INTRODUCCIÓN

En este trabajo se mencionara sobre las reglas de bejín, las cuales se han aplicado en las
políticas de justicia penal en todo el mundo, estas reglas exponen los principios y prácticas
convenientes para la administración de la justicia para menores, estas fueron creadas en
Beijín china en 1984, en este trabajo explicare alguna de las leyes, puesto a que se hablare
sobre el primer capítulo, ya que en hace mención sobre los principios generales, como por
ejemplo los derechos de los menores, la protección de la intimidad, el primer contacto entre
otros, ya que en opinión propia estas reglas fueron las que más llamaron mi atención, esto
no quiere decir que las demás no son importantes, si no que para opinión propia son las que
más llamaron mi atención.

En la regla numero 7 habla sobre los derechos de los menores que son privados de la
libertad, y que estas están en su derecho de tener la presunción de inocencia, hasta que se
demuestre lo contrario.

En la regla número 8, mencionare sobre la difamación que puede llegar a cometer los
medios de comunicación por lo un delito cometido por el menor, al igual que se dañaría su
auto estima y la imagen de su familia, y estas son señaladas ante la sociedad, y por ende
cometen delitos tal vez más graves.

En la regla número 9, hablare sobre las cláusulas de salvedad, la cual nos quiere decir que
no se podrán excluir a los jóvenes cumplir su condena y se les tendrá que dar algún tipo de
tratamiento a la persona, y sin excepción alguna y poder dar su tratamiento al joven privado
de su libertad.

Y por último la regla número 10, la cual habla sobre el primer contracto que debe tener la
persona privada de su libertad a un familiar o en dado caso a su tutor , debido que en sus
derechos tiene que darle a conocer a un familiar el motivo de su detención.
En estas primeras reglas hare mención sobre la 7° puesto a que habla sobre los derechos de
los menores que son privados de la libertad, ya que dicha regla menciona que las personas
que son menores que hayan sido culpados por algún tipo de delito, están en su derecho de
tener la presunción de inocencia, hasta que se demuestre lo contrario, al igual que al
momento de ser detenido por algún tipo de delito que cometió, se le debe dar a conocer el
porqué de su detención y al ser notificado de las acusaciones que se le hacen en el momento
de su detención, al igual que el derecho al asesoramiento, el derecho a la presencia de los
padres o tutores, en esta séptima regla dice prácticamente lo mismo sobre los derechos de
las personas adultas que hayan cometido algún tipo de ilícito, puesto que la diferencia es
que a los familiares de los menores o a su tutor de encargo, se le debe de notificar que el
menor está bajo detención de la policía.
En la octava regla hace mención sobre la protección de la intimidad, esto a grandes rasgos
nos hace pensar que esta entre de las reglas más importante, debido a que cada persona sin
importar la edad que entra a un centro penitenciario a pagar una condena, se le debe de
proteger su identidad, y no tan solo a ellos, si no que a cualquier ciudadano, pero nos
centraremos más a los menores privados de su libertad, en estas circunstancias, al menor se
le deberá de proteger sus datos personales como si imagen propia, debido a que por ser
menor de edad, se le debe de dar ese privilegio, además de que podrían ser vulnerables a la
difamación, al igual que tiene su derecho a la presunción de inocencia como se hizo
mención en la regla anterior.
También se le debe de dar un resguardo o una protección de identidad a los menores,
debido a que en dadas circunstancias el menor no es culpable del delito al que se le haya
inculpado, se podría dañar su imagen ante la sociedad, ya que lo señalarían o lo etiquetarían
como un delincuente por un delito que no cometió, en opinión propia, este derecho lo
debería tener cualquier persona que haya cometido un delito menor, debido a que también
se daña su imagen por un delito que tal vez no cometieron, y si lo llegase a cometer, es un
delito menor, y al igual que los jóvenes, lo etiquetarían o la misma sociedad lo racharía y
podría cometer delitos por la no aceptación de la sociedad, como por ejemplo el robo, ya
que nadie le daría trabajo por ser una persona que estuvo en un cerezo pagando una
condena, al igual que se dañara su auto estima y la imagen de su familia, porque al igual
que la persona que estuvo en cerezo como la familia, van a ser señalados ante la sociedad,
también cabe mencionar que en un tiempo a fututo el menor llega a salir del cerezo, al
crecer se les podía llamar como delincuentes.
La regla número 8 también menciona sobre la difamación ante los medios de comunicación
por lo cometido por el menor, dado en conclusión lo antes mencionado sobre proteger su
identidad ante todo, y por lo antes mencionando, por el caer ante el etiquetamiento de la
sociedad.
La regla numero 9 hace mención sobre las cláusulas de salvedad, en esta regla nos quiere
decir no se podrá excluir a los jóvenes privados de la libertad a cumplir su condena y que
se le deberán aplicar las debidas aplicaciones para el tratamiento de la persona propuesta
por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), sin excepción alguna y poder dar su
tratamiento al joven privado de su libertad.
Y por último la regla número 10, esta regla nos hace mención sobre el primer contacto que
debe tener el menor al ser privado de su libertad, pues debido que en sus derechos tiene que
darle a conocer a un familiar el motivo de su detención, ya sea culpable o no, ya sean sus
padres o en dado caso un tutor que este encargado de dicho menor, lo más pronto se
posible, también esta regla nos menciona que si en dado caso el juez funcionario o
competente debe tener la obligación de examinar el caso en la brevedad más posible, por si
en dado caso el menor no es culpable sobre el delito que se le inculpo, este lo deberá de
dejar en libertad al menor, al igual que las autoridades de la policía tengan dichas facultades
para poner en libertad a la persona detenida, al igual la regla nos habla que si en dado caso
el menor llegara a ser culpable del ilícito del que se le está inculpando, tiene derecho a tener
contacto con la persona que está llevando el caso, para promover su bienestar y evitar que
el menor sufra daño, esta expresión de "evitar daño" constituye una forma que abarca
algunos aspectos, como por ejemplo, el lenguaje duro y con palabras altisonantes, la
violencia física, etc. Como la participación en actuaciones de la justicia de menores puede
por sí sola causar "daño" a los menores, la expresión de "evitar daño" debe, por
consiguiente, interpretarse en el sentido amplio de reducir al mínimo el daño al menor en la
primera instancia, así como cualquier daño adicional o innecesario, esto es de particular
importancia en el primer contacto con las organizaciones encargadas de hacer cumplir la
ley, que puede influir profundamente en la actitud del menor hacia la sociedad, además, el
éxito de cualquier otra intervención depende en gran medida de esos primeros contactos, en
algunos casos, la comprensión y la firmeza bondadosa son importantes para el menor, ya
que lo hacen sentir bien y en confianza, esto también puede ayudar a la policía, debido a
que si el menor coopera, esto les puede ayudar a los órganos de justicia a conocer el caso
más detallado y ver cómo darle una solución pronta al menor, y conocer si es culpable o no
sobre delito que se le está inculpando.

CONCLUSIÓN
Para dar conclusión a este trabajo, es importante mencionar que gracias a estas reglas,
creadas desde hace muchos años, se fueron creando nuevas leyes y nuevos protocolos para
los menores privados de su libertad, al ser inculpados por algún tipo de delito, ya sean
culpables o no, en las reglas anterior mente mencionadas, las que más llamaron mi atención
fue la regla número 8, ya que en algunos casos los medios de comunicación en algunos
casos no respetan la protección de la intimidad o el anonimato, no solo del menor, si no de
cualquier persona, pero me centre más en los menores, y en la regla número 10, ya que en
esta habla sobre el primer contacto del menor a su familiar, o tutor, para darle a conocer el
porqué de su detención, ya que en algunos casos en la actualidad, la policía no les da ese
derecho y tampoco de darle a conocer el porqué de su detención.

BIBLIOGRAFIA
“REGLAS DE BEIJING” ADOPCIÓN: ASAMBLEA GENERAL DE LA ONU
RESOLUCIÓN 40/33, 29 DE NOVIEMBRE DE 1985