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ESQUEMA DE LAS HERRAMIENTAS Y ELEMENTOS DE LA AGENDA DE

APRENDIZAJE.

DEYANIRA SARMIENTO LOPEZ

ASPIRANTE A MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES

CAMPUS VIRTUAL CURSO DE INDUCCIÓN

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

CUCUTA

2017
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ESQUEMA DE LAS HERRAMIENTAS Y ELEMENTOS DE LA AGENDA DE

APRENDIZAJE.

Módulo de inducción como requisito para aspirar a la maestría en Gestión de la Tecnología

Educativa

Profesor José Ignacio Gutiérrez Dávila

Lic. Química y Biología- Magister en Administración y Supervisión Educativa

UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES

CAMPUS VIRTUAL CURSO DE INDUCCIÓN

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

CUCUTA

2017
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INTRODUCCION

El siguiente trabajo tiene como finalidad determinar, conocer y familiarizarse con

los elementos de la agenda de avance de aprendizaje (AAA) del campus virtual de la UDES,

para utilizarla como guía o ruta en el proceso educativo sugerido por el docente, usando los

recursos mostrados en ella para lograr las competencias de aprendizaje del módulo. Cada

módulo del plan de estudios tiene su propia Agenda de Avance de Aprendizaje,

La agenda de avance de aprendizaje es la guía que orienta al estudiante en las

actividades que debe llevar a cabo para apropiarse del conocimiento, en el cual se encuentran los

elementos básicos para que el estudiante se oriente en la metodología a realizar durante el

proceso educativo.

Teniendo como referencia la importancia y beneficios de la AAA, se elaboró un

mapa mental en el cual se observan todos aquellos elementos y componentes necesarios para el

adecuado manejo de la agenda de avance de aprendizaje, tales como: fecha de ingreso al aula

virtual, accesos rápidos, modulo seleccionado, competencias a desarrollar, material de apoyo

para desarrollar la actividad.

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GRAFICA 1: MAPA MENTAL HERRAMIENTAS AGENDA DE AVANCES DE APRENDIZAJE

CODIGO Botones de MATERIALES Y

desplazamiento COMPETENCIA RECURSOS:mate
dentro de la a.a.a ESPECIFICA:co rial de apoyo para
el desarrollo de la Horas propuestas
mpetencia y
actividad para el desarrollo de
contenidos a la activida
desarrollar

FECHA DE INICIO DIA: indica el dia

Y actual de la
FINALIZACION: ESTADO agenda
DE ENTREGA
DEL MODULO Carateristicas del
INFORMACION documento a
DEL MODULO entregar

ACTIVIDAD: indica
el numero de la Descripcion
actividad en la que de la actividad
estamos adesarrollar

CREDITOS
Evaluaciones:
A.A.A Autoevaluacio
n parcial,

PROFESOR
Agenda de Document
os anexos:
Evaluacion
Final
Tablero de
CONSULTOR Y
TUTOR
Avance de Obligatoria
anotaciones: Se
publican las
Actividades actividades y
evaluaciones Recomendacione
s generales para
el desarrollo de la
actividad

MODULO:
Nombre del
modulo

ANOTACIONES
PENDIENTES
Pagina inicial
Accesos del modulo:
rapidos presentacion
del modulo

Calendario Libros
muestra las electronicos y
fechas multimediales:rec
Enlaces
importantes, ursos multimedia Agenda de
tematicos:
en colores ¿Cuanto a para trabajo avance del
Enalaces
avanzado? complementa independiente aprendizaje:
Estado actual del rios descripcion de
modulo por dias actividades y
evaluaciones
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CONCLUSIONES

Al concluir el trabajo se puede decir que el ambiente que presenta la agenda de

avance de aprendizaje (AAA) del CV- UDES, identifica los elementos necesarios para que el

estudiante fortalezca su educación, permite de forma activa la relación estudiante y

conocimiento, además es flexible y funcional; estas herramientas proporcionan la interacción

del usuario con el campus, teniendo así la oportunidad de desarrollar procesos de

retroalimentación entre tutor y estudiante- aprendiente.

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BIBLIOGRAFIA

Campus virtual UDES. Disponible en:

http://www.aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/aprendiente/planesdeestudio/modulo/aaa.aspx?Subject

Id=a1d8c341-63b4-4c72-9e76-9c802f03d544.

Aula virtual-CVUDES; introducción archivo pdf.

Video UDES y CV-UDES.