Ética académica

I. Responde a las siguientes preguntas:

1.- ¿Cuál debe ser la conducta de un maestro en el aula de
clases? ¿Y dentro de la escuela? ¿Y en su vida diaria?
- La conducta del maestro debe de ser de respeto, honestidad, tolerancia, de
servicio, eficiencia y respeto; desde el aula de clases hasta en su vida diaria
debido a que es un modelo para la comunidad o al menos debe intentar serlo
para los alumnos, compañeros de trabajo y para la gente también.

2.- ¿Cuál debe ser la conducta de un alumno en el aula de clases?

¿Y dentro de la escuela? ¿Y en su vida diaria?
- Para un alumno la conducta debe de ser uno de sus pilares tanto en su vida
diaria como en la escuela o en el aula debe de regirse por la honestidad,
responsabilidad. Tolerancia, respeto.

3.- ¿Cuál debe de ser la actitud de la administración escolar hacia

los maestros? ¿Y hacia los alumnos?
-La administración debe de tener una actitud de respeto, eficiencia, tolerancia y
honestidad tanto para los alumnos como para los maestros ya que ambos
integran a la institución.

4.- ¿Que valores deben estar en práctica dentro del aula de clases,
y por parte de quien?
-Respeto, responsabilidad, tolerancia, honestidad. Por parte del alumno así
como también del docente ya que ambos deben de convivir en armonía dentro
del aula.

5.- ¿Qué valores debe mostrar una institución educativa?

-Debe mostrar honestidad, responsabilidad, EFICIENCIA y amabilidad.
 6.- Considera los siguientes casos y a cada caso contesta:
a) ¿Qué valores o antivalores se demuestran en cada caso?
b) ¿Es correcta la conducta? ¿Por qué?
c) ¿Cuál debe ser el proceder de los actores en cada uno de ellos?

A. Un alumno, al realizar un trabajo final, no coloca las referencias de

los libros que consulto durante su realización.
a) antivalores: deshonestidad e irresponsabilidad.

b) No es correcta, porque el revisor no sabe de dónde saco la información no se

puede saber la credibilidad del trabajo

c) Debe de poner las referencias, no es difícil copiar y pegar la dirección de la

página o el libro de donde obtuvo la información.

B. Un alumno descarga de internet un trabajo y lo presenta como suyo

para efectos de aprobar una materia.
a) antivalores: deshonestidad, irresponsabilidad.

b) No es correcta. Para empezar no es el trabajo de él; está violando los derechos

de autor además que el que pierde es el.

c) Debería de hacerlo el investigando y recabando información.

C. Una alumna ofrece al profesor “salir” con él a cambio de aprobar

una materia.
a) antivalores: falta de ética, falta de respeto, corrupción

b) No es correcta. La estudiante debe de pasar por ella misma no por andar de

ofrecida con un profe.

c) La chava debe pasar por ella misma.

D. Un alumno es testigo de que uno de sus compañeros esta copiando
en el examen.
a) Valores Honestidad antivalores: irresponsabilidad

b) No es correcta. Porque el estudia para pasar exámenes y como no estudia

copia .Una vez un profe dijo cambien el orden de prioridades dedíquense a
estudiar en vez d pasar exámenes.

c) El alumno debe de decirle al maestro que su compañero esta copiando

E. Ante una acusación de un alumno a un maestro por injusticia en su

forma de calificar, el director le cree directamente al maestro.
a) antivalores: desconfianza

b) No es correcta. Porque entonces los profes siempre tendrían la razón y serian

absolutos. Pero no es así a veces se equivocan.

c) El director antes de creerle a alguno de los dos debe investigar quien tiene la
razón.

F. Un maestro es acusado de abuso sexual e inmediatamente

despedido por la institución.
a) antivalores: desigualdad, corrupción

b) No es correcta. Porque no siempre es verdad, a veces es un caso de chantaje.

c) La institución debe de investigar a fondo si son ciertas las acusaciones antes de

proceder.