Vicerrectoría Académica

Dirección de Desarrollo Curricular

PROGRAMA DE ASIGNATURA

NOMBRE DE ASIGNATURA DERECHO LABORAL

I. COMPETENCIAS Y UNIDADES DE COMPETENCIA

Competencia de la asignatura:
Emplear las áreas que conforman el ordenamiento jurídico de la relación laboral, en la resolución
de los problemas laborales que se le presenten en el ejercicio profesional, según el código del
trabajo

Unidades de Competencia de la asignatura

 Describir derecho laboral en la aplicación práctica del código del trabajo y de los roles de
los participantes de acuerdo a la ley laboral.
 Distinguir las prestaciones que conforman la relación laboral, en cuanto a la jornada
laboral de acuerdo a normas jurídicas.
 Examinar las causas, los efectos y las consecuencias de la suspensión o término del
contrato de acuerdo a problemática y normativa

II. UNIDADES DE APRENDIZAJE.

Unidad de aprendizaje N° 1
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: APLICACIONES DEL DERECHO LABORAL

Contenidos conceptuales. Contenidos procedimentales. Contenidos actitudinales.

1. Código del trabajo.  Describe la práctica del  Rigurosidad en la

código del trabajo aplicación del derecho
laboral
2. Fuentes del derecho  Examina las fuentes del
laboral derecho laboral
3. El contrato de trabajo.  Identifica contrato de
Celebración del contrato de trabajo. Estudio de casos
trabajo reales. Contexto para
celebración de contrato

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PROGRAMA DE ASIGNATURA

Unidad de aprendizaje N° 2
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: LA JORNADA DE TRABAJO Y LA
REMUNERACIÓN

Contenidos conceptuales. Contenidos procedimentales. Contenidos actitudinales.

1. Jornada de trabajo:  Distingue duración de  Rigurosidad en la

ordinaria y extraordinaria.
Descansos dentro de la
jornada laboral.
2. Las remuneraciones:
conceptos y generalidades
3. Clasificación de las
remuneraciones.
Remuneración fija y
remuneración variable
4. La gratificación. Pagos de
las gratificaciones
5. Normas protectoras de las
remuneraciones
6. El ingreso mínimo mensual
jornada de trabajo en aplicación de las
distintos estudios de casos. normativas que rigen el
derecho laboral
 Define remuneraciones
desde un contrato de
trabajo
 Identifica las
remuneraciones de
acuerdo a tipo de variable
 Identificar gratificaciones
de acuerdo caso dado
 Distinguir normas
protectoras de
remuneraciones de
acuerdo a problemática

Unidad de aprendizaje N°: 3

Nombre de la Unidad de Aprendizaje: CASOS ESPECÍFICOS DERIVADOS DE LA
RELACIÓN LABORAL

Contenidos conceptuales. Contenidos procedimentales. Contenidos actitudinales.

1. Causas, efectos y las  Examina datos de contrato  Analíticos en la

consecuencias de la
suspensión o término del
contrato
2. Análisis crítico de cada una
de las causales de término
del contrato, dando cuenta
de su tratamiento legal.
3. Obligaciones del empleador
al poner término al contrato.
4. Protección a la maternidad
para terminar contrato examinación de casos
específicos derivados de
la relación laboral.
 Identifica una causal de
término de contrato de
acuerdo a normativa
 Distingue causales de
empleador con el contrato
para poner término de
acuerdo a normativa

III. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Los métodos de enseñanza y aprendizaje en esta asignatura deben estar centrados en el

estudiante. El docente debe utilizar estrategias pedagógicas enfocadas desde el aprendizaje, y de
esta forma, promover el aprendizaje activo a través de experiencias significativas.

Esta asignatura privilegia que los estudiantes logren aprendizajes conceptuales.

El tipo de aprendizaje asociado a esta asignatura plantea actividades, donde los estudiantes tengan
oportunidades de recoger información, comprender el significado o concepto y hacer uso del

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conocimiento, para lo cual se utilizará estrategias de búsqueda, recogida, selección de información y

elaboración de procesamiento simple que demandan los contenidos. La estrategia didáctica consiste
en el autoaprendizaje, a través de lectura de material de estudio y complementario, trabajo
individual, trabajo colaborativo por medio de foros de discusión. Seguimiento de la progresión por
parte del tutor y el docente.

Por la naturaleza de la asignatura, la metodología debe basarse en el uso de recursos didácticos

como el aula virtual, material de estudio, material complementario como: artículos, informes de
investigación, texto de libros, ejercicios, cuestionarios, tablas comparativas, mapas conceptuales,
estudio de casos y foro de discusión (virtual)

Los estudiantes participarán en actividades tanto grupales como individuales y el docente ejercerá
un rol de facilitador del aprendizaje, mediando la interacción de los estudiantes con las estrategias y
sus respectivos recursos.

IV. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Todas las actividades curriculares considerarán dentro de su proceso evaluativo, tres evaluaciones
parciales y un examen global.
La rendición de las evaluaciones es obligatoria y el rendimiento académico de los alumnos será
expresado en la escala de notas del 1,0 al 7,0.
El significado de la calificación corresponderá a:
Calificación máxima: 7,0
Calificación mínima de aprobación: 4,0
Calificación mínima: 1,0
Estas evaluaciones tendrán asignadas las siguientes ponderaciones porcentuales:
Suma de evaluaciones parciales: 60%
Examen global: 40%
La nota final será la resultante del promedio ponderado, según los parámetros recién indicados

V. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

La bibliografía requerida para la asignatura como obligatoria y complementaria, puede ser

consultada y revisada por las unidades académicas dentro del portal docente, ingresando con
usuario y clave al siguiente link: http://dara.iplacex.cl/docentesnet/, en el encontrará la planilla
bibliográfica disponible por carreras y sus asignaturas asociadas.

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