Universidade Federal do Amazonas

Departamento de Línguas e Literaturas Estrangeiras

Centro de Estudos de Línguas – Projeto CEL
Coordenação do Curso de Letras – Língua e Literatura Japonesa

Plano de Aula
Nome do(a) professor(a) Julian Chateaubriand Mello Tribuzy
Data 26/08/2015
Nível I
Revisão do livro Marugoto katsudou cap 1, cap 2, cap 3: Revisar com alunos sobre as
expressões básicas do cotidiano mostrada nos slides da pag. 24 a pag. 25; no cap 2
revisarei com os alunos sobre o verbo afirmativo e negativo e interrogativo do iru,
fixarei com os alunos mostrando através de flash cards sobre o verbo + kudasai, depois
revisarei expressões de sala de aula que são usadas através de slides; revisaremos sobre
os sufixos de tratamento usadas na língua japonesa; cada aluno vai tentar fazer uma
auto apresentação em japonês; revisarei sobre países em japonês através de slides;
Conteúdo de aula
revisão sobre as profissões através de slides, relembrando a expressão oshigoto wa;
Revisão Marugoto Rikai cap 1, cap 2 e cap 3: revisarei vocabulários em hiragana e
katakana através de exercícios; revisão e exercícios sobre expressões da forma desu,
forma negativa e forma interrogativa; revisão e exercícios sobre expressões usando o
verbo dekiru= afirmativa/negativa/ interrogativa, usando a partícula mo que significa
também, Kana Nyuumon cap 1 a cap 5: Revisão do Hiragana através de flash cards e
palavras e Kakitori de 20 palavras.
Fazer com que todos os alunos revisem através de exercícios fixar vocabulários, expressões do cotidiano

Objetivo e expressões usadas em sala de aula, e que consigam já se apresentar em japonês com o objetivo de alcançar

uma boa nota na prova.

Tempo Atividade Material

08:15 Revisão Marugoto katsudou cap 1: Primeiramente mostrarei aos alunos Livro
novamente as expressões do cotidiano já ensinadas através dos slides; e didático
depois revisar com todos; Flash cards
Data show
08:30 Revisão do Marugoto katsudou cap 2 pag. 26: Revisarei através do data
show o verbo iru na forma afirmativa/negativa e interrogativa e depois
farei um exercício em sala;

08:50 Revisão através dos flash cards sobre verbo + te kudasai, mostrarei a todos
os alunos, e todos irão responder, depois perguntarei para cada um e
depois revisarei com os alunos sobre as expressões usadas em sala de aula;
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Centro de Estudos de Línguas – Projeto CEL
Coordenação do Curso de Letras – Língua e Literatura Japonesa

09:00 Revisão através dos slides sobre san, chan, kun, e sama;

09:10 Revisão do Marugoto katsudou cap 3 pag.32: revisarei como fazer uma
auto apresentação em japonês, revisarei com os alunos sobre países
através dos slides;
09:20 Primeiro mostrarei novamente as profissões já ensinadas através de slides
e depois uma revisão sobre oshigoto wa, os alunos vão se dividir em dois e
formar uma conversação usando a expressão ‘’oshigoto wa’’;
09:40 Revisão do Marugoto rikai cap 1 e 2: Revisão de vocabulários sobre
hiragana e katakana através de slides e exercícios para completar com a
tradução nas planilhas que irei distribuir;

10:00 Intervalo
10:15

10:20 Livro Marugoto Rikai cap 3 pag 36: Revisarei com os alunos sobre o verbo
desu na sua forma afirmativa/ negativa e interrogativa e dekiru na sua
forma afirmativa/ negativa e interrogativa com o uso das partículas wa e
mo e um exercício para cada um;

10:40 Livro Kana Nyuumon cap 1 a cap 5: Revisarei todos os vocabulários

através de slides e depois perguntar através dos flash cards cada letra do
hiragana já ensinado;

11:20 Kakitori do cap 1, cap 2 e do cap 3 do livro Kana Nyuumon

11:40 Verificar com cada aluno a tarefa de cada passada em sala de aula

12:00 Fim