Orações Subordinadas

Uma oração é subordinada quando exerce função sintática sobre outras, ou seja, depende de
outra para que a frase tenha o seu sentido completo.
EX.:
 Não vou trabalhar hoje porque vou ao médico.
 Já que está calor, vamos tomar banho de piscina.

Orações Subordinadas Adverbiais

Uma oração é considerada subordinada adverbial quando se encaixa na oração principal,
funcionando como adjunto adverbial.

ADJUNTO ADVERBIAL

O adjunto adverbial é UM COMPLEMENTO DA

ORAÇÃO, cuja função é modificar um verbo, um
adjetivo ou um advérbio, indicando uma circunstância:
tempo, lugar, modo, intensidade,…

O adjunto adverbial pode ser representado por um

ADVÉRBIO,

por uma LOCUÇÃO ADVERBIAL

Locução adverbial é um conjunto de duas ou mais palavras que, juntas, atuam como um
advérbio, alterando o sentido de um verbo, de um adjetivo ( que dá qualidade ao substantivo..ex.: feio,
bonito, baixo, alto, magro, fino, grosso, amarelo, azul...etc.) ou de um advérbio (ver lista acima).
 Exemplos de locuções adverbiais

 O livro está à esquerda do computador.

 Meu pai foi caminhar na praia pela manhã.
 Em silêncio, os alunos prosseguiram seus estudos.
 Tudo, sem dúvida, se resolverá!
 De modo algum você poderá contar com minha participação.
 Ele comeu em excesso.
 Quem sabe se tudo não acabará bem.

Formação das locuções adverbiais

As locuções adverbiais são, na maioria das vezes, iniciadas por uma preposição.

Além da preposição, são normalmente formadas também por um substantivo, adjetivo ou advérbio.

Preposição + substantivo = com certeza

Preposição + adjetivo = em breve
Preposição + advérbio = por ali

 Eles virão com certeza.

 Eles virão em breve.
 Eles virão por ali.
Classificação das locuções adverbiais

As locuções adverbiais podem ser classificadas em locuções adverbias de lugar, de tempo, de modo,
de afirmação, de negação, de intensidade e de dúvida.

Locução adverbial de lugar:  à vontade;

 à esquerda;  ao acaso;
 à frente;  …
 ao lado; Locução adverbial de afirmação:
 em cima;  com certeza;
 de fora;  sem dúvida;
 por perto;  de fato;
 por aqui;  na verdade;
 em volta;  por certo;
 …  com efeito;
Locução adverbial de tempo:  …
 pela manhã; Locução adverbial de negação:
 de noite;  de modo algum;
 à tarde;  de forma alguma;
 de dia;  de jeito nenhum;
 em breve;  de maneira nenhuma;
 às vezes;  …
 de vez em quando; Locução adverbial de intensidade:
 …  de muito;
Locução adverbial de modo:  de pouco;
 em silêncio;  de todo;
 de cor;  em excesso;
 ao contrário;  …
 às pressas; Locução adverbial de dúvida:
 em vão;  com certeza;
 às claras;  quem sabe;
 a sós;

ou por uma oração subordinada adverbial. Pode

aparecer no início, no meio ou no fim das frases, sendo
separado por vírgulas EM ALGUMAS SITUAÇÕES.

ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL - CONTINUAÇÃO.

Uma oração é considerada subordinada adverbial quando se encaixa na oração principal,
funcionando como adjunto adverbial. São introduzidas pelas conjunções subordinativas e classificadas
de acordo com as circunstâncias que exprimem. Podem ser: causais, comparativas, concessivas,
condicionais, conformativas, consecutivas, finais, proporcionais e temporais.

- causais: indicam a causa da ação expressa na oração principal.

As conjunções causais são: porque, visto que, como, uma vez que, posto que, etc.
Ex: A cidade foi alagada porque o rio transbordou.
- consecutivas: indicam uma conseqüência do fato referido na oração principal.
As conjunções consecutivas são: que (precedido de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo
que, etc.
Ex: A casa custava tão cara que ela desistiu da compra.

- condicionais: expressam uma circunstância de condição com relação ao predicado da oração

principal. As conjunções condicionais são: se, caso, desde que, contanto que, sem que, etc.
Ex: Deixe um recado se você não me encontrar em casa.

- concessivas: indicam um fato contrário ao referido na oração principal. As conjunções concessivas

são: embora, a menos que, se bem que, ainda que, conquanto que, etc.
Ex: Embora tudo tenha sido cuidadosamente planejado, ocorreram vários imprevistos.

- conformativas: indicam conformidade em relação à ação expressa pelo verbo da oração principal.
As conjunções conformativas são: conforme, consoante, como, segundo, etc.
Ex: Tudo ocorreu como estava previsto.

- comparativas: são aquelas que expressam uma comparação com um dos termos da oração
principal. As conjunções comparativas são: como, que, do que, etc.
Ex: Ele tem estudado como um obstinado (estuda).

- finais: exprimem a intenção, o objetivo do que se declara na oração principal. As conjunções finais
são: para que, a fim de que, que, porque, etc.
Ex: Sentei-me na primeira fila, a fim de que pudesse ouvir melhor.

- temporais: demarca em que tempo ocorreu o processo expresso pelo verbo da oração principal. As
conjunções temporais são: quando, enquanto, logo que, assim que, depois que, antes que, desde que,
Ex: Eu me sinto segura assim que fecho a porta da minha casa.

- proporcionais: expressam uma idéia de proporcionalidade relativamente ao fato referido na oração

principal. As conjunções proporcionais são: à medida que, à proporção que, quanto mais...tanto mais,
quanto mais...tanto menos, etc.
Ex: Quanto menos trabalho, tanto menos vontade tenho de trabalhar.
Algumas orações subordinadas adverbiais podem apresentar-se na forma reduzida, com o verbo no
infinitivo, no gerúndio ou no particípio. São:

- causais: Impedido de entrar, ficou irado.

- concessivas: Ministrou duas aulas, mesmo
estando doente.
- condicionais: Não faça o exercício sem reler
a proposta.
- consecutivas: Não podia olhar a foto sem
chorar.
- finais: Vestiu-se de preto para chamar a
minha atenção.
- temporais: Terminando a leitura, passe-me o
texto.

Orações Subordinadas Adjetivas

As Orações Subordinadas Adjetivas são aquelas que exercem a função sintática
de adjetivo.
Geralmente, são introduzidas por pronomes relativos (que, quem, qual, quanto, onde, cujo,
etc.).

EX.:“Admiro alunos estudiosos” (adjetivo)

“Admiro alunos que estudam” (oração subordinada adjetiva, visto que possui a função sintática
de um adjetivo, atribuindo qualidade ao nome).
CLASSIFICAÇÃO
As orações subordinadas adjetivas podem ser desenvolvidas ou reduzidas, sendo que as
reduzidas são formadas por verbos no infinitivo (verbo no seu estado natural: andar, cantar, sair, partir,
comer, correr, etc.) gerúndio (indica uma ação que ainda está em curso ou que é prolongada no
tempo: cantando, pulando, saindo, correndo, comendo, etc). ou particípio
O particípio é a forma nominal que expressará o resultado

do fato verbal, ou seja, indicará uma ação já realizada,

finalizada. Quando for particípio regular, será identificado por

meio das terminações -ado (1ª conjugação) e -ido (2ª e 3ª

conjugações); quando for particípio irregular, fenômeno que

acontece com alguns verbos, essas terminações não existirão.

CLASSIFICAÇÃO
Explicativas
Separada por vírgulas, as orações subordinadas explicativas, como o próprio nome já indica, explicam
melhor ou esclarecem o termo ao qual se referem.
Exemplo: O exame final, que estava muito difícil, deixou todos apreensivos.
Os jogadores de futebol, que são iniciantes, não recebem salários.
 Oração Principal: O exame final deixou todos apreensivos.
 Oração Subordinada Adjetiva Explicativa: que estava muito difícil.

Restritiva
Ao contrário das orações explicativas, as orações restritivas restringem ou delimitam o significado de
seu antecedente, e não são separadas por vírgulas.

Exemplo: As pessoas que são racistas merecem ser punidas

 Oração Principal: As pessoas merecem ser punidas.
 Oração Subordinada Adjetiva Restritiva: que são racistas.
Note que no exemplo acima, as pessoas que merecem ser punidas compõem um grupo restrito, ou
seja, os racistas.
Os artistas que declararam seu voto foram criticados.

ATIVIDADES
1) Indique a classificação incorreta da oração subordinada adverbial destacada:
A) Como tomei uma forte medicação, não pude dirigir meu novo carro. (causal)
B) Como as flores do campo, exalam as flores do meu jardim. (comparativa)
C) Nossos planos saíram como prevíramos. (final)
D)Como cereais todos os dias para não engordar. (oração principal).

2) Dentre as orações adverbiais, assinale a que indica circunstância de tempo.

A) Mesmo estando gripadíssima, mergulhei na piscina.
B) As fofocas correm mais rápido que os fatos.
C) À medida que o tempo passa, Regina fica mais tensa.
D) Terminada a prova, os alunos saíram imediatamente da sala.

3)" Certa vez, quando caía um forte temporal, embora estivesse muito frio, saímos à rua".
A sequência correta da análise das orações adverbiais está na alternativa:
A) Oração principal, concessiva, temporal.
B) Temporal, consecutiva, oração principal.
C) Temporal, concessiva, oração principal.
D) Causal, concessiva, oração principal.

4) Indique a alternativa que apresenta, respectivamente, a correta classificação das orações

subordinadas adverbiais abaixo:
Tanta foi a minha surpresa, que perdi a fala.
Quanto mais ele fala, menos eu escuto.
Se dirigir, não beba.
Fez tudo a fim de conseguir o emprego.

A) Consecutiva, proporcional, condicional, final.

B) Proporcional, proporcional, condicional, final.
C) Concessiva, consecutiva, causal, causal.
D) Consecutiva, consecutiva, condicional, concessiva.

5) Analise as orações destacadas de acordo com o código abaixo:

A)Oração subordinada adverbial proporcional.
B)Oração subordinada adverbial temporal.
C)Oração subordinada adverbial concessiva.
D)Oração subordinada adverbial consecutiva.
E)Oração subordinada adverbial final.
F)Oração subordinada adverbial causal.
G)Oração subordinada adverbial condicional.
H)Oração subordinada adverbial comparativa
I) Oração subordinada adverbial conformativa.
J)Oração principal.

( ) Quando o deputado chegou, todos o vaiaram.

( ) Mal o jogo terminou, os torcedores comemoraram.
( ) O povo vaiou tanto que o vereador saiu mais cedo.
( ) O prefeito pediu silêncio a fim de que pudesse falar.
( ) O jogador marcou o gol conforme prometera.
( ) Este jogador é arisco como um gato.
( ) Caso Neymar jogue, convide-me para o jogo.
( ) Embora estivesse sem ânimo, o goleiro fez belas defesas.
( ) Uma vez que o jogador não marcou o gol, os torcedores saíram angustiados.
( ) À medida que o governador falava, o povo vaiava.

6) (UF SANTA MARIA-RS) Leia, com atenção, os períodos abaixo:

Caso haja justiça social, haverá paz.
Embora a televisão ofereça imagens concretas, ela não fornece uma reprodução fiel da realidade.
Como todas aquelas pessoas estavam concentradas, não se escutou um único ruído.
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, as circunstâncias indicadas pelas orações
sublinhadas:
a) tempo, concessão, comparação
b) tempo, causa, concessão
c) condição, consequência, comparação
d) condição, concessão, causa
e) concessão, causa, conformidade.

7) (FUVEST) No período: "Ainda que fosse bom jogador, não ganharia a partida", a oração destacada
encerra idéia de:
a) causa b) condição c ) concessão d) proporção e) fim

8) Em: "O moço ficou tão emocionado que chorou", a segunda oração é subordinada adverbial:
a) comparativa; b) proporcional; c) consecutiva; d) causal; e) temporal.

9) Em: “ Ele planejou tudo segundo combinamos”, a segunda oração é uma subordinada adverbial:
a) final b) concessiva c) condicional d) conformativa e) temporal

10) Assinale o período em que há oração subordinada adverbial consecutiva:

a) Diz-se que você não estuda. .
b) Falam que você não estuda.
c) Comeu tanto que ficou doente
d) Quando saíres, irei contigo.

11) Classifique as orações subordinadas destacadas:

Por mais que insistisse, não conseguia que a moça o acompanhasse.
Suas opiniões eram tão contraditórias, que poucos acreditavam em suas palavras.
Ela, mal chegamos ao lugar do comício, pôs-se a organizar a lista de oradores.
a) consecutiva—concessiva—conformativa
b) conformativa—proporcional—temporal
c) proporcional—conformativa—consecutiva
d) concessiva—consecutiva—temporal
e) concessiva—conformativa—temporal.

GABARITO
1-C|2-D|3-C|4-A|5- B-J-D-E-I-H-G-C-F-A| 6-D|7-C|8-C|9-D|10-C|11-D.

01. A opção em que a oração subordinada pode ser considerada adverbial condicional é:
a) Desde que o vi, me apaixonei.
b) Desde que tenho muito trabalho hoje, não poderei sair.
c) Permanecerei aqui, desde que você permaneça.
d) Diga-me se a proposta lhe interessa.
e) Falou sem que nos convencesse.

02. As orações subordinadas adverbiais assinaladas estão classificadas. assinale a alternativa

cuja classificação esteja errada:
a) “Nunca chegará ao fim por mais depressa que ande.” (oração subordinada adverbial concessiva)
b) “Era tal a serenidade da tarde que se percebia o sino de uma freguesia distante, dobrando a
finados.” (oração subordinada adverbial consecutiva).
c) Mesmo que faça calor, não poderemos nadar. (oração subordinada adverbial concessiva)
d) Ela era tão medrosa, que não saía de casa. (oração subordinada adverbial comparativa)
e) Se tudo correr bem, levar-te-ei à Europa. (oração subordinada adverbial condicional)

03. No período: "Era tal a serenidade da tarde, que se percebia o sino de uma freguesia distante,
dobrando a finados.", a segunda oração é:
a) subordinada adverbial causal
b) subordinada adverbial consecutiva
c) subordinada adverbial concessiva
d) subordinada adverbial comparativa
e) subordinada adverbial subjetiva

04. Assinale o período em que há oração subordinada adverbial consecutiva:

a) Diz-se que você não estuda. .
b) Falam que você não estuda.
c) Fala-se tanto que você não estuda.
d ) Comeu tanto que ficou doente
e) Quando saíres, irei contigo.

05. Qual das orações subordinadas pode ser considerada adverbial causal?
a. Mesmo que partas antes, precisarei do resultado das provas.
b. Chegamos tão cedo, que o portão da faculdade ainda estava fechado.
c. Já que possuo pouco dinheiro tomarei apenas um lanche.
d. O público aplaudia euforicamente para que o circense bisasse o número.
e. Realizou os exercícios de acordo com as instruções.

06. No período - “E quanto mais andava mais tinha vontade”, ocorre ideia de proporção.
Assinale a opção em que tal ideia NÃO ocorre:
a. quanto mais leio este autor menos o entendo;
b. choveu tanto, que não pudemos sair;
c. à medida que corria o ano, o nosso trabalho era maior;
d. quanto menos vontade, mais negligência;
e. quanto mais se lê, mais se aprende.
07. Em: "O moço ficou tão emocionado que chorou", a segunda oração é subordinada adverbial:
a) comparativa;
b) proporcional;
c) consecutiva;
d) causal;
e) temporal.
08. Em: “ Ele planejou tudo segundo combinamos”, a segunda oração é uma subordinada adverbial:
a. final
b. concessiva
c. condicional
d. conformativa
e. temporal
09. A oração destacada no período: “ ... mesmo que eu juntasse, um por um, os cacos todos, nunca
mais o espelho seria como antes.” ( Lygia Fagundes Telles ) expressa um aspecto:
a. temporal
b. concessivo
c. causal
d. conformativo
e. condicional
10. Assinale a alternativa CORRETA quanto à classificação da oração adverbial, destacada no
período abaixo:
“Era tão pequena a cidade, que um grito ou gargalhada forte a atravessava de ponta a ponta.”

a) Subordinada adverbial causal

b) Subordinada adverbial final
c) Subordinada adverbial temporal
d) Subordinada adverbial consecutiva
e) Subordinada adverbial conformativa
11. Assinale a oração classificada corretamente.

a) Como diz o povo, tristezas não pagam dívidas. (subordinada adverbial comparativa)
b) Não serás bom advogado, sem que estudes muito. (subordinada adverbial consecutiva)
c) Cumprirei minhas tarefas mesmo que a oposição critique. (subordinada adverbial concessiva)
d) Quanto mais se tem, mais se deseja. (subordinada adverbial causal)
e) Aproximei-me a fim de que pudesse ouvi-la. (subordinada adverbial proporcional)
12. Numa das frases abaixo, não se encontra exemplo da conjunção anunciada. Assinale-a:
a) subordinativa concessiva -” Conquanto estivesse cansado, concordou em prosseguir”;
b) subordinativa condicional - “Digam o que quiserem contanto que não me ofendam”;
c) subordinativa temporal - “Mal anoiteceu, iniciou-se a festa com grande entusiasmo” ;
d) subordinativa final - “Saiu sem que ninguém percebesse”;
e) subordinativa causal - “Como estou doente, não comparecerei”.
13. As orações subordinadas adverbiais, exercem função de adjunto adverbial. Analise os períodos
abaixo identificando a circunstância de cada um. Em seguida assinale a opção CORRETA:
I. Só fui ter consciência disso, quando mais tarde percebi que poderia perder outro filho.
II. A reação da mãe foi tamanha que procurou recuperar o tempo perdido.
As orações em destaque são respectivamente:
a) Subordinada adverbial temporal e conformativa.
b) Subordinada adverbial causal e concessiva.
c) Subordinada adverbial temporal e consecutiva.
d) Subordinada adverbial causal e proporcional
14. "A reação do adversário foi tamanha que assustou o campeão". A oração em destaque é:
a) subordinada adverbial causal;
b) subordinada adverbial proporcional;
c) subordinada adverbial consecutiva;
d) subordinada adverbial concessiva;
e) subordinada adverbial comparativa.

*********************************************
GABARITO - 1C - 2D - 3B - 4D - 5C - 6B - 7C - 8D -
9B - 10D - 11C - 12D - 13C - 14C

1) Indique a classificação incorreta da oração subordinada adverbial destacada:

A) Como tomei uma forte medicação, não pude dirigir meu novo carro. (causal)
B) Como as flores do campo, exalam as flores do meu jardim. (comparativa)
C) Nossos planos saíram como prevíramos. (final)
D)Como cereais todos os dias para não engordar. (oração principal).

2) Dentre as orações adverbiais, assinale a que indica circunstância de tempo.

A) Mesmo estando gripadíssima, mergulhei na piscina.
B) As fofocas correm mais rápido que os fatos.
C) À medida que o tempo passa, Regina fica mais tensa.
D) Terminada a prova, os alunos saíram imediatamente da sala.

3)" Certa vez, quando caía um forte temporal, embora estivesse muito frio, saímos à rua".
A sequência correta da análise das orações adverbiais está na alternativa:
A) Oração principal, concessiva, temporal.
B) Temporal, consecutiva, oração principal.
C) Temporal, concessiva, oração principal.
D) Causal, concessiva, oração principal.

4) Indique a alternativa que apresenta, respectivamente, a correta classificação das orações

subordinadas adverbiais abaixo:
Tanta foi a minha surpresa, que perdi a fala.
Quanto mais ele fala, menos eu escuto.
Se dirigir, não beba.
Fez tudo a fim de conseguir o emprego.

A) Consecutiva, proporcional, condicional, final.

B) Proporcional, proporcional, condicional, final.
C) Concessiva, consecutiva, causal, causal.
D) Consecutiva, consecutiva, condicional, concessiva.

5) Analise as orações destacadas de acordo com o código abaixo:

A)Oração subordinada adverbial proporcional.
B)Oração subordinada adverbial temporal.
C)Oração subordinada adverbial concessiva.
D)Oração subordinada adverbial consecutiva.
E)Oração subordinada adverbial final.
F)Oração subordinada adverbial causal.
G)Oração subordinada adverbial condicional.
H)Oração subordinada adverbial comparativa
I) Oração subordinada adverbial conformativa.
J)Oração principal.

( ) Quando o deputado chegou, todos o vaiaram.

( ) Mal o jogo terminou, os torcedores comemoraram.
( ) O povo vaiou tanto que o vereador saiu mais cedo.
( ) O prefeito pediu silêncio a fim de que pudesse falar.
( ) O jogador marcou o gol conforme prometera.
( ) Este jogador é arisco como um gato.
( ) Caso Neymar jogue, convide-me para o jogo.
( ) Embora estivesse sem ânimo, o goleiro fez belas defesas.
( ) Uma vez que o jogador não marcou o gol, os torcedores saíram angustiados.
( ) À medida que o governador falava, o povo vaiava.

GABARITO
1C| 2D| 3C| 4A|
5- B- J - D - E - I - H - G - C - F - A

1) Quanto à classificação das orações subordinadas adjetivas abaixo, a correta opção é:

Os pais que cuidam dos seus filhos merecem aplausos.
Esta equipe, cujo técnico não incentiva seus atletas, sempre perde.
A casa, onde mora, parece abandonada.

A) restritiva, restritiva, explicativa

B) explicativa, explicativa, explicativa
C) explicativa, restritiva, explicativa
D) restritiva, explicativa, explicativa.

2) Identifique a alternativa que se encontra uma oração subordinada adjetiva restritiva.

A) Sei que ainda não disse tudo.

B) Este é o apartamento que comprei.
C) Ela chegou, lavou as mãos e saiu.
D) Assim que chegou, dormiu.

3) Identifique a alternativa que se encontra uma oração subordinada adjetiva explicativa.

A) Eram músicas que contagiavam.

B) Os homens, que são seres racionais, merecem nosso diálogo.
C) A televisão apresenta cenas que agridem.
D) Viajaram a lugares por onde nunca sonharam passar.

4) Classifique os períodos e as orações conforme o modelo dado:

Minha mãe, que é filha de italianos, herdou a pronúncia de meus avós.
1ª oração: Minha mãe herdou a pronúncia de meus avós - oração principal.
2ª oração: que é filha de italianos - oração subordinada adjetiva explicativa.
Período composto por subordinação.

A) Existem palavras cujos significados são explicados pelo contexto.

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

B) O filho, que era irresponsável, vivia faltando ao emprego.

________________________________________________________
________________________________________________________
_______________________________________________________________
C) leremos este capítulo que nos foi pedido pelo professor.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
D) Respeitemos as pessoas que trabalham.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
E) Tratava-se de um cargo a que todos aspiravam.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
F) Colocaram uma questão a qual me parecia muito estranha.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
G) Este biólogo, que é um pesquisador, dedica-se ao combate da poluição ambiental.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

GABARITO
1- D| 2- B| 3- B|
4A) 1ª oração: Existem palavras - oração principal
2ª oração: cujos significados são explicados pelo contexto - oração subordinada adjetiva restritiva.
Período composto por subordinação.
4B) 1ª oração: O filho vivia faltando ao emprego - oração principal
2ª oração: que era irresponsável - oração subordinada adjetiva explicativa.
Período composto por subordinação.
4C) 1ª oração: leremos este capítulo - oração principal
2ª oração: que nos foi pedido pelo professor - oração subordinada adjetiva restritiva.
Período composto por subordinação.
4D) 1ª oração: Respeitemos as pessoas - oração principal
2ª oração: que trabalham - oração subordinada adjetiva restritiva.
Período composto por subordinação.
4E) 1ª oração: Tratava-se de um cargo - oração principal
2ª oração: a que todos aspiravam - oração subordinada adjetiva restritiva.
Período composto por subordinação.
4F) 1ª oração: Colocaram uma questão - oração principal
2ª oração: a qual me parecia muito estranha - oração subordinada adjetiva restritiva.
Período composto por subordinação.
4G) 1ª oração: Este biólogo dedica-se ao combate da poluição ambiental - oração principal
2ª oração: que é um pesquisador - oração subordinada adjetiva explicativa.
Período composto por subordinação.