Nombre: Sebastián Gutiérrez Barreto Grado: 9C

LAS LEYES DE MENDEL

Proposiciones:
P1: La genética es una rama de la biología que estudia los caracteres hereditarios que se
transmiten en generaciones.
R// La genética estudia las herencias de las familias.
P2: Una filial o generación filial, es la descendencia resultante del apareamiento controlado de
la generación parental, se da usualmente entre padres diferentes con genotipos relativamente
puros.
R// Un filial es una familia.
P3: La herencia se da por los gametos, células sexuales que tienen los caracteres transmisibles.
R// Los gametos dan la herencia.
P4: Los cromosomas son estructuras en el interior de la célula que contienen la información
genética, cada cromosoma de las células está formado por una molécula de ADN, asociada a
ARN y proteínas.
R// Los cromosomas están en las células y contienen la información genética por una molécula
de ADN.
P5: Un locus es una posición fija en un cromosoma, que determina la posición de un gen o de
marcador genético.
R// Un locus determina la posición de un gen.
P6: La dotación cromosómica de una especie es el número de cromosomas que presenta, sea
en reproducción sexual cada progenitor aporta un número haploide n, por lo que la dotación
de cada progenitor es diploide, 2n.
R// Por la reproducción, cada progenitor aporta un numero haploide n de cromosomas, para
dar un organismo diploide con 2n de cromosomas.
P7: En los individuos diploides cada individuo posee un par genes en cada célula para cada
característica estudiada. Todos los descendientes de un cruzamiento de dos líneas puras
tienen un alelo para el fenotipo dominante y uno para el fenotipo recesivo; estos dos alelos
forman el par de genes.
R// Los individuos diploides de dos líneas puras tienen un alelo dominante y otro recesivo.
P8: Los genes son corpúsculos submicroscópicos ubicados en los cromosomas que dan la
semejanza entre organismos descendientes de progenitores comunes.
R// Los genes dan la semejanza de organismos descendientes de progenitores comunes.
P9: El gen es una unidad molecular de la herencia genética ya que almacena la información
genética y transmite la descendencia.
R// El gen almacena la información genética y da la descendencia.
P10: Un alelo son las diferentes formas de un gen que determinan caracteres o características
alternativas.
R// Un alelo determina características alternativas.
P11: Un alelo es una variante de la secuencia del ADN en un determinado locus.
R// Un alelo es la secuencia de ADN en un locus.
P12: los símbolos son útiles para describir aspectos importantes de la genética, los factores,
son unidades abstractas, cualquiera de los cuales podría ser simbolizado por cualquier letra,
evitan la confusión de a qué gen se indica.
R// los símbolos describen la genética con cualquier letra para evitarla confusión entre genes,
por tal cada gen recibe símbolos o letras apropiadas.
P13: El genotipo es la combinación especifica de alelos para cierto gen o set de genes.
R// El genotipo son las características internas heredadas de un organismo.
P14: El fenotipo es el aspecto o suma de los caracteres o aspectos físicos de un organismo.
R// El fenotipo son las características externas de un organismo.
P15: El fenotipo de cada organismo está controlado por su genotipo en interacción con el
ambiente.
R// Fenotipo = genotipo + ambiente
P16: El fenotipo de cada población está determinado por todos los genes de todos los
organismos individuales de la población.
R// El fenotipo de la población son los genes de cada organismo conformado.
P17: El fenotipo de un ecosistema que incluyen todos los organismos vivos de todas las
especies, está determinado por la actividad colectiva de todos los genes de todos los
individuos de todas las especies presentes.
R// El fenotipo de un ecosistema es la actividad colectiva de todos los genes de todos los
individuos de cada especie.
P18: La biosfera es el conjunto de todos los ecosistemas de la Tierra; su fenotipo es todo lo
que puede verse en el mundo que nos rodea, es el producto final de la actividad de todos los
genes individuales de todos los organismos que se expresan dentro de las limitaciones del
ambiente.
R// el fenotipo de la biosfera es el producto final de todos los genes de todos los organismos
que se encuentran en el ambiente.
P19: El fenotipo de la biosfera está teniendo un gran efecto en su evolución por la
manipulación dominante del ambiente por la humanidad.
R// El hombre destruye el planeta y con este, los animales, el cual se extinguen y no pueden
crecer y reproducirse y así evolucionar los fenotipos de cada organización.
Gen 1.1 ESQUEMA FENOTIPO
Gen 1.2

Gen 1.3 Organismo

: 1

Gen 1.n Población Especie Ecosistema

1 1 1
Gen 2.1

Gen 2.2

Gen 2.3 Organismo

Población Especie Ecosistema
: 2
2 2 2
:

biosfera
Gen 2.n

Población Especie Ecosistema

Gen 3.1
3 3 3
Gen 3.2

Gen 3.3 Organismo

: 3
: Población Especie Ecosistema
. w
y z
Gen 3.n

Gen x.1

Gen x.2

Gen x.3
Organismo
:
x
:

Gen x.n
Genes organismos poblaciones especies ecosistemas biosfera

El esquema del fenotipo muestra las características de las familias o generaciones entre
cualquier especie hasta llegar a la biosfera, el fenotipo es una característica esencial de las
leyes de Mendel porque de las leyes formuladas, el fenotipo nos muestra las diferencias
heredadas entre los descendientes como formulan estas leyes.

P20: El principio de la uniformidad de los híbridos, trata de que, si se cruzan dos líneas puras,
un homocigoto dominante con uno recesivo, para un determinado carácter, los descendientes
de la primera generación serán todos iguales entre sí, fenotípica y genotípicamente, e iguales
fenotípicamente a uno de los progenitores.
R// La primera ley dice, que, si se cruzan un homocigoto dominante y uno recesivo, los
descendientes de la primera generación serán todos iguales.
P21: La raza pura son todos aquellos individuos que, cruzados entre sí, siempre dan
descendientes que presentan ese mismo carácter.
R// Los organismos de raza pura son homocigotos.
P22: Un organismo homocigoto es el que está formado por la unión de dos células sexuales
que tienen la misma dotación.
R// Un organismo homocigoto tiene dos alelos dominantes o dos recesivos.
P23: Un híbrido es el organismo vivo animal o vegetal procedente del cruce de dos organismos
por la reproducción sexual de distintas especies o razas.
R// Un híbrido es la descendencia por reproducción sexual de dos organismos de diferente
especie o raza.
P24: Los híbridos son organismos heterocigotos por poseer genes para rasgos distintos, que
pueden ser recesivos o dominantes heredados de sus padres.
R// Los híbridos tienen un alelo dominante y uno recesivo.
P25: Un organismo heterocigoto es el que está formado por la unión de dos células sexuales
que tienen diferente dotación.
R// Un organismo heterocigoto está formado por un alelo dominante y uno recesivo.
P26: El principio de la segregación establece que, durante la reproducción sexual, los
miembros de cada par de alelos se separan hacia diferentes células reproductivas o gametos
de los progenitores masculino y femenino que se fusionan para generar la descendencia, en
este modo, se presentan en distintos descendientes.
R// La generación F2 siempre da una proporción 3:1 en la que la característica dominante es
tres veces más frecuente que la característica recesiva.
P27: El alelo dominante es el que se expresa a expensas del alelo alternativo. El fenotipo
dominante es el que se expresa en la filial 1, de un cruzamiento entre dos líneas puras.
R// El alelo dominante es el que se expresa en la F1, en el cruzamiento de dos líneas puras.
P28: El alelo recesivo, es un alelo cuya expresión se suprime en presencia de un alelo
dominante. El fenotipo recesivo desaparece en la primera generación de un cruzamiento entre
dos líneas puras y vuelve a aparecer en la segunda generación.
R// El alelo recesivo aparece por primera vez en la segunda generación del cruzamiento de dos
líneas puras.
P29: El principio de la distribución independiente dice que durante la formación de los
gametos la segregación de los alelos de un par es independiente de la segregación de los
alelos de otro par.
R// Los miembros de diferentes pares de alelos se distribuyen, es decir, se transmiten o pasan
a los gametos independientemente dando una proporción de 9:3:3:1, donde 9 son dos pares
dominantes, 3 son un par dominante y otro par recesivo, 3 son un par de recesivo y otro par
dominante y 1 son los dos pares recesivos.
P30: en la herencia ligada al sexo, los heterocromosomas además de los genes determinantes
del sexo, llevan otros que actúan sobre cualidades sin relación alguna con la sexualidad lo que
permite deducir que la herencia de tales cualidades guarda vinculación con el sexo.
R// Las leyes de Mendel no es herencia ligada al sexo porque la herencia ligada al sexo según
los alelos X, Y determinara el género de la descendencia y enfermedades, pero no los
caracteres fenotípicos
P31: Los grupos sanguíneos es una clasificación de sangre de acuerdo con características de los
glóbulos rojos y en el suelo de la sangre. La descendencia se da por antígenos y por el factor
Rh
R// Las leyes de Mendel no herencia de grupos sanguíneos porque los grupos sanguíneos
heredan el trialelo ABO en distintos grupos con el factor RH en factores dominantes y
recesivos.
 Mentefacto conceptual:

P2: entre padres e hijos, se

transmiten caracteres
dominantes y recesivos herencia
visibles fenotípica y
genotípicamente.

Relación con la
Herencia ligada
meiosis
al sexo
(genotipo)

Las leyes de Mendel

grupos
fenotipo sanguíneos
ABO

Principio de la Principio de la
Principio de
uniformidad de los distribución
segregación
híbridos independiente

P21: Con una proporción igual
de 1:1; se cruzan dos líneas
puras y los descendientes
todos serán igual e
idénticamente igual
fenotípicamente a uno de los
progenitores.
P27: Con una proporción de
3:1, los miembros de cada par
de alelos se separan hacia
diferentes gametos de los
progenitores masculino y
femenino que se fusionan para
que se presentan en distintos
descendientes.
P30: Con una proporción de
9:3:3:1, durante la formación
de los gametos la segregación
de los alelos de un par es
independiente de la
segregación de los alelos de
otro par.
Resumen argumentativo:

La genética es una rama que estudia la ciencia, porque averigua de donde aparece la
descendencia y como ocurre esta, como se transmiten las enfermedades, las características
físicas y del cuerpo, según nuestros antepasados y árbol genealógico, con una base de datos
de porcentaje para la herencia entre descendientes de progenitores. Las leyes de Mendel son
unos principios que explican de donde salen los descendientes y como salen, estas leyes tratan
o se pueden definir como herencia, porque, de padres a hijos van a heredar ciertos rasgos
entre sus alelos, que contienen la información genética, y lo que se va a identificar en estas
leyes es de cómo va a ser sus características físicas o fenotípicas y genotípicas según los alelos
que se unan entre los progenitores, y en el cual se basan estas leyes.
La información genética, que va a ser heredada del progenitor al descendiente la contienen los
gametos o células sexuales, que vienen del número haploide que da cada progenitor de su
estructura diploide 2n, cada número haploide n contiene 23 cromosomas que 1 será sexual, es
decir de los dos progenitores el esperma y el ovulo y las otras 22, son somáticas, células del
pelo, uñas o, el resto de células que no son sexuales. Los cromosomas, que están en las
células, contienen la información genética por una molécula de ADN, los genes, que están
ubicados en ellos, son los que van a dar la semejanza de descendientes de progenitores
comunes, las diferentes formas de un gen que determinan caracteres o características
alternativas se llama alelo y es lo que se va a identificar en las leyes:
Mendel, formuló tres leyes con un experimento de chicharos, viendo el carácter fenotípico y
genotípico de los descendientes y formular las reglas de la genética. La primera ley o la
uniformidad de los híbridos dice que, si se cruzan dos líneas puras o individuos con genotipo
homocigoto, es decir, dos dotaciones iguales o los mismos alelos de cada progenitor; un
homocigoto dominante con uno recesivo, para un determinado carácter, los descendientes de
la primera generación serán todos iguales entre sí, fenotípica y genotípicamente, e iguales
fenotípicamente a uno de los progenitores, porque, teniendo la gráfica de los cuadros de
punnet, si ponemos los pares de alelos, obtendremos que todos los hijos de AA x aa va a ser
Aa cada hijo portando un alelo de cada padre, y, como el alelo dominante esta al principio, los
descendientes serán fenotípicamente iguales al progenitor AA.
La siguiente ley, o la ley de la segregación dice que, durante la reproducción sexual, los
miembros de cada par de alelos se separan hacia diferentes células reproductivas o gametos
de los progenitores masculino y femenino que se fusionan para generar la descendencia, en
este modo, se presentan en distintos descendientes. En este caso el descendiente de la familia
1, va a ser un hibrido, porque, se cruzaron dos organismos que presentar caracteres
hereditarios diferentes, haciendo los cuadros de punnet, como por ejemplo de plantas altas
(DD) y plantas enanas (dd) los gametos de estos formaran Dd, donde, por ser D el alelo
dominante, la planta descendiente va a ser alta y desaparece el carácter enano. Luego cuando
las plantas altas hibridas de la F1 se autofertilizaron, se clasifico la descendencia de la segunda
generación, y de ahí, algunas plantas fueron altas y otras enanas, porque, multiplicando los
gametos de los progenitores F1 y la autofertilizacion tenemos que la primera generación fue
alta, y la autofertilización es como autoreprodurcirse y entonces tendríamos Dd x Dd;
haciendo el cuadro de punnet podemos apreciar que la frecuencia genotípica del fenotipo alto
es de 3, y del fenotipo bajo, 1; o mejor dicho ¾ son altas y ¼ eran bajas y de ahí sale la
proporción 3:1.
La tercera ley es el principio de la distribución independiente y dice que durante la formación
de los gametos la segregación de los alelos de un par es independiente de la segregación de
los alelos de otro par, aquí, los alelos van a ser de dos pares ya que, las familias van a tener dos
características, así como semillas amarillas y lisas con semillas verdes y arrugadas. Los
descendientes de este cruzamiento entre progenitores homocigóticos son híbridos para los
dos pares de alelos. El progenitor de la semilla amarilla y lisa tendrá alelo Gw y el de la semilla
verde rugosa, gw, en la f1, está el progenitor en el que se forman las semillas y el progenitor
que aporta el polen, los gametos de donde se forman las semillas son Gw, Gw, gW y gW como
gametos masculinos y el que aporta el polen, GW, Gw, gW y gw, del cruzamiento dihíbrido
entre estos progenitores dará la familia 2, el cual haciendo el cuadro de punnet obtenemos 9
frecuencias genotípicas de 2 pares de alelos dominantes, o amarillo, liso, 3 frecuencias de 2
dos pares de alelos, uno dominante y otro recesivo, 3 frecuencias de 2 pares de alelos, uno
recesivo y el otro dominante y 1 frecuencia de un par de alelos recesivos, y de ahí la
proporción 9:3:3:1.
La herencia ligada al sexo es herencia, determina el sexo de la descendencia y de cómo los
alelos X y Y van a transmitir enfermedades según el entrecruzamiento de los progenitores con
el proceso de los cuadros de punnet según la enfermedad del progenitor la porte o la padezca.
Otra forma de herencia son los grupos sanguíneos, el cual van a heredar entre el trialelo ABO
de diferentes tipos de sangre y su RH según caracteres dominantes o recesivos y por el mismo
método del cuadro de punnet; estas dos formas de herencia no son leyes de Mendel porque
no tienen el mismo concepto o no tiene las mismas propiedades, las leyes de Mendel son los
principios de como los caracteres fenotípicos y genotípicos de dotaciones se heredan entre
generaciones.

Mentefacto pre categorial:

 entonces

El ambiente nos afecta

según las condiciones en Fenotipo = genotipo +
nuestras características ambiente
físicas que el genotipo da.

El fenotipo de cada
organismo está controlado
por su genotipo en
interacción con el ambiente.

El genotipo produce un fenotipo, y

según sea la condición ambiental
favorable o no, afecta haciendo
que el fenotipo cambie sea por la
porque
falta de nutrientes o demás, el
genotipo da un fenotipo según las
características heredadas y el
ambiente lo cambia.
Microensayo:

El fenotipo, es una de las características heredadas de los progenitores y una de las

características que determinan a las Leyes de Mendel, el fenotipo se da por el genotipo y nos
dice como nos vamos a parecernos a nuestros progenitores según unas características dadas
en alelos dominantes y recesivos.
El fenotipo desde según ciertos grupos de individuos tales como ecosistemas, poblaciones… se
van a parecer entre sí, desde el principio de la primera generación y sigue sucesivamente hasta
constituir la biosfera, donde entre cada ser vivo nos parecemos unos entre otros y tenemos
distintas especies, y donde hasta se pueden cruzar diferentes especies de distintas o razas o
demás y dar un hibrido.
Se dice que el ambiente afecta a nuestras características físicas según como este sea, como
así, una planta de maíz que va a tener un genotipo que dé un fenotipo el cual la haga grande y
vigorosa físicamente, pero con un ambiente de sequía o sin nutrientes adecuados para
formarla, va a crear una planta pequeña y débil, es por eso que no solo el fenotipo lo
tendremos por la herencia y según el genotipo, sino que, también la interacción con el
ambiente lo va a cambiar según qué tan favorable sea.
De esta conclusión se puede decir que el ambiente afecta al fenotipo que da el genotipo o que
nos heredan, y además de que el fenotipo será igual entonces al genotipo con la interacción
con el ambiente.