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CÓDIGO: 30949

VERSION: 01
FECHA: 11/01/2019
GRUPO: 8.C PROFESOR: José Luis Caro Buelvas, Daniel Rangel y Yuneidis Romero
LAS TIC INTEGRADAS A LA EDUCACIÓN MATEMÁTICAS II

NOMBRE DEL ESTUDIANTES: José Caro; Daniel Rangel; Yuneidis Romero

UNIDAD 1. Uso de SOCRATIC en el aprendizaje de las matemáticas

Taller #1: Uso básico de SOCRATIC en solucionar ecuaciones

 Propósito: Utilizar la App SOCRATIC como herramienta tic en la solución de


ecuaciones, conocer la forma y utilización de esta App en el proceso enseñanza-
aprendizaje de las matemáticas “ecuaciones”.
 Desempeño de Aprendizaje: Usar de forma adecuada y con un buen manejo la App
SOCRATIC como herramienta tic en la solución de ecuaciones.
 Criterios de evaluación: Se tendrá en cuenta la destreza al sacar las conclusiones, de
crear los enunciados, la construcción, coherencia de la respuesta.

TALLER DE ECUACIONES

En esta actividad, vamos a identificar las propiedades de la APP SOCRATIC para la solución de
ecuaciones a través de su cámara, fomentar la observación y la capacidad para sacar
conclusiones. Para lo cual, deben explicar cada paso que utilizo la aplicación para llegar a
la respuesta:

1) Resuelve las siguientes ecuaciones de la forma 𝑥 ± 𝑎 = 𝑏 con la APP SOCRATIC


y coloca los pasos que el programa utilizo para resolverla.
 𝑥 − 13 = 20

 𝑚 + 50 = −45
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 10 = 𝑝 − 62
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1
 𝑟−6=8
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25 7
 +𝑛 = −4
4
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 𝑎 + √9 = √16
 √841 = 𝑚 − 5
1 4
 +𝑏 =
3 3
2) Soluciona las ecuaciones de la forma 𝑎𝑥 = 𝑏 y transcribe las soluciones en una hoja
con los pasos que la APP utilizo.
 3𝑥 = 5
 −2𝑚 = 16
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 −𝑝 = 12
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1
 = −27
3𝑥
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2
 − 5𝑛 = 20
3 1
 =
9𝑥 10
 𝑎√2 = √8
 12 = 𝑛√441
𝑦 3
 = √125
5
𝑝
 − 4 = √256
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𝑛
 − 4 = √4