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Instituto Tecnológico de la Piedad Curso de verano: Física

Elaborado por: Soto Medina Hector Hugo Unidad II: Estática de la partícula

Introducción
Una parte importante de la física trata de los objetos y sistemas que se encuentran
en reposo y que permanecen en este estado. A esta rama de la física se le llama
Estática. Ahora es preciso tener en cuenta las fuerzas y su acción sobre los
cuerpos. Por tanto, es importante conocer los puntos de aplicación de dichas
fuerzas, ya que de ellos depende el tipo de movimiento o el reposo resultante.

Antecedentes.

El ser humano, desde el principio de los tiempos, ha tenido la curiosidad y el


hábito de querer aprender la explicación al porqué de los sucesos y fenómenos
que acontecían alrededor suyo. Los cambios del clima, los astros celestes y su
movimiento cíclico, el aire, la tierra, el fuego….

Nace de esta forma la filosofía que sería el antecedente de la física actual. De


forma puramente experimental se comienzan a considerar las leyes que rodean al
hombre. De esta forma, podemos ver en un antiguo texto de Ptolomeo llamado
“Almagesto”, donde el autor afirma que la Tierra es el centro del universo y que los
astros giran alrededor de ella. Esta afirmación fue considerada como una ley real
durante muchos siglos después.

Destacó en el siglo XVI uno de los pioneros de la física y claramente el


antecedente de la física moderna. Su nombre Galileo Galilei. A él le debemos
grandes estudios sobre el movimiento de los astros, y ya por entonces comenzó a
utilizar los primeros telescopios que se inventaban en el mundo.

Tantos siglos atrás, Galileo observó por primera vez los satélites que giran en
torno a Júpiter. Lo que demostraba, según el modelo heliocéntrico de Copérnico
que no todos los astros giraban alrededor de la tierra, lo que dejaba de forma más
probable a la tierra como el elemento que giraba en torno al sol.

Otro impulsor de la física y antecedente de la física moderna fue sin duda Isaac
Newton, cuya obra “philosophiae naturalis” de 1687 marcó un hito en la historia de
la física describiendo las leyes de la dinámica más conocidas hoy en día como las
“leyes de Newton”.
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2.1 Conceptos básicos Vector: es un segmento de recta, si se


lo ubica en un plano o en un espacio,
Estática: Parte de la mecánica clásica sirve para medir la magnitud de una
que estudia los cuerpos en reposo (en fuerza o alguna otra característica, su
este tema se estudiara los cuerpos longitud determina una cantidad de
rígidos). unidades que se llama magnitud y su
posición en el plano o espacio, su
Partícula: quiere decir que el tamaño dirección y sentido.
la consideración de los cuerpos no
afectará considerablemente a la Magnitud: es una propiedad o cualidad
solución de los problemas. medible de un sistema físico, es decir,
a la que se le pueden asignar distintos
Todas las fuerzas ejercidas sobre un valores como resultado de una
cuerpo dado se supondrán aplicadas medición. Las magnitudes físicas
a un mismo punto. se miden usando un patrón que tenga
bien definida esa magnitud, y tomando
Fuerza: es una magnitud física que como unidad la cantidad de esa
mide la intensidad del intercambio de propiedad que posea el objeto patrón.
momento lineal entre dos partículas o
sistemas o también la fuerza es todo Ejemplo de vectores:
agente capaz de modificar la cantidad
de movimiento o la forma de los
cuerpos materiales

Masa: Es la cantidad de materia de un


cuerpo. Es una propiedad intrínseca
de los cuerpos que determina la
medida de la masa inercial y de la
masa gravitacional.

Peso: es la fuerza con la cual un


cuerpo actúa sobre un punto de Así, tenemos que las fuerzas en
apoyo, originado por la aceleración de mecánica son de naturaleza vectorial.
la gravedad, cuando esta actúa sobre
la masa del cuerpo. Al ser una fuerza, Suma de vectores
el peso es en sí mismo una    
cantidad vectorial, de modo que está A B  B A
caracterizado por su magnitud y    
dirección, aplicado en el centro de A B  A  ( B)
gravedad del cuerpo y dirigido
aproximadamente hacia el centro de la
Tierra.
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2.2 Resultantes de las fuerzas


coplanares.

Para comprender la resultante de


fuerzas coplanares debemos tener en
cuenta que la resultante de nuestro
vector está relacionada directamente
con el teorema de Pitágoras ya que la
R resultante vendría a ser la
hipotenusa de un triángulo rectángulo.

Para poder llevar a cabo la solución de


un vector mediante este proceso se
debe tener conocimiento sobre las
funciones trigonométricas. Las funciones más usadas o comunes
son el seno, el coseno, y la tangente
al igual que sus inversos. Coseno
elevado a la menos uno la tangente
elevada a la menos uno y el seno
elevado a la menos uno.
También se debe saber que un
vector al tener una dirección nos dice
que puede ir a distintos lados del
plano cartesiano. La dirección está en
el eje de las x y su sentido va de 0 al
infinito.
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2.3 Descomposición de una fuerza en sus componentes rectangulares en el


plano y en el espacio.

Este tema va de la mano del tema En Física al eje de las x también se le


resultantes de las fuerzas coplanares, ya conoce como el eje de las i y al eje de
que la descomposición de una fuerza las Y se le conoce como el eje de las
no es más que identificar cuáles son j.
sus componente (X) y cuál es su
Así que partiendo del ejercicio anterior
componente (Y), a identificar el
al separar las fuerzas X ,Y nos damos
triángulo rectángulo identificamos
cuenta de que estamos
cuanto miden los catetos por sus
descomponiendo el vector como se
coordenadas en (X, Y) y al efectuar el
muestra a en el siguiente ejemplo
cálculo de la resultante arrojamos la
hipotenusa para posteriormente
calcular el ángulo de nuestro triangulo
rectángulo.

La magnitud F de la fuerza se puede Cuando tres o más fuerzas coplanares


obtener al resolver una de las actúan sobre una partícula, las
ecuaciones escalares Fx y/o Fy o al componentes rectangulares de su
aplicar el teorema de Pitágoras resultante R se pueden obtener al
sumar las componentes de las fuerzas
F  Fx2  Fy2
Rx   Fx Ry   Fy
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Cuando se saca la hipotenusa o partícula permanecerá en reposo (si


resultante del vector que calculamos originalmente estaba en reposo) o se
moverá con velocidad constante en
(representado por la línea que une al
línea recta (si originalmente estaba en
punto A y el punto B) se debe movimiento).”
resolver con tangente seno o coseno
de acuerdo a su dirección. Para poder resolver un problema de
equilibrio de una partícula en el
Para sacar la hipotenusa: plano y en el espacio, hay que tener
en cuenta de que el peso es un objeto
 Fx   Fy
2 2
h
o persona este cambia de acuerdo a
Para sacar el ángulo la presión de la gravedad en la que se
encuentre. Entonces al estar
hablando de una tención el peso de
un objeto o persona debe
multiplicarse por la gravedad del
planeta ya que esta influye
directamente sobre el peso de los
objetos en el planeta cocida como ley
de atracción gravitacional.
Ejemplo:
Dos cables se amarran juntos en C y
se cargan como se muestra en la
figura. Determine la tensión en: a) en
cable AC y b) el cable BC
2.4- Equilibrio de una partícula en el
plano y en el espacio.

En este tema en primer lugar se tiene


que tener y saber la primera ley de
newton.

1.-ley del movimiento de Newton


(Ley de la inercia)
“Si la fuerza resultante que actúa
sobre una partícula es cero, la
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T Acos  A
sen B  TA sen A  600
cos  B
TA cos(36,87) tan( 43,6)  TA sen(36.87)  600
600
TA   441lb
1,36
441cos(36,87)
TB   487,18lb
cos( 43.6)
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En este ejemplo el peso del objeto se


muestra en libras (lb) para poder tener
el peso del objeto en newton (N) se
debe convertir el peso en kilogramos
(kg) y después pasarlo a N.
Para pasar lb a kg, las lib se
multiplican por 0.453 que es lo que
vale una libra en kg.

TA = (441lb )(0,453kg)  199.773kg

Luego se pasan los kg a N, esto se


hace multiplicando los kg por 9.81 que
es la gravedad de la tierra.

TA = (199.773kg)(9.81 Sm )  1959.77313N
2

O desde un principio convertir los 600


en N.
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CONCLUSION

Mi conclusión es que los vectores son una parte de suma importancia para
cualquier ingeniero ya que la física ayudad para que varios problemas relacionados
a la área de trabajo de los ingenieros industriales, ya que si no están bien planteados
y solucionados estos problemas pueden ocurrir fallos o accidentes para los mismos
trabajadores.

En los cálculos de la física se recomienda utilizar 4 dígitos después del punto


decimal porque entre mayor sea los puntos utilizados será menor la equivocación
de hacer las conversiones de las medidas haciendo disminuir los errores de los
trabajadores.

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