GLOBULOS ROJOS

Tipo de célula sanguínea que se produce en la médula ósea y que se encuentra en

la sangre. Los glóbulos rojos contienen una proteína llamada hemoglobina, la cual
transporta oxígeno desde los pulmones a todas las partes del cuerpo. Por lo general,
la verificación del número de glóbulos rojos en la sangre forma parte de una prueba
llamada recuento sanguíneo completo (RSC), que se puede usar para determinar
la presencia de afecciones como la anemia, la deshidratación, la desnutrición y la
leucemia. También se llama eritrocito y RGR.
GLOBULOS BLANCOS

Tipo de célula sanguínea que se produce en la médula ósea y que se encuentra en

la sangre y los tejidos linfáticos. Los glóbulos blancos son parte del sistema
inmunitario del cuerpo. Estos ayudan al cuerpo a combatir infecciones y otras
enfermedades. Los tipos de glóbulo blanco son los granulocitos (neutrófilos,
eosinófilos y basófilos), los monocitos y los linfocitos (células T y células B). Con
frecuencia, la verificación del número de glóbulos blancos en la sangre es parte de
la prueba de recuento sanguíneo completo (RSC), la cual se puede usar para
determinar la presencia de afecciones como infecciones, inflamaciones, alergias y
leucemia. También se llama GB y leucocito.
PLAQUETAS

Las plaquetas o trombocitos son pequeños fragmentos citoplasmáticos,

irregulares, carentes de núcleo que curan heridas, de 2-3 µm de diámetro,1
derivados de la fragmentación de sus células precursoras, los megacariocitos; la
vida media de una plaqueta oscila entre 8 y 11 días. Las plaquetas desempeñan un
papel fundamental en la hemostasia y son una fuente natural de factores de
crecimiento. Estas circulan en la sangre de todos los mamíferos y están
involucradas en la hemostasia, iniciando la formación de coágulos o trombos.
MELODIA

Una melodía es una sucesión de sonidos que es percibida como una sola entidad.
Se desenvuelve en una secuencia lineal, es decir a lo largo del tiempo, y tiene una
identidad y significado propio dentro de un entorno sonoro particular.
En su sentido más literal, una melodía es una combinación de alturas y ritmo,
mientras que en sentido más figurado, el término en ocasiones se ha ampliado para
incluir las sucesiones de otros elementos musicales como el timbre. Se puede
considerar que la melodía es el primer plano respecto del acompañamiento de
fondo. Pero una línea melódica o una voz no tiene necesariamente que ser una
melodía en primer plano.
CANCION

Una canción es una composición musical para la voz humana, con letra y
comúnmente acompañada por instrumentos musicales.1
Normalmente es interpretada por un único vocalista, pero también puede ser
cantada por un dueto, trío o más voces. La letra de las canciones es habitualmente
de naturaleza poética y con rima, aunque pueden ser versículos religiosos o prosa
libre. Existen diversos tipos de canciones2 que se pueden clasificar según distintos
criterios. Una división típica es entre canto lírico, canción folclórica y canción
popular.1
MUSICA

La música (del griego: μουσική [τέχνη] - mousikē [téchnē], «el arte de las musas»)
es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y
lógicamente una combinación coherente de sonidos y silenciosrespetando los
principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la
intervención de complejos procesos psicoanímicos. El concepto de música ha ido
evolucionando desde su origen en la Antigua Grecia, en que se reunía sin distinción
a la poesía, la música y la danza como arte unitario. Desde hace varias décadas se
ha vuelto más compleja la definición de qué es y qué no es la música, ya que
destacados compositores, en el marco de diversas experiencias artísticas
fronterizas, han realizado obras que, si bien podrían considerarse musicales,
expanden los límites de la definición de este arte.
BELLEZA

Belleza es una noción abstracta ligada a numerosos aspectos de la existencia

humana. La belleza se estudia dentro de la disciplina filosófica de la estética,
además de otras disciplinas como la historia, la sociología y la psicología social.
Vulgarmente la belleza se define como la característica de una cosa que a través
de una experiencia sensorial (percepción) procura una sensación de placer o un
sentimiento de satisfacción. En este sentido, proviene de manifestaciones tales
como la forma, el aspecto visual, el movimiento y el sonido, aunque también se la
asocia, en menor medida, a los sabores y los olores. En esta línea y haciendo
hincapié en el aspecto visual, Tomás de Aquino define lo bello como aquello que
agrada a la vista (quae visa placet).
SUSTANTIVOS CONTABLES

Apple / Manzana. I had an apple for dessert. / Comí una manzana de postre.
Grams / gramos. Add once hundred grams of sugar to the preparation. / Agregue
cien gramos de azúcar.
Leaf / Hojas. Two leaves fell from the tree. / Dos hojas cayeron del árbol
Plane / avión. Two planes are leaving for Rio today. / Dos aviones salen para Rio
hoy.
Piece / porción. They had two pieces of cake. / Comieron dos porciones de pastel.
Man / hombre. Three men came to see you. / Tres hombres vinieron a verlo.
Window / ventana. The room has two windows. / La habitación tiene dos
ventanas.
Neighbor / vecino. I know some of my neighbors. / Conozco a algunos de mis
vecinos.
Floor / piso. That building has eight floors. / Este edificio tiene ocho pisos.
 Brush / Cepillo. There are two brushes in the box. / Hay dos cepillos en la caja.
Tiger / tigre. I have a pictura of a tiger. / Tengo una fotografía de un tigre.
Litre / Litro. You must drink two litres of water every day. / Debes tomar dos litros
de agua cada día.
Family / Familia. I have met many families in the neighborhood. / He conocido a
muchas familias en el barrio.
Thunder / Trueno. If you hear a thunder, it means it will start raining. / Si escuchas
un trueno, significa que comenzará a llover.
Student / Estudiante. Those five students were punished. / Esos cinco
estudiantes fueron castigados.
Meter / metro. It’s two meters away. / Está a dos metros de distancia.
Kilograms / kilogramos. This month we bought one hundred kilograms of flour. /
Este mes compramos cien kilos de harina.
Song / canción. I will learn a new song today. / Hoy aprenderé una nueva canción.
Chair / silla. They need to buy six chairs. / Necesitan comprar seis sillas.
Balloon / globo. There were six balloons in the door. / Había seis globos en la
puerta.

SUSTANTIVOS INCONTABLES
Air: aire
Beer: cerveza
Coffee: café
Dust: polvo
Energy: energía
Gasolina: gasolina
Honey: miel
Light: luz
Meat: carne
Milk: leche
Oil: aceite
Pression: presión
Rain: lluvia
Rice: arroz
Salt: sal
Sand: arena
Smoke: humo
Snow: nieve
Sound: sonido
Sugar: azúcar
Te: te