Universidad Tecnológica Nacional

Facultad Regional Resistencia

Departamento de Ingeniería Química

Integración I
Trabajo de Prospección N° 2
La UON y la UTN: Génesis y
Organización

Grupo N° X
Apellido, Nombres
Apellido, Nombres
Apellido, Nombres

Profesor
Ing. Alfredo F. Sequeira

2018
Calificación:
A. Consigna:
Se debe describir aquí el cuestionario correspondiente al Trabajo de
Prospección.
La Cátedra elaborara las consignas a modo de preguntas o similar.
1. ¿Qué fue la Universidad Obrera Nacional? ¿En qué año se fundó y cuál fue
su función principal?
2. ¿Qué relación tienen la Universidad Obrera Nacional y la Universidad
Tecnológica Nacional? ¿Qué características conserva aún la Universidad
Tecnológica Nacional que son heredadas de la Universidad Obrera
Nacional?
3. ¿Quiénes son el Rector y el Vicerrector de la Universidad Tecnológica
Nacional? ¿Cuál es la formación de Grado y Posgrado que poseen? ¿Cuál es
el proceso de designación de los mismos?
4. ¿Quiénes son el Decano y el Vicedecano de la Facultad Regional
Resistencia? ¿Cuál es la formación de Grado y Posgrado que poseen? ¿Cuál
es el proceso de designación de los mismos?
5. ¿Cuántas Secretarías tiene el Rectorado? ¿Cuáles son?
6. ¿Cuántas Secretarías tiene el Decanato? ¿Cuáles son?
7. ¿Cuántas sedes educativas tiene la UTN? ¿Cuáles son? ¿En cuántas sedes
educativas se dicta la Carrera de Ingeniería Química? ¿Cuáles son?
8. ¿Cuántos claustros existen dentro de la UTN? ¿Cuáles son? ¿Cómo se eligen
sus integrantes?
9. ¿Qué tipos de Consejeros existen dentro de la UTN? ¿Qué consejos
integran? ¿Cuántos alumnos representan a los estudiantes en las elecciones
de Decano y Rector?
10. ¿Qué características debe tener un estudiante para ser electo Consejero?

B. Introducción:
Debe contener todo lo que el Grupo de Alumnos responsables de Trabajo de
Prospección considere relevante para el desarrollo del Tema abordado.
Este contenido no debe estar compuesto por las respuestas directas a la consigna
planteada desde la Cátedra.
Si el Grupo de Alumnos lo considera puede descartar este punto.

C. Respuestas o Desarrollo de Consigna:

Debe contener todas las respuestas a las preguntas o consignas planteadas desde
la Cátedra.

D. Conclusiones:
Debe contener la interpretación que el Grupo de Alumnos responsables del
Trabajo de Prospección hace sobre el Tema abordado.
El objetivo aquí es permitir a los Alumnos explayarse sobre su comprensión del
Tema abordado, se solicita una opinión y una conclusión sobre el mismo.