiante : libro
Ingeniero : matemática
EJEMPLOS ILUSTRATIVOS:
1. TERREMOTO : DESTRUCCIÓN :
A) infección : fiebre
B) dolor : analgésico
C) asumir : cargo
D) arrepentimiento : pecado
E) reverso : anverso
Solución:
Relación Base: El terremoto provoca destrucción (causa – efecto).
A)la infección provoca fiebre (causa – efecto).
B)el analgésico calma el dolor (secuencialidad)
C)el cargo implica una posición y responsabilidad que se asume.
D)el pecado provoca arrepentimiento (efecto – causa).
E)la parte de atrás y la delantera (antónimas).
Rpta. A
2. LEGUA : DISTANCIA : :
A)litro : superficie
B)decibel : música
C)hora : tiempo
D)onza : profundidad
D)kilo : volumen
Solución:
La legua es una de las unidades que se utilizan para medir la distancia. De acuerdo con
esta relación, se puede eliminar las opciones: A (el litro mide la capacidad), C (el kilo
mide el peso), D (el decibel mide el sonido) y E (la onza mide el peso). En cambio, la hora
es una de las unidades que se emplean para medir el tiempo.
Rpta. C
3. DIRIGIR : GUIAR :
A) persuadir : convencer
B) dificultar : frenar
C) torcer : arrugar
D) imponer : oprimir
E) aplaudir : premiar
Solución:
La relación de los términos de base es de sinonimia. Esta relación también se da en la
alternativa “A”. En las demás, si bien sus términos se acercan de algún modo al mismo
campo semántico, cierto matiz impide que este acercamiento sea pleno.
Rpta. A
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Razonamiento Verbal
4. RECHAZO : ACOGIDA :
A) transgresión : observancia
B) convulsión : movilidad
C) carencia : abultamiento
D) turbación : rigidez
E) diferencia : amabilidad
Solución:
La relación entre los términos de la base es de antonimia. En las alternativas A y E se
presenta levemente la sinonimia. Las alternativas C y D son distractores. Luego, A es la
correcta por ser la única que presenta la relación de antonimia.
Rpta. A
5. UNIVERSO : GALAXIA : :
A) automóvil : muelle
B) videoteca : video
C) farmacia : antibiótico
D) continente : país
E) constitución : artículo
Solución:
La relación que se establece en el enunciado base es de todo a parte. Donde el Universo
es el todo y galaxia es la parte. La única alternativa que satisface la condición es:
continente es a país.
Rpta. D
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal Colegios y Academias
B) novelista : propagandista
C) editor : traductor
D) ingeniero : químico 34. REGLA : RECTA
E) músico : actor A) balanza : masa
B) compás : circunferencia
28. ÁNGULO : ESCUADRA C) transportador : ángulo
A) pomo : tinta D) metro : longitud
B) arco : barril E) termómetro : temperatura
C) circunferencia : arco
D) radio : transmisora 35. DESTRUCCIÓN : GUERRA
E) círculo : compás A) silencio : miedo
B) agua : barco
29. VIRTUD : VIRTUOSO C) agua : manguera
A) bondad : ángel D) fuego : incendio
B) viscoso : solidez E) muerte : bomba
C) cólera : irascible
D) jactancioso : fanfarrón 36. HEPATITIS : HÍGADO
E) simulación : hipocresía A) artritis : articulación
B) patología : enfermedad
30. RAÍZ : ÁRBOL C) apéndice : apendicitis
A) tallo : hoja D) dolor : muela
B) pie : cabeza E) amigdalitis : garganta
C) cimiento : edificio
D) bajo : elevado 37. ARBUSTO : CORTEZA
E) lugar : lejos A) mueble : funda
B) hombre : piel
31. PEZ : AGUA C) obeso : gordura
A) lobo : bosque D) estrella : cielo
B) ave : aire E) agua : río
C) tortuga : arena
D) oso : cueva 38. SENTIMIENTO : HUMANIDAD
E) gallina : corral A) emoción : juventud
B) volición : vanidad
32. PAN : TRIGO C) totemismo : civilidad
A) choclo : maíz D) caverna : prehistoria
B) carne : res E) instinto : animalidad
C) vino : uva
D) mantequilla : queso 39. INANE : REPLETO
E) durazno : huesillo A) vacío : aire
B) salud : bienestar
33. VÉRTICE : CONO C) sólido : cuerpo
A) epicentro : sismo D) veraz : mendaz
B) geometría : aritmética E) índice : completo
C) plano : figura
D) ciencia : álgebra
E) raíz : flor 40. SOLDADO : EJÉRCITO
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
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E) camino : ruta C) altivo : vano
80. RÍO : CAUCE D) veraz : digno
A) cerro : piedra E) eficiente : valor
B) límite : frontera
C) mar : olas 87. PERSONA : GENTILICIO
D) cerco : propiedad A) título : tópico
E) costa : litoral B) sitio : ciudad
C) quimera : paraíso
81. SALACIDAD : RECATO D) lugar : topónimo
A) serio : cómico E) padre : apellidos
B) repleto : saturado
C) estepa : cuesta 88. AGILIDAD : EQUILIBRIO
D) evacuar : salir A) tiempo : monotonía
E) fausto : boato B) arreglo : juego
C) fluido : líquido
82. COMBUSTIBLE: AUTOMÓVIL D) ingenio : diversión
A) aire : tierra E) payaso : risa
B) gasolina : incendio
C) alimento : animal 89. CÚPULA : IGLESIA
D) agua : río A) cerro : valle
E) raro : asombro B) cúspide : triángulo
C) delta : río
83. LOCUACIDAD : MUTISMO D) cabeza : cola
A) ingratitud : simpatía E) ventana : casa
B) pobreza : austeridad
C) naturaleza : vida 90. POEMA : ÓPERA
D) precocidad : ignorancia A) artículo : obra
E) temeridad : prudencia B) ardilla : canario
C) oro : metal
84. SINCERO : MENDAZ D) roca : piedra
A) tímido : conciso E) plato : botella
B) alegre : eufórico
C) torpe : vanidoso 91. ACUARIO : PECES
D) probo : venal A) zoológico : mamífero
E) sólido : ligero B) planetario : firmamento
C) tienda : juguetes
85. TIMÓN : AUTO D) iglesia : fieles
A) mecha : vela E) ejército : tanques
B) cucharilla : taza
C) líquido : vaso 92. ABSORBER : SUSTRAER
D) arete : mujer A) succionar : exhalar
E) clóset : habitación B) exhalación : expiración
C) prescritos : definidos
86. CLOWN : ARLEQUÍN D) acabar : terminar
A) artero : ladino E) embeber : arrojar
B) ebrio : sobrio
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
B) perro : juguetón
C) gato : manso 87. TIJERA : CORTAR
D) cerdo : sucio A) melón : endulzar
E) canario : cantar B) correa : apretar
C) linterna : iluminar
81. VERDE : ESMERALDA D) feo : asustar
A) blanco : arco iris E) acción : animar
B) azul : mar
C) rojo : licor 88. UMBRAL : DINTEL
D) blanco : hielo A) sima : cima
E) negro : carbón B) bezo : beso
C) zócalo : buhardilla
82. RADIO : PERIÓDICO D) arriba : abajo
A) cable : noticia E) lelo : memo
B) morse : telegrama
C) radar : señales 89. CACO : HONRADO
D) artículo : revista A) verdad : duda
E) cine : televisión B) malo : santo
C) traidor : leal
83. POLLO : YEMA D) ladrón : honesto
A) huevo : gallina E) aleve : fiel
B) alimento : vitamina
C) proteína : vital 90. LÁPIZ : LAPICERO
D) embrión : germen A) cuaderno : libro
E) feto : placenta B) plumón : color
C) berma : vereda
84. FLOR : AROMA D) casa : casona
A) flor : belleza E) bola : boliche
B) perfume : aroma
C) planta : color 91. ELECTRA : EDIPO
D) lagarto : colorido A) padre : madre
E) tierra : fértil B) tragedia : Sófocles
C) comedia : Grecia
85. EQUILIBRIO : HOMEOSTASIS D) angustia : pesar
A) sumisión : altanería E) complejo : simple
B) ostracismo : prescripción
C) sublimación : figuración 92. TIGRE : CEBRA
D) religión : salvación A) fiera : bosque
E) ósmosis : reproducción B) leopardo : jirafa
C) zoo : animal
86. CAMISA : CORBATA D) jaula : libertad
A) correa : falda E) llama : camélido
B) cierre : camisa
C) silla : mueble 93. VERDE : PARED
D) colegio : aula A) blanco : nieve
E) balanza : platillo B) negro : carbón
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Razonamiento Verbal
B) coser : máquina
C) asesinar : criminal
D) denostrar : enemigo
E) explotar : patrón
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D) carne : churrasco
E) racimo : uva
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Razonamiento Verbal
1 E 21 B 41 A 61 C 81 A
2 A 22 C 42 C 62 E 82 B
3 A 23 E 43 D 63 D 83 C
4 B 24 C 44 E 64 C 84 E
5 E 25 B 45 E 65 E 85 D
6 C 26 E 46 C 66 D 86 A
7 D 27 D 47 B 67 D 87 B
8 A 28 D 48 B 68 E 88 D
9 E 29 E 49 B 69 B 89 D
10 C 30 C 50 E 70 B 90 E
11 E 31 C 51 E 71 C 91 A
12 C 32 B 52 D 72 B 92 D
13 D 33 C 53 E 73 C 93 D
14 C 34 A 54 B 74 D 94 D
15 B 35 B 55 D 75 E 95 C
16 E 36 E 56 D 76 B 96 B
17 E 37 A 57 E 77 B 97 C
18 C 38 E 58 C 78 B 98 A
19 A 39 E 59 C 79 A 99 D
20 B 40 D 60 E 80 B 100 C
1 D 21 C 41 D 61 E 81 B
2 C 22 C 42 C 62 E 82 D
3 E 23 D 43 E 63 C 83 E
4 E 24 B 44 B 64 A 84 B
5 A 25 B 45 A 65 E 85 E
6 E 26 E 46 A 66 E 86 B
7 E 27 E 47 E 67 D 87 A
8 C 28 B 48 D 68 A 88 E
9 D 29 D 49 E 69 A 89 C
10 A 30 B 50 E 70 C 90 D
11 D 31 A 51 B 71 C 91 D
12 C 32 E 52 E 72 D 92 A
13 E 33 D 53 C 73 E 93 B
14 D 34 C 54 C 74 D 94 D
15 D 35 C 55 E 75 C 95 C
16 B 36 A 56 C 76 C 96 C
17 D 37 A 57 E 77 C 97 D
18 D 38 E 58 E 78 D 98 E
19 A 39 B 59 D 79 D 99 C
20 D 40 C 60 D 80 C 100 A
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1 C 21 C 41 D 61 A 81 C
2 D 22 C 42 E 62 D 82 E
3 D 23 A 43 B 63 A 83 D
4 B 24 E 44 C 64 E 84 A
5 B 25 C 45 D 65 C 85 B
6 A 26 E 46 D 66 B 86 E
7 C 27 C 47 B 67 D 87 D
8 C 28 E 48 E 68 D 88 A
9 B 29 A 49 D 69 A 89 C
10 C 30 D 50 E 70 A 90 D
11 E 31 C 51 C 71 A 91 C
12 C 32 C 52 A 72 B 92 C
13 B 33 C 53 E 73 A 93 D
14 D 34 E 54 D 74 E 94 D
15 B 35 D 55 C 75 C 95 C
16 D 36 E 56 B 76 B 96 D
17 E 37 B 57 C 77 E 97 D
18 E 38 D 58 E 78 A 98 E
19 E 39 C 59 C 79 C 99 D
20 E 40 B 60 C 80 C 100 A
1 C 21 C 41 D 61 E 81 A
2 D 22 A 42 B 62 A 82 D
3 C 23 E 43 A 63 D 83 C
4 D 24 A 44 E 64 C 84 E
5 B 25 B 45 A 65 B 85 C
6 B 26 E 46 C 66 A 86 C
7 B 27 A 47 B 67 E 87 C
8 D 28 D 48 E 68 E 88 D
9 E 29 E 49 D 69 D 89 E
10 E 30 A 50 A 70 D 90 B
11 A 31 C 51 B 71 D 91 C
12 B 32 B 52 E 72 A 92 A
13 E 33 A 53 D 73 D 93 C
14 C 34 A 54 A 74 E 94 E
15 D 35 B 55 D 75 D 95 A
16 D 36 E 56 C 76 D 96 D
17 E 37 B 57 B 77 A 97 C
18 A 38 D 58 C 78 A 98 D
19 C 39 C 59 D 79 C 99 B
20 D 40 B 60 D 80 C 100 D
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Razonamiento Verbal
1 A 21 E 41 E 61 A 81 B
2 D 22 B 42 A 62 A 82 D
3 A 23 C 43 C 63 D 83 D
4 A 24 C 44 C 64 B 84 E
5 C 25 C 45 B 65 E 85 B
6 B 26 A 46 C 66 B 86 C
7 C 27 D 47 C 67 C 87 B
8 E 28 C 48 E 68 C 88 A
9 B 29 C 49 E 69 B 89 C
10 B 30 D 50 A 70 E 90 C
11 B 31 B 51 D 71 D 91 B
12 A 32 B 52 E 72 D 92 A
13 C 33 C 53 C 73 D 93 B
14 D 34 C 54 C 74 C 94 D
15 A 35 C 55 A 75 D 95 D
16 D 36 B 56 B 76 B 96 C
17 E 37 C 57 C 77 B 97 C
18 C 38 B 58 D 78 B 98 C
19 B 39 C 59 C 79 C 99 E
20 E 40 A 60 B 80 D 100 A
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Razonamiento Verbal Colegios y Academias
ORACIONES INCOMPLETAS
CLASES DE ORACIÓN
CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA
CLASES COMO SE EJEMPLO
RECONOCE
Aseverativa Afirma o niega Viajara el
algo próximo lunes
Dubitativa Expresa duda Tal vez venga
mi tía
Desiderativa Expresa deseo Desearía
ingresar
Exhortativa Expresa mandato, ¡ pórtate bien!
ruego
Pregunta directa o ¿con quien
Interrogativa indirecta iras?
Exclamativa Sorpresa, ¡Que dices!
admiración
CLASIFICACIÓN SINTÁCTICA
CLASES COMO SE EJEMPLO
RECONOCE
Unimembres Forma un solo ¡Buenos días!
bloque, sin
sujeto
Bimembres Sujeto – Los niños
predicado juegan en el
parque
Simples Tienen un solo Mañana
verbo no tienen vuelven los
proposición jugadores
Compuestas Tienen dos o Me iré pero
mas verbos volveré
incluyen
proposiciones
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Razonamiento Verbal
ORACIONES INCOMPLETAS
A) ganar triunfar
B) perder ganar
Respuesta (B)
5 alternativas C) perder derrotar
D) ganar perder 4 distractores
E) nacer morir
2. Criterio lógico
Considerar únicamente aquellas alternativas que expresan oraciones o proposiciones
verdaderas o por lo menos probables o coherentes.
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Razonamiento Verbal
4) En caso de haber más de dos alternativas, escoger la más ajustada aquel contexto
sugerido por la oración
Antónimos: Los antónimos son los signos lingüísticos o palabras que poseyendo
significante distinto (distinta escritura), poseen significado contrario u opuesto
(imagen contraria); o sea que expresan ideas contrarias u opuestas.
EJEMPLOS ILUSTRATIVOS
Solución
Analizando las alternativas:
I. en A no existe concordancia gramatical
II. en B si existe oración con sentido
III. en C no tiene precisión léxica
IV. en D no hay coherencia
V. en E no existe criterio contextual
2. Las aves ____________. Alimentan más ____________. A sus hambrientas crías que las
aves nidifugas.
A) responsables – amorosamente
B) pequeñas – esporádicamente
Pág. 108
Razonamiento Verbal
C) acuáticas – integralmente
D) nidofilas – concientemente
E) nidofilas – frecuentemente
Solución
Es evidente que A, B y D son absurdas, en tanto que, de las respuestas C y E, sólo la
E es la más completa y especializada.
Solución:
Cada época del año tiene un espíritu que la diferencia de otras y los que la integran se
creen con derecho de buscar su propio camino, para lo cual intentan transformar su
presente. Por lo tanto generación – rehacer es el par que aclara la oración.
Solución:
Desenvoltura significa desenfadado. Este término se contrapone con situación crítica
como lo demanda la estructura adversativa de la oración.
Pág. 109
Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal Colegios y Academias
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
42. Ponemos más interés en hacer creer a 47. una guerra contra el ____________ es
los demás que somos ____________ que en un arañazo en brazo; una guerra
tratar de ____________. ____________ es una úlcera que devora las
A) felices – serio vísceras de una nación.
B) inteligentes – estudiar A) enemigo – fratricida
C) ideas – convencer B) extranjero – civil
D) dichosos – vivir C) rico – al pobre
E) alguien – creerlo D) desempleo – al hambre
E) poderoso – verdadera
43. Las religiones como las ____________,
necesitan oscuridad para ____________. 48. El que no arriesga nada, lo
A) leyendas – confundir ____________ todo
B) costumbres – creer A) pierde
C) ideas – convencer B) teme
D) mujeres – intimar C) abandona
E) luciérnagas – brillar D) arriesga
E) supone
44. El autor que ha. Alcanzado la fama
corre el mismo peligro de verla 49. Las vinculaciones ____________ entre
____________, tanto si sigue ____________ individuos de distintos sexos suelen
como si dejara de hacerlo. ofrecer ____________ compañeros
A) morir – actuando matrimoniales.
B) palidecer – activo A) familiares – algunos
C) disminuir – escribiendo B) afectivas – siempre
D) decaer – vivo C) en broma – potenciales
E) declinar – inerte D) frecuentes – pocas
E) activas – también
45. Lo que es apto para la ____________ se
transmite por herencia a los 50. Los ____________ conocen la vida
descendientes y ____________. demasiado pronto; las ____________
A) vida – desaparece demasiado tarde.
B) gen ética – se adapta A) sabios – necias
C) persona – cambia B) jóvenes – chicas
D) existencia – no cambia C) hombres – mujeres
E) supervivencia – se impone D) pirañitas – autoridades
E) chicos – chicas
46. Al daño involuntario no cabe
calificarlo de ____________, y por esto 51. No hay montaña sin ____________; de
mismo no acusaremos de agresivo al la misma forma como no hay hombres de
____________ que produce dolor. mérito sin ____________.
A) daño – niño A) piedras – fallas
B) sadismo – castigo B) cuesta – triunfos
C) masoquismo – pecado C) hielo – errores
D) agresión – dentista D) niebla – calumniadores
E) ataque – enfermero E) cima – éxito
Pág. 114
Razonamiento Verbal
D) políticas – aplicarse
52. La integración en el grupo presupone E) actual – favorecer
la ____________ del inmigrante a sus
normas, lo cual resulta difícil cuando el 57. Donde la autoridad es inevitable, lo
____________ difiere en su apariencia física que se precisa es ____________.
de la ____________ del país receptor. A) fuerza
A) aceptación – nuevo – población B) paz
B) creencia – foráneo – norma C) respeto
C) acomodación – extraño – población D) sumisión
D) obediencia – sujeto – casta E) obediencia
E) sumisión – sometido – mayoría
58. El. éxito en Ia lucha que se logra
53. Si no tuviéramos orgullo no nos suprimIendo la libertad de ____________ y
____________ del de los demás. muy ____________.
A) reiríamos A) ideas – frágil
B) lamentaríamos B) pensamiento – fútil
C) fijaríamos C) expresión – trivial
D) asustaríamos D) palabra– nocivo
E) asombraríamos E) conciencia – engañoso
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Razonamiento Verbal
B) idéntico – aparecen
C) distinto – figuran
D) conforme – concuerdan
E) pesimista – conjugan
A) bien – fuerza
B) odio – poder
C) rencor – dignidad
D) mal – nobleza
E) amor – raza
A) verdad – seguro
B) certeza – decidido
C) objetividad – convencido
D) realidad – equivocado
E) ciencia – cuerdo
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73. Cantó con tanta ____________ que al 78. La ____________ de Aquiles enfurece a
final no pudo ____________ sus lágrimas. Janto, que se puso a pensar en el modo
A) emoción – evitar de impedir que el guerrero siguiera en la
B) fuerza – derramar ____________
C) alegría – negar A) valentía – carrera
D) armonía – ocultar B) discordia – lucha
E) apatía – contener C) intransigencia – anarquía
D) invectiva – liza
74. Los cronistas, al ____________ al E) ninguna – anterior
testimonio de los antiguos peruanos, nos
permiten hoy ____________ en parte su 79. Entre esos peñascos; se encontraban
concepto del universo. ____________ los peleadores y Medrano se
A) crear – aventurar puso a observar para ver el final de la
B) proponer – destruir ____________.
C) sugerir – aceptar A) ocultos – exploración
D) impugnar – aprovechar B) caminando – lucha
E) recoger – reconstruir C) practicando – revancha
D) forcejeando – justa
75. Nada ha sido más difícil en la E) listos – lid
evolución de ____________ que el hombre
deje de considerarse como centro del 80. Quiero ____________ lo que me antoja
universo de las ____________. y estar de centinela como me
A) la tierra – creaciones ____________.
B) las galaxias – constelaciones A) abrazar – distingo
C) las ideas – especies B) abrasar – conviene
D) la sociedad – máquinas C) encerrar – plazca
E) la ciencia – fórmulas D) abarcar – amnésico
E) encarar – ocurría
76. A pesar del enorme ____________ no
fue posible llegar ____________. 81. Los solteros quieren ____________ y los
A) trecho – rápido casados quieren ____________.
B) vehículo – lejos A) probar – consumar
C) entrenamiento – sonriendo B) comprometerse – distraerse
D) esfuerzo – puntual C) contraer – desposar
E) anhelo – soñado D) entrar – salir
E) engañar – utilizar
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Razonamiento Verbal
92. La ____________ entre los que tienen y 97. Ser ____________ no consiste sólo en
los que no tienen ____________ a menudo preferir lo mejor a lo peor, sino también a
de lo que hicieron y lo que no hicieron. lo ____________.
A) relación – está A) negociante – barato
B) diferencia – proviene B) culto – regular
C) sensación – estriba C) distinguido – elegante
D) comparación – consiste D) justo – regular
E) distinción – deriva E) modesto – sencillo
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
19. La ____________ puede resultar como por milagro, por pura inspiración,
deseable si el sistema se evidencia como de la mente del creador.
____________. A) rutina – guía
A) marginalidad – corrupto B) creatividad – cierta
B) política – anárquico C) contemplación – el momento
C) sociedad – injusto D) doctrina – falsa
D) asociación – gregario E) pereza – verdadera
E) revolución – estable
25. Es verdad que no se adelanta mucho
20. ____________ lo que se sabe que es cuando nos limitamos a conocer sus
imposible de ser cumplido no constituye grandes principios; lo ____________ del
un pacto. arte reside en la ____________.
A) Juramentar A) estético – belleza
B) Reglamentar B) real – forma
C) Proponer C) difícil – ejecución
D) Argumentar D) auténtico – realidad
E) Prometer E) moral – pureza
23. o sólo habéis sido ____________ sino 28. La guerra, así como la ____________,
que además habéis tomado parte de esta ha sido una de las grandes fuerzas que
tragedia como ____________. ha contribuido a ____________ las
C) espectador – cómplice sociedades humanas a través de los
D) cómplice – autor siglos.
E) protagonista – autor A) paz – contener
B) tradición – estabilizar
24. No hay nada más favorable ala C) geografía – mostrar
____________ que el tener por ____________ D) política – forjar
la idea de la obra maestra que surge E) historia – conocer
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Razonamiento Verbal
C) gusto – apertura
29.) Es preciso tener en cuenta que, D) entusiasmo – noticia
debido a la ley de ____________ , cuando E) terno – ilusión
varía una parte, se producen ____________
modificaciones. 34. Jamás oí ____________
A) correlación – otras tan ____________.
B) atracción – enérgicas A) discurso – hablado
C) regularidad – regulares B) palabras – dichas
D) semejanza – viejas C) explosión – elocuente
E) gravedad – ciertas D) pobreza – repudiable
E) detonacIón – ensordecedora
30. Puede decirse ____________ que la
selección natural está ____________ cada 35. Un buen ____________ es un legado
día ya todas horas, por todo el mundo, la preciado que hace el ____________ a la
más insignificantes variaciones. humanidad.
A) incongruentemente – observando A) alumno – colegio
B) metafóricamente – escudriñando B) código – productor
C) científicamente – cambiando C) libro – autor
D) generalmente – seleccionando D) cultivo – agricultor
E) imparcialmente – determinando E) hijo – padre
31. Las reglas del juego unas veces son 36. Con gran ____________ mostraba a los
muy complicadas como en el visitantes su obra termInada, el logro de
____________; otras son sencillas como en sus ____________.
los juegos ____________. A) placer – frascos
A) golf – campestres B) parsimonia – esfuerzos
B) básquet – activos C) dicha – discípulos
C) ajedrez – infantiles D) fruición – aspiraciones
D) fútbol – elitistas E) descaro – plagios
E) tenis – juveniles
37. No era ____________ , prefería estar
32. Un actor puede ____________ de tal ____________ la mayor parte del tiempo y
modo con el personaje que representa, escogía cuidadosamente a sus amistades.
que llega a olvidarse de que está A) melancólico – riendo
____________. B) arisco – solo
A) superarse – representando C) extrovertido – charlando
B) identificarse – actuando D) tímido – conversando
C) compenetrarse – inventando E) gregario – solo
D) creerse – mintiendo
E) comprometerse – escenificando 38. No podría ____________ de su
honestidad sino tengo pruebas
33. El periodista sale cada día con ____________ en contra de él.
____________ siempre renovado, A) dudar – palpables
buscando la ____________ del día. B) confIarme – Irremesibles
A) material – revista C) prescindir – deleznables
B) pensamiento – ruta D) dudar – obstrusas
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Razonamiento Verbal
73. hombre más inútil es aquel que no 78. Todo cuanto ha sido escrito por los
sabe ni ____________ ni ____________. hombres acerca de las ____________ debe
A) amor – odiar considerarse sospechoso, pues ellos son
B) comer – dormir ____________ y ____________.
C) mandar – obedecer
D) escribir – leer A) religión – herejes – pecadores
E) jugar – trabajar B) duda – irresolutos – resueltos
C) mujeres – juez – parte
74. El ateísmo está más en la boca que en D) vida – serios – justos
el ____________ de los hombres. E) leyes – fiscal – reo
A) sacrilegio
B) Dios 79. El valor de la ____________ no es
C) rezo menos que el del ____________ impelidos
D) corazon por el afecto, o el sentimiento del deber,
E) vocabulario suelen llegar hasta el ____________.
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
91. Las olas del mar azotaban 96. La agresividad es un(a) ____________
____________ las barcazas, cuyos que permite a los animales defenderse,
____________ apenas podían mantenerse defender su ____________ y conseguir el
en pie. sustento.
A) suavemente – marinos A) instinto – integridad
B) rítmicamente – ocupantes B) mecanismo – territorio
C) iracundamente – mástiles C) conducta – especie
D) furiosamente – tripulantes D) indignación – hábitat
E) devastadoramente – buzos E) medio – ascendencia
92. Aunque el fuego ____________ nuestro 97. El éxito es el mejor ____________ del
cuerpo, si sus efectos no llegan al corazón; el fracaso es el más ____________
cerebro, no nos causará ____________. corrosivo.
A) incinere – daño A) impulso – cabal
B) estimule – alteración B) regulador – sentimental
C) ilumine – beneplácitos C) barniz – adverso
D) queme – molestia D) lubricante – urticante
E) atempere – consunción E) triunfo – maligno
93. Una vida sexual basada en la 98. Cuando ____________ de leer un libro
____________ y la desinformación limita pareciera que me despidiese de un
las posibilidades de ____________ con la ____________.
pareja.
A) iniquidad – comprensión A) termino – sabio
B) vulgaridad – educación B) finalizo – maestro
C) ignorancia – placer C) acabo – amigo
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D) busco – pensamiento
E) ceso – tema
99. Su actitud ____________ le indicaba
que la dolencia letal había de ____________
hasta el último rincón de la tierra.
A) fatalista – perseguirlo
B) arrítmica – presionarlo
C) triste – apesadumbrado
D) impelente – impulsarlo
E) enferma – llevarlo
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Razonamiento Verbal
15. Se puede abstraer sin ____________, 20. Alzó el teléfono y escuchó la voz de él
pero no generalizar sin hacer ____________ pero ____________ se negaba a aceptar la
abstracciones. evidencia, parecía tan ____________ en el
A) analizar – muchas tiempo.
B) generalizar – previas A) toda ella – a gusto
C) aislar – algunas B) dolorosamente – complacida
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66. A veces, algunos ____________ cuando 71. Con el ____________ en las manos las
están de moda, pasan por ____________. vocecitas blancas colmaron de trinos las
A) modelos – virtudes amplias ____________ de la vetusta iglesia.
B) términos – importantes A) devocionario – oraciones
C) vicios – virtudes B) cantorral – esquemas
D) amigos – orgullosos C) santoral – hornacinas
E) cultismos – arcaísmos D) partitura – bóveda
E) cantoral – naves
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Razonamiento Verbal
72. Nuestras ____________ iniciales sobre 77. Tanto la corrección sintáctica como el
otros individuos pueden hacer que empleo del vocabulario adecuado y
tengamos ciertas ____________ respecto de preciso ____________ la estructuración de
ellos. expresiones ____________.
A) prejuicios – abjuraciones A) previenen – anfibológicas
B) perjuicios – juicios B) obvian – procaces
C) presunciones – expectativas C) ocultan – sentidos
D) olvidos – planes D) autorizan – anacrónicas
E) enconos – fines E) exceptúan – graduales
78. Todo movimiento es una ____________
73. ____________ con el fresco sonido del en el equilibrio del universo y es efecto
río sobre la ____________. directo de la violencia o del esfuerzo
A) lloro – playa ____________ para recobrar el orden o
B) río – piedra equilibrio perdidos.
C) gozo – ribera A) honra – velado
D) espero – tarde B) perturbación – compensatorio
E) oigo – arena C) apostasía – retractorio
D) idea – ilusorio
74. Atribuir a uno de los ____________ la E) permisión – sesgado
percepción de otro sentido es la
“____________”. 79. Esos golpes ____________ son las
A) ojos – auscultación ____________ de algún pan que en la
B) patidifusos – patología puerta del horno se nos quema.
C) movimiento – telequinesis A) oscuros – estertores
D) sentidos – sinestesia B) profundos – cremaciones
E) acciones – casualidad C) violentos – estrépitos
D) sangrientos – crepitaciones
75. El cáncer puede ____________ por E) desaforados – expresiones
acción de la radiación, trazas de tóxicos
químicos, virus, o por error casual en la 80. En el aire conmovido mueve la luna
____________ de un mensaje genito. sus brazos y enseña ____________ y pura
A) insertarse – contingencia sus senos de duro ____________.
B) imposibilitarse – inscripción A) refulgente – cobre
C) adecuarse – realidad B) lúbrica – estaño
D) empotrarse – idealidad C) oscura – hierro
E) incoarse – transcripción D) firme – carbón
E) dúctil – azufre
76. Las células ____________ proliferan
____________ formando un exuberante 81. Su sombrero de angosta ____________
tumor le daba un poco de sombra sobre la
A) arcaicas – sospechosamente ____________.
B) carnosas – inconteniblemente A) cinta – testuz
C) aberrantes – irrefrenablemente B) copa – conciencia
D) incoactivas – demasiado C) alero – cabeza
E) reales – concomitantemente D) entrada – ojos
E) ala – frente
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Razonamiento Verbal Colegios y Academias
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Razonamiento Verbal
91. Quien da su vida por algo grande es 96. En los pueblos de cultos e incultos los
un ____________ pero quien arriesga por incultos ___________ por el hábito de
una tontería es un ____________. agredir, mientras los cultos no
A) valiente – héroe ___________ el arte del gobierno.
B) héroe – necio A) planificarán – intenten
C) patriota – suicida B) estudiarán – sepan
D) soldado – temerario C) aumentarán – entiendan
E) mártir – sacrificado D) saldrán – acometer
E) gobernarán –aprendan
92. Las dos amigas conversaron
detenidamente y después del amistoso 97. El alma emana, igual y ____________
___________ se pusieron ___________ para de los cuerpos ____________ en forma y
verse con frecuencia. color.
A) monólogo – frente A) eterna – diversos
B) prólogo – costado B) pequeña – opuestos
C) encuentro – conformidad C) fría – calurosos
D) diálogo – acuerdo D) clara – sabios
E) careo – amigos E) sencillo – fuertes
93. Gota a gota ____________ sobre las 98. Se escucha ____________ las
aguas del mar, desde las ____________ conversaciones de la calle el ____________
rocas una fuente. de un posible destape.
A) seguía – duras A) contra – grito
B) caía – altas B) entre – rumor
C) goteaba – fluidas C) todas – tanto
D) mojaba – mojadas D) desde – aclare
E) penetraba – bajas E) ante – significado
94. Una brillante lágrima se ___________ 99. Su rostro broncineo está ____________
sobre el azul de tu pupila y creí de expresión afable y ____________.
___________ una gota de rocío. A) teñido – colérico
A) contuvo – apreciar B) contagiado – envidioso
B) abstuvo – sospechar C) bañado – sereno
C) resbaló – descubrir D) sensible – técnico
D) cayó – contener E) contento – penetrante
E) detuvo – ver
100. Es peligroso educar a los niños
95. La nube por el viento ___________ ____________ de su patria potestad,
rueda sobre un horizonte por ___________ porque sólo los ____________ riegan con su
incierto. ternura la flor juvenil.
A) empujada – siempre A) fuera – padres
B) templada – incapaz B) dentro – abuelos
C) sacudida – demás C) cerca – niños
D) soplaba – senderos D) lejos – familiares
E) atraída – superficie E) distante – tíos
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Razonamiento Verbal
5. La solución fue tan ____________ que 10. Por haber sido Ampere el primero en
luego todos se preguntaban como no lo ____________ claramente la idea de la
habían ____________ antes. corriente eléctrica como el ____________ de
A) cierta – imaginado la electricidad, la unidad de corriente
B) veloz – apresurado eléctrica, por unidad de tiempo lleva
C) simple – pensado ahora su nombre.
D) precipitado – trabajando A) aclarar – flujo
E) evidente – descarbado B) admitir – voltaje
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Razonamiento Verbal
14. Conocer todo aquello que los antiguos 19. No te preocupes por la gente que no te
sabían sobre el mundo antes que ____________ pero esfuérzate por hacer
nosotros, puede convertirnos en algo ____________ digno de ser estimado.
____________ pero no necesariamente en A) admira – provechoso
____________. B) respeta – altruista
A) críticos – magnánimos C) alaba – plausible
B) historiadores – sabios D) conozca – soberbio
C) cronistas – historiógrafos E) saluda – eficaz
D) conocedores – tecnólogos
E) admiradores – seguidores 20. La ____________ ha sido dado al
hombre para que pueda encubrir o
15. La hora del retorno era ___________ disfrazar su ____________.
por eso todos ___________ momentos de A) duda – realidad
angustia. B) palabra – pensamiento
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
C) persona – intereses
D) naturaleza – esencias 52. Cuando no se encuentra ejemplares
E) ética – raíces ____________ de una especie, se dice que
está ____________.
48. En nuestros países el proteccionismo A) comunes – muriendo
cerró las importaciones a rajatabla, B) vivos – extinta
beneficiando a una industria nacional C) robustos – enferma
frecuentemente ____________ en desmedro D) abundantes – acabando
de los ____________. E) silvestres – en cautiverio
A) ínfima – exportadores
B) mercantilista – ciudadanos 53. Los restos de las aves guaneras a lo
C) ineficiente – consumidores largo del ____________ peruano constituye
D) incipiente – productores una riqueza natural por la cual se han
E) subsidiaria – trabajadores desatado hasta ____________.
A) bajío – comercios
49. Se dio cuenta de que era el B) litoral – guerras
____________ intérprete disponible y C) mar – peleas
aprovechándose de las circunstancias D) zócalo – conflictos
decidió ____________ sus honorarios. E) continente – negocios
A) mejor – reducir 54. La ____________ es al ____________ por
B) último – renunciara el cual acres enteros de bosque son
C) peor – donar talados.
D) único – elevar A) tala – acto
E) siguiente –reformular B) deforestación – proceso
C) sequía – procedimiento
50. Durante sus ____________ años, los D) estación – tiempo
____________van abandonando aunque E) desfloración – fenómeno
conserva una gran ____________.
A) peores – enemigos – rivalidad 55. El que ocupa mucho tiempo en
B) mejores – amigos – enemistad ____________ no tiene mucho tiempo para
C) últimos – sentidos – lucidez ____________.
D) nefastos – premios – fortuna A) rezar – vivir
E) primeros – pasos – carrera B) hablar – pensar
C) arreglarse – divertirse
51. La lengua es un ____________ que nos D) pensar – hablar
sirve para comunicar nuestras ideas, E) meditar – creer
evocan– do en la mente de otro las
imágenes conceptuales de las cosas que 56. No hay que hacer caso de los
se forman en nuestra propia mente. La ____________ de la gente, y sí hacer uso de
palabra no trasmite la cosa, sino la la ____________.
____________ de la cosa. A) prejuicios – razón
A) sistema de signos – idea B) relatos – mentira
B) encuadre de palabras – fotografía C) odios – realidad
C) código –público – forma D) temores – amistad
D) medio de comunicación – esencia E) amores – vergüenza
E) conjunto de palabras – estructura
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
85. Una de las mayores amenazas que 90. Cuidado con el ____________ te está
enfrenta el ____________ hoy en día, es la alimentando con una cuchara
gradual intromisión del ____________ en ____________.
sus actos. A) cocinero – contaminada
A) empresario – monopolio B) manirroto – de oro
B) socialismo – capitalismo C) herrero – de palo
C) presidente – ejército D) dietista – anoréxica
D) deporte – profesionalismo E) lisonjero – vacía
E) individuo – Estado
91. El hombre que se ____________ de los
86. La ____________ no es agotable, por la placeres del cuerpo es ____________.
suficiente y simple razón de que un solo A) llena – sibarita
____________ no lo es. B) inhibe – epicúreo
A) inteligencia – cerebro C) olvida – malagradecido
B) música – compositor D) cansa – un degenerado
C) ciencia – teorema E) abstiene – templado
D) humanidad – átomo
E) literatura – libro 92. ¿Qué es más terrible para el alma: no
poder ser ____________ o no poder
87. La ____________ constituye un ____________?
formidable banco de conocimientos A) mandada – obedecida
____________. B) sentida – sentir
A) ciencia – indiscriminados C) amada – amar
B) cultura – informes D) oída – escuchar
C) tecnología – utilizables E) purificada – purificar
D) medicina – saludables
E) literatura – culturales 93. Hay quienes llaman vir1udes a la
____________ de sus ____________.
88. Habla con ____________ pero no de A) bondad – almas
manera que parezca que te escuchas a ti B) pereza – vicios
mismo, que toda ____________ es mala. C) incapacidad – fuerzas
A) reposo – afectación D) realización – anhelos
B) susurros – egolatría E) felicidad – vecinos
C) elegancia – elegancia
D) tranquilidad – parsimonia 94. No hay mayor ____________ en el
E) entonación – modulación infortunio que recordar el ____________
feliz.
89. No es prudente el que no se A) placer – momento
____________ nunca, sino el que sabe B) felicidad – año
____________ sus errores. C) entusiasmo – final
A) controla – superar D) sufrimiento – hijo
B) olvida – olvidar E) dolor – tiempo
C) avergüenza – avergonzarse de
D) equivoca – corregir 95. Es la ____________ de utilizar los
E) mide – limitar ____________ de la naturaleza lo que
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Razonamiento Verbal Colegios y Academias
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Razonamiento Verbal
1 C 21 B 41 B 61 E 81 C
2 E 22 B 42 A 62 B 82 D
3 C 23 B 43 E 63 C 83 D
4 D 24 E 44 C 64 E 84 A
5 E 25 D 45 E 65 A 85 D
6 B 26 B 46 D 66 C 86 E
7 D 27 D 47 B 67 A 87 D
8 B 28 B 48 E 68 D 88 C
9 D 29 C 49 C 69 C 89 E
10 E 30 E 50 C 70 C 90 E
11 D 31 D 51 E 71 B 91 B
12 B 32 C 52 C 72 B 92 E
13 C 33 C 53 B 73 C 93 B
14 B 34 A 54 A 74 B 94 B
15 E 35 D 55 D 75 A 95 A
16 B 36 D 56 D 76 A 96 B
17 B 37 A 57 B 77 E 97 D
18 A 38 B 58 B 78 D 98 B
19 C 39 C 59 C 79 B 99 D
20 E 40 C 60 C 80 E 100 D
1 D 21 D 41 A 61 A 81 D
2 D 22 E 42 E 62 D 82 D
3 E 23 A 43 A 63 B 83 C
4 B 24 C 44 D 64 D 84 D
5 C 25 D 45 B 65 A 85 B
6 B 26 D 46 D 66 B 86 C
7 C 27 A 47 C 67 E 87 A
8 B 28 C 48 A 68 A 88 C
9 D 29 B 49 C 69 B 89 C
10 C 30 E 50 C 70 B 90 A
11 E 31 B 51 C 71 C 91 E
12 B 32 C 52 E 72 D 92 B
13 B 33 E 53 B 73 A 93 E
14 A 34 C 54 D 74 E 94 B
15 E 35 A 55 E 75 C 95 C
16 A 36 B 56 E 76 D 96 E
17 B 37 D 57 C 77 C 97 B
18 D 38 C 58 B 78 D 98 D
19 B 39 D 59 C 79 E 99 E
20 A 40 B 60 E 80 C 100 B
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Razonamiento Verbal
1 E 21 A 41 C 61 B 81 B
2 A 22 A 42 A 62 B 82 C
3 C 23 C 43 B 63 B 83 D
4 A 24 E 44 E 64 D 84 D
5 D 25 C 45 B 65 C 85 E
6 E 26 A 46 A 66 C 86 B
7 D 27 E 47 B 67 E 87 C
8 C 28 D 48 C 68 A 88 D
9 D 29 A 49 E 69 A 89 E
10 E 30 E 50 A 70 E 90 B
11 A 31 C 51 B 71 A 91 D
12 D 32 B 52 B 72 D 92 D
13 B 33 D 53 B 73 C 93 C
14 C 34 E 54 C 74 D 94 D
15 B 35 C 55 B 75 C 95 D
16 A 36 D 56 D 76 B 96 B
17 B 37 E 57 A 77 D 97 D
18 D 38 A 58 A 78 C 98 C
19 A 39 C 59 C 79 E 99 A
20 C 40 E 60 B 80 B 100 D
1 B 21 B 41 D 61 D 81 B
2 B 22 B 42 C 62 A 82 A
3 C 23 D 43 D 63 D 83 D
4 E 24 A 44 D 64 C 84 B
5 A 25 B 45 C 65 D 85 B
6 C 26 E 46 D 66 C 86 B
7 C 27 E 47 A 67 C 87 A
8 D 28 E 48 B 68 B 88 D
9 E 29 A 49 E 69 A 89 E
10 B 30 D 50 C 70 C 90 B
11 C 31 A 51 A 71 D 91 C
12 D 32 D 52 D 72 D 92 C
13 C 33 B 53 A 73 A 93 A
14 A 34 B 54 E 74 C 94 A
15 E 35 E 55 B 75 E 95 B
16 A 36 D 56 B 76 D 96 A
17 A 37 D 57 B 77 C 97 D
18 B 38 A 58 B 78 A 98 B
19 A 39 A 59 E 79 B 99 E
20 D 40 E 60 B 80 B 100 B
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Razonamiento Verbal
1 B 21 C 41 D 61 D 81 B
2 C 22 D 42 A 62 E 82 D
3 A 23 D 43 D 63 C 83 B
4 B 24 D 44 D 64 E 84 C
5 C 25 B 45 A 65 C 85 E
6 B 26 B 46 E 66 B 86 D
7 A 27 E 47 D 67 D 87 C
8 B 28 C 48 C 68 A 88 A
9 D 29 B 49 D 69 B 89 D
10 C 30 D 50 C 70 C 90 D
11 D 31 D 51 A 71 D 91 A
12 E 32 B 52 B 72 B 92 C
13 E 33 E 53 B 73 E 93 D
14 B 34 C 54 B 74 A 94 E
15 D 35 D 55 B 75 C 95 D
16 B 36 D 56 A 76 D 96 E
17 D 37 E 57 D 77 C 97 B
18 B 38 D 58 E 78 E 98 D
19 A 39 A 59 D 79 B 99 D
20 A 40 D 60 A 80 D 100 E
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Razonamiento Verbal
COMPRENSION DE LECTURA
ETAPAS DE LA LECTURA
El proceso de la lectura es una secuencia sistemática conformada por etapas.
1) Percepción de los signos gráficos
Es la forma de contacto con el texto y el hecho físico a través del cual se reconocen
las palabras.
2) La decodificación
Es un proceso complejo que según los especialistas comprende la tarea de traducir los
signos gráficos a sus representaciones fonológicas, luego asignar el significado que
corresponde a cada uno de las unidades léxicas en las oraciones del texto.
3) La comprensión
Es un proceso cognoscitivo por medio del cual se reconstruye en la mente del lector la
información transmitida por el autor del texto (capta el significado del texto o la idea
central del mismo).
4) La inferencia
Es la información que el lector deduce a partir del texto, esto origina la lectura
interpretativa.
TIPOS DE LECTURA
1) Lectura recreativa.- se realiza en el tiempo libre de la persona y con la finalidad de
distraerse.
3) Lectura de revisión.- Su finalidad para corregir o repasar ideas con la mira de dar
el examen.
COMPRENSION DE LECTURA
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Razonamiento Verbal
EL TEXTO
El texto es una unidad semántica estructural que tiene como unidad básica el párrafo.
Gracias al párrafo el mensaje se ordena y adopta una secuencia y organización
previsibles para el redactor y el lector, porque no hay que perder de vista que sirve al
que escribe como al que lee.
El texto es una unidad de contenido y de forma, de extensión variable, por una o más
frases, oraciones o párrafos, los cuales se diferencian por los signos de puntuación.
ORDEN
ESTRUCTURA LÓGICA
IDEAS
DE UNA ORACIÓN
JERARQUÍA
TIPOS DE IDEAS
En el texto no todas las oraciones tienen la misma importancia. Hay oraciones que
expresan ideas generales y otras que expresan ideas particulares.
Cuando el autor escribe el texto tiene el propósito de expresan una idea en el marco de
cada párrafo. El lector para comprender el texto, se concreta a descubrir la idea
general o principal que el autor se propuso transmitir.
La idea general está contenida en varias frases del párrafo y se le llama frase general.
Las demás son particulares, por que desarrollan, detallan, matizan o ejemplifican a la
general. SINTETIZAR
GENERALES
RESUMIR
IDEAS
DESARROLLAR
PARTICULARES
EXPLICAR
CLASES DE TEXTO
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Razonamiento Verbal
(1) Poner la máxima atención de lo que están leyendo. Sin una buena concentración,
no es posible asimilar y comprender.
(2) Pasea la vista en el argumento o texto en los hechos más importantes, subrayar,
para ir teniendo una idea principal acerca del contenido del tema.
(3) Si encuentras palabras desconocidas emplea la técnica del contexto, esto quiere
decir, trata de conjetura o adivinar el significado releyendo las expresiones.
(4) Demostrar tranquilidad para lograr una optima lectura, es importante que anímica
como corpóreamente nos sintamos cómodos para poder concentrarnos.
(5) Se debe leer en un ambiente determinado con una buena claridad, utilizando meza
y silla.
1) El lugar de lectura debe ser adecuado, debiendo estar la luz bien distribuida sin
resplandores o contrastes.
2) La lectura debe realizarse en el escritorio o mesa de trabajo, mas no en la cama.
3) El estudio es un proceso que requiere de actividad mental y concentración
aunque hay muchos estudiantes que tratan de leer mientras descansan.
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
TIPOS DE PREGUNTAS
(1) Pregunta por la idea general
Se expresan como:
la idea principal del texto es”
el tema central del texto es”
“El texto anterior trabaja sobre”
“¿Qué titulo sería el más indicado para el texto anterior?”
“¿Cuál de las siguientes afirmaciones resume mejor el texto?”
PREGUNTAS ESPECÍFICAS
Son aquellas que abordan determinadas partes del texto, especialmente las ideas
secundarias y los términos empleados.
Preguntas de contenido textual.- Son las de más fácil resolución por que las
respuestas se halla expresada literalmente en el texto.
Preguntas de contenido equivalente.- Son aquellas que expresan lo mismo que
el texto, están redactas con términos distintos y con otra estructura sintáctica.
PREGUNTAS GENERICAS
Son aquellas que abordan la totalidad del texto y que pueden responderse con la
condición de haber leído y entendido en forma global, de tal manera que incluso se
pueda inferir otros conceptos.
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Razonamiento Verbal
CONCEPTOS IMPORTANTES
(1) En una primera y rápida lectura de todos los textos determinar el trema y el grado
particular de dificultad de cada una, resolver los textos en orden de dificultad
creciente.
(2) En el caso de una interrogación especifica leer atentamente el texto para detectar
la oración u oraciones que hacen referencia directa hacia el tema concreto de la
pregunta.
(3) Comparar cada uno de las alternativas con la oración u oraciones de referencia
desechar las alternativas erróneas (contradictorias, exageradas o improcedentes,
incompletas, ambiguas).
(4) Tener en cuenta que una respuesta clásica en las universidades pocas veces es
una trascripción lateral.
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Razonamiento Verbal
ERRORES DE CALIDAD
Contradicción
Exageración
Opinión improcedente
Información extratextual
Razonamiento improcedente
ERRORES DE CANTIDAD
Reducción exagerada
Ambigüedad
1) Brevedad y concisión.- Debe ser una sola frase de una extensión entre “
ocho”palabras con un uso muy preciso de los términos. El titulo debe poder leerse de
un solo vistazo.
5) Completud.- debe abarcar el conjunto de la idea central, no una parte de ella, por
moho que nos parezca lo más interesante del texto. El lector ajeno al texto debe
recibir, con la extrema síntesis que requiere el título, la información completa del
contenido esencial.
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Razonamiento Verbal Colegios y Academias
Función poética.- Es la que embellece el mensaje utilizando todos los recursos del
idioma.
Función referencial.- Es la que define las relaciones entre los objetos de la realidad.
Cuando leemos un texto, extraemos los pensamientos importantes, las definiciones,
los conceptos. Es lo que predomina en los textos.
EJEMPLOS ILUSTRATIVOS
Dado que las enzimas son productos naturales es comprensible la envidia de los
químicos. De allí, el sueño a punto de convertirse en realidad fabricar enzimas
artificiales de la misma eficacia y especificidad que los naturales.
Solución:
Todo el texto se orienta a mostrar el rol de las enzimas en las transformaciones
moleculares. Señala la importancia de las enzimas naturales y subraya el deseo de los
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Razonamiento Verbal
químicos de fabricar enzimas artificiales que sean tan eficaces y reespecificas como las
naturales.
2. El ejemplo de los colibacilos ha sido utilizado por el autor para mostrar que:
A) Los colibacilos son una fuente importante de enzimas.
B) Los colibacilos fabrican sus componentes gracias las enzimas.
C) Francois Jacob era muy irónico.
D) Los químicos sueñan con los colibacilos.
E) A un siendo simples, los colibacilos son precisos y eficaces.
Solución:
El texto gira alrededor de la actividad de los colibacilos que fabrica todos sus
componentes a partir de nutrientes sencillos. Este trabajo eficaz y sin errores lo hacen
sustancias que son herramientas de la actividad celular: las enzimas.
Solución:
Según el texto las sustancias que aseguran este trabajo (transformación de moléculas
simples en miles de moléculas distintas), con precisión y eficacia son las enzimas.
Solución:
Aunque muy simples si lo comparamos con otros organismos, un colibacilo tiene al
menos varios miles de moléculas distintas y tiene la notable propiedad de elaborarlas
por medio de sus enzimas.
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Razonamiento Verbal
Solución:
La mujer simboliza una voluntad de acercamiento a lo más intenso de la vida.
Solución:
Según el texto, la vida del hombre será mediocre cuando las cargas de ella sean leves.
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Razonamiento Verbal
Yo no creo que seas un adulto porque ya tienes 18 años. Puede ser que seas alto,
fuerte y capaz como muchos adultos, de gozar de las libertades y privilegios y hasta
los malos hábitos que se niega a los muchachos. Pero lo que no ves es que estas
libertades y privilegios no son lo que tú crees: los componentes de una genuina
madurez. Será posible que muchos jóvenes crean que la falta de autodisciplina, el
acostarse tarde, beber en exceso o tener experiencias sexuales los transformará en
adultos. Estos jóvenes «maduros» sin entrenamiento para el trabajo y las
responsabilidades quieren escapar a las responsabilidades de ser adultos como una
vez escaparon a las responsabilidades de ser adolescentes con la diferencia de que
ahora ya no tienen a donde huir. Quiero que comprendas algo importante: si triunfas
como, joven será la mejor garantía que será también un triunfador como hombre.
2. El consejero dice:
A) Ya eres adulto al tener la seguridad de que has triunfado como adolescente.
B) Triunfar como joven no es garantía que también lo harás como hombre.
C) Beber con exceso no te convertirá en hombre.
D) Los jóvenes inmaduros quieren escapar de las responsabilidades.
E) Las libertades no son componentes de una genuina inmadurez.
3. El título del texto sería:
A) Los adolescentes
B) ¿Ya eres adulto?
C) Problemas de un joven
D) Consejos a un adolescente
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Razonamiento Verbal
para hombre grande o pequeño. El criterio era muy simple en ambos lados: quien no
esté con nosotros es un hereje. Hasta un intérprete de la fe tan poco mundano como el
cardenal Bellarmine, había considerado intolerable las especulaciones astronómicas
de Giordano Bruno y le había enviado a la hoguera. La Iglesia era un gran poder
temporal, y en esos años aciagos se batía en una cruzada política en la que todos los
medios eran justificados por los fines: la ética del estado policial.
A) Lutero.
C) Bellarmine.
E) Los herejes en general.
B) Galileo.
D) Giordano Bruno
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Razonamiento Verbal
1. Pertenece a la existencia:
A) El pensamiento.
B) Mi vida.
C) Todas las anteriores.
D) El yo.
E) La existencia de presencia.
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Razonamiento Verbal
«Ni Werther ni don Juan dijimos a propósito de la ecuación personal del amor, 'ni
Otelo ni Hermill podemos agregar respecto a los celos». Así como existe un “amor de
corazón", intensivo y completo, distinto del imaginativo y del sensual, podemos
concebir una pasión legítima, ((los celos del corazón», inconfundible. Bomget los ha
comprendido en su (filosofía del amor moderno" y crece sintetizable su psicología.
Quizá os cause algún embarazo la simple redacción de una carta aunque lo que
tengáis que decir sea bien definido. No sabéis por dónde empezar. No se os ocurre la
frase que significaría exactamente lo que queréis decir. Buscáis penosamente las
palabras que corresponden a vuestra idea. Es fácil dirán los demás: No tiene estilo, y
sin embargo lo tenéis.
1. Escoja la posibilidad correcta:
A) Es sumamente molestoso redactar un tema.
B) No se tiene idea de por dónde empezar.
C) Nos faltan palabras.
D) En cualquier tema de redacción nuestro, se refleja el sello de nuestra
personalidad.
E) No se nos ocurren ideas claras.
“Creo que, desde un punto de vista biológico, la vida humana es casi como un poema.
Tiene su ritmo y su cadencia, sus ciclos internos de crecimiento y decaimiento.
Comienza con la inocente niñez, seguido por la torpe adolescencia en la que trata
desmanadamente de adaptarse a la sociedad madura, con sus pasiones y sus locuras
juveniles, sus ideales y ambiciones, luego llega a la virilidad de intensas actividades
aprovechando la experiencia y aprendiendo más sobre la sociedad y la naturaleza
humana”.
«Cuando se quiere entender aun hombre, la vida de un hombre, procuramos ante todo
averiguar cuáles son sus ideas. Desde que el europeo cree tener «sentido histórico», es
esta la exigencia más elemental. Como no van a influir en la existencia de una persona
sus ideas y las ideas de su tiempo».
«De la tristeza yo soy de los más exento de esta pasión y no siento hacia ella ninguna
inclinación ni amor, aunque la sociedad haya convenido como justa remuneración
honrarle con su favor especial, en el mundo se disfrazan con ella la sabiduría, la
virtud, la conciencia; feo y estúpido ornamento. Los italianos, más cuerdos, la han
llamado malignidad, porque es una cualidad siempre perjudicial, siempre loca y como
tal, siempre cobarde y baja: los estoicos prohibían la tristeza a sus discípulos».
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Razonamiento Verbal
“Todos los estados, todas las denominaciones que han ejercido y ejercen
sobre los hombres, han sido repúblicas o principados. Los principales son, o
hereditarios, cuando una misma familia ha reinado en ellos largo tiempo, o nuevos"
“Eguren –el caso tenía que darse en un poeta – es tal vez el único descendiente de la
genuina Europa medieval y gótica. Bisnieto de la España aventurera que descubrió
América, Eguren se satura en la hacienda costeña, en el solar nativo, de ancianos
aromas de leyenda. Su siglo y su medio no sofocan en él del todo el alma medieval".
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Razonamiento Verbal
“Un país es como un ser viviente, de hecho es un ser viviente. Posee cuerpo y espíritu;
inteligencia, sentimiento, subconciencia y voluntad. Se encrespa y apacigua. Disfruta
de infancia, adolescencia, juventud, madurez y sufre también su edad senil.
Puesto que la vida colectiva rara vez desemboca en la tumba, los países, en trance de
perder su ímpetu, se transforman como crisólidas”.
Se puede conocer generalmente a una persona por los libros que lee, tanto como por
las compañías que frecuente; porque hay una camaradería de libros como la hay de
hombres; y se debe vivir siempre en la mejor compañía, tanto de libros como de
hombres.
Un buen libro figura entre nuestros mejores amigos. Es hoy lo que siempre fue y
nunca cambiará. Es el compañero más paciente y entretenido. No nos vuelve la
espalda en las épocas de adversidad o de tristeza”.
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Razonamiento Verbal
“No es cierto que cualquiera puede ser profesor, si otorgamos a esta palabra el elevado
sentido que le corresponde cuando Pinkevich, asegure que «cualquier persona del
montón puede ser maestro, con tal que espontáneamente se aplique a esta tarea",
está, a nuestro juicio equivocado".
“Quizá nunca una ciudad y un hombre se parecieron tanto, y de tal manera, que ya no
puede nuestro recuerdo separarlo. Palma, había nacido para elogiar su Lima, el poeta
jovial que archivaba tan pronto sus libros románticos, investigando una historia llena
de sonrisas. Pare– ce, desde joven, el director de un museo perdido, y su vida, una
entrevista de todas horas con los testigos de lo que fue. Los mejores modales de Palma
son así". "
“La lectura puede hacerse de manera colectiva, en voz alta. A menudo se realiza entre
dos personas, una de las cuales escucha. La practican sobre todo los estudiantes y los
aficiona– dos a las novelas ya la poesía. En general no es la forma más libre y gozosa
ni la más apropiada para la comprensión orientadora. Esta encuentra condiciones
ideales en la soledad y el silencio”.
“Indudablemente que con una dotación tan mísera de sujetos con escasa ética, fueren
soldados, civiles o religiosos, cortados por las mismas tijeras, no era de esperarse una
preocupación esmerada por la preservación del capital humano y «el buen trato de las
naturales que preconizan el lejano monarca. Antes bien, son prepotencia, con
maquiavelismo, con irritante discriminación racial, procuraron abatir y desmedrar a
los individuos y familias por el sistema de las criminales metas. Fue esta la manera de
destruir el ente indígena. Desde aquí arranca el proceso de sustitución, del espíritu de
los naturales volviéndolos introvertidos, inánimes, recelosos, parcos en la
comunicación. Obedientes sin convicción y sólo ante la presencia de los rígidos
mandones”.
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Razonamiento Verbal
En 1896 Henry Becquerel encontró que las sales de uranio emitían radiaciones
penetrantes semejantes a las que Roentgen había producido solamente un año antes
con un tubo de descarga de gases. Los elementos que son naturalmente radiactivos
emiten radiaciones espontáneamente sin la adición de cualquier energía de ellos.
Posteriormente veremos que la radioactividad artificial puede producirse añadiendo
energía a los núcleos originalmente estables.
1. El uranio:
A) Se desintegran.
D) Fueron descubiertos por Roentgen.
B) Tienen energía añadida a los núcleos.
E) Tienen núcleos estables.
D) Fueron descubiertos por Rutherford.
3. La radioactividad se explica:
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Razonamiento Verbal Colegios y Academias
En primer lugar, es bien sabido que los individuos tienden a comportarse según lo que
los demás piensan que son. Cuando las personas dan una impresión amigable para
nosotros, nos consideran competentes e interesantes, tendemos a expresar estas
cualidades en nuestra personalidad. Si somos tratados con respeto por otros, también
nos consideramos responsables nosotros mismos. La conciencia de utilizar un
lenguaje agradable y del cual no nos avergonzamos, contribuye materialmente al
sentido del equilibrio, auto confianza y auto aprecio”.
Un buen lenguaje, como la buena vestimenta puede hacer mucho por un individuo
que quizás: de otro modo estaría inclinado a rebajarse.
1. El título que mejor expresa las ideas del texto anterior será:
A) El ego.
B) Reflejo de la personalidad.
C) Cómo adquirir un lenguaje adecuado.
D) El uso del lenguaje y su influencia en el desarrollo de la personalidad.
E) Ajuste social y auto respeto.
2. Un buen lenguaje:
A) Contribuye grandemente al sentido de equilibrio.
B) Da la impresión de que somos amistosos.
C) Es más importante que los buenos trajes.
D) Es menos importante que la vestimenta adecuada.
E) Hace a los demás inconscientes de sus faltas.
3. Podemos inferir del texto que los jóvenes hablan jerga entre ellos porque:
A) Quieren ser comprendidos por sus amigos.
B) Desean fastidiar a los que escuchan
C) Desean ser amigables con todos.
D) Su vestimenta así lo exige.
E) Quieren impresionar con su habilidad.
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
“Marcelo intentó obtener algún resultado francamente positivo. El 214 antes de Cristo
por orden del Senado, se dirigió a Sicilia para reconquistar Siracusa y adueñarse por
–completo–; de dicha isla, puente entre Europa y África, iniciativa que convirtió de
nuevo a Sicilia en el teatro más importante de operaciones. La ciudad opuso una tenaz
resistencia, gracias a las máquinas de guerra que había construido Arquímedes.
A Siracusa que desafiara en otro tiempo a la orgullosa marina de los atenienses y
rechazara en muchas ocasiones a las fuerzas cartaginesas, tampoco esta vez fue
posible tomarla por asalto.
Después de un sitio de ocho meses, Marcelo tuvo que limitarse a bloquearla. Según la
tradición Arquímides incendiaba desde tierra firme los navíos romanos situados
enfrente, reflejando los rayos solares en grandes espejos cóncavos.
Sólo al cabo de tres años, y con ayuda de traidores, pudo Marcelo apoderarse de
Siracusa.
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Razonamiento Verbal
A) Todas
B) Solo II
C) Sólo III
D) Sólo l
A la mitad del viaje de nuestra vida me encontré en una selva oscura por haberme
apartado, del camino recto, iAh!, cuán penoso me sería decir lo salvaje, áspera y
espesa que era esta selva, cuyo recuerdo renueva mi pavor, pavor tan amargo, que la
muerte no lo es tanto, Pero antes de hablar del bien que allá encontré revelaré las
cosas que he visto. No sé decir fija– mente cómo entre allí; tan adormecido estaba
cuando abandoné el verdadero camino. Pero al llegar al pie de una cuesta donde
terminaba el valle que me había llenado de miedo el corazón, miré hacia arriba y vi su
cima revestida ya de los rayos del planeta que nos guía con seguridad por todos los
senderos.
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
3. Según el texto:
A) Los rasgos de la personalidad son innatos.
B) La personalidad del niño se desenvuelve en relación directa con la interacción
social.
C) El hombre tiene una personalidad previamente planificada.
D) La biología determina la personalidad.
E) La personalidad se determina genéticamente.
“La causa de que muchos consideren como ficticias a entidades como 1 es el hecho
de “i” que no se puede observar ninguna correspondencia fundamental entre ellas y el
mundo objetivo. Pero si hacemos caso omiso de la predisposición por las entidades
existenciales y nos acogemos a la lógica relacionante, no tendremos ninguna dificultad
en señalar el lugar exacto en donde se encuentra 1 en el mundo objetivo.
Únicamente debemos tener en cuenta que no se trata de una cosa ni de la propiedad
de una cosa, sino de una relación o transformación entre las cosas. La dificultad para
explicar cómo es que una pura ficción pueda dar razón a servir como indici!!i para
explicar los procesos de la naturaleza solamente se presenta si se atiende exclusiva'
mente a la lógica de sustancia y atributo. Creo que no hay ninguna dificultad para
mantener: si se desea, la teoría de la copia de la verdad, siempre que se acepte que el
mundo contiene también, aliado de las cosas y de sus cualidades, relaciones y
procesos entre ellas; y que la fecundidad de la ciencia no consiste precisamente en
copiar las cualidades de las cosas sino en agregar y simbolizar aquellas relaciones o
procesos que se repiten con mayor frecuencia.
1. Raíz cuadrada de menos uno:
A) Es un número.
B) Es una cosa.
C) Es una relación.
D) Es una ficción.
E) Es un atributo.
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Razonamiento Verbal
6. La lógica relacionante:
A) Se opone absolutamente a la lógica de sustancia y atributo.
B) Reemplaza a la lógica de sustancia y atributo.
C) Modifica a la lógica de sustancia y atributo.
D) Completa a la lógica de sustancia y atributo.
E) Ninguna anterior.
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Razonamiento Verbal
1. Frazer constató:
A) Una diferencia entre el incario y la civilización greco-romano
B) Una similitud (debido a la oposición común al Oriente) entre las religiones greca.
romana e incaica.
C) Una oposición entre las religiones espirituales y las de Occidente.
D) Una diferencia entre las religiones del Oriente y la greco-romana.
E) Ninguna.
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Razonamiento Verbal
8. La metafísica:
A) No está definida en el texto.
B) Comprende por lo menos la idea del “más allá”.
C) Se identifica con la idea del “más allá”.
D) Se opone a la idea del “más allá”.
E) Supera la idea del “más allá”.
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Razonamiento Verbal
En la ciencia de la electricidad nunca dejó de ser realmente una metáfora la noción del
fluido eléctrico. Pero sugirió muchas analogías fructíferas, como la diferencia de
potencial, la dirección del flujo, etc. La sugestión hecha por Faraday, acerca de las
líneas o conductos de fuerza, pudo haber sido tomada por muchos es un sentido más
o menos literal, para la actual teoría del electrón, ha mostrado que se trataba de una
metáfora que en su época se justificó por las fructíferas analogías a que condujo”.
1. El fluido eléctrico:
A) Es una noción científica.
D) Es una falsedad completa.
B) Estrictamente no existe como tal.
E) Tiene un contenido irreal.
C) Es un conocimiento práctico.
2. La analogía metafórica:
A) Hizo avanzar el conocimiento sobre la electricidad.
B) Es sugerente pero ilusoria.
C) Es falaz pero fructífera.
D) Confunde la realidad con la ilusión.
E) Se justifica por su carácter científico.
Si examinamos los conceptos de la ciencia moderna nos encontramos con que todos
ellos se refieren fundamentalmente a las relaciones, operaciones o transformaciones
más bien que a las clases o géneros de cosas y de sus propiedades.
La especial atención que ha dado la lógica clásica al género ya la especie se debe
probablemente al hecho de que la principal preocupación científica de Aristóteles fue
la clasificación zoológica y botánica, ya que los empiristas británicos como Mili no
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Razonamiento Verbal
tuvieron intereses científicos en una escala más amplia. De todos modos, es evidente
que la clasificación no es sino un aspecto secundario de la ciencia moderna, en la cual
predominan la estadística experimental y las consideraciones matemáticas".
1. La clasificación:
A) Es la principal preocupación científica.
B) Fue tarea de empiristas.
C) Representa un interés científico accesorio en nuestros días.
D) Consiste en ubicar géneros o especies.
E) Todas son buenas.
A) La lógica.
B) Crítica a la lógica clásica
C) Conceptos científicos contemporáneos.
D) Revisión crítica de la lógica clásica.
E) Las relaciones entre los conceptos científicos
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Razonamiento Verbal
1. El pensamiento reflexivo:
A) No origina ceremonias.
B) Proporciona soluciones lógicas.
C) No satisface emociones.
D) Cualquiera anterior.
E) Todas las anteriores.
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Razonamiento Verbal
D) Su carácter estandarizado.
E) Ninguna.
6. Es ritual básicamente:
A) Un comportamiento
B) Un comportamiento abierto.
C) Un rígido comportamiento abierto.
D) Un flexible comportamiento estandarizado.
E) Ninguna.
7. ¿Qué significa: son efectuadas por igual por cualquier miembro del grupo?
A) Se refiere al carácter democrático del ritual.
B) Se refiere al carácter abierto de las acciones de un ritual.
C) Se refiere ala estandarización de las acciones rituales.
D) a, b, y c
E) b y c
A) A B) B C) C D) D E) E
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Razonamiento Verbal Colegios y Academias
D) A y E y B y C
E) Ninguna
A) A B) B C) C D) D E) E
1. Acerca de las actividades que realizan los monos con las manos es correcto:
A) Son producto de la imitación que hacen del hombre.
B) Trabajan con la misma capacidad que un hombre primitivo.
C) Sólo las realizan monos como el chimpancé.
D) Son toscas: sedimentarias para nosotros.
E) Están en función de lo que aprenden del hombre.
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Razonamiento Verbal
5. Señale lo correcto:
A) El hombre ha creado el trabajo.
B) El chimpancé es un mono que tiene algunas diferencias con los demás.
C) Hay centenares de pasos que le faltan a los monos.
D) Los salvajes primitivos tienen algo en común con el mono.
E) Ninguna anterior.
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Razonamiento Verbal
A) Sólo
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III
A) Conocimientos verdaderos
B) Conocimientos válidos.
C) Conocimientos redescubiertos.
D) Conocimientos falsos.
E) Conocimientos de primera mano.
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Razonamiento Verbal
La narración está regida por un doble principio de organización interna, por un lado el
mundo narrado se despliega de acuerdo con un sistema de encadenamientos lógicos,
de casualidad y temporalidad, el relato introduce un ordenamiento inteligible de los
hechos, organiza la serie de circunstancias y alternativas que configuran la historia y,
por tanto, se integra al sistema de convenciones que le es impuesto por el género y por
las características generales de una cultura o de un periodo histórico determinado.
El Quijote como sabemos se propone ser parodia de los libros de caballerías, y Don
Quijote resulta entonces un protagonista paródico del caballero andante. Aronso
Quijano fascinado por la literatura de caballerías, sabe que para existir como caballero
debe respetar ciertas reglas de investidura: un caballo, una dama a quien ofrecer sus
proezas, una armadura, toma la armadura que había pertenecido a su bisabuelo,
convierte a su viejo caballo Rocinante, inventa prácticamente a Dulcinea del Toboso y
busca un mejor nombre para sí mismo (Quijote guarda alguna resonancia con
Lanzarote, el famoso caballero).
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Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
No hay dos ramas de las matemáticas que presenten un mayor contraste que la
aritmética y la teoría de los números.
La gran generalidad de la aritmética y la simplicidad de sus reglas lo hacen asequible
a las mentes más obtusas. En efecto, la facilidad para calcular es simplemente una
cuestión de memoria y los calculadores relámpagos no son más que una máquina
humana de calcular cuya única ventaja sobre los modelos mecánicos es su mayor
facilidad de transporte.
Por otra parte, la teoría de los números es mucho más difícil que todas las ramas de
las matemáticas, es cierto que el enunciado de sus problemas es tan simple que un
niño puede entender de qué se trata, pero los métodos usados son tan particulares
que hace falta un ingenio misterioso y una gran habilidad para encontrar los caminos
que permitan llegar a la solución.
Aquí la intuición está en su apogeo. La mayoría de las propiedades conocidas han sido
Descubiertas por una especie de inducción.
Enunciados considerados como ciertos durante siglos fueron más tarde reconocidos
como falsos y actualmente hay problemas que han desafiado el talento de los más
grandes matemáticos y que todavía están sin solución.
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Razonamiento Verbal
C) Su método y su expresión.
D) Su planteamiento y sus reglas.
E) Su generalidad y sus propiedades.
En literatura, el punto de vista es “un punto de hablada”. Como el pintor pinta desde
un lugar especial, el literato habla desde un sitio, pero en literatura este sitio no es
espacial, sino espiritual, es un ser humano, un yo. Toda obra literaria se supone ser
dicha por alguien y la evolución literaria depende de quién sea ese alguien que se
supone hablar, y lo mismo que en pintura es percibido el desplazamiento del punto de
vista que se va retrayendo del objeto hacia el sujeto, hubiera hecho al considerar la
evolución de la poesía y la prosa bella. El yo que se supone hablando en las literaturas
arcaicas, no es el hombre espiritual que escribe o compone, ni siquiera el hombre
genérico, sino el hombre que habla suponiendo que en él' habla Dios. El poeta
comienza por ser ventrílocuo de Dios. Luego ya no es Dios pero es la musa. La épica
griega y la latina empiezan atribuyendo en su poesía a la musa. Después el alguien
que se supone hablando se hace humano, el rapsoda, el bardo, el profeta, el general,
el legislador, o bien el abstracto de todos los abstractos, ese alguien genérico sin célula
de vencidad: el poeta, el poeta como tal, no fulano, a quien le acontece ser poeta a
ratos.
A) Es un lugar especial.
B) Es algo que se supone.
C) No es un lugar, sino un espacio.
D) No es espacial sino espiritual.
E) Depende de alguien.
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Razonamiento Verbal
Vosotros, que surgiréis del marasmo en el que nosotros nos hemos hundido, cuando
habléis de nuestras debilidades, pensad también en los tiempos sombríos de los que
habéis escapado. Cambiábamos de país como de zapatos a través de la guerra de
clases, y nos desesperábamos donde sólo había injusticias y nadie se alzaba contra
ella, y, sin embargo, sabíamos que también el odio contra la bajeza desfiguraba la
cara. También la ira contra la injusticia pone ronca la voz. Desgraciadamente,
nosotros que queríamos preparar el camino para la amabilidad no pudimos ser
amables.
Pero vosotros, cuando lleguen los tiempos en que el hombre sea amigo del hombre,
pensad en nosotros con indulgencia.
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Razonamiento Verbal
El deseo sexual tiende a la fusión –y no es en modo alguno sólo apetito físico, el alivio
de una tensión penosa–. Pero el deseo sexual puede ser estimulado por la angustia de
la soledad, por el deseo de conquistar o de ser conquistado, por la vanidad, por el
deseo de herir y aun de destruir, tanto como por el amor. Pareciera que cualquier
emoción intensa, el amor entre otras, puede estimular y fundirse con el deseo sexual.
Como la mayoría de la gente une el deseo sexual a la idea del amor, con facilidad
incurre en el error de creer que se ama cuando se desea físicamente. El amor puede
inspirar el deseo de la unión sexual; en tal caso, la relación física hallase libre de
avidez, del deseo de conquistar o ser conquistado, pero está fundido con la ternura. Si
el deseo de unión física no está estimulado por el amor, si el amor erótico no es a la
vez fraterno, jamás conduce a la unión salvo en un sentido orgiástico y transitorio. La
atracción sexual crea, por un momento, la ilusión de la unión, pero sin amor, tal
“unión” deja a los desconocidos tan separados como antes –a veces lo
avergonzarse el uno del otro, o aun odiarse recíprocamente, porque cuando la ilusión
se desvanece, sienten su separación más agudamente que antes–. La ternura no es en
modo alguno, como reía Freud, una sublimación del instinto sexual; es el producto
directo del amor fraterno, y existe tanto en las formas físicas del amor como en las no
físicas.
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Razonamiento Verbal
A) La avidez.
B) El alivio.
C) La soledad.
D) La vergüenza.
E) La reflexión.
A) Angustia y soledad.
B) Sensación de amor y destrucción.
C) Amor erótico y fraterno.
D) Atracción física y amor.
E) Unión y amor.
A) El miedo
B) La razón
C) La hipnosis
D) La conducta
E) La sensación
Pág. 208
Razonamiento Verbal
El hombre común puede vivir sin recordar de memoria muchos hechos, pero algunos
son indispensables: el descubrimiento de América, el día de nuestra independencia, la
fecha de cumpleaños de la esposa, y el año y día de su casamiento.
Pág. 209
Razonamiento Verbal
3. El párrafo expresa:
A) El canibalismo.
B) El retroceso cultural.
C) El cambio ambiental.
D) La escasez de alimentos.
E) El hambre que pasaron los conquistadores.
1. La biología estudia:
A) Los sistemas químicos.
B) Los sistemas vivos.
C) Las reacciones químicas.
Pág. 210
Razonamiento Verbal
El entendimiento, el gracejo, el juicio o como quieran llamarse los talentos del espíritu;
el valor, la decisión, la perseverancia en los propósitos, como cualidades del
temperamento, son, sin duda, en muchos respectos, buenos y deseables; pero también
pueden llegar a ser extraordinariamente malos y dañinos, si la voluntad que ha de
hacer uso de estos dones de la naturaleza, y cuya peculiar constitución se llama por
eso carácter, no es buena. Lo mismo sucede con los dones de la fortuna. El poder, la
riqueza, la honra, la salud misma y la completa satisfacción y el contento del propio
estado, bajo el nombre de felicidad, dan valor, y tras él, a veces arrogancia, sino existe
una buena voluntad que rectifique y acomode aun fin universal el influjo de esa
felicidad y con él el principio todo de la acción. Así parece constituir la buena
voluntad, la indispensable condición que nos hace dignos de ser felices.
Pág. 211
Razonamiento Verbal
1. La felicidad depende:
A) Del valor.
B) De la arrogancia.
C) De la buena voluntad.
D) Del principio de la acción.
E) Del juicio.
Pág. 212
Razonamiento Verbal
Para afianzar su poder los reyes católicos no podían contentarse con medidas
financieras limitadas. Toda la experiencia de los pasados decenios exigían poner fin a
la anarquía ya la disgregación del poder.
El desarrollo económico y la estabilidad estaban ligados a una reorganización
centralizada del país, y en consecuencia aun reforzamiento de la autoridad real frente
a los nobles. Los reyes católicos emprendieron esta lucha reduciendo además el poder
de las instituciones municipales y de las cortes. En cada ciudad fue establecido así
aliado de los regidores un corregidor, el mismo que poco a poco, gracias a los poderes
de que estaba investido, se convierte en verdadero gobernador de la ciudad. Siguen
existiendo así mismo las asambleas municipales elegidas por votación o designadas
por sorteo, pero las listas de elección para tal efecto se hacen con intervención del
gobierno.
2. ¿Cuál era uno de los principales obstáculos para la concentración del poder en
la monarquía?
Pág. 213
Razonamiento Verbal
El hombre es lo que le ha pasado, lo que ha hecho. Pudieron pasarle, pudo hacer otras
cosas, pero he aquí lo que efectivamente le ha pasado y ha hecho, constituye una
inexorable trayectoria de experiencias que lleva a su espalda, como el vagabundo, el
hatillo de su haber. Por eso carece de sentido poner límites a lo que el hombre es
capaz de hacer. En esa ilimitación principal de sus posibilidades, propia de quien no
tiene una naturaleza, sólo hay una línea preestablecida que pueda orientarnos, sólo
hay un límite: el pasado.
Pág. 214
Razonamiento Verbal
Pág. 215
Razonamiento Verbal
NRO. Texto C L A V E S
TEXTO 1 1 C 2 B 3 C
TEXTO 2 1 D 2 D 3 C 4 C 5 D
TEXTO 3 1 E 2 A 3 E
TEXTO 4 1 A
TEXTO 5 1 E
TEXTO 6 1 B
TEXTO 7 1 D
TEXTO 8 1 D
TEXTO 9 1 C
TEXTO 10 1 B
TEXTO 11 1 D
TEXTO 12 1 B
TEXTO 13 1 C
TEXTO 14 1 C
TEXTO 15 1 D
TEXTO 16 1 B
TEXTO 17 1 A
TEXTO 18 1 B
TEXTO 19 1 E
TEXTO 20 1 E
TEXTO 21 1 C 2 E
TEXTO 22 1 D
TEXTO 23 1 D 2 A 3 E 4 D
TEXTO 24 1 A 2 C 3 E 4 A 5 D
6 D 7 E 8 E
TEXTO 25 1 E 2 E 3 A 4 D
TEXTO 26 1 D 2 B 3 E 4 A
TEXTO 27 1 E 2 D 3 B 4 A
TEXTO 28 1 E 2 D 3 A 4 C 5 D
6 D 7 A 8 E 9 B 10 D
TEXTO 29 1 D 2 C 3 E 4 E 5 C
6 A 7 B 8 B
TEXTO 30 1 B 2 A 3 B 4 E
TEXTO 31 1 C 2 A 3 D 4 A 5 D
TEXTO 32 1 B 2 E 3 B 4 A 5 D
6 C 7 C 8 E
TEXTO 33 1 B 2 D 3 A 4 E
TEXTO 34 1 D 2 C 3 E 4 B 5 B
TEXTO 35 1 B 2 D
TEXTO 36 1 B 2 E
TEXTO 37 1 A 2 A 3 A 4 A
TEXTO 38 1 C 2 C 3 C 4 B 5 D
TEXTO 39 1 E 2 D 3 A 4 B 5 C
TEXTO 40 1 B 2 D 3 C 4 B 5 E
TEXTO 41 1 A 2 C 3 E 4 C 5 B
TEXTO 42 1 A 2 C 3 D 4 B 5 A
TEXTO 43 1 E 2 E 3 D
TEXTO 44 1 E 2 B 3 E 4 C 5 A
TEXTO 45 1 B 2 E 3 B 4 D 5 E
TEXTO 46 1 C 2 D
TEXTO 47 1 A 2 C 3 E 4 C
TEXTO 48 1 A 2 A 3 E 4 E 5 D
TEXTO 49 1 A 2 A 3 C
TEXTO 50 1 A 2 C 3 B
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Razonamiento Verbal Colegios y Academias
TERMINO EXCLUIDO
Cada pregunta de este tipo plantea una palabra escrita en mayúsculas como
enunciado, a la cual llamaremos palabra “base” y otras cinco escritas en minúsculas,
y precedidas respectivamente de las letras A, B, C, D, E, se trata de identificar entre
las alternativas, aquella que a diferencia de las otras cuatro no comparte el significado
del enunciado
CARACTERISTICA
Que alternativa no guarda relación con el enunciado y con las demás, incluido el
enunciado.
Qué alternativa guarda una relación diferente con las demás, incluido el
enunciado.
Que alternativa no pertenece al campo semántico del enunciado (la palabra que no
ésta incluida en el concepto).
CRITERIOS DE EXCLUSIÓN
1. Se excluye aquél término cuyo significado más se aleja del campo semántico
definido por la palabra “base”, sin embargo sigue permaneciendo aunque e
aparente el nexo con las demás:
EJEMPLOS:
EJEMPLOS:
Pág. 217
Razonamiento Verbal
2. ROÑOSO 3. OBSERVAR
A) cicatero A) percatarse
B) cutre B) advertir
3. Se excluye aquel término cuyo significado es contrario al significado del resto de las
palabras, siempre y cuando sea único dentro del ejercicio.
Ejemplos:
MÉTODO DE SOLUCIÓN
Leer la palabra base con el propósito de comprender su significado.
Identificar el campo semántico definido por la palabra base.
Verificar cuales son los términos cuyos significados se conectan entre sí con el
termino base.
Excluir aquel término cuyo significado no so conecta ni con el encabezado ni con
el resto de los términos.
EJEMPLO ILUSTRATIVO:
CALUMNIAR
A) difamar
B) agraviar
C) criticar
D) desacreditar
E) achacar
Solución
En este ejemplo, criticar es el termino excluido por cuanto en este no ésta presente la
idea de perjudicar a otra persona, que si esta en las otras cuatro alternativas.
¡RECUERDA!
“Una palabra dada a tiempo es bueno, pero un ejemplo es mejor”
“Para conseguir el éxito se necesita una vida metódica y de altos valores
espirituales”.
“La excelencia y calidad son el resultado del esfuerzo constante por logra un
mañana mejor”.
Pág. 218
Razonamiento Verbal
Pág. 219
Razonamiento Verbal Colegios y Academias
C) escultura E) inteligencia
D) xilografía 25. VERANO
E) tauromaquia
19. CARABELA A) relajo
B) playa
A) escuadra C) bronceador
B) balsa D) paraguas
C) galera E) sombrilla
D) galeón
E) bote 26. MONOGRAFÍA
A) bibliografía
20. JARDINERÍA B) índice
C) capitulo
A) podadora D) introducción
B) césped E) jurado
C) flores
D) árboles
E) alambrado 27. INTERCEDER
A) abstenerse
21. SALA B) conciliar
C) apaciguar
A) refrigeradora D) mediar
B) sofá E) participar
C) cuadro
D) lámpara
E) alfombra 28. MEDITAR
A) cavilar
22. CANAL B) improvisar
C) lucubrar
A) emisor D) especular
B) código E) abstraerse
C) mensaje 29. VESTIDO
D) receptor
E) comunicación A) blusa
B) chompa
C) cosmético
23. SALUDABLE D) polo
E) falda
A) bueno
B) fuerte
C) regular 30. FLOR
D) correcto
E) eficiente A) pistilo
B) pecíolo
C) sépalo
24. ESTUDIO D) maceta
E) estambre
A) dedicación
B) esfuerzo
C) concentración
D) biblioteca
Pág. 220
Razonamiento Verbal
Pág. 221
Razonamiento Verbal
A) chancho A) carnada
B) porcino B) lebrel
C) beduino C) presea
D) saino D) zamarra
E) gorrino E) escopeta
A) ventana A) mudo
B) tejado B) cretino
C) luz C) sordo
D) abandono D) mínimo
E) desván E) raquítico
A) violeta A) taberna
B) anaranjado B) lencería
C) azul C) pulpería
D) gris D) deposito
E) celeste E) farmacia
A) mástil A) trama
B) babor B) escena
C) proa C) desenlace
D) popa D) personaje
E) estribor E) imaginación
A) alameda A) puntual
B) salceda B) obligado
C) cipresal C) diligente
D) cañada D) vigilante
E) pinar E) responsable
Pág. 222
Razonamiento Verbal
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Razonamiento Verbal
A) liso B) borda
B) transparente C) mástil
C) lustroso D) arboladura
D) terso E) radar
E) reluciente
26. INAUDITO
20. FLAGELO
A) extraordinario
A) desgracia B) sorprendente
B) instrumento C) increíble
C) azote D) extravagante
D) embate E) descabellado
E) calamidad
27. DESBARATAR
21. BACANAL
A) deshacer
A) juerga B) arruinar
B) natalicio C) distender
C) orgía D) estropear
D) francachela E) derruir
E) jolgorio
28. HOSPITAL
22. ANSIEDAD
A) nosocomio
A) regocijo B) sanatorio
B) enojo C) albergue
C) trance D) policlínico
D) melancolía E) clínica
E) preocupación
29. BAILE
23. HIPÉRBATON
A) danza
A) elipsis B) bolero
B) pleonasmo C) tango
C) enálage D) madrigal
D) silepsis E) ballet
E) circunloquio
30. DIARIO
24. COLLAR
A) impresión
A) pendiente B) editorial
B) esclava C) articulo
C) manopla D) noticia
D) anillo E) portada
E) pulsera
25. ESPOLÓN
A) cubierta
Pág. 224
Razonamiento Verbal
1. PRAVO E) deteriorar
A) Nazario 7. COMBATE
B) Protervo 13. PUBLICIDAD
C) Cruel A) pugna
D) Descortés B) reyerta A) anuncio
E) Despiadado C) trifulca B) rotulo
D) escaramuza C) afiche
E) enemistad D) cartel
2. BOTELLA E) noticiario
A) corcho 8. CAUTELA
B) vino 14. VIL
C) vidrio A) evasión
D) vaso B) cuidado A) bajo
E) etiqueta C) previsión B) abyecto
D) sigilo C) ruin
E) reserva D) rahez
3. CONOCIMIENTO E) solapado
A) evidencia 9. COLABORAR
B) verdad 15. ABOLENGO
C) certidumbre A) participar
D) conjetura B) secundar A) estirpe
E) certeza C) solidarizarse B) casta
D) trabajar C) calidad
E) cooperar D) Alcudia
4. OSCURIDAD E) Ascendencia
25. APEGO
19. PETICIÓN
A) frenesí
A) ruego B) afición
B) plegaria C) devoción
C) suplica D) proclividad
D) solicitud E) querencia
E) permiso
A) complot
B) intriga
C) contubernio A) hurón
D) consenso B) zahareño
E) conjura C) misántropo
D) campechano
E) atrabiliario
21. ANIMAR
Pág. 227
Razonamiento Verbal
24. LEO
A) aries
B) tauro
C) venus
D) virgo
E) géminis
25. CARTA
A) misiva
B) remitente
C) cartero
D) buzón
E) alfabeto
26. GELATINA
A) flan
B) torta
C) helado
D) estofado
E) mazamorra
27. PINTURA
A) creación
B) expresión
C) cremación
D) matiz
E) técnica
Pág. 228
Razonamiento Verbal
Pág. 229
Razonamiento Verbal
A) brújula C) alineación
B) faro D) insania
C) remo E) desequilibrio
D) piloto
E) astillero 30. DEMARCAR
A) acotar
23. EMISOR B) limitar
A) código C) colindar
B) receptor D) tratado
C) dialogo E) delimitar
D) canal
E) mensaje
24. POEMA
A) verdo
B) metáfora
C) ritmo
D) lector
E) estrofa
25. COBRE
A) metal
B) maleable
C) dúctil
D) valioso
E) brillante
26. BOHÍO
A) habitación
B) cabaña
C) casa
D) chalet
E) choza
27. CIRUELA
A) níspero
B) naranja
C) mandarina
D) lima
E) tomate
28. NECESARIO
A) sustancial
B) central
C) correlativo
D) importante
E) medular
29. VESANIA
A) enajenación
B) cordura
Pág. 230
Razonamiento Verbal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B C B C E A A E B B E E C C E
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
E A E A E A E C D D E A B C D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
E A C E E D E C E A C A E E A
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
E E C C D C A D A D D D E B A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A B B B B C B E E D C E A E E
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D E E B B B C E C E E C C D A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D D D D E E E A D B A E E E C
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D B A E D E B B B A D D B E E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B C A B D E C A A C D E E E E
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
E C A A A E C E C E D C D C C
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D C C A B C D E D C B A C E D
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
E C E A E A D C D D A E C B D
Pág. 231
Razonamiento Verbal Colegios y Academias
CONECTORES
ESTRUCTURA DE LA PREGUNTA
Preposiciones
Conjunciones
Adverbios relativos
Pronombres relativos
Locuciones prepositivas, adverbiales y conjuntivas
LA ORACIÓN Y LOS CONECTORES
Los nexos o enlaces se clasifican de acuerdo con su contenido o valor significativo que
aportan dentro de la cadena discursiva. Esto es una manera de relacionar dos o más
elementos del texto (oraciones).
Ejemplos:
MÉTODO DE SOLUCIÓN
Pág. 232
Razonamiento Verbal
¡IMPORTANTE!
Amigo alumno es importante para los conectores que tengas una idea de preposición,
conjunción y adverbio.
LA PREPOSICIÓN
La preposición es una parte invariable de la oración que establece relaciones entre dos
términos o elementos sintácticos, de los cuales el segundo es complemento del primero.
PREPOSICIONES
LA CONJUNCIÓN
modos conjuntivos (con función conj.) Sin embargo, con tal que, mientras que,
etc.
EL ADVERBIO
El adverbio invariable de la oración que sirve para calificar o determinar al verbo adjetivo.
Se denomina modo adverbial a dos o más palabras que cumplen la función de adverbio.
Pág. 234
Razonamiento Verbal
6. __________ que tenían extensiones de tierras fértiles no las cultivaban; __________ que
preferían dedicarse al pastoreo.
A) Debido a – empero
B) Luego – ergo
C) Pese a – sino
D) No obstante – mas
E) Por – aunque
Pág. 235
Razonamiento Verbal
9. Rita hizo su mejor esfuerzo, __________ no logró un buen puntaje __________ pudo
superarme, __________ está deprimida
A) pero – ni – Por ello
B) y – mas – Entonces
C) en consecuencia – ni – Por eso
D) debido a eso – entonces – Ahora
E) lamentablemente – y – No
11. __________ su impertinencia, ella se molestó __________ era un asunto muy íntimo.
A) Debido a – es decir
B) Por – no
C) A causa de – ya que
D) Dada – por lo que
E) A pesar de que – porque
12. __________ la oscuridad te podía ver, __________ tu rostro estaba iluminado por el
dulce brillo de tus pupilas.
A) En – es decir
B) Por – porque
C) Durante – por lo que
D) A pesar de – y
E) En medio de – desde que
Pág. 236
Razonamiento Verbal
D) osea – por
E) cabe el – que
15. La atmósfera __________ la capa aire que __________ envuelve la tierra, es tan necesaria
que ella no viviría los hombres, los animales __________ las plantas.
A) sea – debido a – y
B) es decir – a causa de – ni
C) sea – sin – o
D) es decir – con – y
E) esto es – sin – ni
16. El barbarismo __________ vicio que resulta del empleo de vocablos ajenos __________
lengua; bien de la imprecisión __________ significado de las palabras.
A) es un – por la – para el
B) como – de – en el
C) es el – a la – en el
D) consiste en – para la – por
E) puede ser – por – en el
17. Los libros de ciencia __________ de técnica son flor de un día, __________ la ciencia
__________ la técnica avanzan con una prisa vertiginosa.
A) y – sin embargo
B) o – pues – y
C) y – porque – o
D) Y – mas – con
E) o – empero – y
19. Le gusta leer relatos históricos __________ tratados de geografía humana y social;
__________ teme viajar __________ le den todas las facilidades.
A) y – pero – aunque
B) o – no obstante – debido a que
C) ni – empero – pese a que
D) porque – ergo – mientras
E) y – por eso – en consecuencia
20. __________ ha llovido toda la noche, los carros patinan __________ frenan a destiempo;
parecen auténticas fieras desbocadas, __________ se recomienda a los peatones caminar
con cuidado.
A) Ya que – o – empero
B) Porque – y – por lo que
C) Si – pero – luego
D) Debido a que – o – mas
E) Ya que – ergo – debido a que
Pág. 237
Razonamiento Verbal
21. Viajo el martes, __________ eso no significa que no podamos comunicarnos; __________,
lo primero que haré al llegar será escribirte. Responde pronto, __________ sabré que aún
somos amigos.
A) mas en efecto sin embargo
B) porque – así pues –entonces
C) pero – al contrario – así
D) empero – en consecuencia – aunque
E) ya que – ergo – debido a que
22. Hay que traer a la memoria las bases necesarias para la discusión, __________ sin
conocimientos de fondo, la discusión será superficial __________ las posiciones se aprecian
mal.
A) Sino – más
B) Porque – también
C) Pero – y
D) Pues – y
E) Ergo – o
23. __________ vas a venir a visitarme, llámame primero por teléfono; __________ evitarás el
inconveniente de no encontrarme __________ ocupado.
A) Si – ergo – mas
B) Puesto que – en consecuencia y
C) Ya que – así – empero
D) En tanto – por eso – o
E) Si – de ese modo – o
24. Soy admirador de Freud, __________ debo aclarar que no soy su discípulo
incondicional, __________, mi visión psicológica no debe ser encasillada en el psicoanálisis
A) mas – aun
B) como – puesto que
C) y – además
D) no obstante – a pesar de ello
E) sin embargo – por tanto
Pág. 238
Razonamiento Verbal
3. Tenía quien cuidara al caballo; __________ cuando podía, __________ eso era al volver de
la ronda, le gustaba atenderlo el mismo.
A) aun – pero
B) hasta también
C) al menos – pero
D) sin embargo – y
E) mas –hasta
6. __________ sus buenos antecedentes será premiado __________ hay una política de
estímulos __________ se piensa difundir.
A) Debido a – porque –que
B) Pese a – pues –y
C) Aunque – ni – ni
D) Por – debido a que – o
E) Conforme a – porque – así como
7. Ese club está en la corazón del pueblo __________ se cimienta en las mayorías
nacionales __________ en su fútbol alegre y puntero, __________ no siempre gane.
A) pues – ni – con que
B) debido a que – o – por ello
Pág. 239
Razonamiento Verbal
10. Debemos preocuparnos de la calidad de vida de los niños; __________, debemos velar
por su desarrollo físico __________, cuidar de su formación síquica y moral.
A) primeramente – y luego
B) por una parte – y por otra
C) por consiguiente – y en algún sentido
D) en efecto – y además
E) por lo tanto – e incluso
12. Decídete __________ estudias medicina __________ derecho __________ las dos carreras
son incompatibles.
A) o – o – pues
B) ni – ni – porque
C) ni – ni – por tanto
D) o – ni – luego
E) si – o – ya que
13. __________ estudias mucho durante este verano __________ lo más probable es que no
tengas problemas __________ para ingresar.
A) o – pues – por
B) Ni – por tanto – pues
C) Si – entonces – para
D) Porque – luego –a
E) bien – o – en
Pág. 240
Razonamiento Verbal
14. Salió libre pero, __________ debe rendir cuentas ante la sociedad __________ cometió el
delito de concusión.
A) indudablemente – sin embargo
B) en primer lugar – no obstante
C) sin embargo – no empecé
D) evidentemente – porque
E) luego – después
15. Estudié mucho, __________ aprobé el curso; __________ pero todavía me falta aprender
más en esta área del saber.
A) ya que – no obstante
B) pues – no empecé
C) empero – pero
D) por eso – sin embargo
E) puesto que – por ende
16. La prensa debe tener libertad plena __________ para divulgar informaciones __________
opiniones.
A) y – u
B) por – de las
C) para – con
D) a – ante
E) para – y
18. No iré a Japón __________ a Estados Unidos __________ a Huancavelica, donde nuestra
gente nos necesita.
A) ni – sino
B) tampoco – pero
C) aún – más bien
D) más bien – pero
E) ni – además
19. En el mundo no existen dos cosas completamente iguales, __________ en los gemelos
existen muchas diferencias __________ tu no lo creas.
A) porque – que el
B) ya que – pero
C) aun – aunque
D) inclusive – y
E) también – mínimas
20. La conjunción es la palabra invariable que sirve __________ denotar enlace __________
dos o más palabras, frases u oraciones.
A) al – entre
B) con – de
C) por – sobre
D) con el fin de – en
Pág. 241
Razonamiento Verbal
E) para – entre
21. No estoy enojado __________ preocupado, __________ las cosas no resultaron como
esperaba.
A) ni – ya que
B) aunque – a pesar
C) sino – pues
D) además – porque
E) o – puesto que
22. Ocultaba siempre su sufrimiento fingía ser feliz __________ nos inspiraba una gran
piedad __________ consideración.
A) o – empero – en consecuencia
B) y – por eso – y
C) ni – pero – por tanto
D) y – ergo – ni
E) por ello – sin embargo – o
23. La marcha fue inútil __________ ese lenguaje político callejero, de choque, podría estar
asociado en la percepción de los jóvenes, __________, a una etapa histórica infeliz e
irresucitable.
A) pues – seguramente
B) debido a que – pues
C) porque – por ejemplo
D) aunque –por decir
E) porque –implícitamente
24. Los padres deben aceptar sin reparos tanto las virtudes __________ los defectos de sus
hijos, __________ éstos están en proceso __________ formación como antes lo estuvieron
también aquellos.
A) como – porque – de
B) como – luego – y
C) pese a –debido a – o
D) debido a – pues – en
E) entonces – porque – ni
Pág. 242
Razonamiento Verbal
1. Ellos están felices; __________ también algo tristes, __________ luego de su clausura no
se volverán a ver.
A) pero – porque
B) mas – ni
C) en cambio – y
D) aunque – o
E) no obstante – empero
2. __________ tratarla con deferencia ella __________ lo saludó __________ sólo le importa lo
material.
A) Debido a – y – luego
B) Pese a – ni – pues
C) Por – o – ergo
D) Aunque – entonces – ni
E) Ni – que – porque
3. __________ los libros __________ los consejos pueden reemplazar la experiencia personal.
A) Ni – y
B) Ni – ni
C) Porque – y
D) Pese a – como a
E) No obstante – ergo
E) y – pero
10. Aquí en Lima creció, se hizo hombre, __________ terminó sus estudios. Su tierra,
__________ ejercía una poderosa atracción sobre él.
A) o sea – ergo
B) porque – empero
C) incluso – sin embargo
D) y – por tanto
E) también – como que
12. Para mí el Rímac es un río sucio y pagano. Para otros __________ no es __________ una
especie de gran espejo nostálgico.
A) al contrario – sino
Pág. 244
Razonamiento Verbal
B) en cambio – mas
C) pues – sin embargo
D) antes bien – ni
E) del mismo modo – sino
14. Soñaba con la fortuna __________ el éxito empresarial __________ su hermano deseaba
coronarse con los lenguajes del arte.
A) y – por eso
B) o – a pesar de que
C) y – en cambio
D) ni – no obstante
E) sino – pero
15. __________ tener un alma pura, regaba tachuelas en la banca, enamoraba al sacristán
__________ apagaba las velas para la misa.
A) A pesar de – pero
B) No obstante – y
C) Antes bien – también
D) En caso de – además
E) Antes que – así que
16. El asunto era muy complejo de resolver y alguien acotó: Quien dé una pista será
__________ detective __________ brujo. __________ era tiempo ya de exponer las causas.
A) ni – ni – Antes bien
B) entonces – no – Como que
C) como – pero – Por consiguiente
D) con todo – y – Ergo
E) no – sino – Mas
17. Dejó que todo pasara __________ no deseaba complicar el conflicto __________ herir
sentimientos ajenos.
A) aunque – ni menos
B) entonces – y menos
C) incluso – y aún menos
D) ya que – incluso
E) pues – ni
Pág. 245
Razonamiento Verbal
18. __________ es temprano para decidir __________ iremos al norte o al sur; __________
sabemos si podremos salir de vacaciones.
A) Aún – si es que – aunque no
B) Todavía – si – ni siquiera
C) Aunque – cuando – ya
D) Si bien – si – todavía
E) Tal vez – como – porque no
20. Aceleró __________ alcanzar al fugitivo, quien hacía disparos __________ conducía a
más de cien por hora su desvencijado vehículo.
A) a – debido a que
B) sin – porque
C) por – si no
D) para – a la par que
E) y – aunque
21. Hay, __________, que condenar los arrebatos violentos de la mujer al tratar de
defenderse de las acusaciones que, __________ injustificadas, merecían más bien una
aclaración.
A) también – verdaderamente
B) por eso – siempre
C) ahora – antes
D) además – algo
E) asimismo – aunque
22. __________ que te daré el dinero una deuda, __________ es una deuda nunca he
defraudado a mis acreedores.
A) Siempre – pero
B) Ahora – aunque
C) Ya – me – o
D) Si – pero
E) Por supuesto – y
Pág. 246
Razonamiento Verbal
D) ni – y – si bien
E) por tanto – ni – sino
25. Soñaron con ser algún día héroes, __________ se han quedado en temerarios
__________ irreflexivos.
A) y – aunque
B) como – como
C) más – e
D) pero – o
E) mas – con
Pág. 247
Razonamiento Verbal
1. Lamentablemente, entre estas variables están incluidas las vidas __________ los sueños
de los jóvenes futbolistas; __________ muchos son considerados como reyes, __________
éstos podrían ser desechados tan pronto terminen sus contratos.
A) ni – pero – porque
B) o – mas – empero
C) salvo – si bien – siquiera
D) y – aunque – sin embargo
E) mas – pero – sino
3. ¡Ah, daba asco este señor! __________, me aferraba a él y a sus arraigados modales,
__________ su coqueteo con lo espiritual a su miedo burgués __________ lo desordenado y
casual.
A) no – aunque – y
B) pero – no – a
C) y – a – desde
D) ni – o – y
E) sin embargo – a – a
4. Estuvo yendo muy lentamente, __________, no llegó temprano __________ fue criticado
por incumplido.
A) porque – y
B) pues – ni
C) por eso – y
D) sin embargo – aunque
E) pero – o
5. __________ su estilo barroco, sus ensayos son abstrusos __________ no dejan de ser
leídos.
A) Por – luego
B) Debido a – pero
C) Gracias a – y
D) A pesar – o
E) Dado – por lo que
A) por – pero
B) y – tanto
C) mas – ni
D) debido a – y
E) porque – aunque
8. Es una persona soberbia __________ siempre mira sobre el hombro a los demás;
__________ todos reconocemos su capacidad.
A) ya que – por más que
B) aunque – así que
C) porque – no obstante
D) pero – luego
E) dado que – de modo que
10. __________ se le encargó una tarea sencilla no la llevó acabo. __________, ahora, nadie
quiere darle otra oportunidad.
A) A pesar de que – Sin embargo
B) Aunque – Mas
C) Como – En consecuencia
D) Por más que – Por ello
E) Como – En consecuencia
11. __________ que aún no existe gran demanda, han decidido empezar __________
preparar alimentos ya reconocidos, __________ enriquecidos con maca.
A) Desde – con – bien
B) Ya – a – salvo
C) Dado – por – pero
D) Puesto – en – mas
E) Por – desde – sino
12. Cuando desperté había olvidado el sueño; __________ más tarde volví adarme cuenta
de él. Había dormido seguramente como una hora, __________ la música __________ la
algarabía, en la mesa del restaurante.
A) solo – en medio de – o
B) luego – entre – por tanto
C) sólo – entre – y
D) desde – por – y
E) así – por – además
13. Roban para sí las obras de los inventores __________ los tesoros de los sabios,
__________ llaman cultura a sus latrocinios.
A) es decir – sino
B) y – entonces
C) ergo – empero
D) además – sino
E) y – y
Pág. 249
Razonamiento Verbal
16. Trajo el libro de la biblioteca; __________ no fue el adecuado, __________ tuve que ir yo;
mismo.
A) ya que – dado que
B) empero – ya que
C) más – y
D) pero – por eso
E) sin embargo – no obstante
17. Se le ofreció un apoyo económico, __________ dijo que eso era muy poco, se le agregó
un poco. __________ más del aporte, __________ aún así decía que era insuficiente.
A) aunque – No antes – luego
B) mas – Entonces – pero
C) mas – Pues – ergo
D) dado que – y – empero
E) puesto que – Además – y
19. Ella sonreía __________ me animaba contestaba a mis miradas de éxtasis y a mis
frases lisonjeras de un modo maravillosamente insinuante, no con palabras, __________
con callados movimientos expresivos.
A) ahora – y – si no
B) y – y – sino
C) o – y – pero
D) aunque – y – por tanto
E) y – y – más
Pág. 250
Razonamiento Verbal
E) Si – en – ni
21. El científico se levantó apresuradamente como el navegante que divisa tierra firme,
__________ lanzó un grito de alegría __________ una nueva verdad había sido descubierta.
A) luego – mas
B) además – aunque
C) y – pues
D) y – sino
E) posteriormente – y
22. Le explicaron que el suicidio __________ era una salida al problema __________ su
pobre razón no entendió.
A) ni – pero
B) tampoco – por ello
C) no – mas
D) también – ya que
E) no – luego
23. No deseo honores, __________ grandes riquezas, __________ todo eso me inflama el
hígado.
A) menos – sin embargo
B) tampoco – mas
C) y – entonces
D) ni – pues
E) es decir – mas
24. A muchos no le interesa, __________ es preciso cultivar virtudes, __________ las menos
divulgadas.
A) que – además
B) sino – entonces
C) por ello – y
D) ya que – todavía
E) pero – aun
25. El doctor te recomendó este jarabe __________ tendrás que tomarlo __________ no te
guste en absoluto.
A) debido a que – a pesar de que
B) ergo – aún si
C) así que – aun cuando
D) luego – si es que
E) por tanto – puesto que
Pág. 251
Razonamiento Verbal
1. El lugar es tan peligroso que sólo se puede comer __________ descansar cuando se
dispone de una flecha __________ de un arco.
A) o – y
B) y – con
C) mas no – a través
D) pero no – y
E) o – pero – y
4. Aún te sientes nobles, y __________ te estiman como noble los demás, __________ ya
empiezan a envidiarte.
A) no – aunque
B) por ello – más
C) acaso – es decir
D) aún – pero
E) no – ni
5. Fue inculpado por concusión __________ fue detenido, __________ ante la insuficiencia
de pruebas, fue liberado hubo oposición de un sector.
A) no obstante – ergo – y
B) por consiguiente – empero – o
C) luego – por ello – además
D) por tanto – sin embargo – aunque
E) entonces – ni – en cambio
Pág. 252
Razonamiento Verbal
B) entre – porque – y
C) de – debido a – ni
D) a – por ello – de
E) por – por tanto – luego
9. Recibimos su carta, __________ leímos con entusiasmo; __________ en ella no decía nada
de su arribo __________ de su estadía.
A) la cual – sin embargo – ni
B) el cual – pero – ni
C) los cuales – mas – y
D) la cual – porque – o
E) por eso – y – o
10. El hombre __________ creación máxima del universo apunta a la dirección __________
transformación de este.
A) que – o
B) como – o
C) como – y
D) que – y
E) o – y
11. Hacia la meta voy __________ sigo la ruta trazada saltaré por encima de los indecisos
__________ de los rezagados.
A) pero – y
B) o – o
C) y – mas no
D) aunque – menos
E) y – y
Pág. 253
Razonamiento Verbal Colegios y Academias
12. Se practica deporte aún, __________ el deporte es una distracción __________ hay que
procurar que tal distracción no haga daño.
A) ya que – ergo
B) puesto que – en efecto
C) y – no
D) porque – mas
E) ni – ni
15. El tema del sexo ya no se concibe __________ un tabú, __________ una temática que del
ser conversada en familia __________ piensa que así se logra la formación de seres
integrales.
A) como – y además – sólo que
B) a menudo – si – por ello
C) como – sino como – ya que
D) totalmente – porque – debido a que
E) a lo sumo – sino por el contrario – gracias a que
16. Tú no eres una piedra __________ vate tan resquebrajando la inclemencia del viento
__________ de la humedad.
A) pero – y
B) aunque – con
C) no obstante – ni
D) empero – pero
E) tal vez – con
17. No hay demonios, __________ hay infiel no; tales conceptos te parecen reales
__________ son ilusiones.
A) pero – aunque
B) ni – y no
C) tal vez – tampoco
Pág. 254
Razonamiento Verbal
D) tampoco – y
E) ni – pero
18. Debes curarte pacientemente, __________ cuando tus heridas no sean __________
rasguños.
A) por – sino
B) aún – solo
C) aun – sino
D) pero – tampoco
E) y – ni
19. Todos nos pusimos contentos __________ llegaron; __________, todo cambió y
empezaron las divergencias.
A) siempre que – entonces
B) en cuanto – luego
C) cuando – además
D) en cuanto – siempre
E) cuando – felizmente
20. En las montañas, el camino más corto es el que va de cumbre a cumbre; __________
para recorrerlo hay que tener piernas largas __________ vigorosas.
A) entonces – es decir
B) por ello – ergo
C) y – sino
D) pero – y
E) o – y
23. La producción textil, __________, extiende las áreas de pastores, destruyendo las
formas tradicionales de cultivo y de trabajo, expulsando a la población devenida en
excedente, __________, sin acceso a los medios de producción.
A) agresivamente – dejándola
Pág. 255
Razonamiento Verbal
25. Los insecticidas son de gran utilidad en la agricultura y en el hogar; __________ hay
que tener cuidado, __________ su uso indiscriminado puede acarrear fatales
consecuencias.
A) pues – sino
B) mas – pero
C) no obstante – aunque
D) sin embargo – pues
E) luego – ni
Pág. 256
Razonamiento Verbal
6. Cada vez que te equivocas, alguien tiene __________ pagar los platos rotos __________
siempre estás __________ busca de un chivo expiatorio.
A) a bien – luego – en la
B) con qué – por tanto – en
Pág. 257
Razonamiento Verbal
7. Para mí, __________ no hemos sufrido bastante __________ sufrimos por nosotros
mismos __________ no por los demás.
A) ya – aun – y
B) también – pero – sino
C) aún – pues – mas
D) por tanto – aunque – más
E) aun – aun – y
9. Quisiera sacudir con mis manos este árbol __________ no puedo; __________, el viento
invisible lo dobla __________ maltrata a su gusto.
A) aunque – así mismo – y
B) y – por ello – pero lo
C) empero – aunque – como
D) ya que – y – y
E) pero – por el contrario – y
10. __________ pienses __________ cederé en esto; __________ es para mí una cuestión de
principios.
A) Ni – de que – porque
B) Ni – que – pues
C) Ni – si – en tanto
D) No – cómo – es que
E) No – cuándo – hasta
12. A quien busca el conocer, le disgusta bajar al agua de la verdad, __________ cuando es
abundante __________ cuando no es profunda __________ masa.
Pág. 258
Razonamiento Verbal
A) y – y – como
B) sino – como – empero
C) pues – ya que – sino
D) no – sino – ni
E) vale decir – y – ni
13. No estoy de acuerdo __________ con su propuesta __________ con la tuya, __________
sigo creyendo que la mía es la mejor.
A) ni – ni – ya que
B) ni – o – pues
C) ni – y – dado que
D) o – o – yo
E) bien – o bien – pero
Pág. 259
Razonamiento Verbal
18. No me parece justo implorar al juez __________ salir absuelto merced a las súplicas
__________ ser liberado gracias a las buenas razones que pueda yo ofrecer.
A) para – ni
B) mas – como
C) o – pues
D) por – para
E) ni – sino
19. __________ de todos los sinsabores, la vida nos da momentos felices y, __________, la
existencia vale la pena.
A) En virtud – por tanto
B) A merced – así
C) A pesar – en consecuencia
D) En contra de – ni así
E) A más – luego
20. __________ dime: ¿hablas en serio __________ bromeas? __________ si hablas en serio,
nuestra vida está del todo desquiciada.
A) Mas – o – porque
B) Pues – y – aunque
C} Pero – ni – puesto que
D) y – pero – por que
E) Bien – y – pues
21. Un niño __________ intensa instrucción tuvo resultados pobres en pruebas cognitivas;
__________ hablaba utilizando construcciones sintácticas muy complejas.
A) pese a – ergo
B) a causa de – aunque
C) a pesar de – sin embargo
D) por – pero
E) gracias a – mas
23. __________ su brillante discurso se desilusionó __________ esperaba oír un eco y no oyó
más que alabanzas.
A) Luego de – porque
B) A pesar de – en tanto que
C) Gracias a – ya que
D) A causa de – cuando
Pág. 260
Razonamiento Verbal
E) Tras – aunque
24. La historia reconoce siempre la grandeza de un filósofo, __________ éste haya encajado
mal en su tiempo; __________ habitualmente, juzga al estadista práctico por su éxito, no
por sus intenciones.
A) por más que – o
B) aun si – por ende
C) pese a que – más bien
D) si bien – pues
E) aunque – pero
25. Tradicionalmente se entiende por referente a los objetos del mundo “real
son designados __________ las palabras de las lenguas naturales.
A) que – por
B) aunque – entonces
C) ni – y
D) porque – por tanto
E) luego – ni
Pág. 261
Razonamiento Verbal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D A B B E C A B A C C B C
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
A E C B C A B C D E E B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
C D D E D A E C B B E E C
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D D E C A C E C B C A D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
A B B E C D C E C C E A C
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
C B E E B E D E E E C D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D A E C B A E C B D C C E
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
C B D B A B A C C D E C
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
A C B D D B A D A C E D B
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
B C A E C B D B D C B D
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
C C B E B E C D E B C D A
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
C C B C E C A C E A E A
Pág. 262
Razonamiento Verbal Colegios y Academias
ORACIONES ELIMINADAS
MÉTODO DE SOLUCIÓN
¡Importante!
1)
I. El cultivo del algodón es antiquísimo en distintos lugares de la tierra.
II. En la India, se remonta a épocas muy lejanas.
III. De allí pasó a la península del Malaya, a Persia y otros países vecinos.
IV. Los escritores griegos hablan del algodón como una planta exótica. V. En el siglo IX,
los musulmanes introdujeron el algodón en España.
A) II B) III C) V D) I E) IV
2)
I. Las estrellas son astros formados por elementos conocidos; predominantemente el
hidrógeno.
II. Todas nacen, evolucionan y mueren.
III. En alguna etapa de su existencia se convierten en hornos nucleares.
IV. La vida de las estrellas es variable.
V. Para estudiarlas, los astrónomos toman en cuenta la brilIantez, el color y el tamaño.
A) I B) II C) IV D) V E) III
3)
I. La literatura realista en el Perú hizo análisis y planteamientos político – doctrinarios.
II. Cuestionó el sistema imperante y criticó el comportamiento de los caudillos militares.
Pág. 263
Razonamiento Verbal
III. Es una corriente literaria que se originó en Francia, en las últimas décadas del siglo
XIX.
IV. El pensamiento nacionalista y el afán renovador caracterizan a esta corriente.
V. Brinda testimonio de los problemas del país.
A) II B) III C) V D) I E) IV
4)
I.Para poder ver las cosas necesitamos de la luz.
II. En la oscuridad, el hombre no habría podido adelantar un paso.
III.Nuestra vida, el progreso mismo se dio gracias a la luz.
IV.La luz se propaga a 300 mil km/s.
V. El mundo, con la luz, se llena de forma, de color, de alegría.
A) V B) II C) III D) I E) IV
5)
I. Cuando la niebla llega, la casa va sumiéndose poco a poco en la penumbra.
II. Ni una luz ni un ruido prolongado.
III.Los muros desaparecen esfumados en la negrura.
IV.De repente, allá abajo se escucha un sordo y formidable ruido que dura poco.
V. Entonces, casi inmediatamente se ve a un grupo de niños que juegan alborozados.
A) III B) I C) V D) II E) IV
6)
I. La rabia es causada por un virus.
II. La rabia es una enfermedad que cobró muchas víctimas en la antigüedad.
III.La pueden transmitir los perros, zorros, chacales, etc.
IV. En los seres humanos lo más común es que se adquiera por ataque de perros.
V. El virus penetra en los nervios y migra hacia el encéfalo donde causa lesiones graves al
cerebro.
A) V B) II C) IV D) l E) III
7)
I.El tacto no ha sido estudiado ampliamente como otros canales de comunicación.
II. La comunicación táctil es probablemente la forma más primitiva de comunicación.
III. En organismos vivos rudimentarios que carecen de ojos, el tacto le sirve de
orientación.
IV. El tacto también es fundamental en las relaciones humanas.
V. En el caso de videntes el tacto es impoliante.
A) III B) I C) II D) V E) IV
8)
Pág. 264
Razonamiento Verbal
A) IV B) III C) I D) V E) II
9)
I.Muchas enfermedades son producidas por microbios.
II. Entre los organismos unicelulares procariontes se encuentran las bacterias.
III.Estos organismos microscópicos se mueven por medio de distintos mecanismos.
IV.Algunos se desplazan en corrientes de aire o agua o se adhieren a otros seres que los
acarrean.
V. Otros se mueven por medio de sus flagelos.
A) I B) IV C) III
D) II E) V
10)
I. Las colisiones de principios no pueden, ser solucionadas.
II. Cuando dos principios entran en colisión, uno de los dos tiene que ceder ante el otro.
III.No significa declarar inválido al principio desplazado.
IV. Lo que sucede es que, bajo ciertas circunstancias uno de los principios precede al otro.
V. También puede suceder que en casos concretos los principios tienen diferente peso.
A) II B) III C) V
D) IV E) I
11)
I. El ejercicio físico mantiene ágil el cuerpo.
II. Si el mejor uso del tiempo está en comer y dormir, el hombre es una bestia y nada más.
III. La inteligencia y el talento nos fueron concedidos para cultivarlos.
IV. Siempre nos conformamos con decir “voy a hacer esto” cuando tenem
voluntad, fuerza y medios para hacerlo.
V. El hombre debe emplear sus facultades en el medio más adverso
A) II B) V C) III
D) IV E) I
12)
I. La unidad básica del esquema narrativo es el episodio.
II. Un cuento de hadas relata una historia lineal.
III. La exposición introduce los personajes y la situación.
IV. La trama entraña una barrera que se supera en el desenlace.
Pág. 265
Razonamiento Verbal
A) I B) II C) IV
D) III E) V
13)
I. Taimado es un adjetivo.
II. En castellano significa bellaco, astuto, disimulado, y pronto en advertirlo todo.
III.se le asocia con la siguiente familia de palabras: ladino, sagaz, tuno, pillo e hipócrita.
IV.Covarrubias dice que viene; de la palabra griega tauma y del latín callidus.
V. Hubo tipos taimados en la historia de la humanidad.
A) IV B) III C) V
D) I E) II
14)
I. El chalet de mi tío está situado en las afueras del pueblo.
II. Es una casa alegre, pequeña, de una sola planta.
III.Está rodeada de un huerto jardín, en el que crecen las más variadas flores.
IV.A espaldas de la casa hay un están, que lleno de verdosas aguas.
V. El agua brota de un manantial y va hacia el pueblo.
A) II B) III C) IV
b) I E) V
15)
I.¿Puede ser divertida la escuela?.
II. ¡claro que sí!
III.No sólo puede serlo si no debe serio.
IV. Aprender dentro de la escuela debe ser tan fácil y divertido, como lo es fuera de ella.
V. El aprendizaje del lenguaje es fácil cuando es fácil, cuando es integral, real y relevante.
A) I B) III C) II
D) IV E) V
Pág. 266
Razonamiento Verbal
1.
I. Devastado por el amor y el desengaño miro hacia aquel niño que fuí.
II. Melancólicamente me recuerdo sintiendo las primeras gotas de una lluvia.
III. Corríamos descalzos sobre la húmeda tierra hasta que los pájaros cantaban.
IV. Era el tiempo de largar barquitos de papel, de las figuritas de colores, tiempos de la
calesita a caballo, de la locomotora chiquita.
V. Mundo que nos amenaza constantemente, no nos doblegó, sabíamos escapar de la hora
tormentosa.
A) I B) III C) II
D) IV E) V
2)
I. Durante mucho tiempo un misterio ha perturbado a maestros, padres y alumnos.
II. El aprendizaje del lenguaje parece a veces sorprendentemente fácil.
III. Otras veces se torna terriblemente difícil.
IV. Virtualmente, todos los bebés aprender a hablar su lengua materna.
V. Los momentos fáciles ocurren fuera de la escuela y los difíciles suceden dentro de ella.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
3)
I. Los estudios sobre el desarrollo de la personalidad son longitudinales y transversales.
II. Es fascinante observar cómo desarrolla un niño su individualidad.
III. A medida que transcurren los años, se observa que el núcleo de la individualidad se
hace más fuerte.
IV. Si se ha aprendido a conocer al niño como persona, su conducta se volverá más
predecible.
V. Este núcleo de la individualidad es lo que se conoce como personalidad.
A) I B) III C) IV
D) II E) V
4)
I. Esa cama es amplia y confortable.
II. Se comprende lo elevado de su precio.
III. Tiene frazadas vistosas y abrigadoras.
IV. El armazón que la sostiene se nota sólido.
V. El material utilizado en su fabricación es antialérgico.
A) I B) IV C) V
D) II E) III
Pág. 267
Razonamiento Verbal
5)
I. la ceremonia se realizará según la antigua usanza judía.
II. Es típico re partir y comer panes sin levadura.
III. Los judíos se consideran a sí mismos el pueblo elegido de Dios.
IV. Oficiará el rabino de mayor antigüedad en la sinagoga.
V. La lectura de los textos sagrados es parte venerable del ritual.
A) II B) III C) I
D) V E) IV
6)
I. El presidente pidió al pueblo recobrar la confianza en el país y en el gobierno.
II. la crisis económica actual es superable con la ayuda de todos los mejicanos.
III. El presidente hizo un llamado a todos los sectores de la población.
IV. No hay razón para dudar de que la crisis actual es superable.
V. Los comerciantes subieron su precio.
A) I B) II C) IV
D) V E) III
7)
I. Donde hubo fuego, cenizas quedaron.
II. La basura domiciliaria contiene materiales cuyas materias primas son derivados del
petróleo.
III. Es necesario reciclarlas.
IV. Los químicos se encuentran investigando.
V. De no ser habrá más contaminación.
A) IV B) II C) I
D) III E) V
8)
I. Los hombres y las mujeres son se, que se necesitan mutuamente.
II. Hombre es un ser gregario por naturaleza.
III. Es un ser que no sólo saben hace, también siente.
IV. Ha logro vencer a la naturaleza y, por ello, su responsabilidad es mayor.
V. A través tiempo, ha desarrollado su saber científico y ha cualificado su tecnología.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
9)
I. Túpac Inca Yupanqui conquistó el altiplano boliviano y luego Chile, hasta el río Bío-
Bío.
ll. De paso sin esfuerzos mayores, sometió al noroeste argentino hasta el sur de Mendoza.
III. Tumibamba, nació su hijo Huayna Cápac.
IV. Sometió a los huancas, a caxamarcas, y chachapoyas avanzando hasta Quito.
Pág. 268
Razonamiento Verbal
A) IV B) V C) III
D) II E) I
10)
I. Los poetas vanguardistas en el Perú fueron numerosos.
II. La obra de vanguardistas peruanos fue diversa técnicas y estilos.
Ill. Los vanguardistas peruanos se dieron a conocer a través de revistas culturales como
Amauta.
IV. Apollinaire fue un precursor de la v guardia en Francia.
V. La vanguardia poética en el Perú fue más importa que la narrativa de vanguardia.
A) IV B) V C) III
D) II E) I
11)
I. Las bibliotecas y hemerotecas guardan entre sí afinidades y diferencias
II.Las bibliotecas almacenan libros y Ias hemerotecas revistas.
III. La Biblioteca nacional está ubicada en la AV. Abancay.
IV. Bibliotecas y hemerotecas pueden ser públicas o privadas.
V. Las hemerotecas, a diferencia de las bibliotecas, son menos numerosas.
A) I B) II C) III
D) V E) IV
12)
I. El surrealismo es una corriente artística opuesta al realismo.
II. Estuvo muy influido por el psicoanálisis de Freud.
III. Planteaba la escritura automática.
IV. Paul Éluard es un gran poeta surrealista.
V. Tristán Tzara, es el principal representante del dadaísmo.
A) IV B) V C) III
D) I E) II
13)
I. José Carlos Mariátegui, quien escribió notables ensayos, nació en Moquegua.
II. Escribió «Siete Ensayos sobre la Realidad Peruana».
III. Fundó la revista Amauta.
IV. Manuel González Prada fue uno de los guías intelectuales de la generación de
Mariátegui.
V. Mariátegui escribió «La Escena Contemporánea».
A) I B) III C) II
D) IV E) V
Pág. 269
Razonamiento Verbal
14)
I. El impresionismo es una corriente artística francesa.
II. Renoir es un pintor impresionista que dibujó la figura femenina.
III. El impresionismo emplea mucho los efectos de luz y color.
IV. Manet fue un gran artista impresionista.
V. La perspectiva es una técnica pictórica.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
15)
I. Domingo es el día familiar por excelencia.
II. El fin de semana el viernes.
III. Miércoles, mitad de semana, es el de más energía.
IV. El sábado es ideal para relajarse.
V. La semana laboral es de cinco días.
A) I B) II C) IV
D) III E) V
Pág. 270
Razonamiento Verbal
1)
I. Todo estudio que contribuya a la mejor comprensión e interpretación de las obras
literarias nos parece legítimo.
II. Toda clase de estudios es bienvenida, si aumenta nuestro conocimiento de una obra
literaria, o si nos permite sentirla y gozarla mejor.
III. El estudio tradicional de las obras literarias ha sido de carácter filológico.
IV. La crítica tradicional desdeña lo poético.
V. Lo único que la crítica tradicional deja a un lado son los valores específicamente
poéticos.
A) II B) IV C) III
D) V E) I
2)
I. Yo no existo ni pienso jamás en mí cuando escribo.
II. Tengo una vida solitaria, he pasado años entre mis libros.
III. Delante de mi hoja de papel no existo.
IV. Estoy tratando de encontrar la forma, porque sin ella no hay fondo.
V. Siempre estoy tratando de escribir un pasaje, y en tanto no encuentre una forma
bastante viva, mi trabajo no presenta interés.
A) I B) II C) III
D) V E) IV
3)
I. El siniestro se inició al promediar las 8 de la noche.
II. Dos adultos y una niña fueron auxiliados por los miembros del cuerpo de bomberos.
III. Pavoroso incendio de grandes proporciones deja en escombros un local comercial.
IV. En ese centro se vendían carros de bombero para niños.
V. Producto de un cortocircuito la tienda de abarrotes se convirtió en llamas, no hubo
víctimas que lamentar.
A) II B) V C) III
D) IV E) I
4)
I. El ajedrez supone suma concentración.
II. La esgrima es un deporte que exige gran precisión.
III. La gimnasia requiere notable plasticidad.
IV. La maratón demanda del atleta gran resistencia.
V. La práctica de la halterofilia reclama gran resistencia. .
A) I B) II C) IV
D) V E) III
5)
I. Al Perú lo caracteriza notablemente el Callejón de Huaylas.
II. De Argentina son célebres los lagos de Bariloche.
Pág. 271
Razonamiento Verbal
6)
I. Una cerámica y una textilería exclusivamente funerarias no sólo se distinguían por su
avanzada técnica y calidad artística.
II. Sino por la simbología que vasijas y telas ostentaban.
III. Era constante la creencia de que los espíritus eran nocivos para la gente.
IV.Muchos de esos símbolos pueden ser reputados como verdaderos mensajes al mundo
de adentro.
V.Las divinidades representadas eran portadoras de frutos preciados.
A) II B) III C) IV
D) V E) I
7)
I.El Cuzco fue la ciudad principal.
II.Son tan grandes y tan hermosas que sería digno de verse aún en España.
III. La ciudad del CUZCO, por ser la ciudad principal de todas, era donde tenían sus
residencias los señores.
IV. La mayor parte de estas casas son de piedra.
V. Las otras residencias tienen la mitad de la fachada de piedra.
A) II B) III C) IV
D) I E) V
8)
I.La transculturación es un concepto planteado por el antropólogo cubano Hernando
Ortiz.
II. Hernando Ortiz nació en Cuba y escribió muchos libros.
III. La transculturación se manifiesta en la escritura de José María Arguedas.
IV. Ángel Rama ha empleado el concepto de transculturación.
V. Las crónicas coloniales son un vivo ejemplo de, transculturación.
A) III B) II C) IV
D) V E) I
9)
I. El gobierno repartió víveres entre 10 damnificados.
II. Durante el sismo se rompieron los vidrios de los edificios.
III. Las casas antiguas se derrumbaron.
IV. En algunas zonas surgieron grietas en la tierra.
V. La gente no cesó de gritar y llorar hasta que concluyó el terremoto.
A) I B) III C) II
D) V E) IV
Pág. 272
Razonamiento Verbal
10)
I. En una clínica trabajan más enfermeras que médicos.
II. Una de las incubadoras se encuentra malograda.
III. Joaquín quedó gravemente herido luego de un accidente automovilístico.
IV. Susana se está haciendo hemodiálisis.
V. Diariamente se realizan no menos de cinco operaciones por apendicitis.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
11)
I. Encuentro impreciso calificar a Eguren de poeta de la infancia.
II. Pero me parece evidente su calidad esencial de poeta de espíritu y sensibilidad
infantiles.
III. Toda su poesía es una versión encantada y alucinada de la vida.
IV. Su simbolismo viene, ante todo, de sus impresiones de niño.
V. Eguren, es, por ello, un poeta sensible a los requerimientos de su tiempo.
A) I B) III C) II
D) IV E) V
12)
I. Este mundo es el mismo para todos los seres.
II. Ninguno de los hombres lo creó.
III. El mundo en que vivimos ha sido visitado por otros seres.
IV. Fu es y será siempre.
V. El hombre sigue buscando conocer el mundo en que vive.
A) I B) V C) III
D) IV E) II
13)
I. Los hombres son incapaces de con prender el logos.
II. El logos gobierna el mundo y es razón de ser.
III. El mundo se organiza a través del logos.
IV. Se reconocen por experiencia palabras y hechos como los que se expone
V. El logos permite distinguir cada cosa según su naturaleza y lo explica como es.
A) I B) III C) II
D) IV E) V
14)
I. La violencia en el fútbol es tema periodístico.
II. Esta semana ella fue portada de varios diarios.
III. La razón fue la anulación de un gol.
IV. Las barras no saben cómo reaccionar.
V. Los dirigentes declararon a la prensa su malestar por las implicaciones que ella tiene.
A) I B) III C) II
D) IV E) V
Pág. 273
Razonamiento Verbal
15)
I. Fue considerado como una gloria del básquet.
II. Declaró alguna vez que había tenido muchas novias.
III.Kilt .Chambes llegó a: anotar 60 puntos en un partido.
IV. Fue campeón de la liga más de 15 veces.
V. Militó en el Philadelphia Warriors.
A) II B) III C) V
D) IV E) I
1)
I. En toda modalidad afectiva hay un ingrediente narcisista
II. Eso significa que en todo amor hay una parte de pasión por uno mismo
III. El amor de los padres es el renacimiento de su propio narcisismo.
IV. Narcisismo es una figura mitológica
V. De alguna forma todos! nos vemos reflejados en la mujer que ¡ amamos.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
2)
I. Para explicar el origen de los incas se recurre a mitos y leyendas
II. General- mente, los historiadores viajan al lugar de los hechos
III.Aunque llenos de fantasía, contienen algo de verdad.
IV. Por ello, es preciso interpretarlos.
V.Muchos de estos relatos fueron recogidos por cronistas.
A) I B) III C) II
D) IV E) V
3)
I. El advenimiento de un nuevo milenio genera expectativas
II Siempre lo nuevo nos produce temores y esperanzas.
III. Probablemente, estas sensaciones fueron parecidas a la llegada del segundo milenio.
IV. Sería interesante recibir el año nuevo en el Cuzco
V. La gran mayoría está contando los días que faltan para llegar al año 2000.
A) II B) IV C) I
D) V E) III
4)
I. La identidad es un concepto asociado al de nación.
II. La nación es una idea socialmente construida y aceptada.
III. La literatura peruana, a través de la historia, ha reflejado los problemas de nación.
IV. Franklin Pease, sostiene que la identidad peruana es un conflicto sin resolver.
V. En las novelas de José Arguedas se aprecia una idea de nación que incluye las
divertidas etnias que habitan este país.
A) I B) II C) IV
Pág. 274
Razonamiento Verbal
D) III E) V
5)
I. Las crónicas son la primera manifestación escrita del conflicto entre españoles e
indígenas.
II. La mayoría de cronistas no eran historiadores de profesión.
III. El lnca Garcilaso, autor de crónicas trascendentes, es el símbolo de nuestra identidad.
IV. En la escritura de las crónicas se hayan recogido mitos y tradiciones orales.
V. las crónicas son objetos de estudio de historiadores y críticos literarios.
A) I. B) V G} III
D) IV E) I
6)
I. la mesa redonda es un conversatorio.
II. La esencia de la mesa redonda es ¡el debate, ventilar desacuerdos sobre un tema
polémico, aclarar un tema espinoso.
III. Este es un verdadero torneo intelectual donde se enfrentan tres i o cuatro rivales
académicos.
IV. Su origen (round table) es norteamericano, pero hoy se pone en práctica en todo el
ámbito académico.
V. Su diferencia con el simposio está en que los participantes tienen la misma
especialidad.
A) IV B) V C) III
D) I. E) II
7)
I. El shipibo es una lengua que pertenece al grupo denominado Pano central.
II.Los shipibos viven actualmente en los márgenes del río Ucayali.
III.Los shipibos gozan de cierto prestigio sobre todo por la calidad de su cerámica.
IV.Muchas mujeres shipibas han. Aprendido el castellano para poder vender sus
artesanías.
V.También hay poblaciones shipibas en los afluentes del Ucayali.
A) II B) III C) IV
D) I E) V
8)
I.La marinera norteña, como su nombre lo indica, proviene de la zona norte de nuestro
país.
II. Se cultiva con algunas variantes en Trujillo, Chiclayo y Piura.
III.Es un baile de pareja mixta cuyo mensaje es el enamoramiento.
IV.La música puede ser interpretada por un conjunto de guitarras, pero es característico
una banda típica.
V.El concurso de marinera de este año fue ganado por los hermanitos Catalina y Deyvi
Velásquez.
A) I B) II C) III
Pág. 275
Razonamiento Verbal
D) IV E) V
9)
I. Para aprovechar su estadía unos amigos lo llevaron a tocar a Radio Victoria.
II. Allí se quedó a vivir mientras lo atendían en el seguro.
III. Encontró a su padre enfermo con cataratas y lo acompañó a Lima.
IV. Enfermo de soledad y nostalgia regresó al hogar paterno.
V. Regresó al hogar paterno y encontró a su padre.
A) I B) III C) II
D) VI E) II
10)
I. La pampeña es la modalidad arequipeña del huayno andino, o mestizo.
II.La pampeña tomó su nombre de «La Pampa'" zona de topografía extensa y plana.
III. La Pampa' se encuentra en una zona de la ciudad del Misti próxima al camino hacia
Puno.
IV.Hasta principios del siglo XX los pampeños eran mayoritariamente migrantes puneños.
V. Ocurre que a los oídos de los arequipeños citadinos, la variada y riquísima música de
los puneños sonaba toda como reducida simplemente al huayco
A) I B) II C) V
D) IV E) III
11)
I. En el uso efectivo del lenguaje, el contexto puede alterar radicalmente el significado.
II. La pragmática examina la relación entre el lenguaje y su contexto de uso.
III. La relación entre las personas se da a base del lenguaje.
IV. De acuerdo Con un contexto dado, una pregunta puede equivaler a una orden.
V. Incluso, una pregunta aparente puede en realidad equivaler a una afirmación v.g. el
usual «¿no es cierto?»).
A) II B) I C) V
D) IV E) III
12)
I. Toda la historia del. Hombre se levanta sobre la escritura.
II. La exaltación, la suprema expresión de un escrito se ordena en forma de libro.
III. Un libro no es otra cosa que la reunión de los escritos del hombre ordenados,
encuadernados y con cubiertas.
IV. El criterio para ordenar las páginas de un libro es amplio.
V. Lo frecuente es que un libro gire alrededor de un solo tema o materia.
A) I B) II C) IV
D) III E) V
13)
Pág. 276
Razonamiento Verbal Colegios y Academias
14)
I. Con la Navidad, el cristiano celebra el plan salvador de Dios.
II. el misterio del Niño Jesús, es la temporalización de lo intemporal.
III. el plan redendor de Dios empieza con el nacimiento de Cristo y culmina en su
resurrección.
IV. La celebración de la Navidad el 25 de diciembre tiene origen pagano.
V. La Navidad es una fiesta de profunda significación religiosa.
A) II B) I C) III
D) IV E) V
15)
I. El Louvre es el célebre museo de París.
II. El más famoso paseo parisino es el de los Campos Elíseos.
III. Gustave Eiffel construyó en París una gran torre de fierro.
IV. Nuestra Señora de París es la imponente catedral de la capital francesa.
V. París, capital de Francia, es conocida como la ciudad Luz.
A) I B) III C) II
D) IV E) V
Pág. 277
Razonamiento Verbal
1)
I.La Real Academia Española ya ha publicado su 21ava edición.
II.La Real Academia Española distingue entre miembros honorarios y miembros
supernumerarios.
III.La Real Academia Española es la institución mayor en lo que a la lengua de Castilla se
refiere. IV. No es posible acceder a la Real Academia Española si no es a la muerte de
alguno de sus miembros.
A) I B) II C) IV
D) III E) N.A.
2)
I.De las ocho Cruzadas, sólo en la primera lograron los cristianos recuperar los Santos
Lugares.
II.Durante la Edad Media, árabes y cristianos se enfrenta- ron en las más .grandes
guerras religiosas de la humanidad: Las Cruzadas.
III.Gracias a las Cruzadas, en Europa fueron germinando las condiciones necesarias para
la superación del feudalismo.
IV.Las Cruzadas constituyeron el más grande acontecimiento épico del Medioevo.
V. La tercera Cruzada fue célebre por el enfrentamiento de dos grandes líderes: Saladino y
Ricardo Corazón de León.
A) I B) II C) V
D) III E) IV
3)
I.Teodoro Adorno define el autoritarismo como una tendencia general a colocarse en
situaciones de dominación o sumisión frente a otros.
II.La democracia no tiene que ver con la personalidad colectiva.
III.Advierte, que esto ocurre como consecuencia de una básica inseguridad del yo.
IV. El sujeto débil está dominado por el miedo de ser débil y por el sentimiento de culpa.
V. Una personalidad autoritaria es intolerante, antisemita, y etnocentrista.
A) V B) I C) III
D) V E) II
4)
I.El tema de la historia de los hombres y andinos tras la invasión europea fue también
una constante preocupación en sus trabajos.
II.Entre ellos destacó el análisis del comportamiento de los curacas durante la época
colonial.
III.Por otra parte, Franklin Pease fue un atento estudioso de las crónicas.
IV.Sobre las crónicas y los cronistas, termino de escribir en 1995 An texto donde se
observa la consolidación de su lucidez intelectual: Las crónicas y los Andes.
V.Fue un maestro preocupado, en sus cátedras hablaba con entusiasmo de las crónicas.
A) III B) II C) IV
Pág. 278
Razonamiento Verbal
D) I E) V
5)
I.Dadá no fue una escuela ni una doctrina.
II.Fue únicamente una protesta, un gesto, un arranque y una reacción contra el
intelectualismo del arte contemporáneo.
III.Contenía los gérmenes de una nueva teoría estética.
IV.Dadá no quería ni debía ser una tesis sino un clownismo.
V. Respecto del término clown véase su explicación en «Esquema de una explicación de
Chaplín» de MariáteguI.
A) IV B) II C) III
D) I E) V
6)
I.Colmar (en alemán, Kolmar), es una ciudad del noreste de Francia.
II.Es la capital del departamento de Alto Rin (Haut-Rhin).
III.Situada en una llanura cerca de los montes Vosgos, junto al río Lauch, en Alsacia.
IV. Es un puerto (unido por el canal con el río Rin) y un centro industrial que produce
tejidos, maquinaria y alimentos envasados.
V.Entre sus monumentos 'históricos destacan la iglesia de San Martín (siglos XIII-XV.,
que posee la pintura del siglo XV La Virgen del rosal, de Martín Schongauer. .
A) II B) III C) IV
D) V E) I
7)
I.Quino o Quina es el nombre común de un género de árboles y arbustos perennifolios
tropicales de la familia de las Rubiáceas.
II.La corteza del Quino, llamada también quina y quinquina, tiene propiedades
medicinales.
III.De ella se extrae el fármaco quinina y otros compuestos similares.
IV.Todas las quinas tienen hojas opuestas, enteras, parecidas a las del laurel, estipulas
que caen a poco tiempo de formarse.
V.Poseen, además, panículas de flores que recuerdan alas de lilo; son de color blanco,
rosa o púrpura y muy fragantes.
A) II B) III C) IV
D) V E) I
8)
I.El rasgo principal de la conciencia religiosa primitiva es la ausencia de fronteras entre el
mundo espiritual y el mundo natural.
II.En la conciencia religiosa primitiva no habría, por tanto, tampoco fronteras entre el ego
y el mundo circundante.
III.El filósofo francés Lucien Lévy Bruhlllamó a esta ausencia de límites, participación
rústica.
IV.Lévy Bruhl es un. Importante investigador de las religiones primitivas de reconocida
trayectoria.
9)
I.El impetus se determinaba por la velocidad y cantidad de materia.
II.buridán introdujo el concepto de impetus como un término técnico en la edad media.
III.Buridán explicó que el hierro, al ser más denso que la madera, podía recibir más
impetus.
IV.Así que se adoptó las nociones de cantidad de materia y velocidad como medio para
determinar la medida del impetus.
V. En los hechos, el impetus fue visto como una cualidad interna de la fuerza impulsora.
A) I B) III C) IV
D) II E) VI
10)
I. En los Principia (divididos en tres libros) se encuentra la culminación de la física
moderna.
II. El cálculo diferencial e integral fue inventado por Newton y Leibnitz.
III. En 1687 se publicó Principia Matemática philosophiae naturalis de Newton.
IV.En el primer libro de Newton presenta las leyes del 1 movimiento.
V. El tercer libro se dedica a elaborar el sistema del mundo.
A) II B) V C) III
D) IV E) I
.
11)
I. Karl A. Popper atacó dos problemas: la demarcación y la inducción.
II. Popper es un crítico de. los enemigos de la sociedad abierta.
III.El problema de fa demarcación apunta a distinguir la ciencia 'de la pseudociencia.
IV.Mientras que el problema de la inducción tiene una respuesta negativa, el de la
demarcación resuelve positivamente.
V. El problema de la inducción tiene que ver con la manera de justificar la inducción.
A) II B) I C) IV
D) V E) III
12)
I. Una nueva edición de la poesía de José Lezama Lima, acaba de ser publicada.
II. El responsable es el poeta César López quien ha revisado y completado la edición.
III. La filigrana que acompañan al libro y la sobriedad de la obra hacen de éste un libro
estimable.
IV. El volumen tiene más de 600 páginas y no aspira a ser una edición definitiva, pero
incluye poemas no recogidos antes en libro.
V. Lezama fue poeta, ensayista y novelista, su obra maestra es Panadizo.
A) IV B) III C) II
D) I E) V
Pág. 280
Razonamiento Verbal
13)
I. El preseminario es una forma de la preparación de un trabajo mayor, cual es el
seminario.
Il. El seminario es un órgano de investigación académica.
III. En el preseminario lo esencial es él diseño y la formulación del esquema que habrá de
seguir el seminario.
IV. El preseminario es un trabajo que forzosamente requiere la guía de un maestro
investigador con experiencia.
V. Hay que organizar todo el cronograma y los expositores que intervendrán en el
seminario.
A) I B) II C) III
D) V E) IV
14)
I. El compositor italiano Joaquín Rossini aportó a la música un elemento de ardiente
dinamismo.
II. Gracias a Mozart y Haynd, su música tuvo una brillante sabiduría orquestal.
III.Representó al músico estudioso, más que curioso de la música.
IV. Sus óperas inolvidables: «El Barbero de Sevilla» y «Guillermo Tell».
V. Su tumba está en la Iglesia de la Santa Cruz en Florencia junto a las tumbas de Miguel
Ángel, Dante y Galileo Galilei.
A) I B) II C) IV
D) III E) V
15)
I. El Santo Grial es una vasija mística.
II. En los libros de caballería se supone haber servido para la institución del sacramento
de la eucaristía.
III.Solía ser objeto de incesante e infructuosa búsqueda por parte de los caballeros
medievales.
IV.En la Catedral de Chartres existen varías reliquias de carácter místico.
V. La perpetración místico cristiana ha visto en el Santo Grial la búsqueda del hombre de
la fuente de vida eterna.
A) I B) IV C) III
D) II E) V
Pág. 281
Razonamiento Verbal
1)
I.La ciudad de San Sebastián está ubicada en la provincia de Ouispuscoa en el país
Vasco.
II.Su apogeo lo tuvo Como puerto pesquero.
III.Es una ciudad turística.
IV. Su fama actual se debe a que la reina María Cristina de Hansburgo la eligió Como
residencia veraniega.
V. Alfonso XIII sigue el tiempo de la reina y San Sebastián se convierte en la residencia
predilecta de la aristocracia española. VI. Esta ciudad desempeña una importante
función turística, comercial y administrativa dentro del país Vasco.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
2)
I. El Rhin es un río europeo que tiene 1 326 km de longitud.
II. Fue el principal vehículo de civilización ya que divide al mundo germánico del latino.
III.Nace en Suiza y forma el límite entre este país ye! Principado de Leichstenstein y entre
Suiza y Austria.
IV. Sirve de frontera entre Suiza y Alemania.
V. A lo largo de su Curso atraviesa por paisajes de extraordinaria belleza; cascadas, valles,
etc.
A) I B) IV C) III
D) II E) V
3)
I. Los mecenas fueron príncipes renacentistas que apoyaron económicamente a 10s
artistas.
II. El mecenazgo existe hoy bajo la forma de fundaciones de apoyo a la cultura.
III. Los artistas sin recursos solicitan becas a instituciones de difusión cultural.
IV. El creador de mala situación económica, todavía es una realidad, en especial en los
países subdesarrollados.
V. Muchas veces las becas subsanan el déficit económico de los artistas.
A) I B) V C) III
D) IV E) II
4)
I. En la Tragedia Griega aparecen el Horror y la piedad como formas de purificación del
espectador.
II. El horror Presente en ellas es trascendente, no banal.
III.Los personajes de la Tragedia Griega sirvieron de base a numerosos estudios realizados
por Freud.
Pág. 282
Razonamiento Verbal
5)
I. El universo poético vallejiano se define como el desarrollo de una conciencia que
interpreta el mundo.
II. El cosmos del Aeda peruano intenta la problematización del mundo.
III. Sus textos abarcan múltiples niveles de la realidad.
IV. Buena parte de su obra se inspira en la realidad circundante.
V. Los niveles de interpretación que ofrece su obra poética son múltiples.
A) I B) II C) IV
D) III E) V
6)
I. Los acontecimientos más importantes de la cultura occidental se han gestado junto a
ríos y mares.
II. Primero fueron los grandes ríos: Nilo, Tigris y Eufrates.
III. Luego fue el mar Mediterráneo y más tarde el océano Atlántico.
IV. Hasta la Segunda Guerra Mundial, Europa fue el centro del mundo.
V. Ahora te toca el turno al Pacífico, la cuenca más grande, poblada .y rica de los espacios
oceánicos.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
7)
I. "La fiebre del oro" no es sólo un elemento pintoresco de las películas del oeste
norteamericano.
II. También existió en muchos otros lugares como Brasil e incluso Chile.
III. La típica figura del solitario buscador de oro desapareció.
8)
I. Quería explicar ante todo qué es filosofía.
II. Mis detractores critican que entré en detalles sin explicar antes el concepto.
III. La palabra filosofía significa estudio de la sabiduría.
IV. Sería equivocado entender sabiduría sólo como la astucia habitual.
Pág. 283
Razonamiento Verbal
V. Saber a fondo todas las Cosas, obtener una orientación para la vida, he allí realmente
la sabiduría.
A) III B) V C) IV
D) II E) I
9)
I. En literatura, un tema de por sí no es nunca bueno ni malo.
II. Todos los temas pueden ser ambas cosas.
III. Le corresponde al literato ser objetivo al momento de elegir un tema.
IV. La bondad o no del tema depende de cómo se materialice a través de una forma. V. Es
la escritura y la estructura narrativa las que determinarán la calidad de lo tratado.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
10)
I. Esa fue la última noche que pasé en mi casa.
II. Me fui de madrugada para no ver lo que pasaba.
III.Me fui cargando todo lo que pude, seguido de mis perros, siempre por la playa porque
no quería separarme del mar.
IV. Caminaba pausadamente sobre la arena.
V. Andaba a la deriva, mirando un rato las olas, otro rato el barranco, cansado de la vida,
en verdad, cansado de todo, mientras iba amaneciendo.
A) V B) I C) II
D) IV E) III
11)
I. Un hábito puede definirse como una pauta de actividad repetitiva que presta estabilidad
a un mundo inestable.
II. Tal vez este concepto difiera mucho del concepto psicológico pero tomémoslo como una
referencia.
III. No todos los hábitos poseen el mismo valor.
IV. Algunos hábitos son positivos, otros son ineficientes.
V. Estos últimos deben ser. Progresivamente sustituidos.
A) I B) III C) IV
D) II E) V
12)
I. Si un lucero cayera, tú lo recogerías y te quemarías las manos.
II. Mi amor no ha caído del cielo, y por eso no lo recoges.
III. Eres caprichosa y linda como todas las mujeres.
IV. y me abandonas al viento que pasa como si al perderme nada perdieras.
V. Sigue amándome, la hora te lo exige, ¡Ay de quien no obedece al tiempo!
A) II B) III C) IV
D) V E) I
13)
Pág. 284
Razonamiento Verbal
14)
I. Érase una grisácea tarde de otoño.
II. No llovía pero corría un 'viento fuerte.
III. Un vión surcaba raudamente el cielo.
IV. Las hojas caían lentamente.
V. Suavemente, cual si fueran plumas.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
15)
I. El médico es el maestro moderno del reino mitológico.
II. El conocedor de todos los secretos caminos.
III. Es un erudito de las ciencias naturales.
IV. También de las palabras que invocan a las potencias.
V. Su papel es precisamente el de sabio viejo de los mitos.
A) II B) V C) I
D) III E) IV
Pág. 285
Razonamiento Verbal
1 2 3 4 5 6 7 8
E D D E C B D B
9 10 11 12 13 14 15
A E A B C E E
1 2 3 4 5 6 7 8
E D A D B D C A
9 10 11 12 13 14 15
C A C B D E E
1 2 3 4 5 6 7 8
B B D D B B D B
9 10 11 12 13 14 15
A C B C D D A
1 2 3 4 5 6 7 8
E C B D C A D E
9 10 11 12 13 14 15
D C E A E D B
1 2 3 4 5 6 7 8
A E E A E D E C
9 10 11 12 13 14 15
D A A E D E B
1 2 3 4 5 6 7 8
C B D D D D B D
9 10 11 12 13 14 15
C D D D E C B
PLAN DE REDACCIÓN
Pág. 287
Razonamiento Verbal
Anuncia el tema
INTRODUCCIÓN Conecta directamente el título con los enunciados
Contiene palabras del título generalmente.
CONCLUSIÓN
Solución del problema o
Síntesis de lo opuesto
Pág. 288
Razonamiento Verbal
1. EL MÉTODO CIENTÍFICO
I. La hipótesis del problema
II. Método de contrastación
III. Grado de corroboración
IV. Planteamiento del problema
A) III – II – I – IV
B) IV – I – II – III
C) I – II – III – IV
D) III – IV – I – II
E) II – III – IV – I
2. SÍNTOMAS E INDICIOS
I. De otro lado, los síntomas establecen una relación necesaria entre efecto y causa.
II. Por un lado los indicios presentan una relación posible entre el poseedor y lo poseído.
III. De modo que, la presencia del efecto nos remite a la necesaria presencia de la
causa.
IV. De suerte que, la presencia de lo poseído nos remite a la posible presencia del
poseedor.
A) II – I – III – IV
B) III – I – II – IV
C) II – I – IV – III
D) I – II – IV – III
E) II – IV – I – III
3. “GALILEO Y EL TELESCOPIO”
I. El telescopio: un paso gigantesco
II. Las montañas de la luna
III.Galileo y la astronomía
IV.Los satélites de Júpiter: la prueba decisiva
A) I – II – III – IV
B) III – I – II – IV
C) IV – II – I – III
D) II – IV – III – I
E) III – I – IV – II
4. “EL DESENGAÑO”
I. A través de sus palabras descubrí sus cataduras.
II. Bajo la luz de la luna por primera vez lo vi.
III.Vi sus ojos y quede embelezado.
IV.Si, la recuerdo; mas no la extraño.
A) II – I – III – IV
B) II – IV – III – I
Pág. 289
Razonamiento Verbal
C) III – II – IV – I
D) I – II – IV – III
E) II – III – I – IV
7. RECORDANDO A UN TRIUNFADOR
I. Sus actuaciones fueron triunfales.
II. Por siempre estará en nuestros corazones.
III. Se pensaba que cumpliría en forma óptima.
IV. Actualmente lo recordamos con nostalgia.
A) III – II – IV – I
B) II – III – I – IV
C) IV – II – III – I
D) III – I – IV – II
E) I – III – IV – IV
Pág. 290
Razonamiento Verbal
A) II – III – IV – I
B) II – III – I – IV
C) I – III – IV – II
D) III – II – IV – I
E) I – IV – III – II
Pág. 291
Razonamiento Verbal
C) I – II – III – IV
D) II – IV – I – III
E) II – IV – III – I
Pág. 292
Razonamiento Verbal
1. “PARTIDA DE AJEDREZ”
I. Alfil blanco irrumpe en la jugada para salvar a la torre.
II. El jugador mueve el peón blanco a casillero negro esperando el error del caballo
contrario.
III. Peón negro se apropia de casillero negro. Las piezas blancas rearman su esquema.
IV. La reina, contra todo lo esperado, se resuelve a atacar a torre blanca dejando sin
efecto la trampa del peón.
A) II – I – III – IV
B) III – II – I – IV
C) II – IV – I – III
D) III – I – II – IV
E) II – IV – III – I
2. “DEFICIENCIA CARDIACA”
I. Implante de pequeños vasos comunicantes alrededor de la zona afectada para una
correcta irrigación de la sangra.
II. Promedio de recuperación entre dos a cuatro semanas.
III. Ataque cardiaco en la zona del miocardio, con lecciones al ventrículo izquierdo.
IV. Dado de alta al paciente no debe excederse en el consumo de tabaco y licor en los
primeros catorce días.
A) III – I – II – IV
B) IV – II – I – III
C) III – IV – I – II
D) IV – II – III – I
E) I – II – IV – III
Pág. 293
Razonamiento Verbal
Pág. 294
Razonamiento Verbal
8. EL YARAVI
I. La alegría es poema lastimero.
II. El yaraví es combinación de alegría y harawi.
III. el harawi es parecido a la alegría.
IV. Las especies liricas reflejan el mundo interior.
A) I – IV – II – III
B) I – II – III – IV
C) I – II – IV – III
D) IV – I – III – II
E) IV – II – I – III
9. INVESTIGANDO
I. desarrollo de la investigación.
II. Diseño de la investigación.
III. Elección del tema.
IV. Redacción del informe.
A) IV – I – II – III
B) II – I – III – IV
C) III – II – I – IV
D) II – III – I – IV
E) II – IV – I – III
Pág. 295
Razonamiento Verbal
I. Los reyes de Portugal no accedieron dar ayuda a la propuesta del navegante Colon.
II. La isla de cuba fue descubierta en el tercer viaje.
III. La reina Isabel ayuda económicamente a Colon para descubrir nuevas rutas que
conduzcan a oriente.
IV. Américo Vespucio fue el primero en realizar un mapa sobre las nuevas tierras
descubiertas.
A) I – IV – II – III
B) IV – II – III – I
C) I – III – II – IV
D) III – II – IV – I
E) I – III – IV – II
Pág. 296
Razonamiento Verbal
Pág. 297
Razonamiento Verbal
6. LA BIODEGRABILIDAD
I. Los compuestos químicos se dan de manera natural
II. Productos biodegradables también se producen en forma artificial (productos
xenobióticos).
III. La biodegradabilidad es importante para determinar el comportamiento de los
compuestos químicos en el medio.
IV. La biodegradabilidad es la propiedad que tiene algunos materiales complejos de ser
degradados por microorganismos para formar productos finales sencillos.
A) IV – III – II – I
B) III – IV – I – II
C) IV – II – I – III
D) II – I – III – IV
E) IV – III – I – II
Pág. 298
Razonamiento Verbal
9. EL PROGRESO
I. el progreso no es gratuito.
II. Por lo tanto es necesario descubrir periódicamente nuevos conocimientos.
III. La ciencia no se renueva automáticamente a traves del tiempo.
IV. Con esta actitud emprendedora estaremos luchando contra el estancamiento.
A) I – II – III – IV
B) I – III – II – IV
C) II – III – IV – I
D) III – I – IV – II
E) IV – III – II – I
12. EL SIDA
Pág. 299
Razonamiento Verbal
Pág. 300
Razonamiento Verbal
1 2 3 4 5 6 7 8
B E B E A B D B
9 10 11 12 13 14 15
C B C B E A A
1 2 3 4 5 6 7 8
B A D E D D B D
9 10 11 12 13 14 15
C B C C C D D
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E C D E A E B D
9 10 11 12 13 14 15
B C B A E B D
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