Instituto de Especialização do Amazonas (ESP)

Curso: Especialização em Neuropsicologia.

Módulo IX: FUNDAMENTOS DE PSICOMETRIA

Professor: JONATHA BACCIOTTI

ATIVIDADE AVALIATIVA

ALUNA: Nara Guadagnin da Silva

Manaus, Novembro de 2018

 IMPORTÂNCIA DA PSICOMETRIA PARA A PRÁTICA CLINICA DA
NEUROPSICOLOGIA.

Quando penso em Psicometria sempre me vem à mente que a matemática está

a serviço de dados empíricos, isto é, a Psicometria como campo da psicologia busca
analisar as características matemáticas constantes nos dados levantados com o
construto estudado. Se neuropsicologia estuda a expressão comportamental das
disfunções cerebrais, então o principal foco de estudo dessa área é a relação cérebro-
comportamento.

Para a realização da avaliação são usados exames quantitativos, qualitativos e

entrevistas numa atuação interdisciplinar. São utilizados testes e baterias
neuropsicológicas na avaliação das funções cognitivas, assim como, o “raciocínio
clínico” do profissional que é muito importante na interpretação dos resultados. O
raciocínio clinico, é um raciocínio mental avaliando os dados obtidos dos testes que
fazem com que o psicólogo chegue ao diagnóstico correto e se obtém com a prática, é
um “quebra-cabeça” a ser montado com algumas peças conhecidas, requer
treinamento, estudos e uma investigação dedutiva, onde o psicólogo organiza e
especifica o conhecimento que já possui e a indutiva onde a fonte da verdade é a
experiência. Os psicólogos recém formados como eu devem praticar e estudar muito,
para aprender a arte da inter-relação dos resultados dos testes e a hipótese
diagnóstica.

Um dos objetivos da avaliação neuropsicológica é a investigação e descrição

dos prejuízos cognitivos e afetivos que foram adquiridos em consequência de danos
cerebrais. Como desenvolver a capacidade de identificar e avaliar? Como escolher
instrumentos adequados, ter competência e a compreensão da influência da
psicometria? Acredito que conhecendo e sabendo aplicar os testes normatizados com
validade e precisão, poderemos aprender a ler nas entrelinhas da lógica psicométrica e
relacionar à não ciência exata do comportamento. Como dominar a técnica?
TREINO/PRÁTICA.

Meu fascínio está exatamente na interface do trabalho investigativo, na

intersecção com os indicadores gerados por diversas funções matemáticas e o que
podem revelar. Nas informações relevantes sobre os dados obtidos e a investigação do
papel de sistemas cerebrais individuais em formas complexas de atividades mentais,
que norteiam os comportamentos.