Departamento de Matemática

Nombre Profesor: Amílcar Loyola

c o le g io Curso:8°-A
SL a aC na n t eLr ao - rC eo qnu i zm ob o
GUÍA EVALUADA GEOMETRÍA

NOMBRE: CURSO: 8° - A FECHA:

UNIDAD: IV UNIDAD SECTOR: Matemática

Objetivo de aprendizaje o aprendizaje esperado: OA 16 Evaluar la forma en que los datos están presentados.

INSTRUCCIONES GENERALES
-Lee comprensivamente y desarrolla los siguientes ítemes.

I. en una muestra de 40 familias , el número de hijos se distribuye según la tabla:

Variable Frecuencia Absoluta Frecuencia Acumulada Frecuencia Relativa

N° de Hijos N° de Familias
1 2 2 2/40
2 8 10 8/40
3 12 22 12/40
4 14 36 14/40
5 13 39 3/40
6 1 40 1/40

a). ¿ Cuántas familias tienen menos de cuatro hijos?

b) ¿Cuántas familias tienen 5 hijos?

c) ¿ Cuántas familias tienen 5 hijos o menos?

d) ¿ Cuál es la frecuencia relativa de las familias de dos hijos?

2. Los pesos de cada uno de los 11 jugadores de un equipo de fútbol son los siguientes:

70 – 79 – 70 – 69 – 70 – 73 – 73 – 78 – 79 – 70 - 68

a) Construye una tabla de distribución de frecuencias.

b) ¿Cuántos jugadores pesan menos de 70 Kg.?

c) Suma las frecuencias absolutas, ¿ qué valor obtienes?

d) ¿Qué valor obtienes al sumar las frecuencias relativas?

e) Indica la frecuencia relativa de los jugadores que pesan 79 kg.

f) ¿Cuántos jugadores pesan 73 Kg. o menos?

3. Los siguientes datos corresponden al número de hijos de un grupo de 30 familias que viven en un edificio.
5-3-1-4-2-6-2-4-4-2-1-5-3-2-3-4-3-2-5-1-4-3-1-6-5-3-3-2-4-6

a) Construye la tabla de distribución de frecuencias que entregue: frecuencia absoluta, frecuencia

acumulada, frecuencia relativa y frecuencia porcentual.
b) ¿cuánto suma la columna de las frecuencias absolutas?
c) ¿Cuánto suman la columna de la frecuencia relativa?
d) ¿Cuántas familias tienen tres hijos o menos?
e) ¿Qué fracción de las familias tienen 5 hijos?

4. La siguiente tabla indica el número de helados vendidos en una heladería durante una semana:

Días de la semana N° de helados

Unes 20
Martes 25
Miércoles 30
Jueves 35
Viernes 40
Sábado 45
Domingo 50

-Copia esta tabla en tu cuaderno agregando la frecuencia absoluta acumulada, la frecuencia relativa y la
frecuencia porcentual.

a) ¿Cuántos helados se vendieron en la semana?

B) ¿Qué día se vendieron más helados?
c) ¿Cuántos helados se vendieron hasta el Jueves?
d) ¿Qué fracción de los helados se vendió el Miércoles?
e) ¿Qué porcentaje de helados se vendió hasta el Jueves?

5. Calcula la media aritmética, mediana y moda para la distribución de frecuencias en las calificaciones de un
grupo de alumnos.

Calificaciones 1 2 3 4 5 6 7
N° de alumnos 2 1 15 18 12 14 10

6. Los saldos de una cuenta corriente bancaria en pesos durante 10 días son: 152.000 , 148.000 , 90.000 ,
152.000 , 90.000 , 42.000 , 90.000 , 160.000 , 148.000 y 90.000 .

a) Elabora una tabla de frecuencias.

b) Calcula la media aritmética ponderada.
Respuestas:

I. en una muestra de 40 familias , el número de hijos se distribuye según la tabla:

Variable Frecuencia Absoluta Frecuencia Acumulada Frecuencia Relativa

N° de Hijos N° de Familias
1 2 2 2/40
2 8 10 8/40
3 12 22 12/40
4 14 36 14/40
5 13 39 3/40
6 1 40 1/40

a). ¿ Cuántas familias tienen menos de cuatro hijos? R: 22 familias

b) ¿cuántas familias tienen 5 hijos? R: 13 familias

c) ¿ cuántas familias tienen 5 hijos o menos? R: 39 familias

d) ¿ Cuál es la frecuencia relativa de las familias de dos hijos? R: 4/40 = 0,1

2. Los pesos de cada uno de los 11 jugadores de un equipo de fútbol son los siguientes:

70 – 79 – 70 – 69 – 70 – 73 – 73 – 78 – 79 – 70 - 68

a) Construye una tabla de distribución de frecuencias.

b) ¿Cuántos jugadores pesan menos de 70 Kg.? R: 2 jugadores

c) Suma las frecuencias absolutas, ¿ qué valor obtienes? R: 11 jugadores

d) ¿Qué valor obtienes al sumar las frecuencias relativas? R: 1

e) Indica la frecuencia relativa de los jugadores que pesan 79 kg. R: 2/11 = 0,18

f) ¿Cuántos jugadores pesan 73 Kg. o menos? R: 8 jugadores

3. Los siguientes datos corresponden al número de hijos de un grupo de 30 familias que viven en un edificio.
5-3-1-4-2-6-2-4-4-2-1-5-3-2-3-4-3-2-5-1-4-3-1-6-5-3-3-2-4-6

a) Construye la tabla de distribución de frecuencias que entregue: frecuencia absoluta, frecuencia acumulada
, frecuencia relativa y frecuencia porcentual.

b)¿cuánto suma la columna de las frecuencias absolutas? R: 30

c)¿Cuánto suman la columna de la frecuencia relativa? R: 30
d)¿Cuántas familias tienen tres hijos o menos? R: 17
e)¿Qué fracción de las familias tienen 5 hijos? R: 4/30
4.La siguiente tabla indica el número de helados vendidos en una heladería durante una semana:

Días de la semana N° de helados

Unes 20
Martes 25
Miércoles 30
Jueves 35
Viernes 40
Sábado 45
Domingo 50

-Copia esta tabla en tu cuaderno agregando la frecuencia absoluta acumulada, la frecuencia relativa y la
frecuencia porcentual.

a).¿Cuántos helados se vendieron en la semana? R: 245

b)¿Qué día se vendieron más helados? R: Domingo
c) ¿Cuántos helados se vendieron hasta el Jueves? R: 110
d)¿Qué fracción de los helados se vendió el Miércoles? R: 30/245
e) ¿Qué porcentaje de helados se vendió hasta el Jueves? R: 44%

5. Calcula la media aritmética, mediana y moda para la distribución de frecuencias en las calificaciones de un
grupo de alumnos.

Calificaciones 1 2 3 4 5 6 7
N° de alumnos 2 1 15 18 12 14 10

6. Los saldos de una cuenta corriente bancaria en pesos durante 10 días son: 152.000 , 148.000 , 90.000 ,
152.000 , 90.000 , 42.000 , 90.000 , 160.000 , 148.000 y 90.000 .

a) Elabora una tabla de frecuencias.

b) Calcula la media aritmética ponderada.

Respuesta: Media aritmética ponderada: 112.600

Respuestas:

1.

a). ¿ Cuántas familias tienen menos de cuatro hijos?

b) ¿cuántas familias tienen 5 hijos?

c) ¿ cuántas familias tienen 5 hijos o menos?

d) ¿ Cuál es la frecuencia relativa de las familias de dos hijos?