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RESUMEN
A diferencia de los animales, los seres humanos no actuamos por impulso a los
estímulos, instintivamente, necesitamos de la educación para incorporar pautas de
conducta en cada generación de individuos.
La diferencia evidente en la capacidad cerebral, la capacidad de usar las manos para
construir instrumentos, le permiten al ser humano desarrollar facultades mentales de
lenguaje e inteligencia.
10.000 millones de neuronas en compleja conexión sináptica hacen posible la
plasticidad del hombre y la pluralidad de direcciones en el comportamiento.
El parecido de los hijos de los padres, además de los genes, procede sobre todo de
la educación.
Las primeras y más intensas emociones para el desarrollo individual tienen su origen
en el ambiente familiar.
CONCEPTO DE EDUCACIÓN
Educación comienza a usarse en el siglo XVIII con la formación de los sistemas
escolares nacionales.
Doble etimología:
La educación: una acción organizada hacia unos fines en la que se ejerce una
influencia intencional sobre los humanos que pretende ayudarles a realizar unas
metas individuales y sociales.
CARACTERÍSTICAS DE LA ACCIÓN EDUCATIVA
Educación informal: proceso a lo largo de toda la vida, por el que cada persona
adquiere y acumula conocimientos, habilidades, actitudes y criterios a través de las
experiencias cotidianas y de su relación con el medio.
FILOSOFÍAS DE LA EDUCACIÓN
Moore (1980, p. 20) dice que su «tarea principal es la clarificación de los conceptos
utilizados en los niveles inferiores ... y el examen de las teorías que operan en ellos
para comprobar su consistencia y validez».
Quintana, refiriéndose a que educar dice que «se trata de la formación de un tipo de
persona y de una configuración de valores» (1988, p. 320).
PEDAGOGÍA
El origen etimológico griego de la pedagogía nos propone una relación: la de
alguien que conduce al niño; con el tiempo, se ha ido modificando este sentido
etimológico, y el acto de conducción se ha. ampliado hasta comprender el
conocimiento que regula el proceso educativo.
CONCEPTO DE PEDAGOGÍA
¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN?
Es una función real y necesaria de la sociedad humana mediante la cual se trata de
desarrollar la vida del hombre y de introducirle en el mundo social y cultural,
apelando a su propia actividad