Análisis e Interpretación de resultados de la observación de la ficha aplicada
MODELO CURRICULAR De acuerdo a los resultados de la ficha se establece que en la institución el modelo que prevalece es aquel que se basa en posturas acríticas y conductuales que buscan que el maestro tome una postura crítica de acuerdo al medio donde se encuentra la institución educativa y desarrolle un currículo adecuado al contexto de los estudiantes, porque pretende que la escuela no sea un instrumento de cambio social sino que tenga una visión instrumentalista de lo que desea lograr, este modelo plantea una reforma educativa desde adentro donde el alumno adquiere derechos, esto corresponde al modelo socio crítico.