Análisis de De Marilyn Peña a Mariana Martínez.

propuesta de
Aula invertida
Ambiente flexible Creo que este aspecto, uno de los pilares del trabajo en aula
invertido está contemplado cuando la docente da la posibilidad
de trabajar tanto en clase como en el hogar permitiendo a los
estudiantes interactuar y reflexionar sobre su aprendizaje. Sobre
todo en la tarea final cuando suben el video de su trabajo y
deben hacer el análisis del mismo. También creo que se le
ofrece a los estudiantes diferentes maneras de aprender el
contenido y demostrar su dominio, lo segundo a partir de hacer
una división de roles y lo primero estaría contemplado en el uso
de las tecnologías y la interacción con el docente.
Cultura de aprendizaje Como bien lo explica la colega al comienzo en la
fundamentación, el alumno es el protagonista de su propio
aprendizaje y el maestro cumple el rol de retroalimentar el
proceso de aprendizaje. El enfoque está centrado en el
estudiante quien se involucra activamente en la construcción del
conocimiento mientras evalúa y participa en su propio
aprendizaje haciéndolo significativo a nivel personal.
Contenido dirigido Acá tengo dudas pero creo que se focaliza en la diferenciación
para hacer el contenido accesible y relevante para todos los
estudiantes. La docente puso a disposición de los alumnos en
forma previa el material a estudiar, siendo estos activos en la
construcción de su aprendizaje.
Integración de Sin dudas, el hacer uso de la plataforma Crea2, el uso de
tecnología dispositivos digitales, incorpora al aula elementos tecnológicos
acordes a la actividad propuesta
Docente facilitador La docente se pone a disposición de los estudiantes para dar
realimentación individual o grupal según es requerida además
de cumplir con su rol de evaluar al final del trabajo junto a sus
alumnos en una autoevaluación.
Desarrollo para las El tema seleccionado se sumamente atractivo para el alumnado
competencias del siglo quienes además en este caso deben tomar una postura crítica a
XXI favor o en contra. Está puesto de manifiesto el trabajo
colaborativo, en equipo y para ello es necesaria la competencia
comunicacional.