Tarea para DSA03 El desarrollo moral y sexual de 0 a 6 años.

Actividad 1.

- Objetivos que pretendes.

La infancia necesita recibir una definición de paz desde una edad temprana para aprender a
vivir en armonía con el resto de las personas y, claro está, con aquellas que formarán parte de su vida
diaria.

Para explicarles qué es la paz, podemos basarnos en lo que es la violencia (rechazo, odio,
soledad, miedo) y hacerles ver que la paz es justamente todo lo contrario: amor, amistad, felicidad…
Para que lo entiendan rápidamente y poder integrar tu propia definición de la paz en su día a día; hay
que explicar a los niños que para tener una conducta pacífica deben:

 Ser solidarios con las otras personas.

 No hacer daño a nadie.
 Tratar bien al resto de gente, como nos gustaría que nos trataran a nosotros.
 Aceptar las diferencias de las demás personas.
 Respetar opiniones aunque sean diferentes de las nuestras.
 No burlarse de nadie.
 Concienciar de la igualdad por sexo, religión, raza o creencia

- Contenidos

A-CONCEPTUALES:
 Normas elementales de relación y convivencia.
 Resolver conflictos de forma no agresiva, resolución pacífica y autónoma.
 Textos orales (canciones, poesías, cuentos...) sobre la paz.
 Evocación y relatos de hechos, y acontecimientos de la vida cotidiana.

B-PROCEDIMENTALES:
 Desarrollo de hábitos cooperativos atendiendo a la diversidad.
 Comprensión de los mensajes audiovisuales, interpretación de imágenes...
 Transmisión de vivencias no agresivas en las relaciones niño/a adultos.
 Utilización de frases sencillas en las que intervenga la palabra "PAZ".

C- ACTITUDINALES:
 Rechazo hacia los juguetes bélicos.
 Desarrollo de juegos y trabajos en los que intervengan la comprensión y la tolerancia.
 Comprensión hacia las dimensiones físicas de otros niños.
 Verbalizar acciones positivas.
 Desarrollo de trabajos en gran grupo realizado con respeto hacia los otros.

- Actividades

El juego y las manualidades son dos grandes herramientas para explicar a los niños todo tipo
de conceptos, y la definición de paz para niños no es una excepción.
#1 El teatro de la paz

El objetivo de este juego es que las niñas y niños representen una serie de conflictos,
aprendan a gestionar las emociones que les provocan, y elijan la solución más pacificadora para
resolverlos. Algunos de los problemas que podéis simular:

 Dos peques quieren el mismo juguete.

 Una niña quiere leer un libro que está leyendo otro niño.
 Un niño rompe sin querer el juguete de una niña.

Los pequeños tendrán que estimular su imaginación para recrear la situación y, además,
tendrán que pensar cuál sería la solución más pacífica para salir de cada conflicto sin buscar el
enfrentamiento.

#2 Las palomas de la paz

Esto, más que un juego, es una manualidad y para llevarla a cabo necesitaremos cartulinas
blancas, tijeras y rotuladores de colores. Primero, hay que dibujar la silueta de las palomas sobre la
cartulina y recortarlas. Ahora, podéis escribir sobre cada paloma un valor relacionado con la paz:
tolerancia, respeto, solidaridad, cooperación… Se puede aprovechar para explicar al niño o niña el
significado de cada uno de estos valores, asentando así sus conocimientos.

También se puede usar el rotulador negro para escribir valores negativos que no están
vinculados a la paz, como la envidia, el odio, etcétera. Así, los niños tendrán una visión más global
de qué es y qué no es la paz.

#3 Móvil de la paz

Esta manualidad es sencillísima y para hacerla solo hay que conseguir dos varillas de madera,
hilo de pescar y limpiapipas de colores. Para hacer cada símbolo de la paz:

 Hacer una circunferencia con un trozo de limpiapipas.

 Con otros dos trozos, completamos el símbolo de la paz.
 Atar las dos varillas de madera con hilo de pescar y una gota de cola, en forma de cruz.
 Cuando se seque, se puede atar los símbolos de la paz a las varillas. Cortando el hilo de
diferentes tamaños, quedarán a diferentes alturas.

Música: Ese día se pueden escoger canciones con temática de paz y hacer juegos con la música
(juego de las sillas, por ejemplo). Recomiendo los siguientes títulos:

- La puerta violeta (Rozalén)

- No dudaría (Antonio Flores)
- Imagine (John Lennon)
- Color Esperanza (Diego Torres)
- Rosa de la Paz (Amaral)
- We are the world (Usa for Africa)
- Solo le pido a Dios (Ana Belén)
- Paz, paz, paz (Juanes)