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CUESTIONARIO DE HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA SEGUNDO PARCIAL

1.- ¿Es una movilización social y política en contra de un dominio opresivo, generalmente extranjero?
R=Movimiento de liberación

2.- ¿Cuál fue la manera de propagar el nacionalismo?


R=Buscar en el pasado de cada territorio los momentos históricos más relevantes y fortalecer las
tradiciones culturales transmitidas por medio de cuentos infantiles, leyendas, teatro, poesía, literatura,
cantos, juegos, artesanía, trajes y danzas populares, para que su población se sintiera identificada y
afirmara su unidad social.

3.- ¿Se aceleró a tal grado que los Estado nacionales tuvieron que celebrar dos conferencias para
mantener la paz?
R=La carrera armamentista

4.- ¿Cuándo y dónde se celebraron las conferencias de paz?


R= En la Haya Holanda en 1899 y 1907

5.- ¿Quiénes lograron un entendimiento en ciertos problemas coloniales como el norte de África y que
es lo que sucede posterior a ello?
R=Francia y Gran Bretaña, pero Alemania tenía intereses comerciales en esta zona y, en 1911,
negoció con los franceses, en forma precaria, el respeto de sus posesiones territoriales a cambio de
plena libertad de producción y comercialización para sus compañías mineras

6.- ¿Cuáles son los años en los cuales ocurrieron dos guerras en los Balcanes?
R= En 1912, 1913

7.- ¿Qué buscaron con las dos guerras de los Balcanes?


R=Su independencia

8.- ¿Qué hecho y en qué fecha se desencadena la Primera Guerra Mundial?


R=El 28 de junio de 1914, en serbia el asesinato del príncipe Francisco Fernando heredero del trono
austro-húngaro y su esposa, y el 4 de Agosto de 1914 se desata la guerra

9.- ¿Tendencia a tomar parte en conflictos armados?


R=Belicismo

10.- ¿A fines de agosto de 1914, en el frente occidental, Alemania había?


R= Ocupado la mayor parte de Bélgica y, para septiembre occidental, se encontraba a poca distancia
de París

11.- ¿Quién fue el que logra frenar el avance alemán cuando iban rumbo a París?
R=El general Joseph Joffre

12.- ¿Quién estuvo en el frente oriental y derrotó a los rusos en la batalla de Tannenberg (hoy Polonia)
entre el 26 y el 29 de agosto de 1914?
R=El general Paul Von Hindenburg
13.- ¿A pesar de que en 1914 la armada naval alemana tenía controlado el mar Báltico, quien logra
bloquear la costa atlántica y que evitaba?
R=Gran Bretaña y evitaba la entrada de alimentos y material de guerra a los puertos alemanes

14.- ¿Cuáles fueron los motivos para que en 1915, Italia quien era aliado con los imperios centrales,
cambió de bando y quienes fueron los países que consiguieron este cambio?
R=Mediante un tratado secreto, Gran Bretaña y Francia le ofrecieron el sur del Tirol, la península de
Istria, la costa dálmata, varias islas del Mediterráneo y pequeños territorios que todavía pertenecían al
imperio otomano

15.- ¿Durante la Primera Guerra Mundial, las estrategias llevaron a combatiente a desarrollar dos
tipos de guerras que fueron?
R=Guerra de trincheras y Guerra submarina

16.- ¿Qué fue la guerra de trincheras?


R=En la primera Guerra Mundial se cavan trincheras a lo largo del frente del campo de batalla para
proteger a las tropas del fuego mortífero de la artillería y las ametralladoras. Detrás de las trincheras
de primera línea se encuentran las trincheras cubiertas, que proporcionan una segunda línea
defensiva en caso de que el enemigo asalte la primera. Su anchura es de 1.8 a 2.5 metros. Las tropas
que no están de servicio viven en los refugios subterráneos de las trincheras de apoyo. Los
suministros, alimentos y las tropas de reemplazo se trasladan al frente por una red de trincheras de
reserva y comunicaciones. Esto hace que la vida en las trincheras se compare con la de los topos. El
área que está entre las trincheras de ambos combatientes es tierra de nadie. Intentar cruzar este
terreno suele acarrear la muerte, pues está cubierto de alambradas y los soldados pasan a ser un
blanco fácil para el enemigo. En el verano de 1916, los aliados vuelven a atacar en una
contraofensiva. A pesar de haber introducido el tanque como una nueva arma de combate, no pueden
romper las filas enemigas. Así, la guerra de trincheras se transforma en una guerra de desgaste y en
una matanza que sólo en los primeros 16 meses cuesta a Francia cerca de 600 mil hombres.

17.- ¿Qué fue la guerra submarina?


R= Cuando empieza el conflicto, los submarinos no se utilizan aún como armas de guerra. La
superioridad en el mar de los británicos fuerza a la flota alamana a intentar este nuevo tipo de guerra.
El bloqueo naval británico y su y su incidencia en el hambre de la población germana causan que los
mandos militares confíen en la guerra submarina como el mejor medio de represalia. Pero el 7 de
mayo de 1915, submarinos alemanes hunden el Lusitania y mueren 1200 pasajeros, 124 de ellos
estadounidenses. El gobierno de Washington protesta enérgicamente. Alemania modera los ataques.
Los militares alemanes no están de acuerdo con esta medida y no cesan de pedir una guerra
submarina sin límites. Finalmente, el 1 de febrero de 1917, Alemania declara la guerra submarina
total. Los primeros meses son muy dañinos para los barcos que van y vienen a Inglaterra y Francia.
Más de 540 000 toneladas son hundidas en febrero y 875 000 en marzo. El resultado final es
totalmente contrario a las esperanzas alemanas. Los británicos organizan, desde abril, sistemas de
convoyes en que barcos de guerra escoltan a los buques y reducen de forma significativa las
pérdidas. Además, y esto es lo más importante, la guerra submarina perjudica seriamente a los
productores y exportadores americanos, lo que precipita la entrada de Estados Unidos de América en
la guerra.
18.- ¿Cuáles fueron los principales participantes en el conflicto
R=
Entente o Aliados Imperios Centrales Algunas naciones neutrales
Gran Bretaña(1914) Alemania Argentina
Francia Austria-Hungría Colombia
Rusia(se retira en 1917) Imperio Otomano Dinamarca
Serbia Bulgaria(1915) Luxemburgo
Italia México
Bélgica Países Bajos
Japón Noruega
Italia(1915) España
Rumania(1916) Suecia
Portugal Suiza
Polonia
Estados Unidos de América(1917)
Grecia
China

19.- ¿Qué provoco la entrada de Estados Unidos al conflicto?


R=El hundimiento del Lusitania, lujoso barco de pasajeros

20.- ¿El 8 de enero de 1918 propuso un texto de catorce puntos como base para la futura paz
mundial?
R=El presidente estadounidense Woodrow Wilson

21.- ¿Qué pretendía Wilson con su texto de 14 puntos?


R= En él pedía la libertad comercial y de navegación en todos los mares, la reducción de la
producción de armamentos, satisfacer las justas pretensiones coloniales, evacuar áreas invadidas,
reajustar fronteras, permitir la independencia de Turquía y fundar una Sociedad de Naciones para
asegurar la paz mundial

22.- ¿Cuándo fue la capitulación alemana y que ocurrió con este hecho?
R=El 11 de noviembre de 1918. Este día concluyo la guerra

23.- ¿Cuándo, dónde y quienes participaron en las conferencias de paz?


R=El18 de enero 1919, en parís, empezaron las conferencias de paz y participaron las 32 naciones

24.- ¿Qué no permitieron en las conferencias de paz?


R=La participación de los países vencidos

25.- ¿En las conferencias los catorce puntos de Wilson pasaron a un segundo plano, pues existían
tratados secretos previos entre varias naciones y, sobre todo, un acuerdo sobre el reparto mundial
entre los aliados. No obstante, se llegó a dos decisiones básicas cuáles fueron?
R=La celebración de tratados de paz con uno de los países vencidos y la creación de la Sociedad de
Naciones con el fin de evitar una nueva guerra

26.- ¿En él se impusieron duras condiciones a Alemania por considerarla responsable de la guerra
junto con sus aliados
R=Tratado de Versalles
27.- ¿Cuándo se firmó el Tratado de Versalles?
R=El 28 de junio de 1919

28.- ¿Además de ceder todas sus colonias africanas, sus islas en el Pacífico y sus concesiones
comerciales y militares en china y regresar territorios ocupados, Alemania debía
R=
1. Dar ganado, carbón, locomotoras, cables submarinos y otros.
2. Entregar la cuarta parte de la flota pesquera, todos los barcos mercantes de más de 1
600 toneladas y la mitad de los comprendidos entre 1 000 y 1 600 toneladas.
3. Entregar a los criminales de guerra.
4. Reducir su ejército al mínimo y suprimir su fuerza aérea.
5. Pagar 269 mil millones de marcos-oro en 42 anualidades.

29.- ¿Cuándo y cuáles fueron los tratados de paz, con los cuales se determinó el nuevo mapa de la
Europa céntroriental y los Balcanes?
R=Saint-Germain, Neuilly, Trianon y Sévres

30.- ¿Se constituyó como un foro internacional cuya finalidad sería preservar la paz?
R=La Sociedad de Naciones

31. ¿Cuáles fueron otros puntos esenciales de la Sociedad de Naciones?


R=En ese foro se dirimirían y resolverían las disputas territoriales pacífica y democráticamente

32.- ¿Desarrolla el tema de los impactos sociales después de la primera guerra mundial?
R=Al finalizar la guerra, los valores que había impulsado la ilustración como lo era la supremacía de
los civiles por encima de los militares, paz, libertad, igualdad y fraternidad entre los pueblos fueron
anulados; campos, puentes, carreteras y otras obras públicas quedaron destruidos; las industrias
dejaron de trabajar; no circuló dinero y la población estaba sin empleo en un gran desequilibrio,
puesto que muchos varones habían muerto o estaban lisiados, y las mujeres debían hacerse cargo de
los hijos y de la reconstrucción de sus regiones. En las zonas cercanas a los frentes de batalla, la
presencia de las tropas había alterado mucho la vida campesina debido a las constantes entradas y
salidas de los vehículos militares, patrullas de reconocimiento y espionaje. En cambio, lejos de los
frentes, la vida no se modificó tanto, aunque en algunas regiones la producción de alimentos se
redujo e incluso escaseó. También aumentó el racionamiento de los combustibles

33.- ¿Desarrolla el tema del feminismo después de la primera guerra mundial?


R=Durante la Primera Guerra Mundial, alrededor de 20 millones de varones se alistaron en los
ejércitos y dejaron las fábricas, los comercios y las oficinas en manos de las mujeres, la mano de obra
femenina fue clave para mantener el suministro de alimentos e impulsar la industria de guerra, aunque
estaban excluidas de la lucha, algunas participaron en retaguardia o como enfermeras, después de la
guerra, el descenso de la población masculina y los lisiados provocaron que las mujeres conservaran
sus empleos y otras ingresan masivamente a la producción agrícola y fabril, además, ellas
contribuyeron en los trabajos de reconstrucción de carreteras, puentes y puertos y en la recuperación
de la producción de alimentos. La idea de que las mujeres eran seres débiles, inferiores, irracionales,
que carecían de talento fue combatida y la población femenina empezó a crear organizaciones de
obreras y a participar en la política, las mujeres conquistaron el derecho al voto y la igualdad de
derechos civiles frente al hombre en varias partes del mundo. Para ese momento, el movimiento de
liberación femenina ya había dado sus primeros pasos. En 1848 un grupo de mujeres había
organizado una convención en Seneca Falls, en el estado de Nueva York, y había proclamado la
Declaración de independencia respecto a los varones
34.- ¿En el año de 1905, en Rusia ocurrió una primera revolución, que fue lo que demandó?
R=Demandó la adopción de reformas democráticas

35.- ¿Cómo se le conoce al día que el ejército zarista disparó contra unos manifestantes que querían
entrevistarse con el zar?
R=Domingo Sangriento

36.- ¿Qué desató el domingo sangriento?


R=Huelgas y revueltas populares en toda Rusia, entre ellas destacó el motín de tripulación del
acorazado Potemkin, en Odessa

37.- ¿Cómo se le decía al miembro de la facción mayoritaria y más radical del partido socialdemócrata
ruso, a partir de 1903?
R=Bolchevique

38.- ¿Cómo se le decía a la agrupación de obreros y soldados durante la Revolución rusa?


R=Soviet

39.- ¿Cómo se le denominaba a la Asamblea legislativa de la Rusia zarista?


R=Duma

40.- ¿Durante la Revolución de 1905 surgieron 3 programas cuáles fueron estos?


R=Programa de los mencheviques, programa de los bolcheviques y programa de los kadetes

41.- ¿Explica el Programa de los mencheviques?


R=En 1898 se fundó el Partido Socialdemócrata según los principios del marxismo. Sus integrantes
fueron principalmente intelectuales y profesionales socialistas que sentían el deber de comandar la
revolución del proletariado ruso para derrocar el zarismo. Para este propósito formaron sindicatos
clandestinos de trabajadores y organizaron huelgas en contra del gobierno. En el segundo congreso
de este partido, celebrado en secreto en 1903, sus miembros se dividieron en dos fracciones la
menchevique (miembro de la minoría) en torno a Julius Mártov, y la bolchevique (miembro de la
mayoría) en torno a Vladimir I. Lenin. Durante la Revolución de 1905, los mencheviques propusieron
un gobierno no conducido por la burguesía liberal que emprendiera reformas democráticas y liberales
y tuviera como aliado al proletariado. A partir de este momento, optaron por mantener el derecho a la
propiedad privada de los medios de producción y alcanzar, paulatinamente, una mayor justicia social.
Para los bolcheviques esta posición era burguesa y traicionaba a los trabajadores. Después de la
Revolución de 1905, mencheviques y bolcheviques trataron de limar asperezas y volver a unirse, pero
fracasaron. Los mencheviques consideraron equivocadas las acciones clandestinas y buscaron
emprender acciones legales para lograr los cambios

42.- ¿Explica el Programa de los bolcheviques?


R=Siendo el ala izquierda y radical del Partido Obrero Socialdemócrata, los bolcheviques
consideraban que la única posibilidad para superar la opresión y pobreza impuestas por el zar y sus
grupos cercanos (la aristocracia terrateniente, los funcionarios, la burocracia, el clero ortodoxo y el
ejército) era la revolución violenta, pues este grupo dominante estaba aferrado al poder. El
proletariado debía tomar las riendas del Estado y establecer una dictadura que prepara la transición a
la sociedad comunista. En esta desaparecerían la propiedad de los medios de producción, las clases
sociales y la inequitativa distribución de la riqueza. El nuevo Estado elaboraría leyes sobre la base de
la igualdad social y la propiedad dominante colectiva de los medios de producción. La primera Guerra
Mundial dividió a mencheviques y bolcheviques aún más, en las filas de los primeros muchos
creyeron que había que defender a la patria de la intervención extranjera, es decir, optaron por el
“defensismo”, en cambio los bolcheviques consideraron que la guerra sólo favorecía los intereses
burgueses e imperialistas y lesionaba la unión de todos los proletariados del mundo, esto es, el
“internacionalesmo” proletario.

43.- ¿Explica el Programa de los Kadetes?


R=El partido Constitucional Demócrata, informalmente llamado Kadetes, se fundó al calor de la
Revolución de 1905. Sus integrantes fueron profesores, intelectuales e industriales, muchos de ellos
de familias nobles. Se opusieron al zarismo con un programa liberal que inicialmente demandó el
sufragio universal (incluso para mujeres) y la formación de una Asamblea Constituyente que se
encargara de determinar una nueva forma de gobierno para Rusia. En 1906 los Kadetes recibieron la
mayoría de votos de la Duma, pero la disolución de ésta llevó a algunos a exiliarse y hacer un llamado
a no pagar impuestos y optar por la resistencia pasiva. El fracaso de esta iniciativa los condujo a
retractarse de toda iniciativa radical o revolucionaria y a buscar la formación de una monarquía
constitucional. En la Duma de 1906-1907, los Kadetes perdieron escaños y su debilitamiento los llevó
a adoptar posturas cada vez más contrarrevolucionarias. No obstante, en la Duma de 1907-1912
impulsaron algunas medidas liberales, como la libertad religiosa, la libertad de prensa y la
organización de sindicatos. Cuando en 1914 estalló la Primera Guerra Mundial, los Kadetes apoyaron
al gobierno, pero, debido a la multiplicación de los descalabros rusos en los combates, criticaron su
participación