Evaluación de Lenguaje y Comunicación

Nota
Plan Lector “Colombina y el pez azul”
6º Básico
Nombre completo:

Rut:
Pje. Total: __
Pje obtenido:__
Curso : Fecha:

INSTRUCCIONES

1. Lee y escucha atentamente las indicaciones ANTES de iniciar la prueba.

2. Escribe tu nombre y apellidos respetando uso de mayúsculas.
3. Utiliza lápiz grafito en primera instancia y luego cuando estés seguro(a) lápiz
de pasta.
4. Lee, piensa y analiza cada pregunta ANTES de contestar.
5. La prueba tiene una duración de 60 minutos. No entregue antes de la hora
señalada.
6. Las preguntas de desarrollo debes responderla en la misma prueba.
7. Las alternativas escogidas debes marcarlas en la hoja de respuesta.

Objetivo de aprendizaje: LE06 OA 04

Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión:
identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influyen en el desarrollo
de la historia; explicando las actitudes y reacciones de los personajes de acuerdo con sus
motivaciones y las situaciones que viven, expresando opiniones sobre las actitudes y
acciones de los personajes y fundamentándolas.

ITEM I. Selección múltiple.

1. La obra “Colombina y el pez azul” es considerada:

a) Un cuento

b) Fábula

c) Novela

d) Leyenda
2.- El tipo de narrador presente en la obra “Colombina y el pez azul”:

a) Omnisciente

b) Protagonista

c) Objetivo

d) Testigo

3.- El propósito del autor al escribir el libro “Colombina y el pez azul” es:

a) Entretener y relatar acontecimientos.

b) Promocionar un estilo de vida.

c) Entregar información.

d) expresar sentimientos.

4.- El libro “Colombina y el pez azul” pertenece al género:

a) Lírico.
b) Narrativo.
c) Dramático.
d) Narrativo y dramático.

II:- Lee atentamente el texto N° 1 y responde las preguntas de la 5 a la 9 , marcando

con una (X), la respuesta correcta: (1 pto c/u)

Texto N° 1

Colombina llega atrasada a clases y le cuenta al profesor Benavides que

no pudo llegar a la hora porque el transito estaba detenido por un desfile
con un elefante blanco. El profesor se enoja mucho y dice que está harto
de sus mentiras, y que si vuele a llegar atrasada se quedará fuera de la
clase por el resto del año. Lo que menos le gustaba a Colombina eran las
sonrisas de burla de sus compañeras, y que en el colegio "Saint Trinity”
las alumnas eran iguales, y querían que ella también lo fuera, como si
fueran todas gemelas, pero ella sabía que era dife rente a las demás, por
eso se sentía como una extranjera. Además era más baja de estatura,
tenía 12 años pero menor en 10 meses a sus compañeras y no tenía
mamá, quien había muerto hace 1 año, por lo que se habían ido de Omué
para vivir con su papá junto a su tía Mercedes, hermana de su padre en
Viña del Mar al principio le gustó la idea de vivir junto a la playa, pero se
dio cuenta que el lugar era un edificio rodeado de cemento donde apenas
se veía el mar. Para que sus compañeras no sintieran compasión apenas
por ella por no tener mamá, había inventado que su mamá era cantante
de rock y pasaba en giras por eso no la ve ía mucho, y hasta recortó una
foto de una revista de una mujer colorina diciendo que era su mamá.

Extraer información Explícita e Implícita.

1.- La explicación que entrega Colombina para llegar atrasada a clases fue:
a) Había mucho tránsito y esto la detuvo.
b) Salió tarde de su casa y no se apuró para llegar a la hora.
c) Había un elefante en el camino que obstaculizaba el tránsito.
d) El auto en el que venía tuvo una panne difícil de reparar.

2 .-A partir de la situación anterior ¿Cuál es la idea principal que intenta comunicar
Colombina?

a) Colombina se siente a gusto en el colegio.

b) Colombina no está conforme con las compañeras del colegio.
c) Colombina sentía que que no compartía el pasado y no entendía que hablaban.
d) Colombina se siente capaz de sobrevivir en el colegio.

3.- Colombina no quería las sonrisas de burla de sus compañeras, y a que en el colegio
"Saint Trinity” las alumnas eran iguales, y querían que ella también lo fuera. Esta
expresión se refiere a:

a) Las estudiantes eran muy obedientes y parecían que no tenían opinión.

b) Las alumnas eran parecidas, ya que pertenecían a la misma familia.
c) Las alumnas eran parecidas ya que usaban el mismo uniforme y tenían la misma
edad.
d) Que era muy graciosa, pero ya no quería ser tan popular.
4.- Colombina se fue a vivir a Omué junto a su padre debido a que:

a) Era un lugar muy hermoso y quedaba cerca del mar.

b) Su madre había muerto hace un año y necesitaba que su tía la cuide.
c) La había gustado Viña del Mar.
d) Su padre podía cuidarla solo en Viña del Mar.

5.- Colombina debió inventar que su madre era un artista para que sus compañeras:

a) Sientan envidia de ella al tener una madre artista.

b) Crean que su padre era muy adinerado.
c) Piensen que su madre está viva y no tengan pena de ella.
d) Sientan pena ya que su madre viaja constantemente.

6.- El profesor se enoja con Colombina y le dice que:

a) Será suspendida si nuevamente llega atrasada.

b) le cuente que pasó y calmadamente la invita a tomar asiento.
c) No le dice nada, solo que no lo haga más.
d) Si llega atrasada nuevamente se quedará todo el año fuera de la sala.

Lee el texto N° 2 y responde las preguntas de la 7 y 8. ( 1 pto c/u).

Texto N° 2

Habían dejado la casa de Olmué para irse a Viña del Mar y aunque, al principio, a
Colombina le entusiasmó la idea de vivir cerca de la playa, se desilusionó pronto al descubrir
que se encontraba rodeada de edificios y cemento, en un departamento del que sólo
alcanzaba a ver un pedacito de mar si se empinaba bastante en la ventana. Además, la
habían cambiado a ese colegio donde todo le parecía raro y ajeno y al que estaba decidida
a no habituarse jamás.

7.- Según lo leído ¿Cuál es la idea principal acerca del cambio de casa a Viña del Mar?

a) Colombina estaba entusiasmada con el pedacito de mar que podía ver.

b) Colombina se había defraudado del cambio, no era lo que esperaba.
c) La niña da a entender que se habituaría a Viña del Mar.
d) La niña se emocionó al estar rodeada de departamentos.
8.- Colombina Solo veía mar cuando:
a) Se empinaba bastante por su ventana.
b) iba al colegio.
c) miraba la televisión
d) Cuando soñaba.

Texto N° 3. Lee el texto N° 3 y responde las preguntas 9 y 10. (Extraer idea principal)

Colombina se sobresaltó al oír la voz. Miró alrededor mientras sus ojos se acostumbraban
a la oscuridad, y luego, con la mano temblorosa encendió la luz de la mesita de noche. En
la habitación no había nadie. Buscó dentro del closet y debajo de la cama, pero no encontró
nada. -Estoy aquí adentro. Colombina notó una vibración en el cristal de la pecera y sintió
que el corazón se le paralizaba.

Colombina separó las hojas de cartón que cerraban la caja y adentro acurrucado vio a un
cachorrito. El primer impulso de Colombina fue acariciar su cabeza, pero se detuvo
ahogando un grito en su garganta.
– Papá ¿Dónde está el pez?
- ¿El pez? Lo devolví a la tienda de mascota; tú no querías un pez ¿recuerdas? ¿Querías
un perro?

9.- ¿Cuál es la idea principal de la situación anterior?

a) El pez de Colombina puede hablar.

b) Colombina es una niña asustadiza.
c) Colombina tiene problemas con su corazón.
d) Penan en la pieza de Colombina (hay voces fantasmas).

10.-¿Cuál es la idea principal acerca del párrafo anterior?

a) El padre de Colombina vendió el pez de Colombina.

b) Colombina queda sin palabras con el perro.
c) La niña está despreocupada por su antigua mascota.
d) El padre cambió la mascota de Colombina.

ITEM IV. Expresión escrita.

Cuando mamá llegaba tarde en la noche y yo estaba durmiendo, tenía la costumbre de

entrar a mi habitación y arrodillarse junto a mi cama. Luego, hacía un nudo en la sábana
para que yo supiera que había entrado a darme un beso de buenas noches antes de irse a
dormir. Cuando yo despertaba a la mañana siguiente y veía la sábana anudada junto a mi
cara, sabía que mamá había estado allí conmigo. Los últimos días de su enfermedad casi
no se levantaba, sólo para ir al baño. Esos días fui yo quien hizo un nudo en su sábana, no
sé si lo vio, pero yo quería que supiera que a pesar de que me costaba mirarla, porque casi
no la reconocía en sus huesudas manos y ojos demasiado grandes, por su enfermedad y
su estado agónico, que siempre estaría con ella.
11.- Escribe qué te parece el gesto de Colombina con su madre cuando estaba enferma,
fundamenta con tres (3) razones. (3 puntos)

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12.- Escribe el nombre de un personaje de la historia ( 1 pt)

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13.-Explica con al menos tres razones por qué lo escogiste (2 ptos).

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Hoja de respuestas:
A B C D A B C D

1 8

2 9

3 10

5 Éxito en la prueba.
6