INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

UNIDAD ZACATENCO
INGENIERÍA EN SISTEMAS AUTOMOTRICES
MATERIA:
FÍSICA CLÁSICA
GRUPO:
1SM2
PROF.
SERRANO DOMÍNGUEZ VICTOR G.
EQUIPO 2:
- MEDINA VILLA ANDRES EDUARDO
- GONZÁLEZ DE LA ROSA FABIANA
- ORDAZ SIBAJA JAROD
- LICONA SERRANO ALEJANDRO
- GONZÁLEZ LOPEZ JORGE
PRÁCTICA 1
“LENGUAJE EN LA METROLOGÍA”
 LENGUAJE EN LA METROLOGÍA

OBJETIVOS

Al término de la práctica el alumno:

- Reconocerá la importancia del lenguaje empleado en metrología.
- Definirá los términos más frecuentes en la metrología.
- Diferenciará exactitud de precisión.
- Aplicará los términos relacionados con la metrología en situaciones reales.

CONSIDERACIONES TEÓRICAS

El lenguaje, nuestro único medio para comunicar el conocimiento científico, es esencialmente

social, tanto en su origen como en sus funciones principales.
Sin el lenguaje o algún equivalente pre lingüístico, nuestro conocimiento del medio se limita a
lo que nos muestran los sentidos junto con las inferencias que nos permiten nuestra
constitución congénita; pero con la ayuda del lenguaje podemos saber lo que otros pueden
relatarnos, y referimos a lo que ya no está al alcance de los sentidos, si no que sólo se
recuerda.
El objeto principal del lenguaje es la Comunicación y, para servir a tal fin, debe ser público.
Si se comunica que un objetos se mueve a velocidad constante, todos los oyentes o lectores
deben estar pensando que dicho objeto recorre desplazamiento iguales en tiempos iguales, ya
que su velocidad es constante. Para que los oyentes o lectores coincidan con la descripción de
dicho movimiento, deben conocer el significado de cada unos de los términos del enunciado.
Hay varias maneras de aprender lo que significa una palabra; una es por definición de la
palabra en términos de otras palabras ya conocidas, lo que se llama definición verbal; Otra es
oyendo con frecuencia la palabra cuando esta presente el objeto o propiedad del objeto que
denota, lo que recibe como definición ostensiva.
Uno de los problemas que enfrenta el individuo en el aprendizaje de ciencias como la Física y
técnicas como la Metrología es que el significado de muchos de los términos empleados en la
vida cotidiana tienen significados diferentes en las ciencias. Por ello , es necesario conocer el
significado de las palabras que se usan en la Física, o en la Metrología con un sentido
diferente del que se les da en el lenguaje cotidiano. Este conocimiento de significado de los
términos científicos nos permiten expresarnos con claridad, evitar las confusiones y decir lo
que deseamos con la garantía de que los demás nos entiendan. Por ejemplo, en la vida
cotidiana generalmente los términos rapidez y velocidad se emplean como sinónimos, pero
en la Física tiene significados diferentes; de la misma manera el termino patrón tiene un
significado diferentes en metrología que en la vida cotidiana .
Pues que la Física es la una ciencia de la medida, es importante que identifiques y definas
los principales conceptos relacionados con las mediciones.
MATERIAL
- Instructivo de prácticas
- Libro de “Introducción a la metodología experimental”

DESARROLLO EXPERIMENTAL
I- Significado de términos
Escribe lo que tu crees que significa los siguientes términos, sino tienes idea de la que
significa algunos de los términos, deja los espacios correspondientes en blanco. (No consultes
ningún texto, ni diccionario:
1.1 MEDICIÓN
Fabiana: Cálculo de alguna medida.
Alejandro: Es la forma de medir algo.
Jarod: Normas de medidas específicas que siguen grupos de naciones.
Jorge: No sé
Andres: Conjunto de números que nos dice la magnitud de algún objeto.
1.2 SISTEMA DE MEDICIÓN
Fabiana: Diferentes tipos de unidades ocupadas para medir.
Alejandro: Son varios sistemas como el metro, pie, kilometro, etc.
Jarod: Método para conocer volúmenes, áreas, y en general alguna magnitud.
Jorge: No sé
Andres: No sé
1.3 MÉTODO DE MEDICIÓN
Fabiana: Medio físico con instrumentos específicos para medir.
Alejandro: Son formas de medir, tales como la cinta métrica u otros instrumentos.
Jarod: Aplicado a los instrumentos de medición.
Jorge: No sé
Andres: Procedimiento para llegar a una medida.
1.4 MENSURADO
Fabiana:
Alejandro: No sé
Jarod:
Jorge: No sé
Andres: Algo que se puede mostrar.
1.5 MAGNITUD
Fabiana: Una distancia.
Alejandro:
Jarod: Tamaño de un segmento entre un punto y otro.
Jorge: No sé
Andres: Fuerza de un objeto.
1.6 MAGNITUD DE BASE
Fabiana: Distancia base
Alejandro:
Jarod:
Jorge: No sé
Andres: No sé
1.7 UNIDAD DE MEDIDA
Fabiana:
Alejandro: Son unidades tales como el metro, centímetro, kilometro, etc.
Jarod: Parte de un sistema de medición que nos da la longitud de una forma conocida.
Jorge: No sé
Andres: Tipo de letra, No sé
1.8 APARATO DE MEDICIÓN
Fabiana: Aquellos que nos ayudan a saber distancias o medidas.
Alejandro: Tales como el vernier o la cinta métrica.
Jarod:
Jorge: No sé
Andres: Instrumento que sirve para calcular alguna medida de un objeto o cuerpo.
1.9 PATRÓN
Fabiana: Seguimiento de una misma actividad.
Alejandro: Una serie de sucesos similares.
Jarod: Comportamiento que sigue cualquier cosa.
Jorge: No sé
Andres: Algún dato o número que se repite un determinado número de veces en una serie.
1.10 LEGIBILIDAD
Fabiana: Algo legible.
Alejandro: Que se puede leer
Jarod: La facilidad con la que un objeto se deja ver.
Jorge: Creo que no sé
Andres: No sé
1.11 VARIABLE
Fabiana: Cualquier letra.
Alejandro: Son valores que pueden cambiar.
Jarod:
Jorge: Función con letras.
Andres: Número que puede cambiar en una función o se encuentra dentro de una ecuación.
1.12 DISCRIMINACIÓN
Fabiana: Exclusión de determinados elementos.
Alejandro: Datos que no son relevantes.
Jarod:
Jorge: Verbo de discriminar
Andres: Algún tipo de ofensa o intolerancia hacia una persona por motivos religiosos,
sexuales o políticos.
1.13 DISCREPANCIA
Fabiana:
Alejandro: Diferencia de datos.
Jarod: Irregularidad.
Jorge: Creo que es una problemática.
Andres: Problema, algo que requiere solución.
1.14 SENSIBILIDAD
Fabiana: Condones.
Alejandro:
Jarod: Capacidad de sentir un fenómeno externo.
Jorge: Cuando te quemas la piel.
Andres: Sensación de un ser humano a un cambio.

Realizando lo anterior, consulta el libro de Inducción a la Metodología Experimental y

compara lo que escribiste con las definiciones dadas en dicho libro. Si no son correctas,
escribe a continuación las definiciones en aquellos casos que se requiera, si la definición que
diste originalmente coincide con la que aparece en el texto, deja las líneas correspondientes
en blanco.
1.1 MEDICIÓN
- Conjunto de operaciones que tienen por objeto determinar un valor de una magnitud.
1.2 SISTEMA DE MEDICIÓN
- Conjunto completo de instrumentos de medición y otros dispositivos ensamblados para
realizar una labor de medición específica.
1.3 METODO DE MEDICIÓN
- Conjunto de operaciones teóricas y practicas, en términos generales, involucradas en la
realización de mediciones de acuerdo a un principio establecido.
1.4 MENSURADO
- Magnitud sujeta a medición. Puede ser, según sea el caso, la magnitud medida o la
magnitud a medir.
1.5 MAGNITUD
- (Medible) Atributo de un fenómeno, cuerpo o substancia que es susceptible de ser
distinguido cualitativamente y determinado cuantitativamente.
1.6 MAGNITUD DE BASE
- Son aquellas que dentro de un sistema de magnitudes, se aceptan por convención
unas de otras.
1.7 UNIDAD DE MEDIDA
- Magnitud especifica, adoptada por convención utilizada para expresar
cuantitativamente magnitudes que tengan la misma dimensión. El metro es la unidad de
medida para las longitudes.
1.8 APARATO DE MEDICIÓN
- Dispositivo destinado a realizar una medición, solo, o en conjunto con otros equipos.
1.9 PATRÓN
- Medida materializada, aparato de medición o sistema de medición destinado a definir,
realizar, conservar o reproducir uno o varios valores conocidos de una magnitud para
transmitirlos por comparación a otros instrumentos de medición.
1.10 LEGIBILIDAD
-Indica la facilidad con que se puede leer la escala de un instrumento; un instrumento que
tenga escala de 10 cm tendrá mayor que de una de 5 cm.
1.11 VARIABLE
- Para indicar cualquier magnitud física que pueda sufrir cambios. Si se controlan estos
cambios se tiene una variable independiente.
1.12 DISCRIMINACIÓN
- Se utiliza para indicar la menor diferencia que se puede detectar entre dos indicadores
en la escala del instrumento.
1.13 DISPREPANCIA
- Se emplea para señalar la diferencia entre dos resultados.
1.14 SENSIBILIDAD
- Se define como la relación del movimiento lineal del indicador en el instrumento con el
cambio en la variable medida que origina dicho movimiento.
II. Aplicación de la terminología
II.1 ¿En cual de las siguientes caratulas la legibilidad es menor?
Son caratulas de un instrumento que mide corrientes eléctricas en amperes (A).

A B

R. Caratula A
¿Por qué ?
Porque es mas pequeña la caratula A, por ende tiene menos legibilidad.
II.2 Al medir la resistencia eléctrica de un tostador por diferentes técnicos se obtuvieron los
siguientes valores.

Técnico Valor (Ω)

Octavio 48.5

Rafael 47.4

Julio 48.0

¿Cuál es la discrepancia entre los resultados de Octavio y Julio?

R. La discrepancia es de 0.5 Ohm.
¿Cuál es la discrepancia entre los resultados de Rafael y Julio?
R. La discrepancia es de 0.6 Ohm.
II.3 ¿Cuáles son las unidades de base del Sistema Internacional ?
R. Metro(m),Kilogramo(kg), Segundo (s), Kelvin (K), Ampere (A), Candela.
II.4 Escribe el nombre de seis aparatos de medición.
1. Flexómetro 4. Barómetro
2. Reloj 5. Amperímetro
3. Termómetro 6. Vernier
II.5 Escribe el nombre de seis mensurandum
1. Tiempo 4. Presión
2. Velocidad 5. Aceleración
3. Temperatura 6. Peso
III. Precisión y exactitud
III.1 Los conceptos de precisión y exactitud son conceptos que se confunden con
frecuencia. A fin de identificar lo que representan consulta el libro “Introducción a la
metodología experimental y escribe a continuación sus definiciones.