05proyectos para Infantil PDF

QUERIDA FAMILIA
Me dirijo a ustedes para proponerles una nueva actividad. Hoy les he

presentado a los niños una lámina nueva donde se ve el PLANETA TIERRA y parte del
UNIVERSO, y como cuando hicimos el proyecto de EL HIERRO, pues ahora vamos a
comenzar un nuevo proyecto…
… EL UNIVERSO.
Para ello pido su colaboración, y les ruego que
ayuden a su hijo/a a realizar un pequeño trabajo sobre
EL UNIVERSO. El trabajo puede ser buscar imágenes en
internet y pegarlas en un folio con las partes del
UNIVERSO, o puede ser una maqueta de los PLANETAS,
o puede ser un trabajo sobre una CONSTELACIÓN DE
ESTRELLAS. Información sobre EXTRATERRESTRES,…
Saben que ustedes tienen libertad para hacerlo como quieran, el único requisito es
que SEA ADAPTADO AL NIVEL DE LOS NIÑOS Y QUE SEAN ELLOS LOS QUE EXPLIQUEN
SU TRABAJO.
La fecha de entrega es durante toda la

próxima semana, último día el 16 de marzo y
nosotros en clase iremos viendo las diferentes
exposiciones de los chicos/as a la vez que iremos
trabajando tareas sobre dicho proyecto.
Para más información o para ver que estamos haciendo en clase, no duden en visitar
nuestro blog www.estos-locos-bajitos.blogspot.com
ESTOS LOCOS BAJITOS

www.estos-locos-bajitos.blogspot.com
ESTOS LOCOS BAJITOS
COLOREA SEGÚN EL CÓDIGO.
ESTOS LOCOS BAJITOS

PEGA LAS PARTES DEL COHETE Y COLOREA.
ESTOS LOCOS BAJITOS

RECORTA LAS PIEZAS Y PEGA EN LA SIGUIENTE FICHA
SEGÚN EL MODELO
ESTOS LOCOS BAJITOS

ENUMERA LOS PLANETAS Y COLORÉALOS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

BUSCA LAS LETRAS DE MI NOMBRE Y COLORÉALAS. ¿CUÁNTAS LETRAS TENGO?
M
A
U
L
J
N
S
H P
ESTOS LOCOS BAJITOS

U A
E
R
J B
I N
S F
T
E
L Q
ESTOS LOCOS BAJITOS

U A
E
R
J B
I N
S F
T
L
V Q
ESTOS LOCOS BAJITOS

VE QUE EL SOL ES UNA ESTRELLA
NI MÁS GRANDE, NI MÁS BELLA
ALREDEDOR, LOS PLANETAS
DAN MUCHAS VUELTAS
COMPLETAS
ESTOS LOCOS BAJITOS

ANIMALES EN EL ESPACIO
EL PRIMER SER VIVO EN VIAJAR AL ESPACIO
ERA UN
SE LLAMABA
FUE EN EL
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA TANTAS ESTRELLAS COMO SE INDICA
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA TANTOS PLANETAS COMO SE INDICA
ESTOS LOCOS BAJITOS

CUENTA CUÁNTOS HAY Y ESCRIBE EL
NÚMERO.
ESTOS LOCOS BAJITOS

LA CUENTA ATRÁS
10
9
ESTOS LOCOS BAJITOS

REPASA CON ROTULADORES
ESTOS LOCOS BAJITOS

3
2
+ 2
5 + 4
+ 1
2
+ 3 2
4 + 2
+ 1
AYUDA AL ASTRONAUTA A REALIZAR LAS SUMAS
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO: EL UNIVERSO
ESTOS LOCOS BAJITOS

CUPONES HOGAR Y ESCUELA
MIS CUPONES
3 AÑOS
CUPONES DEL HOGAR Y LA ESCUELA

Estos cupones que se adjuntan, son actividades sugeridas con las que
ustedes y sus hijos/as pueden disfrutar. Son contenidos y habilidades que sus
hijos/as deben conseguir con su ayuda.
¿CÓMO SE TRABAJAN?
Cuando su hijo/a haya aprendido alguna de las cosas que vienen en los
cupones, por favor, deben seguir los siguientes pasos.
1. Recorte el cupón por la línea (también se puede dejar que el niño sea el que
lo recorte, pero siempre con ayuda del adulto).
2. Que el niño coloree dicho cupón
3. Una vez recortado escriba el nombre del/la niño/a y la fecha por detrás.
4. Antes de enviarlo al cole, exhíbalo en casa y valore la adquisición de ese

contenido o habilidad. Haga que el/la niño/a se interese por conseguir más
cupones.
5. Mándelo al colegio con el niño los martes o jueves. Por favor, un cupón
por día.
A TENER EN CUENTA:
Los cupones no tienen un orden, sino que se van mandando según el niño/a
los vaya consiguiendo y les vaya interesando.
No mandar al colegio cupones que el/la niño/a no ha conseguido aún,

porque serán devueltos. Cuando un cupón es devuelto para casa, no significa un
fracaso, sino un seguir trabajando para que lo consiga plenamente.
No sobrecargar al niño con los cupones, esta actividad debe ser divertida, y
si forzamos a los niños, conseguiremos que no les guste. Debemos adaptarnos al
ritmo de cada niño/a.
La duración de los cupones es hasta final de curso, cuando se les entregará
un diploma con el número de los mismos conseguidos.
Para cualquier duda, consultarme, que estaré para atenderles.

SÉ MI NOMBRE Y MIS APELLIDOS
SÉ EL NOMBRE DE PAPÁ Y MAMÁ

SÉ PONERME Y QUITARME LA
MOCHILA
ME PONGO Y ABROCHO LA
CHAQUETA SOLO/A
ME PONGO Y QUITO EL SUÉTER

SOLO/A
PUEDO PONERME LOS ZAPATOS

ABRO Y TOMO SOLO/A LOS

YOGURES Y LOS JUGOS.
UTILIZO LOS CUBIERTOS

CORRECTAMENTE
TIRO DE LA CISTERNA Y ME
LIMPIO SOLO/A.
ME LAVO LAS MANOS SOLO/A

ANTES Y DESPUÉS DE COMER.
ME DUCHO TODOS LOS DÍAS.
RECOJO Y ORDENO MIS

JUGUETES.
CONOZCO LAS PARTES DE MI

CARA.
IDENTIFICO LA PRIMERA
LETRA DE MI NOMBRE.
SÉ PASAR LAS PÁGINAS DE UN

LIBRO.
IDENTIFICO LAS PARTES DE MI

CUERPO.
LEO CUENTOS EN CASA Y

DIBUJO.
TRAER UN DIBUJO HECHO EN CASA
COMPARTO LAS COSAS.

IDENTIFICO ALGUNOS COLORES
RECONOZCO EL CÍRCULO Y EL
CUADRADO.
RECONOZCO LOS NÚMEROS.
SÉ RASGAR PAPEL.
BEBO POR EL VASO.
YA NO QUIERO LA CHUPA.
YA NO USO PAÑALES.
DUERMO EN MI CAMA SOLO/A.

MIS CUPONES
4 AÑOS
ESTOS LOCOS BAJITOS

www.estos-‐locos-‐bajitos.blogspot.com
CUPONES DEL HOGAR Y LA ESCUELA

Estos cupones que se adjuntan, son actividades sugeridas con las que
ustedes y sus hijos/as pueden disfrutar. Son contenidos y habilidades que sus
hijos/as deben conseguir con su ayuda.
¿CÓMO SE TRABAJAN?
Cuando su hijo/a haya aprendido alguna de las cosas que vienen en los
cupones, por favor, deben seguir los siguientes pasos.
1. Recorte el cupón por la línea (también se puede dejar que el niño sea el que
lo recorte, pero siempre con ayuda del adulto).
2. Que el niño coloree dicho cupón
3. Una vez recortado escriba el nombre del/la niño/a y la fecha por detrás.
4. Antes de enviarlo al cole, exhíbalo en casa y valore la adquisición de ese
ESTOS LOCOS BAJITOS

contenido o habilidad. Haga que el/la niño/a se interese por conseguir más
cupones.
5. Mándelo al colegio con el niño los martes o jueves. Por favor, un cupón
por día.
A TENER EN CUENTA:
Los cupones no tienen un orden, sino que se van mandando según el niño/a
los vaya consiguiendo y les vaya interesando.
No mandar al colegio cupones que el/la niño/a no ha conseguido aún,

porque serán devueltos. Cuando un cupón es devuelto para casa, no significa un
fracaso, sino un seguir trabajando para que lo consiga plenamente.
No sobrecargar al niño con los cupones, esta actividad debe ser divertida, y
si forzamos a los niños, conseguiremos que no les guste. Debemos adaptarnos al
ritmo de cada niño/a.
La duración de los cupones es hasta final de curso, cuando se les entregará
un diploma con el número de los mismos conseguidos.
Para cualquier duda, consultarme, que estaré para atenderles.

UTILIZO TODOS LOS CUBIERTOS TIRO DE LA CISTERNA Y ME

CORRECTAMENTE. LIMPIO SOLO.
SÉ BAJAR Y SUBIR LA ABRO Y TOMO SOLO/A LOS ZUMOS Y

CREMALLERA. YOGURES.
ESTOS LOCOS BAJITOS

SÉ PASAR LAS PÁGINAS DE UN ME CEPILLO LOS DIENTES TODOS

LIBRO. LOS DÍAS.
ME DUCHO TODOS LOS DÍAS. RECORTO CON TIJERAS.
ESTOS LOCOS BAJITOS

LEO CUENTOS EN CASA. RECOJO Y ORDENO MIS JUGUETES.
IDENTIFICO LAS PARTES DE MI DISTINGO LOS COLORTES CLAROS

CUERPO. DE LOS OSCUROS.
ESTOS LOCOS BAJITOS

RECONOZCO TODOS LOS COLORES. RECONOZCO LOS NÚMEROS:
1 2 3
IDENTIFICO LAS SIGUIENTES CONOZCO LOS DÍAS DE LA SEMANA
FORMAS GEOMÉTRICAS
ESTOS LOCOS BAJITOS

RECONOZCO LOS NÚMEROS: SÉ ESCRIBIR MI NOMBRE EN

MÁYÚSCULAS.
4 5
SÉ A QUIÉN PERTENENCEN LAS ME PEINO SOLO/A.
LETRAS.
A E S
H Y
ESTOS LOCOS BAJITOS

CONOZCO LAS FORMAS ME LAVO LAS MANOS ANTES Y

GEOMÉTRICAS: DESPUÉS DE COMER.
SÉ A QUIÉN PERTENENCEN LAS SÉ MI NOMBRE Y MIS APELLIDOS.

LETRAS.
P M N
ESTOS LOCOS BAJITOS

SÉ EL NOMBRE DE MAMÁ Y PAPÁ. ME PONGO Y QUITO EL SUÉTER

SOLO/A.
SÉ SONARME. SÉ LA DIRECCIÓN DE MI CASA.
ESTOS LOCOS BAJITOS

ME PONGO Y ABROCHO LA PUEDO PONERME Y QUITARME LOS

CHAQUETA SOLO/A. ZAPATOS.
COMPARTO LAS COSAS. IDENTIFICO MI NOMBRE.
PEDRO JOSÉ YOANA ADRIÁN
HÉCTOR NADJA SERGIO
MICHAEL AHITIARA YAIZA
ALEJANDRO EDUARDO
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOCO BIEN LA SILLA DESPUÉS DE SÉ PONERME EN FILA DE FORMA

LEVANTARME. ORDENADA.
SÉ PONERME Y QUITARME LA
MNOCHILA.
ESTOS LOCOS BAJITOS

EL LIBRO DEL OTOÑO
ESTE LIBRO ES DE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA LA HOJA DEL OTOÑO NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

REPASA LOS PUNTOS Y COLOREA EL ÁRBOL NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA EL CARACOL Y PON PLASTILINA EN NOMBRE:
EL CAPARAZÓN.
CARACOL
ESTOS LOCOS BAJITOS

BUSCAR HOJAS SECAS EN LOS JARDINES DEL COLE Y PEGAR TROCITOS EN
EL ÁRBOL.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

EL ARBOLILLO
CON HOJAS DORADAS

DE COLOR AMARILLO
ESTABA EN OTOÑO
EL TRISTE ARBOLILLO
LA LLUVIA CAÍA,
EL VIENTO SOPLÓ
Y EL ARBOLILLO
SIN HOJAS QUEDÓ
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA Y COPIA EL NOMBRE DE ESTE FRUTO DEL OTOÑO
UVAS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PINTA CON LOS DEDOS Y COPIA EL NOMBRE DE ESTE FRUTO DEL OTOÑO
CASTAÑA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE:
1 UNO
ESTOS LOCOS BAJITOS
NOMBRE:
2 DOS
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE:
3 TRES
ESTOS LOCOS BAJITOS

PINTA DE AZUL CON LOS DEDOS GOTAS DE LLUVIA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

RESIGUE LOS PUNTOS PARA QUE LA ARDILLA LLEGUE A LAS BELLOTAS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PEGA PEGATINAS EN EL 1 Y COLOREA LA HOJA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS
ESTOS LOCOS BAJITOS
ESTOS LOCOS BAJITOS
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO EL UNIVERSO
EL UNIVERSO
(3 AÑOS)
ESTE LIBRO PERTENECE A…
ESTOS LOCOS BAJITOS

Nos dirigimos a ustedes para proponerles una nueva actividad. Hoy les hemos presentado a los niños una aplicación de
la Tablet donde les presentaban un nuevo proyecto, así que durante las próximas semanas trabajaremos el proyecto…
… EL UNIVERSO.
Para ello pedimos su colaboración, y les rogamos que ayuden a su hijo/a a realizar un pequeño trabajo sobre EL
UNIVERSO. El trabajo puede ser buscar imágenes en internet y pegarlas en un folio con las partes del UNIVERSO, o puede ser una
maqueta de los PLANETAS, o puede ser un trabajo sobre una CONSTELACIÓN DE ESTRELLAS. Información sobre EXTRATERRESTRES,…
Saben que ustedes tienen libertad para hacerlo como quieran, el único requisito es que SEA ADAPTADO AL NIVEL DE LOS NIÑOS Y
QUE SEAN ELLOS LOS QUE EXPLIQUEN SU TRABAJO.
Si quieren pueden aprovechar y traer información sobre el eclipse solar que tendrá lugar mañana por la mañana.
Para más información o para ver que estamos haciendo en clase, no duden en visitar nuestros blog…
www.lapatrullamafalda.blogspot.com
ESTOS LOCOS BAJITOS

ADIVINA Y RODEA LA RESPUESTA CORRECTA
VUELO COMO LOCO,

EN UN ESPACIO NEGRO.
SI NO ME PONGO EL CASCO
ME FALTA EL AIRE
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

DIBUJO EL UNIVERSO (conocimientos previos)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

¿QUÉ SABEMOS? (conocimientos previos)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

¿QUÉ QUEREMOS SABER?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

RODEA TODAS LAS “A” DE ASTRONAUTA Y COLOREA
ASTRONAUTA
¿CUÁNTAS “A” TIENE?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

UNE EL ASTRONAUTA CON SU MEDIO DE TRABAJO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

RODEA EL CASCO Y COLOREA LOS GUANTES DE ROJO Y LAS BOTAS DE AZUL.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

RECORTA Y PEGA EN LA SIGUIENTE FICHA
S?
R E
ST
RE
E R
A T
TR
E X
A Y
¿H
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PEGA LAS PIEZAS DEL PUZLE DE EXTRATERRESTRES
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS



ESTOS LOCOS BAJITOS
SUMA LOS ASTRONAUTAS QUE VIAJAN JUNTOS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA LA LUNA
LUNA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA SEGÚN IDICA EL NÚMERO
2
3
1
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA EL SOL
SOL
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA JÚPITER (EL PLANETA MÁS GRANDE)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

APRENDE Y COLOREA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

LOS PLANETAS GIRAN ALREDEDRO DEL SOL (REPASA)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
COLOREA EL SOL Y LA TIERRA
NOMBRE:
Escucha en Youtube la canción de LOS PLANETAS de Enrique y Ana.
ESTOS LOCOS BAJITOS

ESCUCHA Y COLOREA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

DIBUJA EL UNIVERSO (después del proyecto)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO SOBRE EL UNIVERSO?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

EL UNIVERSO
(4 AÑOS)
ESTOS LOCOS BAJITOS

VUELO COMO LOCO,

EN UN ESPACIO NEGRO.
SI NO ME PONGO EL CASCO
ME FALTA EL AIRE
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

DIBUJO EL UNIVERSO (conocimientos previos)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
ESCRIBE EL NOMBRE DE ESTA PROFESIÓN
¿CUÁNTAS LETRAS TIENE?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

UNE A CADA UNO CON SU HERRAMIENTA DE TRABAJO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COMPLETA CADA PARTE DE LA ROPA DE LOS ASTRONAUTAS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
S?
R E
ST
RE
E R
A T
TR
EX
A Y
¿H
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PEGA LAS PIEZAS DEL PUZLE DE EXTRATERRESTRES
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS



ESTOS LOCOS BAJITOS

SUMA LOS ASTRONAUTAS QUE VIAJAN JUNTOS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA LAS LETRAS DE MI NOMBRE, ESCRÍBELO Y PON CUÁNTAS LETRAS TENGO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA TANTAS ESTRELLAS COMO INDIQUE EL NÚMERO
2
5
4
4
6
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA LAS LETRAS DE MI NOMBRE, ESCRÍBELO Y PON CUÁNTAS LETRAS TENGO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA JÚPITER Y ESCRIBE SU NOMBRE
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
APRENDE Y COLOREA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS


LOS PLANETAS GIRAN ALREDEDRO DEL SOL (REPASA)

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA EL SOL, LA TIERRA Y SATURNO
NOMBRE:
Escucha en Youtube la canción de LOS PLANETAS de Enrique y Ana.
ESTOS LOCOS BAJITOS

ESCUCHA Y COLOREA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

DIBUJA EL UNIVERSO (después del proyecto)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO SOBRE EL UNIVERSO?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS MONSTRUOS
LOS MONSTRUOS
(3 AÑOS)
ESTOS LOCOS BAJITOS

Querida familia:
Los niños y niñas de Infantil del cole de Campino van a trabajar durante el mes de Noviembre el proyecto “LOS
MONSTRUOS”.
Entre todos hemos decidido investigar sobre los siguientes temas:
• ¿Cómo son?
• ¿Cómo nacen?
• ¿Dónde y con quién viven?
• ¿Qué comen?
• ¿Qué hacen?
• ¿Dónde los podemos ver?
• ¿Qué monstruos famosos hay?...
Como siempre, les pedimos la colaboración a las familias, y en este caso lo que tienen que hacer es un pompón de lana o de
papel y decorarlo como si fueran monstruos. Para hacerlos pueden buscar , junto con sus hijos/as, tutoriales en internet., que
hay muchos y verán que es tan fácil que lo pueden hacer los propios alumnos/as con la ayuda de ustedes.
Dichos MONSTRUOS POMPOSOS deberán tener una cuerda para colgarlos, ya que los aprovecharemos para decorar nuestro
árbol de navidad, el cual montaremos justo al finalizar este proyecto.
También estaremos abiertos a recibir cualquier sugerencia por parte de ustedes, como saben valoramos mucho la relación
Familia-Escuela.
Cualquier duda no duden en consultarnos.
ESTOS LOCOS BAJITOS

Querida familia:
Como ya les informamos hace unos días, estamos trabajando en clase el Proyecto de LOS MONSTRUOS, y lo hacemos para
conseguir que nuestro chicos y chicas vean el MIEDO como un sentimiento normal que todos podemos sentir en algún momento,
pero que al contarlo, se empieza a normalizar y hasta lo perdemos.
Por este motivo, les pedimos nuevamente su colaboración para que los alumnos hagan una carta y la traigan al cole para
entregársela a FANTASMÍN, en la que expresen sus miedos. Deben hablar con ellos y que les cuenten a qué le tienen miedo,
después lo escriben e incluso hacen un dibujo.
Cada niño/a puede tener miedo a cosas muy diferentes, incluso a cosas que nosotros como adultos ni valoramos. Pueden
tener miedo a la oscuridad, a los fantasmas, a los monstruos, aquedarse solo, a perder a un ser querido, a ir al médico…
Lo que vamos a intentar es que ellos entreguen ese miedo a cambio de la valentía suficiente para superarlo, y así conseguir,
a través de la imaginación y el juego, superen uno de los sentimientos más comunes en los más pequeños.
ESTOS LOCOS BAJITOS

ADIVINA Y RODEA LAS RESPUESTAS CORRECTAS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
DIBUJO MONSTRUOS (conocimientos previos)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

UNE LOS MONSTRUOS IGUALES Y RODEA LA “M”NOMBRE:

DE MONSTRUO
ESTOS LOCOS BAJITOS
NOMBRE:
MONSTRUOS
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA LOS 2 MONSTRUOS QUE MÁS TE GUSTEN
2
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

APRENDE LA POESÍA Y DIBUJA A UN MONSTRUO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

TACHA A LOS MONSTRUOS QUE SON DIFERENTES AL DEL MODELO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA AL MONSTRUO SIN MALDAD
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

UNE Y COLOREA LOS INGREDIENTES DEL POSTRE MONSTRUOSO
• GELATINA
• AGUA
• GUSANOS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
ELIGE UN COLOR, HAZ UNA MANCHA Y CUANDO SE SEQUE

PONLE OJOS, NARIZ Y BOCA MONSTRUOSA.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
RODEA EL MONSTRUO QUE HUELE A BASURA
PEDO PIES BASURA

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PEGA PEGATINAS MONSTRUOSAS EN ESTE LUGAR TERRORÍFICO
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE:
PEGA PLASTILINA VERDE EN EL MONSTRUO COMO SI FUESEN MOCOS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
DIBUJA UN MONSTRUO POR FUERA DE SU CASA.
ALCANTARILLA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
DIBUJA UN ÁRBOL DE NAVIDAD MONSTRUOSO Y COLOREA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
SIGUE EL CAMINO HACIA LA MASCOTA QUE MÁS TE GUSTA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
ESCRIBE EL MENSAJE QUE NOS DICEN ESTOS MONSTRUOS NAVIDEÑOS
LOS MONSTRUOS NAVIDEÑOS TE DESEAMOS…
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

RECORTAS Y PEGA EN LA SIGUIENTE FICHA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PEGA LAS PARTES DEL PUZLE ANTERIOR
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
COLOREA LOS ESQUELETOS BAILARINES
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
¿CON CUÁNTOS MONSTRUOS SUEÑA EL NIÑO?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA A ESTOS MONSTRUOS FAMOSO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
DIBUJA MONSTRUOS (después del proyecto)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO SOBRE LOS MONSTRUOS?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
LOS MONSTRUOS
(5 AÑOS)
ESTOS LOCOS BAJITOS

Querida familia:
Los niños y niñas de Infantil del cole de Campino van a trabajar durante el mes de Noviembre el proyecto “LOS
MONSTRUOS”.
• ¿Cómo son?
• ¿Cómo nacen?
• ¿Dónde y con quién viven?
• ¿Qué comen?
• ¿Qué hacen?
• ¿Dónde los podemos ver?
• ¿Qué monstruos famosos hay?...
Como siempre, les pedimos la colaboración a las familias, y en este caso lo que tienen que hacer es un pompón de lana o de
papel y decorarlo como si fueran monstruos. Para hacerlos pueden buscar , junto con sus hijos/as, tutoriales en internet., que
hay muchos y verán que es tan fácil que lo pueden hacer los propios alumnos/as con la ayuda de ustedes.
Dichos MONSTRUOS POMPOSOS deberán tener una cuerda para colgarlos, ya que los aprovecharemos para decorar nuestro
árbol de navidad, el cual montaremos justo al finalizar este proyecto.
Familia-Escuela.
ESTOS LOCOS BAJITOS

AVERIGUA QUÉ ES ESTO Y ÚSALO
ESTOS LOCOS BAJITOS

ADIVINA Y COLOREA SEGÚN LA LEYENDA
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE:
DIBUJO MONSTRUOS (conocimientos previos)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
UNE LAS SILUETAS DE LOS MONSTRUOS Y COPIA
Monstruos
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA LOS 6 MONSTRUOS QUE MÁS TE GUSTEN
6
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

APRENDE LA POESÍA Y DIBUJA A UN MONSTRUO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

DIBUJA UN MONSTRUO SIGUIENDO LAS PISTAS
5
3
4
8
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA AL MONSTRUO SIN MALDAD Y ESCRIBE SU NOMBRE
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

UNE Y COLOREA LOS INGREDIENTES DEL POSTRE MONSTRUOSO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
ELIGE UN COLOR, HAZ UNA MANCHA Y CUANDO SE SEQUE

PONLE OJOS, NARIZ Y BOCA MONSTRUOSA.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
ESCRIBE A QUÉ HUELE CADA MONSTRUO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PEGA PEGATINAS MONSTRUOSAS EN ESTE LUGAR TERRORÍFICO
ESTOS LOCOS BAJITOS

www.estos-locos-bajitos.blogspot.com NOMBRE:
PEGA PLASTILINA VERDE EN EL MONSTRUO COMO SI FUESEN MOCOS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
DIBUJA UN MONSTRUO Y ESCRIBE LA PALABRA DE DONDE VIVEN.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
DIBUJA UN ÁRBOL DE NAVIDAD MONSTRUOSO Y COLOREA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

CUENTA CUÁNTAS MASCOTAS TIENE ESTE MONSTRUO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
ESCRIBE EL MENSAJE QUE NOS DICEN ESTOS MONSTRUOS NAVIDEÑOS
LOS MONSTRUOS NAVIDEÑOS TE DESEAMOS…
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

RECORTAS Y PEGA EN LA SIGUIENTE FICHA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PEGA LAS PARTES DEL PUZLE ANTERIOR
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

ESCRIBE LAS PALABRAS QUE FALTAN
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
¿CON CUÁNTOS MONSTRUOS SUEÑA EL NIÑO?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
COLOREA A ESTOS MONSTRUOS FAMOSO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
DIBUJA MONSTRUOS (después del proyecto)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO SOBRE LOS MONSTRUOS?
NOMBRE:
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Proyecto
LOS DINOSAURIOS
ESTOS LOCOS BAJITOS

QUERIDA FAMILIA
Me dirijo a ustedes para proponerles una nueva actividad. Hoy hemos estado hablando en la clase de los SERES VIVOS, y dentro de los
Seres Vivos salió el tema de los DINOSAURIOS, un tema que les apasiona. Quiero aprovechar la oportunidad para comenzar un nuevo proyecto.
PROYECTO LOS DINOSAURIOS.

Para ello, como en proyectos anteriores (UNIVERSO, VOLCANES…) pido su colaboración, y les ruego que ayuden a su
hijo/a a realizar un pequeño trabajo sobre LOS DINOSAURIOS.
El trabajo puede ser buscar imágenes en internet y pegarlas en un folio con tipos de dinosaurios, lo que comen, donde
vivieron…, o puede ser una maqueta de algún DINOSAURIO hecha con plastilina, barro, periódicos, etc.
Saben que ustedes tienen libertad para hacerlo como quieran, el único requisito es, como siempre, que SEA ADAPTADO
AL NIVEL DE LOS NIÑOS Y QUE SEAN ELLOS LOS QUE EXPLIQUEN SU TRABAJO.
La fecha de entrega es durante toda la próxima semana, último día el 12 de abril y nosotros en clase iremos viendo
las diferentes exposiciones de los chicos/as a la vez que iremos trabajando tareas sobre dicho proyecto.
Para más información o para ver que estamos haciendo en clase, no duden en visitar nuestro blog
ESTOS LOCOS BAJITOS

Los dinosaurios tienen…
ESTOS LOCOS BAJITOS

Los dinosaurios carnívoros.
 tiranosaurio
COMEN CARNE

velociraptor
oviraptor
ESTOS LOCOS BAJITOS

Los dinosaurios herbívoros.
 triceratops
COMEN

PLANTAS
diplodocus
stegosaurio
ESTOS LOCOS BAJITOS

LOS DINOSAURIOS NACEN DEL…
huevo
ESTOS LOCOS BAJITOS

Partes de los dinosaurios.
cabeza
cola
garras
patas
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¿Cuántos huevos hay?
10
10
ESTOS LOCOS BAJITOS
Operamos con dinosaurios.
2 3
1 1
2 2
2 1
ESTOS LOCOS BAJITOS

Restamos dinosaurios.
4 6
2 3
5 4
3 3
ESTOS LOCOS BAJITOS

Dinosaurio significa…
ESTOS LOCOS BAJITOS

Las huellas de…
ESTOS LOCOS BAJITOS

¿Quién investiga a los dinosaurios?
PALEONTÓLOGO
ESTOS LOCOS BAJITOS

Carnívoros Herbívoros
ESTOS LOCOS BAJITOS

¿Carnívoros o herbívoros?
TRICERATOPS T-REX DIPLODOCUS
VELOCIRAPTOR STEGOSAURIO ESPINOSAURIO
ESTOS LOCOS BAJITOS

Velociraptor
ESTOS LOCOS BAJITOS

Tiranosaurio Rex
ESTOS LOCOS BAJITOS

Diplodocus
ESTOS LOCOS BAJITOS

Triceratops
ESTOS LOCOS BAJITOS

Estegosaurio
ESTOS LOCOS BAJITOS

Dibuja la era Jurásica y pega algún dinosaurio.
ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS
¿Cuál fue el dinosaurio más grande?
EL ….…………………………………. FUE EL DINOSAURIO MÁS

GRANDE QUE SE CONOCE. LLEGÓ A MEDIR HASTA …………
METROS DE LARGO Y PESAR ………… TONELADAS.
ESTOS LOCOS BAJITOS

Los dinosaurios desaparecieron por…
………………………... y ………………………….
ESTOS LOCOS BAJITOS

Hacemos un marcador de libros.
ESTOS LOCOS BAJITOS

Completa el ESTEGOSAURIO.
ESTOS LOCOS BAJITOS

Los dientes de los herbívoros son planos.
Los dientes de los carnívoros son afilados.
ESTOS LOCOS BAJITOS

Pteranodon
ESTOS LOCOS BAJITOS

Carta de un dinosaurio.
QUERIDOS CHICOS:
MI NOMBRE ES CLOTILDE, SOY LA DINOSAURIA QUE HA ESTADO PASEANDO POR EL COLE ESTOS DÍAS, LA
VERDAD ES QUE ME LO HE PASADO MUY BIEN VIENDO CÓMO INTENTABAN DESCUBRIRME, PERO CONSEGUÍ
ESCONDERME SIN QUE NADIE ME PUDIESE VER.
SÉ QUE FUERON POR MI CASA EN LA CUEVA DEL VIENTO, ALLÍ SEGURO QUE SIENTIERON LA PRESENCIA DE MI
FAMILIA, ME HUBIESE GUSTADO MUCHO HABERLOS RECIBIDO, PERO ESTABA EN SU COLE INTENTANDO ESCRIBIR ESTA
CARTA.
AQUÍ ME DESPIDO DE USTEDES, PERO ANTES DE IRME, QUIERO REGALARLES UNA ESCULTURA QUE ME HIZO MI
FAMILIA DE DINOS EN LA CUEVA, SON UNOS ARTISTAS, POR ESO HABÍA MUCHAS MANCHAS POR TODOS LADOS.
UN SALUDO MUY FUERTE…
CLOTILDE.
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROTAGONISTA DE LA SEMANA
CARTA A LAS FAMILIAS

Esta actividad consiste en que durante una semana su hijo/a se
convierte en el personaje principal del aula. Se hablará de él/ella en la
asamblea y nos contará cosas suyas: gustos, preferencias, familia… El/Ella
será quien hable de sí mismo y de su situación. Será el encargado de repartir
fichas, hacer recados, encender las luces,…. Tendrá que hacer un esfuerzo por
expresarse y ser capaz de comunicarse con los demás. Paralelamente los
compañeros de clase opinarán sobre el protagonista; cada uno dirá algo
sobre él, cómo se comporta, cómo es…
Deben traer fotos al cole de su hijo desde que nació hasta los
3 años, sobre todo teniendo en cuenta momentos importantes como
cumpleaños, viajes, fotos con abuelos…
También deben traer ropa y algún juguete de cuando eran
bebés.
El miércoles deben traer el juguete que más le guste ahora
para que se lo enseñe a sus compañeros/as. Y ese mismo día nos visitará
alguien de la familia sobre las 10 de la mañana, para hacer la
actividad que quieran en el aula.
CALENDARIO PROTAGONISTA DE LA SEMANA:

Las semanas propuestos para el desarrollo del proyecto del
“PROTAGONISTA DE LA SEMANA” son las siguientes, pudiéndose modificar
por necesidades del aula o de la familia.
ALUMNO SEMANA DIA EN EL QUE SE LLEVA

LA CAJA PARA CASA.
EDUARDO Del 20 al 24 de enero. Jueves 16 de enero.
AHITIARA Del 27 al 31 de enero. Jueves 23 de enero.
MICHAEL Del 4 al 8 de febrero. Jueves 30 de enero.
NADJA Del 17 al 21 de marzo. Jueves 13 de marzo.
YAIZA Del 24 al 28 de marzo. Jueves 20 de marzo
Recuerden que el día en el que nos visitará algún miembro de la

familia (siempre que puedan) será el miércoles de cada semana. En el
caso de no poder ese día y tener que cambiarlo, ponerse en contacto con el
maestro para concertar otro día.
A continuación tienen el calendario de actividades que realizaremos en

clase durante toda la semana. Úsenlo para preguntarles a sus hijos cosas
sobre las actividades realizadas en clase.
ESTOS LOCOS BAJITOS

CALENDARIO SEMANAL
ESTOS LOCOS BAJITOS

LIBRO DEL PROTAGONISTA
FECHA:
CURSO:
ESTOS LOCOS BAJITOS

LIBRO DE LA PROTAGONISTA
FECHA:
CURSO:
ESTOS LOCOS BAJITOS

YO MIDO…
ESTOS LOCOS BAJITOS

YO PESO…
ESTOS LOCOS BAJITOS

ESCRIBO MI NOMBRE
ESTOS LOCOS BAJITOS

ESCRIBIMOS EL NOMBRE DEL

PROTAGONISTA.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

ESCRIBIMOS EL NOMBRE DE LA
PROTAGONISTA.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

LAS HUELLAS DE MIS DEDOS
PULGAR ÍNDICE CORAZÓN ANULAR MEÑIQUE
LAS HUELLAS DE MIS MANOS
ESTOS LOCOS BAJITOS

LAS HUELLAS DE MIS PIES
ESTOS LOCOS BAJITOS

DIBUJAMOS AL PROTAGONISTA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS


NUESTRO PROTAGONISTA SE LLAMA…

NOMBRE:

ESTOS LOCOS BAJITOS

NUESTRA PROTAGONISTA SE LLAMA…
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

MI COLOR FAVORITO ES EL…
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA EL NOMBRE Y PINTA SU LETRA CON PINTURA DE DEDOS.
EDUARDO
E
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

AHITIARA
A
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

MICHAEL
M
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

NADJA
N
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

YAIZA
Y
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CARTERO
EL CARTERO
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CARTERO
Querida familia:
Querida familia: Los niños y las niñas de tres años van a realizar el proyecto EL CARTERO.
Necesitamos que nos ayudéis a buscar información sobre los siguientes apartados:
¿Qué es?
¿Cómo viste y qué utiliza?
¿Qué hace?
¿Cómo se desplaza y qué hace con las cartas?
¿Adónde llega el correo?
¿El correo electrónico?
Les agradecería que el material que nos aporten (vídeos o DVD, fotos,
libros...) sea concreto y fácil de entender para los niños y las niñas.
También les pido colaboración participando de la ilusión que os
transmita vuestro hijo o hija cuando les explique lo que está
trabajando en el aula.
Por último me gustaría que enviasen en un papel la dirección de casa para intentar que los
alumnos se escriban cartas entre ellos.
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CARTERO
RODEA Y COLOREA LA RESPUESTA CORRECTA
DE CASA EN CASA
VOY CAMINANDO
POSTALES Y CARTAS
VOY DEJANDO.
¿QUIÉN SOY?
FONTANERO CARTERO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO EL CARTERO
DIBUJAMOS UN CARTERO (conocimientos previos)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO EL CARTERO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO EL CARTERO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO EL CARTERO
UNE CADA PALABRA CON SU IMAGEN Y REPASA.
CARTERO
YO SERÍA…
ESCRIBE CARTERO O CARTERA

SEGÚN NIÑO O NIÑA.
CARTERA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO EL CARTERO
ESCRIBE EL NOMBRE DE “PAT EL CARTERO” Y COLOREA
¿CONOCES UN CARTERO DE LA TELE?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO EL CARTERO

COLOREA EL UNIFORME DEL CARTERO COMO EL DEL MODELO

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CARTERO
COLOREA EL CARRITO DEL CARTERO Y HAZ LA SUMA DE SOBRES.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO EL CARTERO
COLOREA LOS REPARTOS DEL CARTERO QUE INDICA EL NÚMERO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO EL CARTERO
LOS CARTEROS SE DESPLAZAN EN… (ESCRIBE EL NOMBRE Y RELACIONA)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO EL CARTERO
APRENDE LA POESÍA Y COLOREA.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO EL CARTERO
ESCRIBE LA DIRECCIÓN DEL COLE PARA QUE LLEGUE LA CARTA.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO EL CARTERO
PEGA UN SOBRE, HAZ UN DIBUJO Y PONLO DENTRO
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CARTERO

COLOREA LOS SELLOS ROJO, AZUL Y AMARILLO Y SIGUE UNA SERIE

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CARTERO
ESCRIBE UNA CARTA O HAZ UN DIBUJO PARA ENVIÁRSELA A UN COMPAÑERO/A
ESTA CARTA ES PARA MI AMIGO/A……………………………………………….
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO EL CARTERO
COLOREA EL BUZÓN DEL MISMO COLOR QUE EL QUE ESTÁ FUERA DEL COLE
BUZÓN
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO EL CARTERO
DIBUJA UN CARTERO (Después del proyecto)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO EL CARTERO
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CHOCOLATE
EL CHOCOLATE
(4 AÑOS)
ESTOS LOCOS BAJITOS

Querida familia:
Los niños y niñas de Infantil del cole de Campino años van a trabajar durante el mes de Octubre el proyecto “EL CHOCOLATE”.
• ¿Qué es?
• ¿De dónde se obtiene?
• ¿Cómo se transforma el cacao en chocolate?
• ¿Con qué se hace y cómo lo tomamos?
• ¿Quién trabaja en el chocolate?
• ¿Cuántos tipos de chocolates hay?
Les pedimos la colaboración de todos, pero tratándose de chocolate, no podía ser de otra forma que degustando
algún producto que tenga chocolate y que sea, preferiblemente, creado por ustedes en casa con ayuda del niño/a.
Pueden ser bombones de chocolate, turrón de chocolate, helado de chocolate, bizcochón de chocolate, galletas de
chocolate, piruletas de chocolate,…
Para ello tienen todo el mes, pero deben avisar para que no coincidan dos productos de chocolate el mismo día.
Cada postre debe venir acompañado de la receta de cómo se hizo acompañada de dibujos o fotos del proceso,
para que el niño/a se lo explique a sus compañeros/as.
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
DIBUJO DEL CHOCOLATE (conocimientos previos)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
COMPLETA LA PALABRA Y CUENTA LAS SÍLABAS
CHOCOLATE
¿CUÁNTAS PALMADAS?
C O E
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
¿CUÁNTOS BOMBONES HAY?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
ESCRIBE LAS PARTES DEL ÁRBOL DEL CACAO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
COLOREA LA ESTACIÓN EN LA QUE ESTAMOS AHORA
EL FRUTO SE RECOLECTA

TODO EL AÑO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
UNE LOS CARDINALES CON LA SECUENCIA
2º 1º 4º 3º
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
CUENTA LOS INGREDIENTES DEL CACAO Y ESCRIBE CUÁNTOS HAY
PASTA DE CACAO AZÚCAR
MANTECA DE CACAO PUEDE LLEVAR LECHE
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
RECORTA A HANSEL Y GRETEL Y PEGA EN LA SIGUIENTE FICHA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PEGA A HANSEL Y GRETEL
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PINTA CON LOS DEDOS DE CHOCOLATE
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
RECITAR O INVENTAR UNA CANCIÓN CON LA LETRA Y COLOREAR
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
ESCRIBE EL NOMBRE DE ESTA FAMOSA CASITA Y COLOREA
LA CASITA DE…
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
SUMAMOS CON SMARTIES Y COMPLETAMOS LA SERIE
1 2 1
+ 1 + 1 + 3
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

¿QUIÉN TRABAJA CON EL CHOCOLATE?
PASTELERO
COLOREA LA REGLETA QUE

CORRESPONDA AL NÚMERO
DE LETRAS DE “PASTELERO”
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA LOS POSTRES DE CHOCOLATE SEGÚN EL NÚMERO
1
2
3
4
ESTOS LOCOS BAJITOS
MARCA LA FORMA DE COMER CHOCOLATE QUE MÁS TE GUSTA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

DIBUJA EL CHOCOLATE (después del proyecto)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO SOBRE EL CHOCOLATE?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

EL CHOCOLATE
(5 AÑOS)
ESTOS LOCOS BAJITOS

Querida familia:
Los niños y niñas de Infantil del cole de Campino años van a trabajar durante el mes de Octubre el proyecto “EL CHOCOLATE”.
• ¿Qué es?
• ¿De dónde se obtiene?
• ¿Cómo se transforma el cacao en chocolate?
• ¿Con qué se hace y cómo lo tomamos?
• ¿Quién trabaja en el chocolate?
• ¿Cuántos tipos de chocolates hay?
Les pedimos la colaboración de todos, pero tratándose de chocolate, no podía ser de otra forma que degustando
algún producto que tenga chocolate y que sea, preferiblemente, creado por ustedes en casa con ayuda del niño/a.
Pueden ser bombones de chocolate, turrón de chocolate, helado de chocolate, bizcochón de chocolate, galletas de
chocolate, piruletas de chocolate,…
Para ello tienen todo el mes, pero deben avisar para que no coincidan dos productos de chocolate el mismo día.
Cada postre debe venir acompañado de la receta de cómo se hizo acompañada de dibujos o fotos del proceso,
para que el niño/a se lo explique a sus compañeros/as.
ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS

DIBUJO DEL CHOCOLATE (conocimientos previos)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
COPIA LA PALABRA Y CUENTA LAS SÍLABAS
CHOCOLATE
¿CUÁNTAS PALMADAS?
c h o c o l a t e
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
SUMA Y COLOREA
¿CUÁNTOS
BOMBONES
HAY EN LA
CAJA?
¿CUÁNTOS
BOMBONES
HAY FUERA
DE LA CAJA?
¿CUÁNTOS
BOMBONES
HAY EN
TOTAL?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
ESCRIBE LAS PARTES DEL ÁRBOL DEL CACAO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
COLOREA LA ESTACIÓN EN LA QUE ESTAMOS AHORA
EL FRUTO SE RECOLECTA

TODO EL AÑO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
ESCRIBE EL CARDINAL ADECUADO EN CADA CUADRO
1º 2º 3º 4º

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
CUENTA LOS INGREDIENTES DEL CACAO Y ESCRIBE CUÁNTOS HAY
PASTA DE CACAO AZÚCAR
MANTECA DE CACAO PUEDE LLEVAR LECHE
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

RECORTA A HANSEL Y GRETEL Y PEGA EN LA SIGUIENTE FICHA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PEGA A HANSEL Y GRETEL
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PINTA CON LOS DEDOS DE CHOCOLATE
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
RECITAR O INVENTAR UNA CANCIÓN CON LA LETRA Y COLOREAR
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
ESCRIBE EL NOMBRE DE ESTA FAMOSA CASITA Y COLOREA

drop
La casita de …
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

SUMAMOS CON SMARTIES Y COMPLETAMOS LA SERIE
3 4 5
+ 2 + 3 + 3
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

¿QUIÉN TRABAJA CON EL CHOCOLATE?
pastelero
COLOREA LA REGLETA QUE

CORRESPONDA AL NÚMERO
DE LETRAS DE “PASTELERO”
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA LOS POSTRES DE CHOCOLATE SEGÚN EL NÚMERO
5
6
7
8
ESTOS LOCOS BAJITOS
www.estos-locos-.blogspot.com
MARCA LA FORMA DE COMER CHOCOLATE QUE MÁS TE GUSTA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

DIBUJA EL CHOCOLATE (después del proyecto)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO SOBRE EL CHOCOLATE?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
EL CIRCO
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
Querida familia:
Los niños y niñas de la clase de Infantil de 3 y 4 años van a realizar el proyecto “EL CIRCO”.
Entre todos hemos decidido trabajar los siguientes temas:
• ¿Cómo y dónde se instala el circo?

• ¿Cómo y dónde viven los artistas?
• ¿Dónde actúan?
• ¿Qué hacen los artistas antes de cada actuación?
• ¿Qué hay que hacer para asistir a una función de circo?
• ¿Qué artistas actúan y qué hacen ?
• ¿Qué hacen cuándo la función acaba?
Les pido su colaboración con este proyecto proponiéndoles una actividad completamente diferente, en esta
ocasión cada niño o grupo de niños tendrán que preparar una actuación de circo que luego escenificarán en
clase. Pueden elegir entre un truco de magia, un show de payasos, equilibrismo, malabarismo, baile o
cualquier otra disciplina del mundo del circo.
Para aquellos que se animen, tienen hasta el 14 de marzo para decirme lo que van a realizar. Del mismo
modo les informo que si las familias también quieren realizar una actuación, también estarán invitados, y
la pueden realizar solos, en grupo o con sus propios hijos/as.
Nuestro circo se representará el día 21 de marzo.
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
RODEA Y COLOREA LA RESPUESTA CORRECTA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
DIBUJAMOS EL CIRCO (conocimientos previos)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO


NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
COPIA LA PALABRA CIRCO CON LOS MISMOS COLORES
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
RODEA LA “C” DE CIRCO Y LUEGO COLOREA
A C D A C G
C U O M E
Q C L P
C L H C
D C T R S E
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
COLOREA CADA FIGURA DE UN COLOR SEGÚN MODELO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
COLOREA LA CARAVANA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
COPIA CADA PALABRA DE LAS PARTES DEL CIRCO
FOCO
PISTA
GRADAS
TRAPECIO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
COLOREA SEGÚN INDICA EL NÚMERO

5
6
7

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
CANTA LA CANCIÓN Y COLOREA
HABIA UNA VEZ UN CIRCO.
HABIA UNA VEZ, UN CIRCO

QUE ALEGRABA SIEMPRE EL CORAZÓN.
LLENO DE COLOR, UN MUNDO DE ILUSIÓN
PLENO DE ALEGRÍA Y DE ILUSIÓN.
HABIA UNA VEZ, UN CIRCO

QUE ALEGRABA SIEMPRE EL CORAZÓN.
SIN TEMER JAMÁS, AL FRÍO Y AL CALOR
EL CIRCO DABA SIEMPRE SU FUNCIÓN.
SIEMPRE VIAJAR, SIEMPRE CAMBIAR.

PASEN A VER EL CIRCO
OTRO PAÍS, OTRA CIUDAD,
PASEN A VER EL CIRCO.
EMILIO ARAGÓN.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
BUSCA Y RODEA LOS ELEMENTOS DE LA PARTE INFERIOR
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
COLOREA AL PAYASO DEL CIRCO SEGÚN LOS NÚMEROS
1
2
3
4
5
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
REPASA CON CUIDADO LA LÍNEA DE PUNTOS Y COLOREA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
RECORTA LA IMAGEN DEL CIRCO POR LAS LÍNEAS NEGRAS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
COLOCA LAS PIEZAS DEL PUZZLE ANTERIOR Y PÉGALAS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
APRENDE LA POESÍA Y COLOREA AL PAYASO QUE SE NOMBRA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
CUENTA LAS PELOTAS DEL MALABARISTA, REPASA Y COLOREA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
COPIA LA PALABRA ACRÓBATAS DENTRO DE LA NUBE Y COLOREA
ACRÓBATAS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
PINTA EL ELEFANTE PEQUEÑO DE GRIS Y EL GRANDE LLÉNALO DE PAPEL RASGADO.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
COPIA DE LA PIZARRA EL NOMBRE DE ESTE PERSONAJE DEL CIRCO Y COLOREA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
DIBUJA UN CIRCO (DESPUÉS DEL PROYECTO)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL CIRCO
¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE: ____________________
PARTES DEL CUERPO
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE: ____________________
YO SOY…
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE: ____________________
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE: ____________________
SON PARA MIRAR SON PARA TOCAR
ESTOS LOCOS BAJITOS

SIETE
77_______
________
NOMBRE: ____________________
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE: ____________________
SON PARA TOCAR PARA CAMINAR
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE: ____________________
PARA OLER PARA HABLAR
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE: ____________________
COLOREA LOS HUESOS SEGÚN INDICA EL NÚMERO
3
5
7
6
4
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE: ____________________
PARA PROBAR PARA MASTICAR
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE: ____________________
¿LO VOLVEMOS A REPETIR?
PARA OÍR
ESTOS LOCOS BAJITOS

UNE CON FLECHAS LAS PARTES DE LA CARA
OREJA
OJO
BOCA
FRENTE
NARIZ
NOMBRE: ____________________
ESTOS LOCOS BAJITOS

NUESTRO CUERPO
NOMBRE: ____________________
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE: ____________________
ES PARA PENSAR PARA AMAR
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
EL DELFÍN
(3 AÑOS)
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
Querida familia:
Los niños y niñas de Infantil del cole de Campino van a trabajar durante estas últimas semanas del curso el Proyecto
“LOS DELFINES”.
• ¿Cómo son?
• ¿Por dónde respiran?
• ¿Cómo se relacionan y se comunican?
• ¿Dónde viven?
• ¿Qué hacen y qué comen?
• ¿Cómo nacen?
• ¿Cómo duermen?...
Como siempre, les pedimos la colaboración a las familias, y en este caso, como queda muy poco tiempo, dejaremos que sean
ustedes los que aporten aquello que quieran sobre el tema.
Como siempre les decimos, lo importante es que lo que hagan lo hagan junto con sus hijos/as, atendiendo a las propias ideas
de ellos.
Familia-Escuela.
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
ADIVINA Y COLOREA LA RESPUESTA CORRECTA
DEL FIN VENGO, DEL FIN

SOY…
¿QUIÉN SOY?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
DIBUJO UN DELFÍN (conocimientos previos)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
RODEA LA “D” DE DELFÍN Y COLOREA AL DELFÍN
DELFÍN
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
PEGA UN GOMET AMARILLO EN LA BOCA Y ROJO EN LA ALETA DORSAL
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
COLOREA AL DELFÍN CON CERAS BLANDAS GRISESY AZULES
LA PIEL DEL DELFÍN ES

COMO LA DE LAS…
ACEITUNAS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
REPASA Y COLOREA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
RODEA EL NÚMERO QUE CORRESPONDE Y COLOREA
1
2
3 ESTOS LOCOS BAJITOS
NOMBRE:
PROYECTO EL DELFÍN
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
PEGA LAS PIEZAS DEL PUZLE DE DELFINES
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS


PROYECTO EL DELFÍN
REPASA LAS PELOTAS CON LAS QUE JUEGA EL DELFÍN Y COLOREA

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
DIBUJA EL DELFÍN (después del proyecto)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
¿QUÉ HEMOS APRENDIDO SOBRE LOS DELFINES?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
EL DELFÍN
(5 AÑOS)
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
Querida familia:
Los niños y niñas de Infantil del cole de Campino van a trabajar durante estas últimas semanas del curso el Proyecto
“LOS DELFINES”.
• ¿Cómo son?
• ¿Por dónde respiran?
• ¿Cómo se relacionan y se comunican?
• ¿Dónde viven?
• ¿Cómo nacen?
• ¿Cómo duermen?...
Como siempre, les pedimos la colaboración a las familias, y en este caso, como queda muy poco tiempo, dejaremos que sean
ustedes los que aporten aquello que quieran sobre el tema.
de ellos.
Familia-Escuela.
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
ADIVINA Y COLOREA LA RESPUESTA CORRECTA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
DIBUJO UN DELFÍN (conocimientos previos)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
ESCRIBE CÓMO SE LLAMA ESTE ANIMAL Y COLOREA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
ESCRIBE LAS PARTES DEL DELFÍN
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO EL DELFÍN
COLOREA AL DELFÍN CON CERAS BLANDAS GRISESY AZULES
LA PIEL DEL DELFÍN ES

COMO LA DE LAS…
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
COLOREA SEGÚN INDICAN LAS VOCALES
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
UNE LOS PUNTOS Y COLOREA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
PEGA LAS PIEZAS DEL PUZLE DE DELFINES
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
COLOREA LOS ALIMENTOS FAVORITOS DE LOS DELFINES
8
7
9
6
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
DIBUJA EL DELFÍN (después del proyecto)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO EL DELFÍN
¿QUÉ HEMOS APRENDIDO SOBRE LOS DELFINES?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

HADAS Y DUENDES
ESTE LIBRO ES DE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

www.estos-locos.bajitos.blogspot.com
ADIVINANZA
SOY SEÑORA O SEÑORITA

SIEMPRE LLEVO UNA VARITA
UN DUENDE ES MI AMIGO
Y SIEMPRE JUEGA CONMIGO
¿QUIÉN SOY?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

¿QUÉ SABEMOS SOBRE LAS HADAS Y LOS DUENDES?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

¿QUÉ QUEREMOS SABER SOBRE LAS HADAS Y LOS DUENDES?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

NIÑO NIÑA
PENE VULVA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
ESCRIBE SU NOMBRE Y COLOREA
PIRULETA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

ESCRIBE SU NOMBRE Y COLOREA
CASCABEL
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
RODEA LA “P” DE PIRULETA P
U
P P P
D J
O
A P
P P E
I NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
RODEA LA “C” DE CASCABEL C
U
C C C
P J
C
A P
C C E
I NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PINTA Y RESIGUE EL NÚMERO 4
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS
Si quieren colaborar pueden
buscar información en libros,
internet… y traerla al cole.
También sabe que estamos

abiertos a cualquier sugerencia,
por lo que si quieren traer
cuentos, maquetas, disfraces
dibujos… sobre las HADAS Y LOS
DUENDES, estaremos
encantados de recibirlos.
Para cualquier consulta no

duden en preguntarme:
SALUDOS: Jorge.
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA A CASCABEL Y PINTA CON LOS DEDOS SU LETRA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA A PIRULETA Y PINTA CON LOS DEDOS SU LETRA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

DIBUJA LAS PARTES DE LA CARA QUE LE FALTAN A PIRULETA Y
CASCABEL.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
COLOREA LAS ESTRELLAS, PONLES PURPURINA Y RECÓRTALAS
PARA HACER UNA VARITA MÁGICA
ESTOS LOCOS BAJITOS

UNE AL HADA Y AL DUENDE CON SU CASA Y COPIA EL NOMBRE.
TRONCOS
SETAS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
CANTA LA CANCIÓN Y CUENTA CUÁNTAS SETAS VES. ESCRIBE EL
NÚMERO EN EL RECUADRO.
EL BOSQUE ENCANTADO
EN ESTE BOSQUE VIVEN
HADAS Y DUENDES
EL HADA PIRULETA
Y EL DUENDE CASCABEL
DENTRO DE UNA SETA,
EN UN ÁRBOL TAMBIÉN
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

COLOREA SEGÚN INDIQUE EL NÚMERO.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
APRENDE LA POESÍA Y DIBUJA 5 CROQUETAS EN EL PLATO.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

RODEA LAS COMIDAS FAVORITAS DEL HADA Y DEL DUENDE Y
PEGA ALGODÓN.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PINTA Y RESIGUE EL NÚMERO 5
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

RODEA LAS LETRAS DE TU NOMBRE QUE HAY DENTRO DE ESTA
SOPA HECHA PARA CURAR EL DOLOR DE TRIPA
A C T
B U X Y Z J K I L
D F H N P E Q R S
U G M O V
W Ñ
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

DIBUJA POMPAS DE JABÓN DE MUCHOS COLORES
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
RECORTA Y ORDENA LA SECUENCIA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PEGA LAS VIÑETAS PARA VER CÓMO LAS HADAS SALEN DE LAS
FLORES.
1º 2º 3º
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
DIBUJA OTRO DUENDE NACIENDO DE LAS PIEDRAS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
¿QUÉ HEMOS APRENDIDO SOBRE LAS HADAS Y LOS DUENDES?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LAS BRUJAS
LAS BRUJAS
ESTE LIBRO ES DE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LAS BRUJAS
RODEA AL PERSONAJE QUE APARECE EN ESTA ADIVINANZA.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LAS BRUJAS
DIBUJAMOS UNA BRUJA (Conocimientos previos)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LAS BRUJAS
¿QUÉ SABEMOS SOBRE LAS BRUJAS?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LAS BRUJAS
¿QUÉ QUEREMOS SABER SOBRE LAS BRUJAS?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LAS BRUJAS
PINTA LA “B” DE BRUJA.
BRUJA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LAS BRUJAS
RODEA LA ESCENA DE LA BUJA QUE ACABAMOS DE CANTAR
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LAS BRUJAS
DIBÚJALE A LA BRUJA LOS OJOS, LA NARIZ Y LA BOCA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LAS BRUJAS
¿CUÁNTOS GATOS HAY EN LA CASA DE LA BRUJA?
111111
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LAS BRUJAS
COLOREA A LOS AMIGOS DE LAS BRUJAS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LAS BRUJAS
COLOREA Y PEGA SERPENTINAS DE COLORES PARA HACER LA

ESCOBA VOLADORA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LAS BRUJAS
PINTA CON PINTURA DE DEDOS LA “B” DE BRUJA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LAS BRUJAS
RODEA LA “B” DE BRUJA B

U
B B B
P J
B
A C
B B E
I NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LAS BRUJAS
RODEA EN EL LABORATORIO LOS ELEMENTOS QUE APARECEN
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LAS BRUJAS
PINTA LA BOLA DE CRISTAL DE AZUL Y LUEGO PONLE PURPURINA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LAS BRUJAS
HAZ GOTAS DE LLUVIA CON EL LÁPIZ
LAS BRUJAS NACEMOS

DE UNA NOCHE DE
TORMENTA.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LAS BRUJAS
COLOREA A LA BRUJA PICA PICA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LAS BRUJAS
¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LAS BRUJAS
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS DRAGONES
LOS DRAGONES
(3 AÑOS)

Querida familia:
Los niños y niñas de Infantil del cole de Campino van a trabajar durante los meses de Enero y Febrero el proyecto “LOS
DRAGONES”.
• ¿Cómo son?
• ¿Cuáles son sus armas?
• ¿Qué pasa cuando se enamoran?
• ¿Dónde viven?
• ¿Cómo nacen?
• ¿Qué hacen cuando son pequeños?...
Como siempre, les pedimos la colaboración a las familias, y en este caso les vamos a dar la libertad de traer al cole lo que
crean conveniente, consiguiendo así, enriquecer el aprendizaje de dicho proyecto.
Por lo tanto, podrán traer cuentos sobre dragones, dibujos, murales, información sacada de internet, disfraces, máscaras,…
de ellos.
Familia-Escuela.

NOMBRE:
DIBUJO UN DRAGÓN (conocimientos previos)
NOMBRE:
NOMBRE:
NOMBRE:
COLOREA LA PALABRA DRAGÓN Y RODEA 2.
NOMBRE:
NUESTRO DRAGÓN SE LLAMA…
BRASAS
NOMBRE:
RODEA EL MEDIO DE TRANSPORTE CON EL QUE PASEA BRASAS.
NOMBRE:
PON UNA PEGATINA ROJA EN LA COLA Y UNA AZUL EN LAS ALAS
NOMBRE:
PICA O RECORTA Y PEGA EN LA SIGUIENTE FICHA
EL DRAGÓN CHINCHÓN
NOMBRE:
PEGA LA ESCENA DEL CUENTO DE LA FICHA ANTERIOR
NOMBRE:
¿CUÁNTAS COLAS DE DRAGÓN MIDE LA MESA?
NOMBRE:
RODEA EN BRASAS LAS ARMAS QUE TIENEN LOS DRAGONES
DIENTES
ALAS
PEDOS APESTOSOS
FUEGO
COLA FUERTE
ESCAMAS
GARRAS
NOMBRE:
COLOREA EL DRAGÓN Y PEGA UNA PEGATINA EN SU PUNTO DÉBIL
EL PUNTO DÉBIL DE LOS

DRAGONES ES LA
BARRICA PORQUE ES EL
ÚNICO LUGAR DONDE
NO TIENEN ESCAMAS.
NOMBRE:
RODEA A LOS DRAGONES ENAMORADOS Y COLOREA AL QUE SALE

DEL HUEVO
NOMBRE:
COLOREA LA CUEVA DONDE VIVE EL DRAGÓN
NOMBRE:
UNE EL DRAGÓN CON EL TESORO Y COLORÉALO
NOMBRE:
PON CHURROS DE PLASTILINA ROJA COMO SI FUESE LAVA
NOMBRE:
REPASA EL NÚMERO 2 Y COLOREA
NOMBRE:
RODEA LA CARNE QUE COMEN LOS DRAGONES Y COLOREA
NOMBRE:
HOLA, SOY UN Y TENGO UN
PARA TIENEN QUE IR AL
Y ENTRAR EN
DIBUJA EL FUEGO QUE ESTÁ APRENDIENDOA ESCUPIR ESTE DRAGÓN
NOMBRE:
COLOREA EL NIDO DE HUEVOS DE DRAGONES
NOMBRE:
HOLA, SOY EL
SI QUIEREN MUCHOS
TIENEN QUE PEDIRLE EL A
Y ENTRAR EN
INVENTA UNA MELODÍA PARA ESTA CANCIÓN Y COLOREA A BRASAS
NOMBRE:
DIBUJA DRAGONES (después del proyecto)
NOMBRE:
¿QUÉ HEMOS APRENDIDO SOBRE LOS DRAGONES?
NOMBRE:
LOS DRAGONES
(4 AÑOS)

Querida familia:
Los niños y niñas de Infantil del cole de Campino van a trabajar durante los meses de Enero y Febrero el proyecto “LOS
DRAGONES”.
• ¿Cómo son?
• ¿Cuáles son sus armas?
• ¿Qué pasa cuando se enamoran?
• ¿Dónde viven?
• ¿Cómo nacen?
• ¿Qué hacen cuando son pequeños?...
Como siempre, les pedimos la colaboración a las familias, y en este caso les vamos a dar la libertad de traer al cole lo que
crean conveniente, consiguiendo así, enriquecer el aprendizaje de dicho proyecto.
Por lo tanto, podrán traer cuentos sobre dragones, dibujos, murales, información sacada de internet, disfraces, máscaras,…
de ellos.
Familia-Escuela.

ADIVINA, RODEA LA RESPUESTA CORRECTA Y TACHA LAS DEMÁS
NOMBRE:
DIBUJO UN DRAGÓN (conocimientos previos)
NOMBRE:
NOMBRE:
NOMBRE:
¿CUÁNTAS LETRAS TIENE?
DRAGÓN
NUESTRO DRAGÓN SE LLAMA…
NOMBRE:
COLOREA EL MEDIO DE TRANSPORTE CON EL QUE PASEA BRASAS Y UNE
BARCO
BICICLETA
COCHE
NOMBRE:
COMPLETA LAS PARTES DEL DRAGON
NOMBRE:
RECORTA LA ESCENA DEL CUENTO Y PEGA EN LA SIGUIENTE FICHA

PICA O RECORTA Y PEGA EN LA SIGUIENTE FICHA
NOMBRE:
¿CUÁNTAS COLAS DE DRAGÓN MIDE CADA COSA?
MESA
PASILLO
PIZARRA
NOMBRE:
¿CUÁNTAS COLAS DE DRAGÓN MIDE NUESTRA CLASE?
¿?
NOMBRE:
UNE CON BRASAS LAS ARMAS QUE TIENEN LOS DRAGONES
DIENTES
ALAS
PEDOS APESTOSOS
FUEGO
COLA FUERTE
ESCAMAS
GARRAS
NOMBRE:
COLOREA EL DRAGÓN Y PEGA UNA PEGATINA EN SU PUNTO DÉBIL
EL PUNTO DÉBIL DE LOS

DRAGONES ES LA
BARRICA PORQUE ES EL
ÚNICO LUGAR DONDE
NO TIENEN ESCAMAS.
NOMBRE:
RODEA A LOS DRAGONES ENAMORADOS Y COLOREA AL QUE SALE

DEL HUEVO
NOMBRE:
DIBUJA UN DRAGÓN POR FUERA DE SU CASA
CUEVA
NOMBRE:
COLOREA LAS MONEDAS DEL TESORO QUE INDICA EL NÚMERO
NOMBRE:
PON CHURROS DE PLASTILINA ROJA COMO SI FUESE LAVA
NOMBRE:
REPASA EL NÚMERO 7 Y COLOREA
NOMBRE:
RODEA LA CARNE QUE COMEN LOS DRAGONES Y COLOREA
NOMBRE:
DIBUJA EL FUEGO QUE ESTÁ APRENDIENDOA A ESCUPIR ESTE DRAGÓN
NOMBRE:

COLOREA EL NIDO DE HUEVOS DE DRAGONES Y REPASA LOS ÓVALOS

LOS DRAGONES SON…

NOMBRE:

ESTOS LOCOS BAJITOS


INVENTA UNA MELODÍA PARA ESTA CANCIÓN Y COLOREA A BRASAS
NOMBRE:
DIBUJA DRAGONES (después del proyecto)
NOMBRE:
¿QUÉ HEMOS APRENDIDO SOBRE LOS DRAGONES?
NOMBRE:
PROYECTO LOS INDIOS
LOS INDIOS
(3 AÑOS)
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
¿QUIÉN SALUDA DICIENDO,

JAU, JAU, JAU?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LOS INDIOS
DIBUJO UN INDIO (conocimientos previos)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
RODEA LAS “I” DE INDIO Y COLOREA
INDIO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
REPASA INDIO CON PINTURA DE DEDOS
INDIO ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE:
PROYECTO LOS INDIOS

REPASA PARA QUE EL INDIO LLEGUE A LA PRADERA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS


PROYECTO LOS INDIOS
¿CUÁL ES LA CASA DE LOS INDIOS? (RODÉALA)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
COLOREA EL POBLADO Y PINTA EL NUMERO 2 CON EL DEDO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
COLOREA LA ROPA DEL INDIO O INDIA SEGÚN SEAS NIÑO O NIÑA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LOS INDIOS
LOS INDIOS CAZABAN BISONTES, COLOREA EL BISONTE Y TACHA LO DEMÁS
BISONTES
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
ESCRIBE TU NOMBRE INDIO CON LA AYUDA DEL ADULTO Y COLOREA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
LOS INDIOS PESCABAN PARA COMER, COLOREA LOS PECES
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
LOS INDIOS CULTIVABAN
PAPAS MILLO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
COLOREA AL INDIO CON PELO NEGRO Y PIEL MORENA. LUEGO PÍNTALE LA CARA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS

SIGUE LA SERIE Y REPASA EL NÚMERO 2

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS


PROYECTO LOS INDIOS
INTENTA ESCRIBIR PIPA Y COLOREA AL INDIO CON SU PIPA DE LA PAZ
P I P A
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
HAZ AL JEFE INDIO CON LA PALMA DE TU MADO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
EL INDIO QUIERE INFORMAR DE QUE LLEGA LA NAVIDAD
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS

PICA EL MENSAJE DEL INDIO Y PÉGALO EN LA HOGUERA
NAVIDAD
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS


PROYECTO LOS INDIOS
COLOREA DE MARRÓN Y BLANCO EL CABALLO MUSTANG DEL JEFE INDIO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS

DIBUJA UN INDIO (después del proyecto)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS


PROYECTO LOS INDIOS
¿QUÉ HEMOS APRENDIDO SOBRE LOS INDIOS?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
LOS INDIOS
(5 AÑOS)
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
ADIVINA Y ESCRIBE LA RESPUESTA CORRECTA
SOY UN ______________

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
DIBUJO UN INDIO (conocimientos previos)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
ESCRIBE LA PALABRA INDIO Y CUENTA SUS LETRAS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
ESCRIBE INDIO CON LÁPICES DE PINTURA
INDIO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
ESCRIBE INDIO CON LA IMPRENTA Y DIBÚJALO.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS

RECORTA Y PEGA EL NOMBRE DE NUESTRAS ISLAS Y DONDE VIVEN LOS INDIOS
ISLAS CANARIAS

GRANDES LLANURAS DE

NORTE AMÉRICA

NOMBRE:

ESTOS LOCOS BAJITOS


PROYECTO LOS INDIOS
LLEVA AL INDIO HASTA SU TIPÍ Y COLORÉALO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
AGRUPA LOS TIPIS DE 8 EN 8 Y COLORÉALOS DEL MISMO COLOR.
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
COLOREA LAS ROPAS Y VISTE A LOS NIÑOS INDIOS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LOS INDIOS
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
OBSERVA A LOS INDIOS SIOUX Y DIBÚJATE A TI
ASÍ SON LOS INDIOS ASÍ SOY YO

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
ESCRIBE LA PALABRA BISONTE Y COLORÉALO
LOS INDIOS CAZABAN ÁGUILAS,

ANTÍLOPES, OSOS… PERO SOBRE TODO
CAZABAN…
BISONTES
bisontes
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
ESCRIBE TU NOMBRE INDIO, PEGA TU FOTO Y COLOREA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
CUENTA LOS PECES QUE PESCABAN LOS INDIOS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
LOS INDIOS CULTIVABAN PARA COMER
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
COLOREA AL INDIO CON PELO NEGRO Y PIEL MORENA. LUEGO PÍNTALE LA CARA
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
1=MARRÓN
2= AMARILLO
3= NARANJA
4= ROJO
5= BLANCO
6= NEGRO
7=AZUL
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS
PROYECTO LOS INDIOS
ESCRIBE PIPA Y COLOREA AL INDIO CON SU PIPA DE LA PAZ
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
HAZ AL JEFE INDIO CON LA PALMA DE TU MADO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
EL INDIO QUIERE DECIR QUE LLEGA LA NAVIDAD
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
PICA LA PALABRA NAVIDAD Y PÉGALA EN EL FUEGO DEL INDIO
NAVIDAD
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS

COLOREA DE MARRÓN Y BLANCO EL CABALLO MUSTANG DEL JEFE INDIO
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS


PROYECTO LOS INDIOS
ATRAPASUEÑOS
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
DIBUJA UN INDIO (después del proyecto)
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO LOS INDIOS
¿QUÉ HEMOS APRENDIDO SOBRE LOS INDIOS?
NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO MI NOMBRE
ESTOS LOCOS BAJITOS

DECORO MI NOMBRE CON PEGATINAS
ESTOS LOCOS BAJITOS

DECORO MI NOMBRE CON PLASTILINA
ESTOS LOCOS BAJITOS

REPASO MI NOMBRE CON LÁPIZ Y ROTULADOR
JORGE
BUSCO LAS LETRAS DE MI NOMBRE Y LAS COLOREO
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

ESCRIBO MI NOMBRE CON PINTURA DE DEDOS
JORGE
ESTOS LOCOS BAJITOS

COPIO MI NOMBRE
J ORG E
ESTOS LOCOS BAJITOS

RODEO CON UN CÍRCULO MI NOMBRE
MICHAEL
JORGE
NADJA
YAIZA
AHITIARA
EDUARDO
SERGIO
ADRIÁN
PEDRO JOSÉ YOANA
HÉCTOR ALEJANDRO
ESTOS LOCOS BAJITOS

RECORTO LETRAS Y FORMO MI NOMBRE
ESTOS LOCOS BAJITOS

ESCRIBE LAS LETRAS POR LAS QUE EMPIEZA Y TERMINA TU NOMBRE
JORGE
EMPIEZA POR… TERMINA POR…
ESTOS LOCOS BAJITOS

DIBUJA UN AUTORETRATO Y LUEGO ESCRIBE TU NOMBRE
ESTE SOY YO
ESTE ES MI NOMBRE
ESTOS LOCOS BAJITOS

ESCRIBO CADA LETRA DE MI NOMBRE EN UN RECUADRO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
MI NOMBRE TIENE LETRAS CORTO
MEDIANO
ES UN NOMBRE LARGO
ESTOS LOCOS BAJITOS

CONSTRUYO MI NOMBRE Y LO ESCRIBO
ESTOS LOCOS BAJITOS

LETRAS PARA RECORTAR
A A A B B C C D D E
E E E F F G G H H I
I I J J K K L L M M
N N N Ñ Ñ O O O P P
ESTOS LOCOS BAJITOS

Q Q R R R S S S T T
U U U V V W W X X Y
Y Y Z Z A A C C D E
E I I I O O O U U U
ESTOS LOCOS BAJITOS

RODEA LA “E” DE EDUARDO Y COLOREA
E U A E
EDUARDO O E L J
NOMBRE: M I E E
ESTOS LOCOS BAJITOS

RODEA LA “A” DE AHITIARA Y COLOREA
A U A E
AHITIARA O A L J
NOMBRE:
M I E A
ESTOS LOCOS BAJITOS
RODEA LA “M” DE MICHAEL Y COLOREA
M U A M
MICHAEL O A M J
NOMBRE:
M I E A
ESTOS LOCOS BAJITOS
ESTOS LOCOS BAJITOS
ESTOS LOCOS BAJITOS
http://migrimorioescolar.blogspot.com.es/search/label/PROYECTO%20MI%20NOMBRE%20%283%20a%C3%B1os%29
ESTOS LOCOS BAJITOS

PROYECTO MI NOMBRE
ESTOS LOCOS BAJITOS

DECORO MI NOMBRE CON PEGATINAS
ESTOS LOCOS BAJITOS

DECORO MI NOMBRE CON PLASTILINA
ESTOS LOCOS BAJITOS

REPASO MI NOMBRE CON LÁPIZ Y ROTULADOR
JORGE
BUSCO LAS LETRAS DE MI NOMBRE Y LAS COLOREO
ESTOS LOCOS BAJITOS

NOMBRE:
ESTOS LOCOS BAJITOS

ESCRIBO MI NOMBRE CON PINTURA DE DEDOS
JORGE
ESTOS LOCOS BAJITOS

COPIO MI NOMBRE
J ORG E
ESTOS LOCOS BAJITOS

RODEO CON UN CÍRCULO MI NOMBRE
MICHAEL
JORGE
NADJA
YAIZA
AHITIARA
EDUARDO
SERGIO
ADRIÁN
PEDRO JOSÉ YOANA
HÉCTOR ALEJANDRO
ESTOS LOCOS BAJITOS

RECORTO LETRAS Y FORMO MI NOMBRE
ESTOS LOCOS BAJITOS

ESCRIBE LAS LETRAS POR LAS QUE EMPIEZA Y TERMINA TU NOMBRE
JORGE
EMPIEZA POR… TERMINA POR…
ESTOS LOCOS BAJITOS

DIBUJA UN AUTORETRATO Y LUEGO ESCRIBE TU NOMBRE
ESTE SOY YO
ESTE ES MI NOMBRE
ESTOS LOCOS BAJITOS

ESCRIBO CADA LETRA DE MI NOMBRE EN UN RECUADRO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
MI NOMBRE TIENE LETRAS CORTO
MEDIANO
ES UN NOMBRE LARGO
ESTOS LOCOS BAJITOS

CONSTRUYO MI NOMBRE Y LO ESCRIBO
ESTOS LOCOS BAJITOS

A A A B B C C D D E
E E E F F G G H H I
I I J J K K L L M M
N N N Ñ Ñ O O O P P
ESTOS LOCOS BAJITOS

Q Q R R R S S S T T
U U U V V W W X X Y
Y Y Z Z A A C C D E
E I I I O O O U U U
ESTOS LOCOS BAJITOS

RODEA LA “E” DE EDUARDO Y COLOREA
E U A E
EDUARDO O E L J
NOMBRE: M I E E
ESTOS LOCOS BAJITOS

RODEA LA “A” DE AHITIARA Y COLOREA
A U A E
AHITIARA O A L J
NOMBRE:
M I E A
ESTOS LOCOS BAJITOS
RODEA LA “M” DE MICHAEL Y COLOREA
M U A M
MICHAEL O A M J
NOMBRE:
M I E A
ESTOS LOCOS BAJITOS
ESTOS LOCOS BAJITOS
ESTOS LOCOS BAJITOS
http://migrimorioescolar.blogspot.com.es/search/label/PROYECTO%20MI%20NOMBRE%20%283%20a%C3%B1os%29
ESTOS LOCOS BAJITOS


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QUERIDA FAMILIA

Me dirijo a ustedes para proponerles una nueva actividad. Hoy les he

La fecha de entrega es durante toda la

ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS

EL PRIMER SER VIVO EN VIAJAR AL ESPACIO

ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS

AYUDA AL ASTRONAUTA A REALIZAR LAS SUMAS

ESTOS LOCOS BAJITOS

ESTOS LOCOS BAJITOS

CUPONES DEL HOGAR Y LA ESCUELA

2. Que el niño coloree dicho cupón

4. Antes de enviarlo al cole, exhíbalo en casa y valore la adquisición de ese

No mandar al colegio cupones que el/la niño/a no ha conseguido aún,

Para cualquier duda, consultarme, que estaré para atenderles.

SÉ MI NOMBRE Y MIS APELLIDOS

SÉ EL NOMBRE DE PAPÁ Y MAMÁ

ME PONGO Y QUITO EL SUÉTER

PUEDO PONERME LOS ZAPATOS

ABRO Y TOMO SOLO/A LOS

UTILIZO LOS CUBIERTOS

ME LAVO LAS MANOS SOLO/A

ME DUCHO TODOS LOS DÍAS.

RECOJO Y ORDENO MIS

CONOZCO LAS PARTES DE MI

SÉ PASAR LAS PÁGINAS DE UN

IDENTIFICO LAS PARTES DE MI

LEO CUENTOS EN CASA Y

TRAER UN DIBUJO HECHO EN CASA

COMPARTO LAS COSAS.

IDENTIFICO ALGUNOS COLORES

RECONOZCO LOS NÚMEROS.

BEBO POR EL VASO.

DUERMO EN MI CAMA SOLO/A.

ESTOS LOCOS BAJITOS

CUPONES DEL HOGAR Y LA ESCUELA

2. Que el niño coloree dicho cupón

4. Antes de enviarlo al cole, exhíbalo en casa y valore la adquisición de ese

ESTOS LOCOS BAJITOS

No mandar al colegio cupones que el/la niño/a no ha conseguido aún,

Para cualquier duda, consultarme, que estaré para atenderles.

UTILIZO TODOS LOS CUBIERTOS TIRO DE LA CISTERNA Y ME

SÉ BAJAR Y SUBIR LA ABRO Y TOMO SOLO/A LOS ZUMOS Y

ESTOS LOCOS BAJITOS

SÉ PASAR LAS PÁGINAS DE UN ME CEPILLO LOS DIENTES TODOS

ME DUCHO TODOS LOS DÍAS. RECORTO CON TIJERAS.

ESTOS LOCOS BAJITOS

LEO CUENTOS EN CASA. RECOJO Y ORDENO MIS JUGUETES.

IDENTIFICO LAS PARTES DE MI DISTINGO LOS COLORTES CLAROS

ESTOS LOCOS BAJITOS

RECONOZCO TODOS LOS COLORES. RECONOZCO LOS NÚMEROS: