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Gestão da Educação a Distância

Unis - MG

1) Dado o rol de estaturas de 60 alunos da Escola Alfa, agrupar os elementos EM


CLASSES e identificar o que se pede:

ESTATURAS DE 60 ALUNOS DA ESCOLA ALFA


166 160 161 150 162 160 158 165 167 164 160 151
162 168 161 163 156 174 162 160 155 164 167 168
159 166 169 160 153 161 160 157 160 162 171 159
155 152 163 160 155 155 165 169 151 170 164 173
154 161 156 172 153 157 170 156 158 158 165 161

a) Organize o rol de dados colocando-os em ordem crescente.


150 151 151 152 153 153 154 155 155 155 155 156
156 156 157 157 158 158 158 159 159 159 160 160 160 160 160
160 160 160 161 161 161 161 161 161 162 162 162 162 163 163
164 164 164 165 165 166 166 167 168 168 168 169 169 170 170 172
173 174
b) Identifique o maior e o menor valor da distribuição e calcule a amplitude total (AT)
Maior valor = 174
Menor valor = 150
AT = 174-150 = 24

c) Identificar o número de classes (K), considerando a regra de Sturges.


K = 1 + 3.32 x log 55  1 + 3.32 (1,74)  1 + 5,77  6,77  6 classes

d) Calcular a amplitude da classe (h)


h  24 / 6 = 4

e) Preencher a tabela, com base nos valores calculados (k, h, At) e completando com
freqüência simples, acumulada, relativa e ponto médio de cada classe.

Estatura de 60 alunos da Escola Alfa


Frequênci Frequência Frequência Ponto Médio (Xi)
Classes a Simples Acumulad Relativa
(Fi) a (Fac) (fi %)
150 |- 154 6 6 6/60 = 0,10 (150+154)/2 = 152
154 |- 158 10 6+10 = 16 10/60 = 0,17 (154+158)/2 = 156
158 |- 162 20 16+20 = 36 20/60=0,33 (158+162)/2 = 160
162 |- 166 11 36+11 = 47 11/60 = 0,18 (162+166)/2 = 164
166 |- 170 8 47+8 = 55 8/60 = 0,14 (166+170)/2 = 168
170 |- |174 5 55+5 = 60 5/60 = 0,08 (170+174)/2 = 172
TOTAL 60 1
Fonte: xxx
2) Foram analisadas 150 páginas de um livro. A distribuição a seguir indica o
número de erros por página encontrados nesse livro.

Nº de erros por página Nº de páginas (Fi)


0 38
1 24
2 23
3 16
4 12
5 15
6 13
7 09

Fonte: Autor / 2017

Determine:
a) o número de páginas em que foram registrados no mínimo 3 e no máximo 5 erros.
R: f3= 16 + f4= 12 + f5= 15 = 16+12+15 = 43

b) o número de páginas em que foram registrados pelo menos 4 erros.


R: f4= 12 + f5= 15 + f6= 13 + f7= 09 = 12+15+13+09 = 49

c) o número de páginas em que nenhum erro foi registrado.


R: f1= 38

d) o número de páginas em que foram registrados menos de 3 erros.


R: f0= 38 + f1= 24 + f2= 23 = 38+24+23 = 85

e) a porcentagem de páginas em que foram registrados no máximo 3 erros.


R: f0= 38 + f1= 24 + f2= 23 + f3= 16 = 38+24+23+16 = 101
Porcentagem = 101/150 x 100 = 67,3%

3) Conhecer os diversos tipos de frequência ajuda-nos a responder muitas questões


com relativa facilidade. Assim conforme a tabela abaixo que representa a altura de
300 alunos da disciplina de Estatística, responda as seguintes questões:

Estaturas (cm) Frequências


(Fi)
151 | 155 39
155 | 159 40
159 | 163 59
163 | 167 58
167 | 171 56
171 || 174 48

a) Quantos alunos têm estatura entre 167 cm inclusive e 171 cm exclusive?


R: 56 alunos
b) Qual a porcentagem de alunos cujas estaturas são inferiores a 159 cm?
R: (39+40) alunos, de um total de 300 alunos = 79/300 x 100% = 26,33%

c) Qual a porcentagem de alunos que têm estaturas abaixo de 163 cm?


R: 39+40+59 = 138 alunos, de um total de 300 alunos = 138/300 x 100% = 46%

d) Quantos alunos têm estatura não inferior a 163 cm?


R: 58+56+48 = 162 alunos

4) Analise o gráfico ogiva que segue:

a) Elabore a tabela de distribuição que represente os dados do gráfico.


b) Encontre o valor aproximado da frequência acumulada para uma altura de 72
polegadas.
c) Encontre o valor aproximado em que a frequência acumulada é 25.
d) Encontre o número de mulheres adultas que mede entre 62 e 66 polegadas.
e) Encontre o número de mulheres adultas que mede mais que 70 polegadas.

Mulheres adultas com idade entre 20 e 29 anos


Classe fi fac Obs
58 – 60 2 2 Fi e fac podem variar de 2 a 3. Mas tem que ser o mesmo
valor em ambas as colunas.
60 – 62 3 5 Fac não pode mudar. Fi pode ser 2 ou 3
62 – 64 6 11 Fi e Fac variam de acordo com o Fi identificado.
64 – 66 14 25 Fac não pode mudar.
66 – 68 11 36 Fi e Fac variam de acordo com o Fi identificado.
68 – 70 7 43 Fi e Fac variam de acordo com o Fi identificado.
70 – 72 5 48 Fi e Fac variam de acordo com o Fi identificado.
72 – 74 2 50 Fac não pode mudar.
b) Encontre o valor aproximado da frequência acumulada para uma altura de 72
polegadas.
R: aproximadamente 48 mulheres.

c) Encontre o valor aproximado em que a frequência acumulada é 25.


R: aproximadamente 66 polegadas.

d) Encontre o número de mulheres adultas que mede entre 62 e 66 polegadas.


R: aproximadamente 6+14 (20) mulheres. Ou (25 – 5), menor que 62 polegadas,
acumulado até 66 polegadas.

e) Encontre o número de mulheres adultas que mede mais que 70 polegadas.


R: aproximadamente 7 mulheres.

5) Organize os dados usando um tipo de gráfico que seja indicado para os dados
apresentados. Em seguida, descreva pelo menos dois padrões possíveis de serem
analisados a partir dos dados do gráfico (qualquer padrão).

Notas de provas de um teste da turma de Estatística, no 1º semestre de 2017.


75, 85, 90, 80, 87, 67, 82, 88, 95, 91, 73, 80,
83, 92, 94, 68, 75, 91, 79, 95, 87, 76, 91, 85.

R: Ideal é o gráfico linhas. 14 valores (58,3% aprox.) estão entre 79 e 91 pontos.


Apenas 6 valores estão abaixo de 79 pontos, totalizando 25% dos dados observados.

6) Organize os dados usando um tipo de gráfico que seja indicado para os dados
apresentados. Em seguida, descreva pelo menos dois padrões possíveis de serem
analisados a partir dos dados do gráfico (qualquer padrão).

Tempo médio gasto por visitante em 5 redes sociais, durante um mês. Fonte: comScore:
Facebook (400); Pinterest (80); Tumblr (90); Twiter (32); LinkedIn (25)

R: Barras, colunas, setores. O tempo gasto com o Facebook supera o somatório do


tempo gasto com as demais redes sociais. Twiter e LinkedIn juntos são representam
10% do tempo gasto dos visitantes.

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