SESIÓN 7: ¡Ya Basta!

Objetivo: Sensibilizar e informar a los alumnos sobre la violencia familiar y sus consecuencias.

Duración Descripción de las Actividades Recursos

Actividad inicial:

Se saludará a los alumnos de manera muy entusiasta y se les preguntará que tema creen que vamos
a tratar el día de hoy. Luego de que respondieron se les dirá que iniciaremos la sesión con la  Ruleta
15 minutos  Anexo 1
dinámica: “La Ruleta de las Falsas creencias o Realidad de violencia familiar”, la cual consiste
 Anexo 2
que a través de una ruleta, enumerada del 1 al 15, (cada número de la ruleta tendrá una frase), el cual
el tutor pedirá la participación de un voluntario en donde girará la ruleta y el número designado
responderá una de la preguntas (Ver anexo Nº 1), respondiendo si es Falso o Realidad. Finalmente el
tutor deberá de aclarar dicha afirmación. (Ver anexo Nº 2).

El tutor mencionará que el día de hoy hablaremos sobre la violencia familiar, ¿Qué es la violencia
familiar? .Es un tipo de abuso. Implica lastimar a alguien, por lo general a una pareja, pero también
puede ser un padre, un hijo u otro familiar. Las víctimas sufren tanto física como emocionalmente.

Se puede presentar en personas de todas las edades, todos los niveles de educación y clases
sociales.

40 min
Actividad central:

Se desarrolla el tema junto con el power point y se les pedirá que presten atención. Finalizado la  Multimedia
exposición se proyectará el siguiente video:  Proyector

https://www.youtube.com/watch?v=TP4feIBBB7Q
Campaña de prevención: violencia familiar
 El tutor enfatizará que tenemos la gran tarea de luchar contra la violencia, comenzando desde casa.
Quien en su vida no ha observado a personas que ejercen algún tipo de violencia, por ello no dejemos
que esto continúe y estemos dispuestos a denunciar y luchar contra la violencia.

Luego se reunirán en grupos (dependiendo de la cantidad de alumnos), resolverán la Ficha N°1

(Anexo 3), leerán una lectura llamada: El espejo.

 ¿Cuál es el problema en la lectura?

 ¿Qué emociones te ha generado este caso?  Ficha 1
 ¿Por qué crees que se dan estas agresiones?  Plumones
 ¿Por qué algunas personas no denuncian la agresión?  Papelógrafo
 ¿Qué deben hacer estas personas para solucionar este problema?

Concluido con las respuestas, se pedirá la participación de uno o dos de los integrantes para que
puedan dar a conocer sus conclusiones.

Actividad de Cierre:

Se proyectará el siguiente video:

20 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=7YWgTrV3Tt0  Proyector
Violencia Intrafamiliar  Multimedia
 Pexbook
Se pedirá que los alumnos respondan las siguientes preguntas en su Pexbook :

 ¿Cuáles son las diferentes manifestaciones de violencia familiar?

 ¿Cuáles son las consecuencias físicas y psicológicas?
 Elabora un esquema sobre violencia familiar
 El tutor reflexionará con los alumnos lo importante que es conocer qué es la violencia e identificarlo a
tiempo, para evitar que esta problemática vaya en aumento y nos perjudique ya que en caso
contrario podríamos tener como resultado personas que sigan este patrón de conductas violentas y
victimarias.

Actividad para la Casa :

De manera individual elaborará 2 actividades en tú cuaderno del Pexbook:
5 minutos  Pexbook
 Realiza una canción acerca de la No violencia Familiar
 Realiza un Slogan publicitario para combatir la No violencia Familiar

ANEXO 1:
1. El “hogar” es un lugar más seguro para los miembros de la familia.

2. Los “trapos sucios” se lavan en casa.

3. A las mujeres “les gusta” que la maltraten

4. Las mujeres que son o han sido maltratadas “se lo han ganado porque no se han portado bien”

5. La violencia es un problema de las mujeres pobres y con pocos estudios

6. El alcohol y la droga hacen que los hombres maltraten a sus mujeres.

7. Si la mujer se aguanta por bastante tiempo, las cosas cambiarán y se mejorará la relación.

8. Si él no tomara alcohol, no golpearía a su esposa.

9. Si él trabaja, trae dinero a la casa, y es bueno con los niños, una mujer no debe de exigir más.

10. Si las mujeres no se dejaran, los hombres no seguirían pegándoles.

11. Una mujer con hijos no puede salir adelante sin un hombre al lado.

12. Los niños(as) no se dan cuenta de que su madre es golpeada, por lo cual no son afectados(as).

13. Las mujeres también maltratan a los hombres.

14. La conducta violenta es natural en los hombres.

15. Si yo denuncio perjudico a mi familia.

ANEXO 2:
1. Mito: que se cree que el hogar es un lugar seguro para las niñas, los niños y las mujeres corren más riesgo de vivir
violencia por parte de algún familiar o persona conocida.

2. Mito: La violencia contra las mujeres en el ámbito familiar es un problema que afecta no solo a quien la padece
directamente, sino a toda la sociedad.

3. Mito: Existen diversos motivos emocionales, sociales y económicos por los que una mujer no abandona a su agresor.
Ejemplo:(sentimiento de culpa, vergüenza y miedo)

4. Realidad: Las mujeres de igual manera agreden a su pareja de tipo psicológico y/o físico.

5. Mito: La violencia se da en todas las clases socioeconómicas y niveles educativos.

6. Mito: El efecto relajante del alcohol y la droga pueden incrementar o empeorar la violencia, pero no son causantes.

7. Mito: Si la mujer no se va, si no busca ayuda legal o psicológica, es posible que el abuso físico y psicológico se empeore,

8. Mito: El alcohol parece incitar el comportamiento violento, muchas mujeres son golpeadas por hombres en su sano
juicio El alcohol es solamente parte de la razón por la que él abusa.

9. Mito: No debemos perdonar la violencia porque un hombre es bueno con los niños y trae su dinero a la casa, La esposa
debe ser tratada decentemente como cualquier miembro de la familia.

10. Mito: Aunque una mujer trate de defenderse, el hombre siempre tiene más fuerza física que la mujer. La mayoría de las
mujeres son físicamente más débiles en cuanto fuerza física.

11. Mito: Muchos de los hogares cuenta como “jefa” a la mujer ya que son madres solteras y son capaces de salir a delante
sin la compañía de algún hombre.

12. Mito: Muchos hijos son testigos de la violencia que pasa en casa ya que observan como los padres se agreden y por
ende son los afectados.

13. Realidad: en algunos casos la violencia es de parte de la mujer hacia su pareja que se da a través de la violencia
psicológica y/o física.
14. Mito: Existe la creencia de que los hombres violentos no se pueden controlar, la violencia es una conducta que se
aprende como una manera de resolver conflictos.

15. Mito: La familia que sufre violencia ya está desintegrada por la misma forma de relacionarse entre ellos. Además, si los
hijos siguen siendo testigos de malos tratos, pasan a ser víctimas de igual forma.
 Ficha1 : El Espejo

Diego era un niño de siete años, vivía en un barrio de una gran ciudad, tenía muchos amigos y una gran familia. Era hijo
único, por lo que en casa no tenía con quien divertirse, su madre era ama de casa y su padre trabajaba mucho y solía llegar
tarde, pero eso sí, no faltaba a ningún desayuno con él y su madre.

Mamá era toda ternura y papá era un poco más frío pero no por ello le quería menos. Era un día de febrero cuando se
levantaron los tres y ocurrió algo que él nunca había visto, ¡mamá llevaba un ojo morado!

Él preguntó ¿Qué te ha pasado mamá? Pero papá irrumpió rápidamente y le dijo: Nada Diego, es normal. Pero todos los
desayunos empezaron a hacerse extraños por la apariencia de mamá y por el silencio. Un día mamá despertó con el labio
partido y Diego preguntó

¿Qué te ha pasado mamá? De nuevo irrumpía papá Nada Diego, es normal. Pasaban los días y mamá levantaba con
golpes en el cuerpo, en las mejillas… y Diego quería saber ¿Qué te pasa por las noches mamá? Mamá callaba y papá
decía Diego, no pasa nada, es normal.

Un día papá apareció en casa antes de lo normal, había discutido con unos socios y llevaba el labio partido, los ojos
hinchados y morados y el brazo no paraba de sangrar. Diego no preguntó, lo cogió de la mano y de la otra cogió a mamá, los
llevó al espejo y le dijo a papá. No te preocupes, no es nada, es normal.

Responde las siguiente Preguntas

1.- ¿Cuál es el problema en la lectura?

2.- ¿Qué emociones te ha generado este caso?

3.- ¿Por qué crees que se dan estas agresiones?

4.- ¿Por qué algunas personas no denuncian la agresión?

5.- ¿Qué deben hacer estas personas para solucionar sus problemas?