Informe video historia de las cosas

Presentado Por:
Aprendiz ELKIN LEONARDO MESA SIERRA
Ficha: 1752130 HSEQ

Presentado a:
Instructor: Jairo Ortiz Moreno

Centro Industrial y de Mantenimiento Integral

CIMI
Girón 2019
1. Extracción:
Resumen:
Es una forma elegante de decir “explotar los recursos naturales y destruir el planeta”,
porque lo que se realiza en esta etapa es cortar los árboles, volar montañas para extraer
metales, acabar el agua y eliminar animales sin tener en cuenta que los recursos naturales
que hay disponibles en la tierra son finitos y que si se consumen sin control se pueden
acabar.
Reflexión:
el ritmo con el que estamos consumiendo los recursos naturales no es el más indicado,
tenemos que replantear si lo que estamos consumiendo en verdad lo necesitamos o lo
hacemos es por gula.
Preguntas
 ¿Por qué Estados unidos toma los recursos naturales de otros países a los que denomina
tercer mundo?
Porque el consumo de recursos naturales en estados unidos es tal que ya agotaron la
existencia en su territorio y les toca buscar en otros lugares para poder seguir
manteniendo su población.
 ¿Cuantos planetas se necesitarían para cubrir la demanda de recursos naturales si se
sigue consumiendo a este ritmo?
5 planetas tierra
 ¿Las personas que habitan en el tercer mundo son dueños de los recursos naturales?
De acuerdo con el video las personas que habitan en el tercer mundo no son dueñas de
los recursos naturales, aunque hayan vivido por generaciones en esos lugares porque
ellas no poseen los medios de producción y porque no compran mucho.
 ¿Cuantos arboles por minuto se pierden en el amazonas?
2000 árboles por minuto que equivalen a 5 canchas de futbol.
 ¿Cuál es el primer límite del sistema planteado en el video?
Los recursos naturales.

2. Producción
Resumen:
Consiste en la transformación de los materiales o recursos naturales en productos
contaminados utilizando energía y químicos tóxicos
Reflexión:
Por la ley de conservación de masa todo lo que entra debe salir, por ende, si utilizamos
tóxicos ellos deben salir en los productos elaborados o en las emisiones que hacen la
fabricas, por lo que mientras se utilice tóxicos para hacer las cosas seguiremos expuestos a
ellos en todo lo que nos rodea.
Preguntas
 ¿Qué son los B.F.R?
Retardarte de llamas bromadas y son utilizados en los productos para evitar que se
quemen o que sean resistentes al fuego.
  ¿Qué alimento está en la cima de la cadena alimentaria con los niveles más altos de
distintos tóxicos?
La leche materna
 ¿Cuáles son las personas que reciben el mayor impacto de los tóxicos utilizados en la
producción de productos?
Los trabajadores de las fábricas.
 ¿A lo largo del sistema además de depredar los recursos naturales que más se depreda?
Las personas
 ¿Por qué trasladan las fabricas contaminantes a otros países?
Porque ellas generan gran cantidad de emisiones a la atmosfera que hacen que se
alcance el segundo límite del sistema pues la atmosfera no puede recibir de manera
indefinida todas las emisiones.

3. Distribución
Resumen:
Vender los productos contaminados lo más pronto posible manteniendo los precios bajos
Reflexión:
El precio de las cosas que compramos no es el que vemos en los estantes de los
supermercados porque para elaborar el producto se agotaron recursos naturales, se
contamino el aire y se afectan personas, cosas que no se tienen en cuenta en los precios de
los supermercados.

4. Consumo
Resumen:
Es el corazón del sistema, es lo que mueve el sistema generando que las personas
compren productos a través de la obsolescencia programada y percibida.
Reflexión:
Debemos ampliar nuestra visión de que ay más allá de la flecha dorada llamada consumo
tenemos que ver todas las partes de la economía de los materiales
Preguntas
 ¿Qué porcentaje de productos comprados siguen en uso después de 6 meses?
1%
 ¿Qué porcentaje de todos los productos vendidos se vuelve basura en 6 meses?
 99%
 ¿Cómo generan en las personas la necesidad de consumo?
A través de dos técnicas obsolescencia programada y percibida
 ¿Qué es la obsolescencia programada?
Significa diseñado para ser desechado lo más pronto posible
 ¿Obsolescencia percibida?
Convencer de tirar cosas que aun funcionan cambiando apariencia de las cosas.
5. Disposición
Resumen:
Fase del sistema que consiste en llevar los productos que ya no utilizamos a un incinerador
o a un relleno sanitario.
Reflexión:
Si seguimos produciendo desechos al ritmo actual en muy pocos años ya no habrá sitios
para disponerlos por lo que debemos cambiar el diseño del sistema y pasar de un sistema
lineal a un sistema de ciclo cerrado.
Preguntas
 ¿El reciclaje será suficiente para disminuir la cantidad de desechos generados?
No porque por cada cubo de basura que se produce en las casas se generan 70 cubos
de basura para producir lo que está en el cubo de la casa.
 ¿Qué son las dioxinas?
Son las sustancias más toxicas conocidas por la ciencia
 ¿Cuál es la fuente número uno de emisión de dioxinas?
Los incineradores de basura
 ¿Cuánta basura se genera por día en promedio?
2.5 Kg
 ¿En qué sitios se arrojan las basuras?
En rellenos sanitarios y en incineradores