EDITORIAL MD EXAMEN MENSUAL DE FEBRERO GRADO: 6°

Examen
para
febrero
Nombre del alumno: _______________________________

Grado: _______ Grupo: ______ Fecha: ________________

Nombre de la escuela: _____________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Español 8

Matemáticas 7

Ciencias 5
Naturales

Geografía 5

Historia 5

Formación 5
Cívica y Ética

Firma del tutor

Editorial MD 2018 – 2019 Examen mensual de febrero 6° Grado

EDITORIAL MD EXAMEN MENSUAL DE FEBRERO
ESPAÑOL
Lee y responde correctamente.
“Una tarde en la selva”
Personajes: ardilla, conejo y niña.
La escena comienza en el corazón de la selva.
PRIMER ACTO
Compartiendo un perfecto picnic.
Ardilla: Mi querido conejo. En estos cinco años
que llevamos conociéndonos, debo decirte que
res mi mejor amigo.
Conejo: ¡Oh!, Mi adorada ardilla recuerdo como
si fuera ayer cuando éramos unos bebés y nos
conocimos en la guardería de mamá osa.
(Se escuchan unos chillidos)
Ardilla: (Mirando confundida hacia los lados)
Ardilla: ¿Escuchaste eso conejo?
Conejo: Sí, que lo he escuchado, ¿Qué será?
(Se levanta del tronco dirigiéndose a revisar
detrás de los árboles dejando su taza de té)
- Pero ¿Qué es esto?, ¿Quién eres tú?, ¿Por qué
lloras?
Ardilla: ¡Pero que hermosa niña eres!, ¿Qué es
lo que te sucede?
Niña: (Mirándose los pies y hablado con tono de
tristeza)
- Mi nombre es Anita y llevo toda la tarde detrás
de este árbol, me he escapado de la guardería de
mamá oso.
SEGUNDO ACTO
1.- ¿Cuál es la estructura de una obra de teatro?
a) Diálogos, desarrollo y fin.
b) Desarrollo y cierre.
c) Actos, escenas, introducción, desarrollo y
cierre.
d) Preguntas y respuestas.
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GRADO: 6°
2.- ¿Qué tipo de discurso se emplea en la obra
de teatro?
a) Discurso extenso b) Discurso final
c) Discurso final d) Discurso directo
3.- Cambia por una oración exclamativa la
pregunta de la ardilla: “¿Me vas a avisar cuando
llegues?”
a) (Le aviso cuando llegó)
b) ¡Me vas a avisar cuando llegues!
c) ¿Qué paso cuando llegó?
d) Llegue a las 8 pm.
4.- ¿Para qué sirve la siguiente acotación?
(Mirándose a los pies y hablando con tono de
tristeza)
a) Para indicar al personaje la acción que debe
realizar en la escena.
b) Para que el narrador y el público lo lean.
c) Para salir del escenario.
d) Para que el público no lo note la acción.
5.- ¿Cuál es el objetivo de una carta de opinión?
a) Dar a conocer a los padres de familia las
calificaciones.
b) Conocer los datos de alguna entrevista.
c) Dar a saber las necesidades de algún país.
d) Compartir una opinión sobre un determinado
tema de interés.
6.- Es una característica de una carta de
opinión.
a) Se encarga de informar una noticia.
b) Es una entrevista estructurada.
c) El lenguaje debe ser formal.
d) Se deben omitir algunos argumentos.
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7.- Son características de una carta de opinión,
excepto: Observa el siguiente plano cartesiano y
responde.
a) Tienen despedida y posdata.
b) Externan el sentir respecto a una noticia o
tema.
c) Ayudan a solicitar un certificado de primaria.
d) Solicitan información de algún lugar o país.

8.- Son los puntos de vista de una persona respecto

de los hechos.

a) Opiniones b) Entrevistas
c) Diálogos d) Noticias

Matemáticas

1.- Josué quiere comprar 75 dólares, si actualmente 5.- ¿Qué coordenadas tiene el trapecio?
el dólar cuesta $19.06. ¿Cuántos pesos debe tener
para realizar la compra? a) (1, 4) b) (-3, 2)
c) (3, 3) d) (-4, 1)
a) $1429.5 b) $1872
c) $104.59 d) $21,350 En un equipo de voleibol femenil, las niñas tienen
diferentes edades.
2.- Una caja de 14 chocolates cuesta $70 en la
tienda de Carmen, mientras que una caja de 20
Nombre de
chocolates, en la tienda de Beto cuesta $ 92. Estatura Edad
la jugadora
¿En qué tienda conviene comprar la caja de
Areli 1.40 10
chocolates?
Norma 1.37 9
Monserrat 1. 32 11
a) En la tienda de Carmen b) En las dos tiendas
Carolina 1. 41 9
c) En ninguna de las dos d) En la tienda de Beto
Teresa 1. 36 9
3.- En un pastel de chocolate (A) ocuparon 5 tazas María 1. 34 8
de leche y 8 cucharadas de saborizante de
chocolate, y en el pastel de chocolate (B) 3 tazas 6.- ¿Cuál es la mediana de edad en el equipo?
de leche y 6 de saborizante. ¿Qué pastel sabrá
más a chocolate? a) 10 b) 9.3
c) 9 d) 11
a) El pastel A b) Los dos saben igual
c) El pastel B d) Ninguna opción es correcta 7.- ¿Cuál es la media de las edades que se
encuentran en la tabla anterior?
4.- Está formado por dos rectas numéricas, una
vertical y una horizontal que se cruzan en un punto a) 8.7 b) 9.1
llamado origen: c) 9.3 d) 6.5

a) Coordenadas b) Ejes
c) Esquema d) Plano cartesiano

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Ciencias Naturales Geografía

1.- Ejemplo de aplicación de la transformación de 1.- La migración se da por estas razones,

energía en nuestro entorno: excepto:

a) Las fases de la luna. a) Razones económicas.

b) Purificación del agua. b) Razones políticas.
c) Crecimiento de un ser vivo. c) Razones gastronómicas.
d) La fotosíntesis en las plantas. d) Razones sociales.

2.- Reacción química que se produce entre el 2.- La demanda y oferta de mano de obra barata
oxígeno y un material oxidable. ha favorecido a las rutas o flujos migratorios entre
países que son de bajo:
a) Combustión
b) Transformación a) Nivel académico
c) Energía b) Desplazamiento
d) Ciclo hidrológico c) Desarrollo económico
d) País
3.- Es una máquina formada por una barra
rígida que puede moverse libremente sobre un 3.- Al desplazamiento temporal o permanente,
punto de apoyo fijo llamado fulcro: de un país a otro, de una ciudad a otra o de un
pueblo a otro, se le llama:
a) Tractor
b) Polea a) Migración
c) Palanca b) Desplazamiento
d) Rampa c) Inseguridad
d) Periodo vacacional
4.- Es una máquina con forma de cilindro que se
desliza fácilmente por una superficie: 4.- ¿Cuántos grupos étnicos indígenas existen
en México?
a) Polea
b) Rueda a) Más de 900 grupos.
c) Rampa b) 20 grupos.
d) Palanca c) 54 grupos.
d) 62 grupos.
5.- Es un disco provisto de un canal por donde
se hace pasar una cuerda que sostiene una 5.- ¿Qué nombre recibe un grupo de personas
carga. que pertenecen a una cultura distinta a la
mayoría de la sociedad en la que viven?
a) Palanca
b) Rampa a) Selección de cultura.
c) Rueda b) Minoría cultural.
d) Polea c) Nuevas tendencias.
d) Grupo étnico.

Editorial MD 2018 – 2019 Examen mensual de febrero 6° Grado

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Historia
1.- ¿Entre qué siglos fue fundado el imperio inca
por tribus quechuas?
a) XII y XV b) XXI y XXV
c) XVII y XX d) XI y X
2.- Nombre de una de las ciudades más
importantes que construyeron los incas:
a) Uxmal b) Machu picchu
c) Mesoamérica d) Centroamérica
3.- La cultura Inca se desarrolló en lo que
actualmente es:
a) México y Estados Unidos de América.
b) Baja California Sur y Baja California Norte.
c) Sur de Perú, Bolivia y norte de Chile.
d) Colombia, Guatemala y Panamá.
4.- ¿Qué nombre tenía su sistema de
contabilidad y en qué consistía?
a) Quipu: Utilizaban nudos de colores (cada color
tenía su propio valor), para representar
cantidades y acontecimientos.
b) Numeración romana: Utilizar letras para la
representación numérica.
c) Jeroglíficos y dibujos: Consistía en enseñar a
los demás para plasmarlo en piedra.
d) Natural: Ocupaban las plantas y el maíz,
porque cada uno representaba un valor.
5.- Son características comunes entre los incas
y mexicas, excepto:
a) Fueron conquistados por los españoles.
b) La agricultura como base de su economía.
c) Desarrollaron conocimientos astronómicos.
d) Utilizaban camiones para transportar lo que
cosechaban.
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GRADO: 6°
Formación Cívica y Ética
1.- Selecciona la oración en donde existe un acto
racista:
a) Hacer un equipo de ajedrez para competir.
b) Opinar y expresar sentimientos.
c) Insultar a un jugador de futbol por su color de
piel.
d) Organizar una campaña para el cuidado del
medio ambiente.
2.- La escuela no acepto a Pedro porque es de
bajos recursos económicos. ¿Qué tipo de acto
representa el enunciado?
a) Igualdad b) Tolerancia
c) Racismo d) Discriminación
3.- ¿Qué acción representa el desarrollo
sustentable?
a) Utilizar envases de plástico.
b) Utilizar focos que ahorren energía eléctrica.
c) Quemar basura.
d) Dejar todas las luces prendidas.
4.- La tala de árboles indiscriminada afecta:
a) A todas las especies. Al ecosistema que se
desarrolla en los bosques y plantas.
b) La calificación de un grupo.
c) La contaminación del agua.
d) Al clima del ecosistema.
5.- Son acciones que reducen la contaminación:
a) Conectar todos los aparatos eléctricos y
dejarlos prendidos todo el día.
b) Clasificar la basura y reciclarla.
c) Tirar la basura en bolsas en un parque
público.
d) Talar árboles y utilizarlos para fogatas.
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HOJA DE RESPUESTAS

Nombre del alumno:

____________________________________________________________

CIENCIAS
ESPAÑOL MATEMÁTICAS GEOGRAFÍA
NATURALES
1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

FORMACIÓN CÍVICA
HISTORIA
Y ÉTICA
1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

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CLAVE DE RESPUESTAS

CIENCIAS
ESPAÑOL MATEMÁTICAS GEOGRAFÍA
NATURALES
Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 C 1 A 1 D 1 C
2 D 2 D 2 A 2 C
3 B 3 C 3 C 3 A
4 A 4 D 4 B 4 D
5 D 5 A 5 D 5 B
6 C 6 C
7 B 7 C
8 A

FORMACIÓN
HIOSTORIA
CÍVICA Y ÉTICA
Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 A 1 C
2 B 2 D
3 C 3 B
4 A 4 A
5 D 5 B

Editorial MD 2018 – 2019 Examen mensual de febrero 6° Grado

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TABLA DE PROMEDIOS PARA CALIFICAR EL EXAMEN

CIENCIAS
ESPAÑOL MATEMÁTICAS GEOGRAFÍA
NATURALES
Aciertos Calificación Aciertos Calificación Aciertos Calificación Aciertos Calificación
8 10 7 10 5 10 5 10
7 8.7 6 8.5 4 8 4 8
6 7.5 5 7.1 3 6 3 6
5 6.2 4 5.7 2 4 2 4
4 5 3 4.2 1 2 1 2
3 3.7 2 2.8
2 2.5 1 1.4
1 1.2

FORMACIÓN
HISTORIA
CÍVICA Y ÉTICA
Aciertos Calificación Aciertos Calificación
5 10 5 10
4 8 4 8
3 6 3 6
2 4 2 4
1 2 1 2

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