SILABO POR COMPETENCIAS

2015-I
SILABO
INTRODUCCION AL DERECHO

Preparando el Camino…
I. DATOS GENERALES

LÍNEA DE CARRERA

CURSO INTRODUCCION AL DERECHO

CÓDIGO 20142010103

HORAS 05

II. SUMILLA Y DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso aborda el rol, fin y funciones del Derecho, sus fuentes, principios y sistemas jurídicos. El Derecho
Público y sus ramas; el Poder y el Estado. El Derecho Privado y sus principios. La norma jurídica, su
aplicación e interpretación.
 II. CAPACIDADES AL FINALIZAR EL CURSO

NOMBRE DE LA UNIDAD
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA SEMANAS
DIDACTICA

Ante la realidad, define el Derecho, explica sus

UNIDAD

Derecho, Historia, fuentes y Principios

fuentes, principios y relaciones, basándose en la 1,2,3,4
Generales.
I

historia del derecho y la humanidad.

Con el objeto de adquirir conocimientos en Derecho El Derecho Público. Es Estado.

UNIDAD

Público y Privado evalúa los principios y fines del

5,6,7,8
Derecho, basándose en las normas, doctrina y El Derecho Privado, características,
II

derecho comparado. principios y fines.

Ante la aplicación de la norma jurídica y sus clases, La Norma jurídica, clases de normas.
UNIDAD

se evalúa los nuevos escenarios legales sobre las

9,10,11,12
diversas teorías del derecho tomando como base La integración, Interpretación. Teorías del
III

las tendencias actuales. Derecho y tendencias actuales.

La internacionalización del Derecho y la

UNIDAD

Globalización requiere que los alumnos apliquen el 13,14,15,

Internacionalización del Derecho
IV

ordenamiento jurídico, basándose en los principios, 16

fuentes y teorías contemporáneos del Derecho.

III. INDICADORES DE CAPACIDADES AL FINALIZAR EL CURSO

INDICADORES DE CAPACIDAD AL FINALIZAR EL CURSO

NÚMERO

1 Compara las diversas fuentes históricas del Derecho.

2 Analiza las diversas concepciones acerca de la moral y el Derecho.

3 Promueve espacios de discusión y debate acerca de la función social del Derecho.

4 Desarrolla los diversos conceptos y principios del Derecho Público.

5 Relaciona los Hechos y Actos Jurídicos.

6 Desarrolla conceptos sobre la norma jurídica y su clasificación.

7 Aplica el ordenamiento jurídico.

8 Analiza la formación del Estado, fines y funciones.

9 Explica los caracteres, principios y fines el Derecho Público y aprecia su importancia.

10 Identifica las ramas del Derecho Público.

11 Explica las características y fines del Derecho Privado y aprecia su importancia.

12 Diferencia los diversos sistemas jurídicos

13 Establece la relación jurídica entre los Hechos y Actos Jurídicos.

14 Analiza la norma jurídica.

15 Compara los sistemas jurídicos.

16 Identifica los hechos y su relación con la prueba para resolver un caso.

17 Usa las teorías del Derecho.

18 Esboza la estructura del caso, la estrategia, la táctica y el método

19 Valora los Tratados Internacionales de Derechos Humanos y los de Libre Comercio.

20 Elabora un escrito o resolución y debate una Sentencia.

IV.- DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDACTICAS:

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA I :

Ante la realidad, define el Derecho, explica sus fuentes, principios y relaciones, basándose en la historia del derecho y la humanidad

Contenidos Estrategia Indicadores de logro de la

Semana
didáctica capacidad
Conceptual Procedimental Actitudinal
1. Introducción al curso. Tema: El
Derecho. Cuestiones sobre el
concepto del Derecho. Diversas
Identifica la importancia y
perspectivas. Categorías jurídicas. Compara Los diversos conceptos
2. El Derecho como orden normativo. validez Derecho, las Usa la Doctrina para
1 Derecho y Moral. Derecho y usos
Exposición del Derecho y la relación con la
diversas perspectivas. entender el Derecho.
sociales. La persona y el derecho. La Moral.
persona como sujeto del Derecho. La
Sociedad y el derecho. Derecho y
Coacción.
3. Las Funciones del Derecho. La
función Social del Derecho:
orientador social; tratamiento de
conflictos; legitimación del poder;
distribución de bienes, servicios y Identifica la validez y el
oportunidades. valor de supremacía de la Aprecia el valor y la
Cuestiona las Funciones del Derecho que se
2 norma fundamental como importancia de la norma y Exposición
aplican en la sociedad.
fuente creadora de otras sus fuentes.
normas
4. Producción del Derecho: Concepto de
fuentes del derecho, criterios de
clasificación.

5. Clases de fuentes de fuentes del

Derecho. Fuentes acto: legislación y Interpreta las fuentes del
Establece Las clases de Emplea las fuentes del derecho en la
3 normas derecho, las Fuentes Acto y Exposición
redacción de un escrito.
6. Fuentes hecho: costumbre. Fuentes de fuentes del Derecho.
las Fuentes Hecho.
autoridades jurisdiccionales.
 Jurisprudencia. La sentencia y la creación
del derecho. Los precedentes.
7. Derecho Implícito: doctrina jurídica y
los principios generales del Derecho.
8. El Estado: reseña de su formación;
4 elementos; función y fines. Formas de
organización. El poder. Funciones del
poder. El Gobierno y formas.
Unidad Didáctica
EVIDENCIA DE CONOCIMIENTOS
Evaluación escrita de 20 preguntas sobre Entrega del desarrollo del tercer avance de progreso
I:
la base de las sesiones desarrolladas pero
además sobre los materiales de lectura
oportunamente desarrollados
Elabora conceptos y
definiciones básicas en Establecer los elementos
Desarrolla conceptos, nociones sobre
torno a la doctrina y del estado y su Estudio de casos
el Gobierno y sus formas.
principios generales del organización.
derecho.
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Formular procedimientos para la mejora de la
captación y del estudio de las materias
desarrolladas.
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA II :
Con el objeto de adquirir conocimientos en Derecho Público y Privado evalúa los principios y fines del Derecho, basándose en las normas, doctrina y
derecho comparado.

Contenidos Estrategia Indicadores de logro de la

Semana
didáctica capacidad
Conceptual Procedimental Actitudinal
9. La política y sus fines. Estado y Analiza las diversas
Derecho. Estado de Derecho: Principio Compara los elementos que
manifestaciones del Lectura de Distingue el Estado Constitucional del
5 de Constitucionalidad, el Estado conforman la política y el
Constitucional de Derecho. Principio de textos variados
Estado. Derecho.
10. Primer examen parcial Constitucionalidad.
11. El Derecho Público. Caracteres,
principios, fines. El interés general. La
dignidad de la persona y el derecho Discusión
público. Conceptos esenciales del Grupal. Técnica
Derecho: delito, sanción, Analiza los contenidos ABP, con
Identifica el contenido del Diferencia los contenidos esenciales del
6 competencia, responsabilidad, deber esenciales de las ramas del instrumento de
Derecho Público. principio de legalidad.
jurídico. derecho. evaluación
12. Ramas del derecho Público. La respectivo.
Ley y su vinculación con la Estudio de casos
democracia. El principio de legalidad.
La reserva de la Ley.
13. El derecho privado.
Características, fines. Los principios
del derecho privado. La persona y su
Método
capacidad jurídica, la libertad y
Compara derecho privado Aprecia y compara las inductivo- Desarrolla conceptos del derecho
7 autonomía de la voluntad. La persona
con el derecho público. ramas del derecho privado. deductivo extrapartimonial, y empresarial.
jurídica y su personalidad moral.
participativo
14. Ramas del Derecho privado.
Derecho Patrimonial,
extrapatrimonial, empresarial.
 15. La relación jurídica. Concepto, Discusión
alcances y elementos. Hechos, Hechos Grupal. Técnica
Jurídicos y Actos Jurídicos. Los valores ABP, con
Analiza y conoce los hechos
jurídicos: la justicia, su forma y Compara los valores instrumento de Distingue la igualdad, la seguridad,, la
8 jurídicos y los actos
contenido. La igualdad, la seguridad jurídicos. evaluación justicia, la libertad y la solidaridad.
jurídicos.
jurídica, la libertad, la solidaridad. respectivo.
16. Control de comprensión de Estudio de
lectura. casos
Unidad Didáctica

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTOS EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Evaluación escrita de 20 preguntas sobre Entrega del desarrollo del tercer avance de progreso Formular procedimientos para la mejora de la
II :

la base de las sesiones desarrolladas pero captación y del estudio de las materias
además sobre los materiales de lectura desarrolladas.
oportunamente desarrollados
CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA III :
Ante la aplicación de la norma jurídica y sus clases, se evalúa los nuevos escenarios legales sobre las diversas teorías del derecho tomando como base
las tendencias actuales

Contenidos Estrategia Indicadores de logro de la

Semana
didáctica capacidad
Conceptual Procedimental Actitudinal
17.- la norma jurídica. Usos del
lenguaje: función descriptiva o
Discusión
informativa; función normativa o
Grupal. Técnica
prescriptiva. Clases de normas
ABP, con Comparar las características del
jurídicas. La norma imperativa. Las Compara la naturaleza de la Estudia la función
9 instrumento de supuesto de hecho y consecuencia
disposiciones. norma y sus clases. normativa.
evaluación jurídica.
18. La estructura lógica de la
respectivo.
norma jurídica. Supuesto de hecho
Estudio de casos
y consecuencia jurídica. Las reglas
y los principios.
19.El ordenamiento jurídico. Noción.
El Derecho como sistema normativo.
Unidad, coherencia, plenitud del
Capta las lagunas del
ordenamiento jurídico: Las lagunas
derecho y sus Aprecia al derecho como un Lectura de Analizar las partes del ordenamiento
10 del Derecho y los procedimientos de
procedimientos de sistema normativo. textos variados jurídico.
integración. Las antinomias jurídicas.
integración.
Las colisiones. Las partes del
ordenamiento jurídico.
20. Segundo examen parcial
Aprecia la aplicación
21. Interpretación, métodos Identifica los métodos Lectura de Valora la importancia de la
11 temporal y espacial de la
22. Aplicación, temporal, espacial normativos. textos variados interpretación.
norma.
 Esboza opiniones y criterios Analiza los diversos
23. Argumentación, argumentos Exposición Implanta nuevos paradigmas en
12 en relación a la conceptos argumentos
interpretativos y prueba informativa relación la prueba.
interpretación de a prueba. interpretativos.
Unidad Didáctica

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Evaluación escrita de 20 preguntas sobre Entrega del desarrollo del tercer avance de progreso Formular procedimientos para la mejora de la
III :

la base de las sesiones desarrolladas pero captación y del estudio de las materias
además sobre los materiales de lectura desarrolladas.
oportunamente desarrollados

CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA IV :

La internacionalización del Derecho y la Globalización requiere que los alumnos apliquen el ordenamiento jurídico, basándose en los principios, fuentes y
teorías contemporáneos del Derecho.

Contenidos Estrategia Indicadores de logro de la

Semana
didáctica capacidad
Conceptual Procedimental Actitudinal
25. Sistemas jurídicos, el common law, Proyecta nuevos conceptos
Estudia los sistemas Compara el common law, con sis sistema
13 el sistema islámico. y categorías en torno a los Análisis de Casos
islámico.
jurídicos.
26.El Derecho Romano. sistemas jurídicos.
27. la obediencia al Derecho, el
consentimiento, la posición Compara teorías del Valora las nuevas teorías del Lecturas de Distingue la obediencia al derecho y el
14 Textos consentimiento con la posición contractual.
contractual. derecho. derecho.
28. Teorías del derecho.
 29. Tendencias actuales de la teoría
del derecho.
Discute en torno a las Estudio y Analisis
30. El caso. Importancia de los hechos, Analiza la importancia de los Diferencia la estrategia con la táctica y el
15 tendencias actuales de la de
método.
de la relación de los hechos y la hechos y la prueba. Jurisprudencias.
teoría del derecho.
prueba. La estructura del caso, la
estrategia, la táctica y el método.
31. La verdad y la prueba de los
derechos. Los actos propios. La prueba
ilegalmente obtenida.
32.Internacionalización del Derecho.
Tratados de Derechos Humanos, Identifica los problemas
Aprecia los problemas
tratados de libre comercio o actuales que afectan la Valora los problemas actuales de los saber
16 actuales de la prueba ABP
leer una ley, un contrato y una sentencia.
integración económica, cortes internalización del derecho,
ilegalmente obtenida.
supranacionales y la necesidad de tratados de libre comercio.
adecuar la legislación nacional a la
internacional .saber leer una ley un
contrato. Como leer una sentencia.
33. Tercer parcial
Unidad Didáctica

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTOS EVIDENCIA DE PRODUCTO EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Evaluación escrita de 20 preguntas sobre la Entrega del desarrollo del avance de progreso Formular procedimientos para la mejora de la
IV :

base de las sesiones desarrolladas pero captación y del estudio de las materias
además sobre los materiales de lectura desarrolladas.
oportunamente desarrollados
VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

Los materiales educativos y recursos didácticos que se utilizarán en el desarrollo de la

asignatura serán:

 Materiales convencionales como separatas, guías de prácticas, fotocopias,

textos básicos
 Pizarra, plumones, mota
 Proyector multimedia
 Presentaciones multimedia, animaciones y simulaciones interactivas
 Materiales audiovisuales como videos
 Programas informáticos (CD u on-line) educativos
 Servicios telemáticos: sitios o páginas web, correo electrónico, chats, foros
 Uso de biblioteca virtual UPSJB
 Obras para lectura, guías de análisis para textos
 Organizadores visuales
 Trabajos prácticos de los alumnos

VII. EVALUACIÓN

La evaluación se realiza teniendo en cuenta la evidencia de conocimiento, la evidencia

de producto y la evidencia de desempeño del estudiante, asignando para tal efecto el
siguiente:

7.1. EVIDENCIAS Y PORCENTAJES POR EVIDENCIA

UNIDAD EVIDENCIA DE EVIDENCIA DE

EVIDENCIA DE ACTITUD
DIDÁCTICA CONOCIMIENTO PRODUCTO

Entrega del Formular procedimientos

Evaluación escrita de 20
desarrollo del para la mejora de la
preguntas sobre la base de
I tercer avance de captación y del estudio de las
las sesiones desarrolladas
progreso materias desarrolladas.
Evaluación escrita de 20 Entrega del Formular procedimientos
preguntas sobre la base desarrollo del para la mejora de la
II de las sesiones tercer avance de captación y del estudio de las
desarrolladas progreso materias desarrolladas.
Evaluación escrita de 20 Entrega del Formular procedimientos
preguntas sobre la base de desarrollo del para la mejora de la
las sesiones desarrolladas tercer avance de captación y del estudio de las
pero además sobre los progreso materias desarrolladas.
III
materiales de lectura
oportunamente
desarrollados
Evaluación escrita de 20 Entrega del formular procedimientos
preguntas sobre la base de desarrollo del para la mejora de la
las sesiones desarrolladas avance de captación y del estudio de las
pero además sobre los progreso materias desarrolladas
IV
materiales de lectura
oportunamente
desarrollados
 INVESTIGACION FORMATIVA
PROYECCION SOCIAL

7.2. La Nota Promedio por asignatura es igual a la suma de los valores ponderados
establecidos de las notas obtenidas por los estudiantes.

Nota
Promedio = 0.15*1EP + 0.15*2EP + 0.20*3EP + 0.30*AA + 0.10*IF + 0.10*PS
Final

Detalle:

EP: Examen Parcial

AA: Actividades Académicas
IF: Investigación formativa
PS: Proyección Social

7.3. Sobre las calificaciones

a. Las calificaciones de los tres exámenes constituyen el 50% del total.

b. Las calificaciones de las Actividades Académicas constituyen el 30 % del total
c. La calificación de la Proyección Social constituye el 10% del total.
d. La calificación de la Investigación formativa constituye el 10% del total.
e. Los ítems y el número de evaluaciones son invariables.
f. La base de cálculo para la Nota Promedio es 20.

7.4. Programación de exámenes:

Primera Examen Parcial 5 semana

Segunda Examen Parcial 10 semana
Tercera Examen Parcial 17 semana

VIII. BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS WEB

UNIDAD DIDÁCTICA I:

- Torres Vasquez Anibal, Introducción al Derecho: Teoría General del Derecho,

IDEMSA, 2006.
-Rojas Gonzales German, Introducción al Derecho, ECOE, 2004

UNIDAD DIDACTICA II:

- Rubio Correa Marcial Antonio -Introducción al Derecho, PUCP, 1999.

- Du Pasquier, Claude, Introducción al Derecho: Teoría General del Derecho, 1990.

UNIDAD DIDACTICA III:

- Rubio Correa Marcia Antonio, E Estado Peruano, según la Jurisprudencia del

Tribunal Constitucional
- Ferrero Rebagliati Raul, Ciencia Política, Teoría del Estado y Derecho
Constitucional, 1998.

UNIDAD DIDACTICA IV:

- Iturralde Sesma Victoria, Sistema Jurídico Validez y Razonamiento Judicial, 2010