Trabajo Colaborativo

Momento # 3

Identificar un Problema Epistemológico

Por
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Epistemología – xxxxxxxx

Presentado a

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2018
 Importancia de las ciencias sociales en el ámbito académico

También conocido como la asociación de saberes sobre el hombre y su presencia en la

sociedad, logrando dar un soporte verídico general, estos saberes ya antes mencionados
logran establecer una seria de características generales y particulares de la cual se establece
la parte social. Su estudio es la principal contribución a varias disciplinas del conocimiento
por la cual se pueden considerar como una ciencia, confirmándose que las Ciencias sociales
en el ámbito académico tiene un problema epistemológico central el cual salen de la hipótesis
y observación que complementan el saber, dando así respuesta a los comportamientos,
acciones y procederes del ser humano en el ámbito individual y social, este también se lleva
al ambiente empírico donde se basa en las vivencias reales y el ambiente teórico
fundamentado en lo desarrollado hasta el momento.

Pensamiento Analítico, entendido como la capacidad del pensar que permite establecer
diferencias y/o separar las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos
que lo constituyen, a fin de establecer las relaciones entre los elementos internos a un
problema.

Pensamiento Sintético, por la cual se entiende la capacidad que permite organizar e integrar
los componentes previamente conocidos a través del análisis, para luego interrelacionarlo
para formar un todo. En consecuencia, es aquel tipo de pensar que nos permite comprender
y afrontar la realidad mediante patrones globales. Una vez que se conocen los diversos
elementos que componen a la ciencia se está en condiciones de integrar y elevar el nivel de
comprensión.

Pensamiento Crítico, entendido como la capacidad del pensar que cuestiona las cosas y se
interesa por los fundamentos en los que se asientan las cosas, acciones, juicios, tanto propios
como ajenos. Es aquel tipo de pensar que duda de las certezas, de lo único y lo absoluto,
desafiando el consenso para alcalizar respuestas diferentes a las que se imponen en un
determina do consenso.

Pensamiento Creativo, entendido como aquellos procesos del comportamiento mental que
genera procesos de búsqueda y descubrimiento de soluciones nuevas y novedosas, con
sentido y apropiadas al mismo, en los diferentes ámbitos de la vida.
Pensamiento Reflexivo, capacidad del pensamiento que facilita el reconocimiento y el
desarrollo de los modos de pensar que utilizamos en la resolución de algún problema o en la
realización de alguna tarea.

El tránsito que han experimentado las profesiones y disciplinas de las ciencias sociales, a
partir del siglo XIX, hasta su actual estado, nos permite visualizar un recorrido que parte de
la emulación de procedimientos metodológicos exógenos a la naturaleza de sus fenómenos u
objetos de investigación, pasando posteriormente por estrategias de validación de sus
criterios de cientificidad a través de la negación de todo lo análogo a las ciencias físico
naturales, generando de este modo posiciones irreconciliables al interior de la misma
comunidad de científicos sociales entre paradigmas o metodologías, como ha sido, la
distinción entre lo cualitativo versus lo cuantitativo.

Es posible apreciar que las competencias actitudinales a las cuales tributa la epistemología
se encuentra el pluralismo ético-político, el cual niega la idea de verdades universales, en
tanto, el mismo concepto de verdad es una noción relativa, el cual dependerá siempre de la
ontología de la cual proceda, es por ello que además de los saberes propios que otorga estas
disciplinas, contribuye a la formación de ciudadanos/as que estimulan la democracia con
tolerancia a otras visiones, ideologías y perspectivas.

La reflexión epistemológica cobra importancia en el plano disciplinario de las ciencias

sociales, tal como lo hemos señalado en la parte inicial de este documento, por lo tanto es
una reflexión sobre la ciencia que contribuye a vigilar los nuevos conocimientos, sus
fundamentos, su justificación, su posibilidad, sus procesos, sus resultados, su papel en la
sociedad y la cultura, según lo manifestado por (Toledo 2004). Estos aprendizajes se vuelven
innecesarios debido que el pensamiento científico no se reduce a un “recetario”, llamado
método científico, olvidando los aspectos socioculturales y cognitivos que éste desarrolla.

Las ciencias sociales agrupan a todas las disciplinas científicas cuyo objeto de estudio está
vinculado a las actividades y el comportamiento de los seres humanos, En el ámbito
académico, las Ciencias Sociales siempre han tenido una importancia vital, pues es gracias a
ella que se logra comprender el proceso de la sociedad. Las Ciencias Sociales buscan estudiar
el porqué de los mecanismos que se ejecutan en la sociedad en la que vivimos, comprender
las creencias y los procesos que nos han llevado a donde estamos (como sociedad).
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍA

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