PRUEBA ESCRITA DE CARÁCTER SUMATIVO B

ASIGNATURA: BIOLOGÍA
DOCENTE: Genoveva Ibarra Ormazábal

NOMBRE : CURSO: 4° Medio

FECHA: H. inicio: H. término:
Puntaje Real: Puntaje Obtenido:

NOTA COMENTARIOS

Descripción Curricular de la Evaluación:

Objetivos de Aprendizaje a evaluar Describir las características de los microorganismos

patógenos.

Contenidos a evaluar Bacterias, hongos y protozoos.

INSTRUCCIONES:

1. Lee detenidamente la prueba y responde solamente lo que se pide.

2. No realices borrones; no puedes utilizar corrector.
3. Cuida la presentación de tu prueba, utiliza letra legible, cuida tu ortografía y redacción.
4. Ante cualquier duda consulta con tu profesor.
5. Si se te sorprende copiando se te retirará la prueba y se te tomará una nueva de forma individual con otro
formato.
La resistencia a los antibióticos dejaría sin tratamiento enfermedades comunes.
( Creces, 2018) )

Algunas infecciones urinarias, de la piel y diarreas son parte de las patologías para los cuales los
antibacterianos están dejando de hacer efecto en el país. Infectólogos llaman a toda la población a
tomar medidas urgentes.
“Podría llegar el momento en que cualquiera pueda comprar penicilina en las tiendas. Entonces
existe el peligro de que el hombre ignorante pueda fácilmente autodosificarse y al exponer sus
microbios a cantidades letales del fármaco, los vuelva resistentes”.
Estas palabras pronunciadas por Alexander Fleming en su discurso de aceptación del Premio Nobel
en 1945 terminaron por convertirse en una alarmante profecía.
“El uso inapropiado de lo antimicrobianos hoy no solo se verifica en el ámbito de la salud, sino
también en la producción animal y la piscicultura”, dice la doctora Jeannette Dabanch, pastpresident
de la Sociedad Chilena de Infectología (Sochinf), que hoy conmemora los 136 años del natalicio de
Fleming con un fuerte llamado a tomar conciencia sobre el riesgo que representa el uso
indiscriminado de antibióticos.
“Estamos ante un escenario en que nos estamos quedando sin alternativas terapéuticas en el país
para tratar enfermedades tan comunes como infecciones urinarias por E. coli, diarreas por Shigella,
infecciones de piel y partes blandas por Staphyloccocus resistente y gonorrea, que ha aumentado
en 200% en los últimos cinco años, según datos de vigilancia del ISP. En estos casos, los
antibióticos de primera línea están con niveles de resistencia altísimos”, advierte la doctora Mónica
Lafourcade, microbióloga y actual presidenta de la Sociedad Chilena de Infectología, Sochinf. “Esto
es transversal para adultos y niños, y centros de salud públicos y privados”, agrega.
El problema preocupa a nivel mundial al punto que en 2014 la OMS advirtió que, de no tomarse
medidas urgentes, la resistencia a los antibióticos será la primera causa de muerte en 2050, con 10
millones de fallecimientos atribuibles a esta situación.

Uso incorrecto
Entre los principales factores que están llevando las bacterias a hacerse resistentes a los
antibióticos está el uso incorrecto de estos fármacos. Un error habitual, por ejemplo, es emplearlos
para tratar infecciones virales, como el resfrío común, la influenza, la mayoría de los dolores de
garganta, la bronquitis y sinusitis e infecciones de oído.
También preocupa la aplicación de antibióticos para tratar y prevenir enfermedades de animales que
comemos -como vacunos, cerdos y aves- e incluso para engordarlos. En estos casos, los
antibióticos llegan al ambiente o son ingeridos al consumir la carne.
El doctor Jorge Pérez, infectólogo coordinador del Comité de Antimicrobianos de la Sochinf, señala
que el problema se ve agravado porque “en los últimos años la industria farmacéutica prácticamente
no ha producido antibióticos nuevos, pues no es rentable, considerando que su vida va a ser corta,
porque rápidamente se puede generar resistencia”.
Es por ello, dice la doctora Dabanch que “hablamos de los antibióticos como 'un recurso no
renovable'. Si la bacteria a la que ataca se hace resistente, lo pierdes. Y cada vez tenemos menos”.
Para enfrentar esta situación y cumplir con el compromiso hecho por Chile ante la OMS en 2015, la
semana pasada la ministra de Salud, Carmen Castillo, aprobó el Plan Nacional contra la Resistencia
a los Antimicrobianos, que reconoce este problema como una prioridad nacional y establece 74
acciones para enfrentarlo. Esto incluye promover la vigilancia de resistencia a los antimicrobianos y
su uso adecuado en la salud humana y animal.
“Pero lo principal es que toda la población tome conciencia de que este es un problema grave en el
que todos tenemos que participar. Si no actuamos hoy, no habrá cura mañana”, subraya la doctora
Lafourcade.

Pacientes responsables
"Lo que quisiéramos es que cuando un médico prescriba un antibiótico, el paciente le pregunte si es
realmente necesario. Que sea parte activa de la decisión, porque estos son la respuesta a todo y
mal indicados pueden causar efectos adversos que van desde reacciones alérgicas y diarrea hasta
presionar a los microorganismos a que se hagan resistentes", advierte el doctor Jorge Pérez.
Otras recomendaciones son tomar el antibiótico recetado exactamente como lo indique el médico,
no saltarse dosis ni suspender el fármaco antes de lo indicado, no automedicarse antibióticos y
nunca presionar al personal de salud para que se los recete.
PAULA LEIGHTON El Diario El Mercurio 6 de agosto 2017.

Preguntas. Puede elegir: Opción 1: 1, 3 y 5 u Opción 2: 2, 4 y 6

1) Según el texto, ¿Qué se entiende por autodosificación?

2) ¿Cuál es el riesgo del consumo de antibióticos de primera línea?
3) ¿Cuál es el uso incorrecto de estos fármacos?
4) ¿Qué relación existe entre el uso de antibióticos en animales y humanos?
5) ¿Por qué los antibióticos es un “recurso no renovable”?. Explique.
6) ¿Qué medidas se pueden tomar tanto médicos como pacientes para revertir esta situación?
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ÍTEM I: SELECCIÓN ÚNICA: Responda seleccionando la alternativa correcta.

1. La tuberculosis, es causada por una bacteria del tipo:

A) Espirilo B) Cocos C) Estreptococos D) Bacilo

2. De bacterias, es incorrecto afirmar que:

A) Son Procariontes

B) Son Unicelulares
C) Todas son autótrofas
D) Se reproducen por simple división o fisión binaria

3. Las bacterias según su alimentación se clasifican en:

A) Bacterias autótrofas
B) Bacterias heterótrofas
C) Bacterias de la fermentación
D) Todas las anteriores

4. De la forma de las bacterias, una relación, es incorrecta:

A) Vibrión___Bacterias en forma de coma
B) Bacilos____Bacterias en forma de bastón
C) Diplococos__Bacterias poliflageladas
D) Espirilos____Bacterias Helicoidales

5. ¿Qué forma presentan las bacterias de la imagen?

A. Bacilo. B. Coco C. Vibrión. D. Espirilo. E. Ninguna de
las anteriores.

6. ¿Cuál es el proceso de reproducción más común en bacterias?

A. Transformación. B. Conjugación. C. Bipartición. D. Transducción. E. Replicación.

7. El proceso de reproducción por bipartición se produce:

A. gracias a la intervención de un virus.

B. con la intervención de los pili.
C. mediante fragmentos de ADN de una célula muerta.
D. por los flagelos presentes.
E. asociado a un mesosoma.

8. ¿En cuál de los siguientes procesos NO se produce recombinación genética?

A. Transformación. B. Bipartición. C. Conjugación. D. Transducción. E. Todas ant.

9. Los tipos de bacterias:

A) Pueden ser cocos, bacilos, espirilos y vibriones
B) Son bacteria Gram + y bacteria Gram –
C) Pueden ser Mixovirus y adenovirus
D) A y B son correctas

10.- Sobre bacterias, una de las alternativas es incorrecta:

A) Pueden ser clasificadas en: COCOS, BACILOS, ESPIRILOS y vibriones

B) Las GRAM +, retienen la coloración de violeta con una solución yodada después de lavar con
alcohol, son altamente patógenas
C) Poseen diferentes estructuras como la Pared, Membrana, Mesosomas, Pili, Cilios o Flagelos,
nucleoide y Ribosomas
D) Solo son Patógenas, es decir cusan enfermedades
11. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una característica de los hongos?
A. Solo son pluricelulares.
B. Son microorganismos procariontes.
C. Están formados por células eucariontes.
D. Se reproducen en el interior de una célula.

12. ¿Cuál de estas enfermedades es producida por hongos?

A. Rabia. B. Pie de atleta. C. Herpes simple. D. Síndrome hemolítico urémico

13. El proceso de transformación se puede realizar si:

A. un fragmento de ADN se introduce en el citoplasma de una bacteria.
B. una cápside viral transporta ADN bacteriano.
C. una célula posee flagelo.
D. una bacteria cede a otra un fragmento de ADN.
E. una bacteria posee pili.

14. ¿Cómo se denomina el proceso en el que en una célula el ADN bacteriano puede recombinarse
con otro fragmento de ADN gracias a la intervención de una cápside viral?

A. Transformación. B. Fisión. C. Conjugación. D. Bipartición. E. Transducción.

15. Una especie de bacteria se divide cada 30 minutos, ¿cuántas habría al cabo de 5 horas?

A. 32 B. 128 C. 512 D. 640 E. 1024

16. ¿Cuál de las alternativas representa el crecimiento bacteriano en un medio con condiciones
óptimas e ilimitadas?

17. Los tipos de reproducción sexual bacteriana, son los siguientes:

A) Fisión binaria, Gemación y Fragmentación
B) Conjugación, Transformación y Transducción
C)Tubérculos, rizomas y bulbo
D) A y B son correctas

18. Para prevenir el Cólera, debes considerar lo siguiente, excepto:

A) No consumir alimentos contaminados con heces fecales
B) No ingerir mariscos crudos o mal cocidos o alimentos regados aguas servidas
C) Evitar el contacto sexual persona a persona
D) Lavarse las manos antes y después de ir al baño

19. Según la cantidad de coccaceas (cocos), una de las relaciones de tipos de bacterias no coincide
con su definición:
A) Streptococcus neumonide...........En dupla B)Staphylococcus...........En racimos
C)Streptococcus ..............................En cadenas D) Diplococcus.................En dupla
20. En relación a la resistencia bacteriana a los antibióticos, es FALSO afirmar que:

A. los genes que confieren resistencia a los antibióticos están en los plásmidos
B. los plásmidos con genes que producen la resistencia contra ciertos antibióticos, pasan a otras
células por conjugación.
C. la transferencia de plásmidos con genes de resistencia a los antibióticos disminuye la
variabilidad genética de las bacterias
D. las bacterias con genes de resistencia a los antibióticos presentan una ventaja adaptativa
respecto a quienes no los tienen
E. todas las anteriores

21. ¿Cuál (es) de las siguientes alternativas explica(n) el origen de la resistencia bacteriana a los
antibióticos?

I. La capacidad mutagénica de los antibióticos, que determinan variabilidad genética.

II. La conjugación bacteriana, que permite la transferencia de genes de resistencia.
III. Las modificaciones genéticas inducidas por la tecnología del ADN recombinante.
IV. La existencia de antibióticos de reducida capacidad antimicrobiana.

A. II, III y IV B. II y III C. solo I D. Solo II E. I, II, III y IV

22. Cuál de las enfermedades infectocontagiosas, es producida por una bacteria:

A) Paperas B) Sífilis C) Sarampión D Varicela

23. Con respecto a las bacterias es falso que:

A) La presencia de la cápsula determina la capacidad infecciosa de las cepas bacterianas.
B) Presentan ribosomas igual que los eucariontes

C) Las bacterias poseen una sola molécula de ADN, la que se caracteriza por ser circular y desnuda
D) Poseen un núcleo organizado que dirige la síntesis proteica

24. Los hongos se reproducen mediante:

A. Sólo reproducción sexual
B. Sólo reproducción asexual.
C. Por Bipartición.
D. Reproducción sexual y asexual

25. Los llamados microorganismos oportunistas son aquellos:

A. Se transmiten al ser humano mediante una picadura de insecto.
B. producen enfermedades en el hospedador con bajas defensas.
C. Se contraen a través de alimentos contaminados.
D. Son aquellos que aparecen asociados a deferentes tipos de alergias.

26. Cuál de las siguientes alternativas representa una relación correcta:

A. Mal de Chagas ---------------------- protozoo
B. Dengue ---------------------- hongo
C. Cólera ---------------------- virus
D. Amebiasis --------------------- Bacteria

TRASPASE SUS RESPUESTAS A ESTA TABLA: Registrar las letras así: A – B – C – D

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