1- la historia de Curie, es bastante interesante y sobre todo inspiradora; me

motiva, entre otras cosas a trazarme metas personales y profesionales y a

esforzarme para alcanzarlas, ya que si se quiere se puede y es lo que demostró
esta sobresaliente mujer que logró superar los obstáculos de la época y los
problemas personales y sus logros son orgullo y ejemplo para la sociedad hoy día.

Definitivamente que la familia Curie hizo grandes aportes a la ciencia, en especial

en las áreas matemáticas, física y química, como lo es el descubrimiento de los
elementos químicos polonio y radio. Y los trabajos en el campo de la
radioactividad y los rayos X; que representa una herramienta de primer orden en
el diagnóstico del área de traumatología, en imágenes internas, etc.

3- vector: es un término que deriva de un vocablo latino y que significa “que

conduce”. Un vector es un agente que transporte algo de un lugar a otro.
4- en el contexto, podemos observar múltiples ejemplos de vectores:
a) La dirección en la cual se mueve un automóvil.
b) la fuerza que se aplica para empujar un carrito en el supermercado.

5- clasificación de los vectores.

Según los criterios que se utilicen para determinar la igualdad o equipolencia de
dos vectores, pueden distinguirse distintos tipos de los mismos:

Vectores libres: no están aplicados en ningún punto en particular.

Vectores deslizantes: su punto de aplicación puede deslizar a lo largo de su recta
de acción.
Vectores fijos o ligados: están aplicados en un punto en particular.
Podemos referirnos también a:

Vectores unitarios: vectores de módulo unidad.

Vectores concurrentes o angulares: son aquellas cuyas direcciones o líneas de
acción pasan por un mismo punto. También se les suele llamar angulares por que
forman un ángulo entre ellas.
 Vectores opuestos: vectores de igual magnitud y dirección, pero sentidos
contrarios.1 En inglés se dice que son de igual magnitud pero direcciones
contrarias, ya que la dirección también indica el sentido.
Vectores colineales: los vectores que comparten una misma recta de acción.
Vectores paralelos: si sobre un cuerpo rígido actúan dos o más fuerzas cuyas
líneas de acción son paralelas.
Vectores coplanarios: los vectores cuyas rectas de acción son coplanarias
(situadas en un mismo plano).
6- Representación Gráfica de los vectores.
Gráficamente, un vector se representa como una flecha ubicada en un eje de
coordenadas. En esta flecha podemos identificar cada uno de los elementos que
lo conforman.

7- ¿Cuántos componentes tienen los vectores?

Tienen un punto desde el que nace la flecha llamado origen o punto de aplicación.
De igual forma, tienen otro punto donde termina la flecha llamado extremo.
La recta sobre la que "descansan" los puntos de extremo y origen se denomina
dirección o recta soporte.
La distancia entre el punto origen y extremo corresponde con su módulo. A mayor
distancia entre ellos, el módulo será mayor.
La punta de la flecha determina su sentido, dentro de los dos posibles que se
podría dibujar siguiendo su dirección, es decir hacia un lado de la recta o hacia el
otro.
8- ¿Cómo relaciona los puntos cardinales con los vectores?

9- ¿Cuál es la importancia del teorema de Pitágoras en las aplicaciones con

vectores?
Este teorema se emplea cuando queremos saber un lado desconocido de un
triángulo, y para el cual tenemos los otros dos valores de los dos lados restantes.
Se emplea en los triángulos rectángulos, aunque igual se pueden usar en otros
triangulo , solo hay que saber emplearlo, la formula descrita por Pitágoras, dice
que cateto al cuadrado, mas cateto al cuadrado, (los catetos son los lados
adyacentes al ángulo resto del triángulo) es igual a la hipotenusa al cuadrado (la
hipotenusa es la unión de los extremos de ambos catetos).