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UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

CHIMBOTE

MODELO DE RESULTADO DEL


TEST GUESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER

Diana Carolina con edad cronológica de 9 años y 4 meses, quien cursa el 4to.
Grado y obtiene un puntaje de 6 en la prueba, por tal razón alcanza una Edad
Maduracional de 7 años y 0 meses a 7 años 5 meses y por lo tanto le
correspondería cursar el 2do. Grado de Primaria. Es decir que alcanza una
maduración perceptiva visomotora inferior a su edad y un nivel educativo con
los niños de siete años de edad.
Es probable que exista una disfunción cerebral mínima ya que presenta 6
errores significativos para su edad. (34%)
Asimismo la niña presenta los siguientes indicadores emocionales: se le hace
difícil ordenar estructuras como una secuencia y entender así las situaciones
que se le presentan; esto no le permite aprender con rapidez y ello crea
ansiedad en la niña y la hace sentirse menos que el resto del grupo. Esto se
corrobora con los datos obtenidos en la entrevista con la madre en referencia
su desempeño en aula y confirmados por la profesora del curso, la misma
refiere “Diana siempre esta distraída, escribe solo el titulo de la tarea y
después no hace nada más”.
Asimismo muestra conducta “acting out” y ello se evidencia cuando debe
permanecer sentada en el aula y se levanta y prefiere salir fuera del salón a
jugar, según refiere la madre en la anamnesis.

Curso: Pruebas Psicológicas I


Docente: Mg. Silvia Adrianzén
2017
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
CHIMBOTE

 Nota para el alumno (no se coloca en el informe)


- Un diagnóstico de lesión cerebral (LC) implica la presencia de daño cerebral; no es el
caso de la Disfunción Cerebral Mínima. La DCM puede ser consecuencia de un trauma
prenatal o del nacimiento, de accidentes o de enfermedades, de factores genéticos, de
temprana y grave carencia o falta de cuidado emocional o físico, o de otras causas
conocidas y desconocidas.
- La LC es un diagnóstico médico. La DCM, puede ser diagnosticada por un médico o
por un psicólogo calificado.

Curso: Pruebas Psicológicas I


Docente: Mg. Silvia Adrianzén
2017