INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS UNIDOS GA-F29

MANUAL DE PROCESO MISIONAL Versión: 2

GESTIÓN ACADÉMICA
Fecha: 2014-02-03 SC-CER 288822
GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN
FECHA:19-02-2019 GUIA TALLER EVALUACIÓN X
DOCENTE: Magda Johana Parada Gelvez AREA/ASIGNATURA: Ingles
ESTUDIANTE: GRADO: 401 CALIFICACIÓN:

SEDE: “C” 18de Mayo

Exploración

Estructuración
1. Leemos el siguiente cuadro y copio en 1 __________________
el cuaderno. 2 __________________
3 __________________
20 Twenty 70= Seventy 4 __________________
5 __________________
30= Thirty 80= Eighty 6 __________________
40= Forty 90= Ninety 7 __________________
50= Fifty 100= One Hundred 8 __________________
60= Sixty 9 __________________
Para referirse a los números de 1 __________________
21 hasta el 99 sólo basta colocar 2 __________________
3 __________________
la decena, colocar un guión y 4 __________________
tomar la base de 1 a 9, así: 5 __________________
Twenty 20 Thirty 30 6 __________________
Twenty_one 21 Thirty_one 31 7 __________________
Twenty_two 22 Thirty_two 32 8 __________________
9 __________________
2- Coloreo y escribo el nombre del
número en inglés con su familia 1 __________________
1 __________________ 2 __________________
2 __________________ 3 __________________
3 __________________ 4 __________________
4 __________________ 5 __________________
5 __________________ 6 __________________
6 __________________ 7 __________________
7 __________________ 8 __________________
8 __________________ 9 __________________
9 __________________

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS UNIDOS GA-F29
MANUAL DE PROCESO MISIONAL Versión: 2
GESTIÓN ACADÉMICA
Fecha: 2014-02-03 SC-CER 288822
GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN
1 __________________ Transferencia
2 __________________ 1. Completamos el crucigrama
3 __________________
4 __________________
5 __________________
6 __________________
7 __________________
8 __________________
9 __________________

1 __________________
2 __________________
3 __________________
4 __________________
5 __________________
6 __________________
7 __________________
8 __________________
9 __________________

1 __________________ 2. 2. Unimos por medio de una línea la

2 __________________
3 __________________
forma escrita de los números
4 __________________
5 __________________
6 __________________
7 __________________
8 __________________
9 __________________

1 __________________
2 __________________
3 __________________
4 __________________
5 __________________
6 __________________
7 __________________
8 __________________
9 __________________

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