86 - Trabajo - Fase 1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ECUACIONES DIFERENCIALES
Cod. 100412
FASE UNO
Presentado a:
Jorge Enrique Taboada
Tutor
Entregado por:
Arblitmm Yurani Niño

Código: 1.065.240.214
Yuri Marcela Molina Sarmiento

Código: 1096224063
Luis Eyder Ortiz Collazos

Código: 76.332.853
Beatriz Elena Castillo Gómez

Código: 34.673.338
Yuleis Castro Sánchez

Código: 1098764625
Grupo: 100412_86
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
PROGRAMA DE INGENIERIA AMBIENTAL
MARZO 19 DEL 2016
BUCARAMANGA
Cod. 100412
INTRODUCCION
Las ecuaciones diferenciales son una parte muy importante del análisis matemático y modelan
innumerables procesos de la vida real. Una ecuación diferencial es una relación, válida en cierto
intervalo, entre una variable y sus derivadas sucesivas. Su resolución permite estudiar las
características de los sistemas que modelan y una misma ecuación puede describir procesos
correspondientes a diversas disciplinas.
Las ecuaciones diferenciales tienen numerosas aplicaciones a la ciencia y a la ingeniería, de
modo que los esfuerzos de los científicos se dirigieron en un principio, a la búsqueda de métodos
de resolución y de expresión de las soluciones en forma adecuada. De este modo, los primeros
métodos de resolución fueron los algebraicos y los numéricos. Los primeros permiten expresar la
solución en forma exacta, como y = f (x), una función de la variable independiente, y los segundos
tienen como objetivo calcular valores que toma la solución en una serie de puntos. Al conjunto de
estos valores se lo denomina solución numérica. La estimación de los valores en puntos
intermedios puede obtenerse por interpolación. La necesidad de recurrir a métodos alternativos
a los algebraicos obedece a que, con la excepción de unos cuantos casos más o menos sencillos,
la gran mayoría de las ecuaciones diferenciales no puede ser resuelta satisfactoriamente en
forma exacta. Por otra parte, la implementación de técnicas numéricas eficientes requiere
previamente el estudio cualitativo de las soluciones. Asimismo, los métodos numéricos, si bien
son eficaces para aportar una solución aproximada de algún problema específico, no resultan
adecuados para la discusión global del conjunto de todas las soluciones. [1]
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Temática: introducción a las ecuaciones diferenciales
Establezca si la ecuación diferencial es lineal o no lineal, indique el orden de cada ecuación:
Observaciones: Orden de
Estudiante que
Ecuación ecuación, Lineal o no lineal y
realizó actividad
justificación.
 Es de primer orden porque Yuleis castro
el exponente de la derivada Sánchez
de 𝑑𝑦 es 1
x ^2𝑠𝑒𝑛 (𝑥)−(𝑐𝑜𝑠𝑥)𝑦=(𝑠𝑒𝑛𝑥 )𝑑𝑦 𝑑𝑥
 La ecuación diferencial el
𝑑𝑥 lineal porque la variable no
esta asociada alas
ecuaciones trigonométricas
si no que son factores de
(cos x). y y sen x dy
dx
La ecuación es de primer orden y es

B.
una ecuación no lineal, la variable
Arblitmm Yurani
𝑑𝑦 dependiente y está multiplicando a
Niño
𝑦 + ( 𝑠𝑒𝑛 𝑥)𝑦 3 = 𝑒 𝑥 + 1 (senx) y esta a su vez esta elevada
𝑑𝑥 al cubo (y3)
C. De segundo orden ya que la mayor

derivada es de segundo orden. La
Yuri Marcela
𝑑2 𝑦 𝑑𝑦 ecuación no es lineal pues se tiene
+ + 𝑦 = cos(𝑥 + 𝑦) Molina Sarmiento
𝑑𝑥 2 𝑑𝑥 una variable x e y unidas dentro de
un coseno, cos(x+y). es ordinaria
D. Ecuación de segundo oeden no

lineal, porque la potencia de la
𝑑𝑟
𝑑2 𝑟 𝑑𝑟 2 variable dependiente 𝑑𝑢 es de
. 𝑑𝑢2 = √1 + (𝑑𝑢) Luis Eyder Ortiz
potencia 2 y además forma parte de
una función.
E. Ecuación de Primer Orden, porque

la derivada es de orden uno. Se Beatriz Elena
𝑑𝑥 resuelve por el método de Castillo Gómez
(𝑥 2 + 2𝑦 2 ) 𝑑𝑦 − 𝑥𝑦 = 0
ecuaciones diferenciales
homogéneas. Era más fácil al usar
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y(-1)=1 un método para ecuaciones

homogéneas en el sentido que se
puede sacar un factor homogéneo
como factor común.
Temática: ecuaciones diferenciales de primer orden
A. Resuelva la siguiente ecuación diferencial por el método de variables separables:
𝑒−𝑦+𝑒−2𝑥−𝑦=𝑒𝑥y 𝑑𝑦𝑑𝑥
Respuesta
Nombre estudiante que realiza el ejercicio: Yuleis Castro Sánchez
PROPOSICION ENUNCIADO O RAZON O EXPLICACION
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
𝑑𝑦
𝑒 −𝑦 (1 + 𝑒 −2𝑥 ) = 𝑒 𝑥 y Factor común 𝑒 −𝑦
𝑑𝑥
Se saca el factor común
, note que 𝑒 −2𝑥−𝑦 = 𝑒 −2𝑥
Ahora separamos lo que depende de la

1+𝑒 −2𝑥 dx = y dy
variable x a un lado de la igualdad y lo que
𝑒𝑥 𝑒 −𝑦
depende de la variable y al otro lado.
1 = 𝑒𝑦
𝑒 −𝑦 Ahora se comienza a resolver la ecuación
1 𝑒−2𝑥
+ 𝑥
( 𝑒𝑥 𝑒 ) dx = y𝑒 𝑦 dy
1 𝑒 −2𝑥
= 𝑒 −𝑥 y = 𝑒 −2𝑥−𝑥 = 1
𝑒𝑥 𝑒𝑥
(𝑒 −𝑥 + 𝑒 −3𝑥 ) dx = y𝑒 𝑦 dy
∫( 𝑒 −𝑥 + 𝑒 −3𝑥 )𝑑𝑥
= ∫ y𝑒 𝑦 dy Integramos ambos lados de la ecuación y

tenemos.
∫ 𝑒 −𝑥 𝑑𝑥 + ∫ 𝑒 −3𝑥 𝑑𝑥 = ∫ y𝑒 𝑦 dy
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𝑒 𝑎𝑥
1. ∫ 𝑒 𝑎𝑥 dx = 𝑎
+c,
Usamos la tabla de integrales
𝑥𝑒 𝑎𝑥 𝑒 𝑎𝑥
2. ∫ 𝑥 𝑒 𝑎𝑥 𝑑𝑥 = - +c,
𝑎 𝑎2
Tenemos Una ED de la forma
𝑒 −3𝑥 M(x,y)dx + N(x,y)dy = 0

−𝑒 −𝑥 - = y𝑒 𝑦 − 𝑒 𝑦 + c Esta es exacta si cumple la función
3
𝑎𝑚 𝑎𝑁
𝑎𝑦
= 𝑎𝑥
B. Determine si la ecuación dada es exacta. Si lo es, resuélvala.

𝑦
( 1 − 𝑙𝑛𝑥)𝑑𝑦 = (1 + 𝑙𝑛𝑥 + ) 𝑑
𝑥
Respuesta
Nombre estudiante que realiza el ejercicio: Arblitmm Yurani Niño
PROPOSICION ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZON O EXPLICACION
MATEMÁTICA
𝑦 Forma original de la E.D

( 1 − 𝑙𝑛𝑥)𝑑𝑦 = (1 + 𝑙𝑛𝑥 + ) 𝑑𝑥
𝑥 Nota: Se identifica que sea exactas si es se
resuelve.
𝑦
( 1 − 𝑙𝑛𝑥)𝑑𝑦 ( 𝑁) = (1 + 𝑙𝑛𝑥 + ) 𝑑𝑥(𝑀) Se identifica M y N
𝑥
𝜕𝑛 1 𝜕𝑚 1
𝜕𝑥
= −𝑥 𝜕𝑦
= 𝑥 Se derivan parcialmente M y N
𝑦 Se despeja para que los signos queden

0 = ( 1 + 𝑙𝑛𝑥)𝑑𝑦 + (1 + 𝑙𝑛𝑥 + ) 𝑑𝑥
𝑥 iguales.
𝜕𝑛 1 𝜕𝑚 1 La ecuación diferencial es exacta

𝜕𝑥
=𝑥 𝜕𝑦
= 𝑥
𝑦
𝑓𝑥 = 1 + 𝑙𝑛𝑥 + 𝑓𝑦 = 1 + 𝑙𝑛𝑥 Se identifica FX y FY
𝑥
Se integra FX y se suma g(Y)

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𝑦
∫ 1 + 𝑙𝑛𝑥 + 𝑑𝑥 = 𝑥 + 𝑙𝑛𝑥 − 𝑥 + 𝑙𝑛𝑥𝑦 + 𝑔(𝑦)
𝑥 Este resultado de fx es parte de la solución
solo falta hallar gy
𝑛𝑥 + 𝑙𝑛𝑥𝑦 + 𝑔(𝑦) Se simplifico
𝑙𝑛𝑥 + 𝑔´(𝑦) = 1 + 𝑙𝑛𝑥 Se derivó con respecto a y se igualo a g(y)

que es el mismo fy
𝑔´(𝑦) = ∫ 1d y Se simplifica , en este caso los logaritmos

naturales ,Se integra con respecto a y
G(y) = y +c c= 0
Resultado de fx y gy
Lnx + lnxy + y = c
Resultado final
C. Resolver la siguiente ecuación diferencial hallando el factor integrante:
6𝑥𝑦𝑑𝑥+ (4𝑦+9𝑥2) 𝑑𝑦=0
Respuesta
Nombre estudiante que realiza el ejercicio: Yuri marcela molina sarmiento
MATEMÁTICA
𝑢 = 𝑦2 Factor integrante.
∫ 6𝑥𝑦 3 𝑑𝑥 = 3𝑥 2 𝑦 3
+ t donde t es constante
6𝑥𝑦 3 𝑑𝑥 + (4𝑦 3 + 9𝑥 2 𝑦 2 )𝑑𝑦 = 0

+ k donde k es constante,
∫(4𝑦 3 + 9𝑥 2 𝑦 3 )𝑑𝑦 = 𝑦 4 + 3𝑥 2 𝑦 3 Integrando tenemos
𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑦 4 + 3𝑥 2 𝑦 3 + 𝑐 = 0 Ecuación final
D. Resuelva la ecuación diferencial.
(𝑦 2 + 𝑦𝑥)𝑑𝑥 − 𝑥 2 𝑑𝑦 = 0
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Respuesta
Nombre estudiante que realiza el ejercicio: Luis Eyder Ortiz Collazos
MATEMÁTICA
Primero debemos hacer separación de

variables. Debemos dejar a un lado todo
lo que tenga la letra Y con su diferencial
de Y, al otro lado todo lo tenga X con su
(𝑦 2 + 𝑦𝑥)𝑑𝑥 − 𝑥 2 𝑑𝑦 = 0
diferencial de X: Si la sepacion es
complicada y no se puede realizar,
debemos utliza el método de cambio de
variable.
Dividimos por: 𝑥 2
(𝑦 2 + 𝑦𝑥)𝑑𝑥 − 𝑑𝑦 = 0
𝑦 2 𝑦𝑥 𝑥2 𝑦2 𝑦
( + ) 𝑑𝑥 − 𝑑𝑦 = 0 → ( + ) 𝑑𝑥 − 𝑑𝑦
𝑥2 𝑥2 𝑥2 𝑥2 𝑥
𝑦 2 𝑦 𝑑𝑦
=0 → + = 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝐴
𝑥 2 𝑥 𝑑𝑥
𝑦 𝑑𝑦
=𝑣 → 𝑦 = 𝑣. 𝑥
𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑣 𝑑𝑦
= . 𝑥 + 𝑣. 1 → Utilizamos cambio de variable
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑣
= . 𝑥 + 𝑣 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛1
𝑑𝑥
𝑦
Como = 𝑣 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠:
𝑥
𝑑𝑦 𝑑𝑦
𝑣2 + 𝑣 = 𝑅𝑒𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛1
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑣 Ahora debemos separar las variables
𝑣2 + 𝑣 = .𝑥 + 𝑣
𝑑𝑥
𝑑𝑣 𝑑𝑣 𝑑𝑣 𝑣2 𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑣
𝑣2 + 𝑣 = 𝑥 + 𝑣 → 𝑣2 + 𝑣 − 𝑣 = . 𝑥 → 𝑣2 = .𝑥 → = → = 2
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑣 𝑑𝑥 𝑥 𝑣
𝑑𝑥 𝑑𝑣
Nos queda de la siguiente manera: 𝑥 = 𝑣 2
Ahora debemos integrar la igualdad:
𝑑𝑥 𝑑𝑣 Se procede a desarrollar la integral

∫ = ∫ 2 𝑑𝑥
𝑥 𝑣
1
𝑑𝑣 −2 𝑣 −1
Ln|x| = ∫ 𝑣 2 𝑑𝑥 → Ln|x| = ∫ 𝑣 𝑑𝑥 → Ln|x| = −1
+ 𝑐 → Ln|x| = 𝑣
−1 +𝑐
1
1 1 1
Ln|x| = +𝑐 → Ln|x| = − + 𝑐 → Ln|x| + = 𝑐
−𝑣 𝑣 𝑣
1 Por lo tanto esta es la solución general
Ln|x| + = 𝑐
𝑣 de ecuación diferencial
E. Resuelva el siguiente ejercicio de valor inicial.

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(𝑥2+2𝑦2)𝑑𝑥𝑑𝑦−𝑥𝑦=0
y(-1)=1
Respuesta
Nombre estudiante que realiza el ejercicio: Beatriz Elena Castillo Gómez
PROPOSICION ENUNCIADO O RAZON O EXPLICACION
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
Reescribimos la ED
(𝑥2+2𝑦2)𝑑𝑥𝑑𝑦−𝑥𝑦=0
y(-1)=1 (𝑥2+ 2𝑦 2 ) dx - xydy = 0
M(x,y) N(x,y)
M(tx, ty) = (𝑡𝑥)2 + 2(𝑡𝑦)2 = 𝑡 2 𝑥 2 + 2𝑡 2 𝑦 2 = 𝑡 2

(𝑥 2 + 2𝑦 2 ) = 𝑡 2 M(x,y) Se identifica M y N
N(tx, ty) = - (tx)(ty) = -𝑡 2 xy = 𝑡 2 N(x,y)
Sea y = ux , dy= udx+ xdu ED. Homogénea
(𝑥 2 +2𝑢2 𝑥 2 )dx - 𝑢𝑥 2 (udx+ xdu) = 0
𝑥 2 dx + 2𝑢2 𝑥 2dx - 𝑢2 𝑥 2dx – u𝑥 3 du = 0 Reemplazamos en la ED.
𝑥 2 (1+𝑢2 )dx = u𝑥 3 du
𝑥2 𝑢 ED. Separable
dx = du
𝑥3 1+𝑢2
1 𝑢
dx = du Integramos
𝑥 1+𝑢2
1 𝑢
∫ 𝑥 𝑑𝑥 = ∫ 1+𝑢2 𝑑𝑢 Integramos
1 μ
Ln x = 2 ln 1+𝑦 2 /𝑥 2 +c, u=𝑥
1
Ln x = ln 1+𝑦 2 /𝑥 2 +c
2
Como y(-1)= 1 entonces x= -1, y= -1
1 Reemplazamos en la última ecuación.

Ln -1 = 2 ln 1+(1)2 / (−1)2 + c
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1
Ln 1° = 2 ln 2 +c
1
c= - 2
ln 2
Luego
1 𝑦2 1 La solución al valor inicial es
Ln x = ln 1+ 2 𝑥2
- 2
ln 2
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA
Primera Actividad
Considere un gran tanque que contiene 1000L de agua, dentro del cual una solución salada de
salmuera empieza a fluir a una velocidad constante de 6 L/min. La solución dentro del tanque se
mantiene bien agitada y fluye hacia el exterior del tanque a una velocidad de 6L/min. SI la
concentración de sal en la salmuera que entra en el tanque es de 1Kg/L, determine cuando será
de 1/2kg/L la concentración de sal en el tanque.
V(o) = 1000L
C= 1 Kg/L (Concentración de entrada)
A= 6L/min (Razón de entrada)
B = 6L/ min (Razón de salida)
Q(o) = 0 (Cantidad inicial de salmuera en el tanque)
Q (t) = ½ Kg/ L
PROPOSICION ENUNCIADO O EXPRESION RAZON O EXPLICACION

MATEMATICA
La fórmula para hallar el volumen en un tiempo t.

V (t)= (A-B) t + Vo
𝑑𝑄 𝐵𝑄(𝑡)
= 𝐴. 𝑐 1 − La fórmula para hallar la cantidad de soluto en un
𝑑𝑡 (𝐴 − 𝐵)𝑡 + 𝑉𝑜
tiempo t será:
𝑑𝑄 6𝑄(𝑡)
= 6(1) − Reemplazando los valores
𝑑𝑡 (6 − 6)𝑡 + 1000
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=6−
𝑑𝑡 (0)𝑡 + 1000
=6−
𝑑𝑡 1000
=+ =6 Resolvemos y simplificamos
𝑑𝑡 1000
=+ =6
𝑑𝑡 500
1 1
ℓ∫ 500 𝑑𝑥 = ℓ∫ 500 Utilizando el método de factor integrante:
1 𝑑𝑄 1 3𝑄 1
𝑒 500 ( ) + 𝑒 500 ( ) = 𝑒 500 (6) Multiplicando el método por el factor integrante:
𝑑𝑡 500
𝑡 𝑡
𝑑
(ℓ500 𝑄) = 6. ℓ500 Derivando
𝑑𝑡
𝑡 𝑡
(ℓ500 𝑄) = ∫ 6. ℓ500 dt
𝑡 𝑡
(ℓ500 𝑄) = ∫ 6. ℓ500 (500) + C Integramos con respecto a t ambos lados.
𝑡 𝑡
(ℓ500 𝑄) = 3000 . ℓ500 (500) + C
−𝑡 −𝑡
Q (t) = 3000 + C . ℓ500 Multiplicando a ambos lados por ℓ500
𝑜
Q (t) = 3000 + C . ℓ500 Reemplazando los valores de Q(o) Y t(o):
Q (o) = 3000 + C.1

Hallamos el valor de C:
0= 3000 + C
C= -3000
−𝑡
Q (t) = 3000 – 3000 (ℓ500 ) Reemplazando el valor de C en la ecuación:
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−𝑡
1
2
= 3000 − 3000 (ℓ500 )
Hallamos el valor de t despejando la ecuación y
𝟓𝟗𝟗𝟗 sustituyendo los valores de Q (t)
𝒕 = −𝟓𝟎𝟎 𝐥𝐧( ) ≈ 𝟎, 𝟎𝟖𝟑
𝟔𝟎𝟎𝟎
Cuando t sea 0,083 minutos entonces en el tanque habrá una concentración de ½ Kg/ L de sal.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA
Segunda Actividad
EJERCICIO Y SOLUCIÓN PLANTEADA OBSERVACIONES, ANEXOS,
MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
1. Debemos tener presente las condiciones

Enunciado: iniciales y datos del problema.
Teniendo en cuenta el eje de Referencia
Un paracaidista de masa 100 Kg (incluyendo donde el origen es el globo, la parte positiva
su equipo) se deja caer de un avión que vuela apunta hacia abajo y la negativa hacia arriba,
a una altura de 2000 m, y cae bajo la tenemos:
influencia de la gravedad y de la resistencia
del aire. Supongamos que la resistencia del  La masa es, m=100Kg
aire es proporcional a la velocidad del  Como se deja caer el paracaidista la
paracaidista en cada instante, con constante velocidad inicial es cero y por lo tanto
de proporcionalidad 30 N.s/m con el vo=0m/s=0. (Es decir, v(0)=0) y esto lo
paracaídas cerrado, y 90 N.s/m con el estamos pensando antes de que se
paracaídas abierto. Si el paracaídas se abre a abra el paracaídas
los diez segundos del lanzamiento, hallar el  La altura inicial es xo=0m=0. (Es decir,
instante aproximado en el que el paracaidista x(0)=0) y esto lo estamos pensando
llega al piso. ¿Cuál es su velocidad en ese antes de que se abra el paracaídas.
instante? (Considere la gravedad como 𝑔 = Esta suposición nos hace asumir por
𝑚
10 𝑠𝑒𝑔2 ) los datos dados en el enunciado que:
Solución : el paracaidista llega a la tierra cuando
x=2000m
 La influencia de la gravedad se da con
g=10m/s^2
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Por la segunda Ley de  La resistencia del aire es proporcional

Newton a la velocidad v y tiene constante de
𝑚𝑎 = 𝐹 𝑛𝑒𝑡𝑎 proporción k, así: R=kv.
𝑑𝑣  k = 30N s/m cuando el paracaídas está
𝑚 = 𝑚𝑔 + 𝑘𝑣 cerrado
𝑑𝑡
Es decir,
𝑑𝑣
−  k = 90N s/m cuando el para caídas
𝑑𝑡 esta abierto. En el momento en que el
𝑘
𝑚
𝑣 =𝑔 paracaídas se abra podemos tomarlo
Al resolver esta ecuación como otro momento inicial y así usar el
lineal, tenemos valor de k=90 a partir de ese momento.
𝑘 𝑘
 El paracaídas se abre a los 10s de
Factor integrante, 𝑒 ∫𝑚𝑑𝑡 = 𝑒 𝑚𝑡
lanzamiento, es decir t = 10s. Antes de
Multiplicando esta ecuación diferencial por el
este momento en la ecuación de
factor integrante, tenemos
𝑘 𝑑𝑣 𝑘 𝑘
posición y de velocidad que se
𝑒 𝑚𝑡 ( + 𝑣) = 𝑔𝑒 𝑚𝑡 solucionen no debemos olvidar
𝑑𝑡 𝑚𝑚 𝑚 que usar k=30. Después de este
𝑑
Que equivale a 𝑑𝑡 (𝑒 𝑘 𝑡 𝑣) = 𝑔 𝑒 𝑘 𝑡 momento se debe tomar k=90.
𝑘 Además, no se puede olvidar que ,
Integrando respecto a t, tenemos 𝑒 𝑚𝑡 𝑣 = antes de hacer el cambio de la
𝑘
𝑚
𝑘
𝑔 𝑒 𝑚𝑡 + 𝐶 constante de proporción también
𝑚𝑔 𝑘 debemos calcular la posición del
𝑣= + 𝐶 𝑒 −𝑚 𝑡 paracaidista y la velocidad en este
𝑘
Aplicando las condiciones iniciales, haciendo instante, para tomarlo como nuevas
𝑣(0) = 𝑣0 , posiciones y velocidad inicial.
𝑚𝑔 𝑚𝑔  Para nosotros x(t) es la posición del
𝑣0 = +𝐶 𝐶 = 𝑣0 − paracaidista y la velocidad es v(t) a
𝑘 𝑘
Entonces la ecuación de la velocidad en medida que aumenta t. Recordando
cualquier t que v = dx/dt.
𝑚𝑔 𝑚𝑔 − 𝑘 𝑡
𝑣(𝑡) = + (𝑣0 − )𝑒 𝑚
𝑘 𝑘 2. También debemos tener presente las
𝑑𝑥
Teniendo en cuenta que 𝑣(𝑡) = 𝑑𝑡 , y preguntas que nos hace el problema que son:
haciendo 𝑥(0) = 𝑥0 , se llega a que
𝑑𝑥 𝑚𝑔 𝑚𝑔 − 𝑘 𝑡  Encontrar el tiempo cuando el
= + (𝑣0 − )𝑒 𝑚 paracaidista llega al suelo. Esto es,
𝑑𝑡 𝑘 𝑘
Integrando respecto a t determinar el tiempo t en el cual la
2
𝑚𝑔 𝑚 − 𝑘 𝑡 𝑚 𝑔 − 𝑘 𝑡 posición del paracaidista es
𝑥= − 𝑒 𝑚 + 2 𝑒 𝑚 +𝐶 2000m. Así, se tendrá una ecuación
𝑘 𝑘 𝑘
𝑚 𝑘
𝑚2 𝑔 𝑘 de la forma x(t)=2000 donde se debe
Entonces, 𝑥0 = − 𝑣0 𝑒 𝑚 + 2 𝑒 −𝑚𝑡 + 𝐶
− 𝑡
despejar la variable t.
𝑘 𝑘
𝑚 𝑘 𝑚 2
𝑔 𝑘  Cuál es la velocidad con la cual llegó
𝐶 = 𝑥0 + 𝑣0 𝑒 −𝑚𝑡 − 2 𝑒 −𝑚𝑡 al suelo el paracaidista?. Es decir,
𝑘 𝑘
𝑚𝑔 𝑚 𝑘 con el tiempo que llegó al suelo,
De donde, 𝑥(𝑡) = 𝑘 𝑡 − 𝑘 𝑣0 𝑒 −𝑚𝑡 + determinado en el ítem anterior sólo
𝑚2 𝑔 − 𝑘 𝑡 𝑚 𝑘
𝑚2 𝑔 𝑘
haría falta remplazarlo en la función
𝑘2
𝑒 𝑚 + 𝑥0 + 𝑘 𝑣0 𝑒 −𝑚𝑡 − 𝑘 2 𝑒 −𝑚𝑡
𝑚𝑔 𝑚 𝑚𝑔 − 𝑘 𝑡 velocidad v(t).
𝑥(𝑡) = 𝑡 − (𝑣0 − ) 𝑒 𝑚 + 𝑥0
𝑘 𝑘 𝑘
𝑚 𝑚𝑔 3. En el paracaídas hay dos fuerzas para
+ (𝑣0 − ) definir la fuerza neta, la que depende de
𝑘 𝑘
Reagrupando, la gravedad que apunta hacia abajo y la otra
que depende de la resistencia del aire y
apunta hacia arriba, por tal motivo creo que
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𝑚𝑔 𝑚 𝑚𝑔 𝑘
debe haber una positiva y otra negativa por
𝑥(𝑡) = 𝑡 + (𝑣0 − ) (1 − 𝑒 −𝑚𝑡 ) + 𝑥0
𝑘 𝑘 𝑘 tener sentidos contrarios. Si colocamos el eje
𝑚
Considerando la gravedad como 𝑔 = 10 𝑠𝑒𝑔2 de referencia en el globo y rotando el eje x de
y la tapa inicial en la que el paracaídas está forma que el globo sea el origen, la gravedad
cerrado, donde 𝑥0 = 0 , 𝑣0 = 0 𝑦 𝑘 = apunte en la dirección positiva y la resistencia
al aire en la dirección negativa se tiene que la
30 𝑁𝑠/𝑚 ,
100 100 − 3 𝑡 fuerza neta es
𝑣(𝑡) = − 𝑒 10 𝑦 Fneta = mg - kv
3 3
100 1000 − 3 𝑡
𝑥(𝑡) = 𝑡+ 𝑒 10 4. Por la segunda ley de Newton se tiene
3 9
Luego a los diez segundos, 𝑡 = 10 ma = Fneta
𝑚 ma = mg - kv (Corrección signo)
𝑣(10) ≈ 31.6737 Así que se debe corregir el signo.
𝑠
Y la distancia recorrida por el paracaidista Reemplazando a=dv/dt, se tiene la ecuación
durante los primeros diez segundos será diferencial de primer orden
aproximadamente m dv/dt = mg - kv (Corrección signo)
𝑥(𝑡) = 227,7541 𝑚 m dv/dt + kv = mg
Para la segunda etapa, es decir, cuando el Diviendo toda la ecuación por m, se tiene
paracaídas está abierto, se toma como que la ecuación diferencial es lineal
instante 𝑡 = 0 aquel en el que el paracaídas dv/dt + k/m v = mg (Corrección signo)
𝑁.𝑠 Para resolver la ecuación, usamos el factor
se abre y 𝑘 = 90 , con lo que se tiene
𝑚
𝑚 integrante.
𝑥(0) = 227,7541 𝑚 𝑦 𝑣(0) = 31.6737
9
𝑠 5. El cálculo del factor integrante está correcto
100
Entonces, 𝑣(𝑡) = 9 + 20,5626𝑒 −10𝑡 𝑦 en el ejercicio, se tomó con el signo
100 9 positivo (La imagen se distorsionó un poco)
𝑥(𝑡) = 𝑡 − 22,8473𝑒 −10𝑡 + 250,6014
9
Entonces, como 𝑥(𝑡) = 2000 tenemos, 𝑒^∫𝑘/𝑚𝑑𝑡=𝑒^(𝑘𝑚𝑡)
(Factor Integrante
100 9
− 𝑡 Correcto como se
𝑡 − 22,8473𝑒 10 + 250,6014 = 2000
9 entregó en la guia)
9
Es decir, que 𝑡 = 2,0563𝑒 −10𝑡 + 157,4459
9 A partir de este momento, también están
En la anterior ecuación el término 2,0563𝑒 −10𝑡 correctos los signos de la ecuación
se desprecia para valores de tiempo diferencial. Por esto consideramos que la
relativamente grandes (mayores que 10), es solución es correcta, pues mirando todos los
decir, este valor tiende a cero, entonces, 𝑡 = pasos que siguieron no identificamos ninguna
157,4459 𝑠𝑒𝑔. De aquí se deduce que el equivocación y los pasos realizados eran los
paracaidista tarda aproximadamente, esperados. Además, se tuvieron en cuenta
10 𝑠𝑒𝑔 + 157,4459 𝑠𝑒𝑔 = 167,4459 𝑠𝑒𝑔 en en la solución todas las observaciones que
llegar al suelo desde que se arrojó del avión. dimos en el análisis de los datos del problema.
La velocidad de éste al llegar al suelo es de
100 𝐾𝑚 𝐾𝑚
aproximadamente 9 𝑠𝑒𝑔 = 11,11 𝑠𝑒𝑔
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CONCLUSIONES
 Las palabras ecuaciones y diferenciales nos hacen pensar en la solución de cierto tipo de
ecuación que contenga derivadas.
 Una ecuación diferencial ordinaria de primer orden es una ecuación diferencial

ordinaria donde intervienen derivadas de primer orden respecto a una variable
independiente.
 La ecuación diferencial lineal de primer orden tiene la forma:
 Una ecuación diferencial de segundo orden es una expresión matemática en la que se

relaciona una función con sus derivadas primera y segunda. Es decir, una expresión del
tipo ( )
 Gracias al desarrollo del trabajo colaborativo logramos aplicar los conocimientos
adquiridos en la Unidad Uno del Curso de Ecuaciones Diferenciales y mediante la solución
de problemas obtuvimos habilidades para resolver Ecuaciones Diferenciales de Primer y
Segundo orden.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Abstract Martins. Introducción a las ecuaciones diferenciales. [Documento PDF].

[Recuperado el 14 de Marzo de 2016]. Disponible en :
http://live.v1.udesa.edu.ar/files/MaeEducacion/Microsoft%20Word%20%20Abstract%20
Martins.pdf
 Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe

Ediciones. 1-18. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2068/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022
 López, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teoría y problemas (2a. ed.).
España: Editorial Tébar.15-34. Recuperado de:
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 Caicedo, A., García, J., Ospina, L. (2010). Métodos para resolución de ecuaciones
diferenciales ordinarias.Ediciones Elizcom. 9-24. Recuperado de :
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2068/id/10565809
 Dennis, Zill. Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado. Cengage Learning

Editores. 1-33.Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2104/libro.php?libroId=320

86 - Trabajo - Fase 1

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Arblitmm Yurani Niño

Yuri Marcela Molina Sarmiento

Luis Eyder Ortiz Collazos

Beatriz Elena Castillo Gómez

Yuleis Castro Sánchez

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD INDIVIDUAL

Temática: introducción a las ecuaciones diferenciales

Establezca si la ecuación diferencial es lineal o no lineal, indique el orden de cada ecuación:

La ecuación es de primer orden y es

C. De segundo orden ya que la mayor

D. Ecuación de segundo oeden no

E. Ecuación de Primer Orden, porque

y(-1)=1 un método para ecuaciones

Temática: ecuaciones diferenciales de primer orden

A. Resuelva la siguiente ecuación diferencial por el método de variables separables:

Ahora separamos lo que depende de la

= ∫ y𝑒 𝑦 dy Integramos ambos lados de la ecuación y

Tenemos Una ED de la forma

𝑒 −3𝑥 M(x,y)dx + N(x,y)dy = 0

B. Determine si la ecuación dada es exacta. Si lo es, resuélvala.

𝑦 Forma original de la E.D

𝑦 Se despeja para que los signos queden

𝜕𝑛 1 𝜕𝑚 1 La ecuación diferencial es exacta

Se integra FX y se suma g(Y)

𝑛𝑥 + 𝑙𝑛𝑥𝑦 + 𝑔(𝑦) Se simplifico

𝑙𝑛𝑥 + 𝑔´(𝑦) = 1 + 𝑙𝑛𝑥 Se derivó con respecto a y se igualo a g(y)

𝑔´(𝑦) = ∫ 1d y Se simplifica , en este caso los logaritmos

C. Resolver la siguiente ecuación diferencial hallando el factor integrante:

6𝑥𝑦𝑑𝑥+ (4𝑦+9𝑥2) 𝑑𝑦=0

6𝑥𝑦 3 𝑑𝑥 + (4𝑦 3 + 9𝑥 2 𝑦 2 )𝑑𝑦 = 0

∫(4𝑦 3 + 9𝑥 2 𝑦 3 )𝑑𝑦 = 𝑦 4 + 3𝑥 2 𝑦 3 Integrando tenemos

𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑦 4 + 3𝑥 2 𝑦 3 + 𝑐 = 0 Ecuación final

D. Resuelva la ecuación diferencial.

Primero debemos hacer separación de

𝑑𝑥 𝑑𝑣 Se procede a desarrollar la integral

E. Resuelva el siguiente ejercicio de valor inicial.

M(tx, ty) = (𝑡𝑥)2 + 2(𝑡𝑦)2 = 𝑡 2 𝑥 2 + 2𝑡 2 𝑦 2 = 𝑡 2

Sea y = ux , dy= udx+ xdu ED. Homogénea

(𝑥 2 +2𝑢2 𝑥 2 )dx - 𝑢𝑥 2 (udx+ xdu) = 0

𝑥 2 dx + 2𝑢2 𝑥 2dx - 𝑢2 𝑥 2dx – u𝑥 3 du = 0 Reemplazamos en la ED.

Como y(-1)= 1 entonces x= -1, y= -1

1 Reemplazamos en la última ecuación.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PROPOSICION ENUNCIADO O EXPRESION RAZON O EXPLICACION

La fórmula para hallar el volumen en un tiempo t.

Q (o) = 3000 + C.1

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

EJERCICIO Y SOLUCIÓN PLANTEADA OBSERVACIONES, ANEXOS,

1. Debemos tener presente las condiciones

Por la segunda Ley de  La resistencia del aire es proporcional

 Una ecuación diferencial ordinaria de primer orden es una ecuación diferencial

 Una ecuación diferencial de segundo orden es una expresión matemática en la que se

 Abstract Martins. Introducción a las ecuaciones diferenciales. [Documento PDF].

 Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe

 Dennis, Zill. Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado. Cengage Learning

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