QUINTO DE PRIMARIA

Tres Sopas
Óyeme con
los ojos
QUINTO DE PRIMARIA

Tres Sopas
Óyeme con
los ojos
Han colaborado en la realización de este proyecto: Diego Arboleda,
Encarna Espinosa, Javier Flor, Ana Sancho y María Sauceda.

© Del conjunto de esta edición: Grupo Anaya, S. A., 2005

Juan Ignacio Luca de Tena, 15. 28027 Madrid
Depósito legal: S-1.346/2011
ISBN: 978-84-667-4790-5
Impreso en España - Printed in Spain
www.anayainfantilyjuvenil.com
e-mail: anayainfantilyjuvenil@anaya.es

Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra está protegido por la Ley, que esta-
blece penas de prisión y/o multas, además de las correspondientes indemnizaciones por daños
y perjuicios, para quienes reprodujeren, plagiaren, distribuyeren o comunicaren públicamente,
en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica, o su transformación, interpretación
o ejecución artística fijada en cualquier tipo de soporte o comunicada a través de cualquier
medio, sin la preceptiva autorización.
¿QUIERES LEER MEJOR?

Si la respuesta es sí, y con seguridad vas a contestar que sí, estás ante el
cuaderno adecuado.
¿Que por qué es adecuado? Porque está lleno de ayudas para que con-
sigas leer mejor.
Algunas veces, si un libro nos gusta mucho y lo leemos muy deprisa, es
posible que se nos escapen algunas cosas que son interesantes; otras ve-
ces, si el libro es un poco largo, nos puede venir bien que nos echen una
mano para seguir avanzando, como si un hábil explorador nos guiara
por senderos desconocidos, nunca pisados por el ser humano.
Con este cuaderno descubrirás que es importante imaginar de qué tra-
tará un libro antes de empezar a disfrutar con lo que nos cuente. Tam-
bién aprenderás que, después de leer una estupenda historia, podemos
disfrutar recordando lo que hemos leído.
Pues bien, este cuaderno te permitirá:

AN TES D E LEER,
pensar sobre el libro que vas a empezar.

M IENTR AS LEES,
te acompañará para que lo disfrutes más.

DESPU ÉS DE LEER ,
te ayudará a reflexionar y a que lo recuerdes mejor.

3
 LA AUTORA

GLO RIA C ECILIA D ÍA Z

Gloria Cecilia es americana, concretamente colombiana, pero vive en París
desde hace varios años. Siente verdadera pasión por la literatura en todas sus
facetas: es escritora y lectora; le gusta tantísimo leer que, según nos contó,
algunas veces, con la lectura de alguna novela, hasta se le olvida comer.
Aprovecha sus libros para contarnos historias estupendas, donde el sufri-
miento de los personajes acaba gracias a la comprensión y la buena dispo-
sición de sus semejantes, pero, además, incluye reflexiones sobre artistas y
obras que le interesan, como es el caso de Joan Miró y de algunas obras
arquitectónicas de principios del siglo XX que aparecen en esta novela que
estás a punto de empezar a leer.

4
LA ILUSTRADORA

CHATA LUC INI

Aunque cursó estudios de Bellas Artes y empezó a pintar como profesio-
nal, enseguida decidió orientar su actividad hacia la ilustración de obras lite-
rarias infantiles, hasta el punto de que son su forma habitual de expresarse
y la manera de relacionarse con el mundo exterior.
Su objetivo al ilustrar un libro es conseguir que el lector se integre en el
espacio y en la historia que propone y desarrolla el autor. Sinceramente, con
las imágenes de Óyeme con los ojos lo ha conseguido.

5
 SIN PALABRAS
ANTES DE LEER

1. Fíjate en el niño que aparece en la cubierta de este libro y responde a las

preguntas.
• ¿Entiendes lo que dice con las manos? .............................. .
• ¿Por qué crees que habla con las manos? Marca con una x la respuesta
correcta.
Porque no tiene voz.
Porque es un bromista.
Porque está comiendo.

6
LA CASA DE MIS SUEÑOS

1. Ahora, fíjate en la casa que hay detrás del niño. Es una casa distinta a las
demás. Describe cómo es.
Tiene las ventanas ........................................, un balcón ...............................
............................................. . En lo alto, ...................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................

2. Juega a ser arquitecto y diseña en este recuadro una casa original.

7
 EL CUERPO HABLA
ANTES DE LEER

1. No solo las palabras sirven para hablar; también sirven los gestos. Une
mediante flechas los que aparecen a la izquierda con sus significados.

los dedos índice y corazón haciendo afecto, cariño

una V
sorpresa
el dedo índice en los labios
victoria
un abrazo
silencio
los ojos y la boca muy abiertos

2. ¿Qué gestos haces tú cuando estás alegre? ¿Y cuando estás enfadado o

enfadada? Dibuja una cara en las dos situaciones.

8
CON LOS CINCO SENTIDOS

1. Anota el título del libro: ......................................................................... .

¿Parece raro? Pues no lo es tanto. Muchas veces hacemos cosas en las que
se mezclan los sentidos. Completa este recuadro con las palabras que hay
a continuación y lo comprobarás. ¡Ojo! Puede ocurrir que tengas que usar
la misma varias veces o que alguna de ellas no la necesites.

oído gusto olfato tacto vista

Vemos un plato apetitoso y Se mezclan el gusto

«comemos con los ojos». y la ......................... .

Nos cuentan lo que le ha pasado

Se mezclan el oído
a una persona conocida y parece
y la .......................... .
que lo estamos viendo.

Notamos el olor de una comida Se mezclan el olfato

rica y «se nos hace la boca agua». y el ........................ .

Se va la luz y distinguimos Se mezclan la vista

las cosas con las manos. y el .......................... .

9
 SIN SECRETOS
ANTES DE LEER

1. El texto de la contracubierta nos deja un poco intrigados. ¿Qué le pasará

a Horacio al entrar en la mansión?
Imagina tú la aventura y cuéntala brevemente.

.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
10
EL SONIDO DEL SILENCIO

1. Aunque «Horacio vive en un mundo de silencio», la vida está llena de

sonidos. ¿Cuáles te gustan a ti? ¿Cuáles te molestan? Completa estas dos
listas.
Me gustan Me molestan

..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................

2. Ahora, dibuja una situación en la que «se oiga» alguno de esos sonidos;
por ejemplo: un pájaro cantando, una calle llena de coches, etc.

11
 EL MUNDO DE HORACIO

1. ¿Cómo se llama el barrio donde vive Horacio? .......................................

.................................................................................................................
................................................................................................................ .
MIENTRAS LEES

2. ¿Por qué el padre de Horacio le habla «mirándolo fijamente a la cara y

pronunciando muy despacio las palabras»?
Porque Horacio .......................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................

3. Horacio hace gestos con las manos que significan palabras. Es el lenguaje
de ................................................. . Prueba tú a jugar con el lenguaje de
las figuras: cada figura es una vocal. En estas palabras, cambia las figuras
por las vocales que correspondan y encontrarás los nombres de algunos
personajes del libro.

R ★ ● M ◆ N D ▲ : el gato de Horacio.

C L ★ ◆ D ● ▲ : el hermano de Horacio.

B ★ N ◆ : la hermana de Horacio.

A=★ ;E=■;I=●;O=▲;U=◆.
12
 EL NIÑO
EL MUNDO INTERIOR MUDO

1. Horacio es sordomudo. ¿Sabes lo que significa eso? Completa este texto

con las palabras que hay debajo y lo descubrirás.
Su .................................. se había ido el mismo día que se había quedado
.................................., pues, aunque podía ..............................., él mismo
no se ...................... .

s o r d o h a b l a r v o z o í a
2. Horacio no puede oír y le cuesta hablar, pero es un gran observador. ¿En
qué casa se mete al ver la puerta entreabierta? En la casa de .......... ........
...................................................... .
Dibuja la casa por dentro según la ve Horacio.

13
 NI MEJOR, NI PEOR

1. La sordera de Horacio produce distintos sentimientos. Ordena las letras

para descubrirlos.
• A la dueña de la casa misteriosa: O I D M E
• A la madre de Horacio: T E R Z I S A T
MIENTRAS LEES

• A Horacio: I R A B A

2. La madre de Horacio le cuenta la historia del hijo de la lavandera. ¿Qué

le pasaba a ese niño?
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................

3. Todos somos diferen-

tes: hay gente more-
na, rubia, alta, bajita,
pecosa, con gafas... Y
tú, ¿cómo eres?

Dibújate.

14
 QUERIDA
CARTAS DESDE PARÍS BEA

1. La vecina de Horacio, la dueña de la casa grande, se llama .......................

................... . Esta mujer recibe cartas de una niña.
• ¿Cómo se llama esa niña? .................................. .
• ¿Qué relación las une? La niña es
su alumna,
su ahijada,
una prima de Horacio.
• ¿En qué se parece esa niña a Horacio? ................................................ .
2. Escribe tú una carta a esa niña, como si fuera tu amiga. Puedes contarle
lo que te ha pasado en el cole, algún viaje que hayas hecho, las travesuras
de tu mascota...

.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
15
 UN MUNDO DE SENSACIONES

1. Cuando Horacio se enteró de que nunca más volvería a oír, se puso triste.
Entonces, su padre lo llevó de paseo y le enseñó a apreciar el mundo con
otros sentidos: vista, gusto, olfato y tacto. Relaciona estas frases con esos
cuatro sentidos.
MIENTRAS LEES

«Le dio a oler las hojas perfumadas» vista

«Le hizo tocar las cortezas de los árboles» gusto
«Hicieron fotos» olfato
«Comieron en un restaurante» tacto
2. Ahora, dibuja cosas que se puedan percibir, sobre todo, por el gusto y por
el olfato; por ejemplo, un panal de miel (gusto) o un perfume (olfato).

16
 EL
LA CASA CERRADA ACCIDENTE

1. La vecina de Horacio se va una mañana en su coche a trabajar y tarda

unas semanas en volver. ¿Qué le ha pasado?
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................

2. Fíjate en este dibujo y responde:

¿qué hace Horacio?

Lee un libro.
Mira la Luna.
Vigila lo que sucede
en casa de su vecina.

3. ¿Quién es Ofelia? Ordena esta

frase y lo sabrás.
que vecina. Una ayudaba a mujer su

.................................................................................................................
................................................................................................................. 17
 A VOCES

1. Horacio empieza a hacerse amigo de su vecina. Le dice que su voz está

cautiva, y ella le explica el significado de la palabra. Busca en esta lista
dos sinónimos y rodéalos con un círculo.
afónica fantástica
MIENTRAS LEES

fría prisionera
presa brillante

2. Todos tenemos voces diferentes. Explica cómo hablan o cómo se expresan:

• Un bebé de meses.
...............................................................................................................
• Un francés que habla castellano.
Habla con acento francés. Parece que pronuncia la r con la garganta.
• Una persona muy nerviosa.
...............................................................................................................

• Alguien que está constipado.

...............................................................................................................
...............................................................................................................

3. A veces, usamos frases en las que aparece la palabra voz. ¿Qué significan
las siguientes? Une con flechas estas dos columnas para averiguarlo.
hablar a media voz contar algo
correr la voz en voz muy alta
a voz en grito hablar bajito
18
 EL LIBRO
UN PINTOR QUE SABE MIRAR DE BEA

1. En casa de Beatriz hay un cuadro que le gusta mucho a Horacio. ¿Cómo

se llama el pintor? Se llama ............................................................... .
2. ¿Qué hay, de color azul, en el cuadro? ....................................................
...............................................................................................................
3. Fíjate en este dibujo y, luego, contesta a las preguntas.

• ¿Quiénes están sentados en la cama? ....................................................

...............................................................................................................
...............................................................................................................
• ¿Qué están mirando?.............................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
19
 DE PASEO POR LA CASA

1. Horacio explora la casa de Beatriz. Es enorme y hay de todo. De las cosas

que encuentra Horacio, rodea las que son muebles.

juguetes escritorio figuras de cristal

MIENTRAS LEES

estanterías papeles cama

libros plantas discos

2. ¿Dónde está el cuarto de las Nubes? Está en el .................................. piso.

¿Cómo te lo imaginas? Dibújalo.

20
 VISITA
CON LÁGRIMAS EN LOS OJOS DE MÉDICO

1. En el capítulo en que a Beatriz le quitan el yeso, hay muchas palabras que

tienen que ver con los sentimientos. Ordena las letras y descubre cuatro
de ellas.
U N A T A G I S D A A G T D
O R O D L D
R E N U T A R E N R
I R E T S T R T

2. Ahora, búscalas en esta sopa de letras.

A F Z E J D O L O R
M N U O K A N I L I
O I G X I Q U S E P
W Ñ E U B A Y U Ñ T
I R H F S E D C O E
Z O U M A T Z P A R
A J Ñ G C U I T V N
S E H O L W Ñ A I U
E P Y K E U F V D R
T R I S T E X D I A
21
 PERSONAJES

1. En este libro aparecen varias mujeres. Une con flechas estas dos columnas
para recordar quiénes son.

Banu la amiga de la madre de Horacio

Emma la ahijada de Beatriz
MIENTRAS LEES

Beatriz la hermana de Horacio

Diana la vecina de Horacio

2. ¿Cuál de ellas convence a la madre de Horacio para que acompañe a

Beatriz a rehabilitación?
............................................................................................................... .
3. Fíjate en el dibujo. ¿Quién es este personaje? .......................................... .
¿Has visto alguna de sus películas?
Sí. No.

22
ABRE LOS OJOS MIRÓ

1. Observa este dibujo. En él aparece un cuadro. ¿Quién lo pintó?

.................................................................................................................
.................................................................................................................

2. ¿Qué ves tú en el cuadro? Descríbelo brevemente y di qué título le pondrías.

.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................

Yo lo titularía: .........................................................................................
23
 QUERIDA DIANITA

1. Al final del libro, Beatriz le escribe una carta a Diana, en la que le pre-
gunta: «¿Crees que podrás servirme de guía en París durante las próximas
vacaciones?». ¿Qué piensas que le contestará Diana?
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
DESPUÉS DE LEER

.................................................................................................................

2. Imagínalas a las dos juntas en París y continúa la historia del libro.

.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
24
DE VIAJE

1. En este libro se habla de tres ciudades. Ordena las letras para recordar
cuáles son.
Í P A R S A S E s p a ñ a
T O G Á O B G T F r a n c i a
E N O B A C L A R B C A Colombia

2. Ahora, une las ciudades con los países que hay a la derecha, para indicar
dónde se encuentra cada una de ellas.
3. ¿En cuál viven Beatriz y Horacio? En .......................................... .
4. ¿Cómo es la localidad donde vives? Cuéntalo brevemente.

.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
25
 POSTAL DESDE...

1. Ahora, anímate a escribir una postal desde la ciudad o el pueblo donde

vives. Pinta en la cara delantera algún edificio conocido, el paisaje, etc.;
en la cara trasera, escribe un breve texto para invitar a un amigo o a una
amiga que vive lejos a pasar unos días contigo.

............................................
............................................
DESPUÉS DE LEER

............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................
............................................

26
CARRERA DE OBSTÁCULOS

1. ¿Tienes tú algún problema para oír, ver, respirar... bien? Sí. No.
¿Conoces a alguien que lo tenga? Sí. No.
2. El mundo no está preparado para la gente que tiene este tipo de dificulta-
des, porque se encuentran con muchos obstáculos. Piensa cuáles pueden
ser los obstáculos que se encuentra, por ejemplo, una persona con dificul-
tad para caminar, y anótalos.
escaleras
........................................

........................................

........................................

........................................

........................................

........................................

........................................

3. ¿Qué mejorarías en tu ciudad para que estas personas pudieran moverse

por ella más fácilmente? Explícalo a continuación.

.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
27
 QUERIDO AMIGO

1. Al principio, Beatriz no quería ni ver a Horacio. Al final, le coge mucho

cariño. ¿Te ha pasado a ti algo parecido: que una persona te cae mal y
luego se convierte en tu amigo o amiga? ¿Conoces a alguien a quien le
haya pasado? Cuéntalo brevemente.

..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
DESPUÉS DE LEER

..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
28
EL DETECTIVE

1. Como Horacio se fija mucho en todo, Emma, la amiga de su madre, le

pregunta un día si es que se cree Sherlock Holmes. ¿Sabes quién es este
personaje? Es un famoso ........................................................................ .
Dibújalo en este recuadro, tal como te lo imaginas.

29
 TU OPINIÓN

Marca con una x los motivos por los que te ha gustado o no te ha gustado
el libro. Es importante que reflexiones antes de contestar.

1. El libro me ha gustado porque:

Me ha enseñado a valorar la amistad.
El protagonista es muy curioso, como yo.
Por otros motivos:................................................................................
DESPUÉS DE LEER

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

2. El libro no me ha gustado porque:

Hay pocos dibujos.

Me da pena el protagonista.
Por otros motivos:................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
30
FICHA DEL LIBRO

Rellena los datos necesarios para recordar bien este libro.

FICHA DEL LIBRO

Título: ......................................................................................................
Autor: ......................................................................................................
Ilustrador: ................................................................................................
Editorial: ..................................................................................................
Colección: ................................................................................................
Número de páginas: .................................................................................

Clase de libro:

Teatro Novela Poesía

Tipo de ilustración:

Dibujo Fotografía

Temática:

Aventuras Fantasía Drama

Comedia Historia Misterio
Ciencia ficción Viajes Miedo

31
QUINTO DE PRIMARIA